[優秀]尋找春天作文

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的尋找春天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

尋找春天作文1

　　春天，你在哪里呢?

　　當你靜下心來，立于樹林深處，就會諦聽到春天的蟲鳴與花舞;當你用花瓣釀酒，就會品嘗到春的甜蜜與清爽;當你用手去撫摸青青綠草的嫩芽時，自然會感到春的輕柔與舒適。不論何時何地，春的印跡已悄然來到你身旁。

　　難怪古代的詩人見到春天會禁不住吟唱詩句，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，第一次喚醒了童年的我們;“春度春歸無限春，今朝方始覺成人”見證了我們成人的旅程。詩人用一顆詩心歌頌春天，飽含著對春天的一顆熱心，以及執著的春之心，它真摯而純樸，像極了春風中那朵小小的蒲公英。

　　但春天，你到底在哪里呢?

　　在我眼中，她是初晨時的一抹亮彩，是寒冷中一縷溫暖而充滿希望的光亮，她或許不奪目、不耀眼，但也不昏暗、不低沉，讓我無時無刻不感到安穩與妥貼，沒來由地心曠神怡，沉迷其中，而無法自拔。我想這就是春。

　　夏的炙熱與激情，讓我難以適應;秋的錦瑟、寂寥，讓我為之心沉;冬的冷漠與無情，讓我必須更快地去錘打、磨煉自己。相比之下，春雖不長久，卻留住了自己剎那間驚艷的.一抹背影。她若是一名女子，定然有一顆善良而單純的心，她處事不驚、低調謙遜，從不過分炫耀，卻始終給予他人善待與溫馨。

　　我們該如何尋找到你呢?我心心念念的春天!

　　如果把尋找當作一種任務的話，那么反倒無法尋找到真正屬于春天的感覺。只有當你身心放松，打開所有的耳、鼻、口、目，敞開所有的五臟六腑，將自己完全沉浸于大自然中，那么展現在你眼前的，哪怕只是一花一草，一鳥一獸，都會洋溢出美的明媚與嬌羞，浸潤出淡雅而又純潔的氛圍。我想，尋找春天，就是尋找心靈與大自然的交融罷了!

　　而我真的見到了春的真心!

　　雖然朱熹說“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”但我們正因了這匆匆而美好的春光，而要懷有一顆純粹而又善良的心，敞開心扉，感受春天給予我們的財富——大自然!

　　“從今克己猶應及，顏與梅花俱自新。”我們又何嘗不是呢?

尋找春天作文2

　　仿佛還是在昨天，院子里的那顆桃樹剛剛綻放新綠。今早，它卻已經開花了，綴滿粉紅的枝條在風中搖曳，一派生機。

　　幾只燕子飛來，在空中留下優雅的弧線，停在樹上，嘰嘰喳喳了好一陣，拍擊著翅膀飛向廣闊的藍天。

　　春天來了嗎？我走向河邊，尋找春天的足跡。

　　春風拂面，空氣里滿是花草的香味，混著泥土味。一股涓涓細流，輕翻著柔柔的綠波，靜流遠方。一層淡淡的水霧籠罩著河面，像一面潔白的銀紗。兩岸石子經過河水的洗滌表面已變的十分光滑了，在陽光的照耀下五色交輝；清澈的河水一眼見底，水中的水草在波流中搖曳；魚兒在石間嬉戲，丟下一顆石子都驚跑不見了。

　　岸邊的柳樹垂下千萬條碧綠的發絲，如煙如瀑，發絲經過河水的洗滌，十分明亮，加上淡淡的霧宛如剛沐浴過的美人，讓人陶醉，兒童們在河邊嬉戲，天上飛著各色的風箏。

　　從前的`春天必然是這樣的，現在呢？

　　院子里的那顆桃樹早早謝了春紅，只剩下光禿禿的枝在風中顫抖。房前的燕巢早已荒棄了，現在很難看到曾經活躍的精靈了。風刮過，空氣只充滿了化學物品嗆人的氣味，那條本清澈的河流，現在也渾濁不堪了，水面上漂浮著垃圾，那顏色令人作嘔，河邊的柳樹也被砍掉，只有樹根了。

　　這真的是春天嗎？我不敢相信。

　　走進校園，一片死氣沉沉。下課了同學們仍在教室內頭低著學習。原本是好事，但卻讓人感受不到一點兒朝氣，這是學生本應的狀態嗎？校園內的樹木少了很多，綠化減少了，人們為了利益而加劇了破壞自然，破壞了生物間的平衡，春天到來的腳步卻又被他們擋了回去，春天在哪呢？

　　不過，今年來國家看到了自然的重要性，也提倡保護自然，也大力推動了一系列的措施，春天的腳步也近了，我相信春天很快會重新陪伴我們。

　　悄悄地院子里的那顆桃樹抽出了嫩嫩的新芽，綻放了花苞。

尋找春天作文3

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春這個字是多么耀眼，是多么迷人，是多么美好。正如葉紹翁所說：“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”還有王維的：“人閑桂花落，夜靜春山空。”朱熹的：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”……這些都是人們對春天獨有的喜愛與贊美。那么，我們也來找一找這美好的春天吧。

　　春天在哪里？春天在花園里。瞧！那百花齊放，爭奇斗艷。杏花、桃花、梨花……像在舉行選美賽。桃花擺出了她粉紅色的.身姿，如一位正在穿著粉紅色服裝跳舞的女孩；杏花出場了，如同一位白衣天使；梨花呢？她正在打扮，準備用嬌艷的面貌爭取冠軍……

　　春天在哪里？春天在那大樹上。瞧！柳樹發出了嫩芽，在公園里，在河邊，在堤上，一排排柳樹，一團團新綠，為春天點綴出了許多美景。然而，其它大樹的葉子也漸漸綠起來。樹能凈化空氣，樹能防沙，由此看來樹對我們是多么重要啊！所以我們要好好保護樹木。

　　春天在哪里？春天在孩子們的笑聲里。瞧！孩子們在春風暖陽的沐浴下，變得開開心心。我的弟弟唱著“春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那青翠的山林里。”唱著唱著，他發現了一株小草芽從土地里探出了腦袋，就叫到：“姐姐，姐姐，你快來看呀！有一株小草芽從土地里冒出來啦。”我看了看，說：“嗯，春天來了。但它會‘離離原上草，一歲一枯榮’。”弟弟問怎么辦吶？我回答：“野火燒不盡，春風吹又生。”弟弟笑了，又繼續玩了。

　　春天萬物復蘇，讓我們去尋找，去努力發現，整個春天都會充滿生機與魅力。

尋找春天作文4

　　春天，一個朝氣蓬勃的季節，萬物都能在這個季節蘇醒。有陽光的普照；有陪伴太陽的風箏；有公園里采蜜的蜜蜂；還有追蝴蝶的孩子……

　　今年的春意來的早，春雨在淅淅瀝瀝的下著，在告訴我們：快去尋找春天吧！

　　公園，是春意最濃的地方。去往泗涇公園的路上，各種各樣的鳥鳴聲回蕩在耳邊，真讓人愉快。不一會兒功夫，我們來到了公園大門口，還沒走進去，大門口新修的花壇就呈現在我眼前，香氣撲鼻，招惹許多來采蜜的蜜蜂和蝴蝶。在公園羊腸小道上悠閑地散步，閉上眼睛，深深地吸一口新鮮的.空氣。前面是公園小池塘，幾棵垂楊柳垂立在池塘邊，遠看黃棕色幾乎可以與樹干混在一起，可并不是這樣。過幾天那幾顆垂楊柳的柳芽才會慢慢探出頭來，隨后同樣站在遠處，黃棕色中還帶著淡淡的嫩綠色。走過公園的小溪上的石級，冬去春來剛一解凍，叮咚叮咚，可真像春天的琴聲啊！

　　告別了鳥語花香的公園后，我來到了綠茵茵的泗涇健康主題廣場，小朋友們一手握著風箏線，一手拿著線圈，把各種花紋形狀的風箏送到天上與太陽作伴，小朋友們你一言，我一語，富有童趣的歡笑。廣場外圈，一群運動愛好者輕快跑著步，感受著春在廣場的東西南北。梅花，引起了人們的注意，許多人把梅花樹當風景照拍攝。我挑上一棵綻放較多的梅花樹，干什么呢？領略春藏在梅花里的笑容。輕輕捏著一根花枝，細細體會著，別說，冬天過去后，這花枝可比冬天更堅韌了。

　　田野里到處都長著嫩綠的小草，剛剛發芽，被春叫醒了。農民就在此時早些翻整田地。遠看，成了一道美麗的風景。我也在感受著春給大家的饋贈。

　　春天已經到來，我也找到了春天。我看到了它，聽到了它，聞到了它，也觸到了它。春在柳枝上蕩秋千，跟風箏尾巴搖啊搖；春在梅花枝頭笑，在可愛的報春使者嘴里叫。

尋找春天作文5

　　陽春三月,校園里那盛開的一朵朵白玉蘭就像一個個亭亭玉立的仙女站在枝頭，映照著充滿生機的洛南縣西街小學。瑯瑯的讀書聲從三年級四班的教室里傳出來，原來是這個班正在上語文課。

　　同學們都穿著整齊的校服坐在教室里專心致志聽講，突然，坐在好學組的小光同學眼前一道藍光閃過,他發現自己在一點點變小，并漸漸失去了知覺……

　　這時，一個精靈出現在小光的眼前，只見她長著一雙炯炯有神的藍眼睛，仿佛兩顆藍寶石，她的耳朵尖尖的，頭發卷卷的，一對輕快的翅膀不時閃著藍色的.光芒，小光驚訝地問：“你是誰呀?”“我是魔法王國的藍精靈!”藍精靈回答道。“藍精靈，歡迎你來到我們教室!”小光熱情地回應道。藍精靈環視了一圈教室，忍不住夸贊道：“哇!你們的教室好干凈，好整潔呀!咦，你們班同學怎么都圍成一圈坐呢?”藍精靈撲閃著眼睛好奇地問。

　　“這你就不懂了,這是我們西街小學正在推廣的‘1-2-1教學模式。’”曉光迫不及待地向藍精靈介紹著。他接著說:“這種教學模式有利于學生自主思考、互動交流，進而提高學習成績。我們班現在有夢想組、奮進組.好學組、炫彩組等9個學習小組，上課時，老師提出一個問題，同學們坐在一起各抒己見，進行熱烈的討論，學習氛圍很活躍。大家都在爭先恐后地學習，誰也不甘落后!”“真是太好了，我要把這種高效的教學方法告訴更多的老師和同學們，讓大家都能提高學習成績。藍精靈眨著大眼睛，興奮地撲閃著翅膀說。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，藍精靈快樂地飛出了教室，小光也恢復了原形。

尋找春天作文6

　　冬天伴隨春姑娘的腳步悄悄離去，轉眼又到了春天，這是我想起了朱自清先生的作文《匆匆》：燕子春天的天空更加的藍，一路小跑到花園的小池塘邊湖水更加的碧綠，魚兒在水里歡快的游著，時而聚攏，而散開，時而跳躍出水面，時而沉入湖底，它們在跳舞嗎？是在跳慶祝春天的舞蹈嗎？春天真美！去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……小河里的魚兒跳來跳去。小樹發芽了，淡綠色的小芽就象一只只毛毛蟲一樣。冰雪融化了，小鴨子在江面上游玩，小朋友們也出來玩耍。小蜜蜂采著花蜜，蝴蝶在給蜜蜂們加油。森林里，小兔子一蹦一跳，它一邊唱著歌兒，一邊跳來跳去采蘑菇，它唱到：春天在哪里？春天在那美味的蘑菇里……小桃花也開了，小桃花一邊跟小草比美，一邊給蜜蜂最好的花粉。

　　春，一年之計在于春，這個生機勃勃的春天到來了。看那稻田里，人們不辭辛苦的播種下期望的種子，默默的等待著期望的到來，春，它最后還是來到了我們身邊，它帶給人們無數的期望，帶給人們美麗的歡聲笑語。

　　看啊，春天正在對我們微笑，它在對我們招手，所謂野火燒不盡，春風吹又生。春，它帶給了我們這么多的歡聲笑語，這么多的'美麗。

　　春天，是一年的期望，是一年的開始，不管過去的一年我們有多大的不愉快，都讓我們在這個春天里面忘掉所有的不愉快吧，相信明日會更好。

　　春天，期望常駐，春天，微風徐徐，春天，歡聲笑語，春天，是我們的期望，讓我們用歡聲笑語一齊來度過這個春天。

　　啊，最后找到春天了……春天是那一陣陣溫暖的春風，是一棵棵的柳樹那嫩綠的長辮子，是一朵朵美麗的花，這是春天的見證，它告訴我，春天來了。

尋找春天作文7

　　陳老師微笑著走上講臺，說：“今天我們來尋找春天。”我瞅著灰蒙蒙的天空和光頭一樣的樹，疑惑了：“春天在哪里呢?”老師讓我們拿出《唐詩80首》，我一翻，果真有一幅幅生機勃勃的春景圖在書里出現了。

　　春風是早春的先鋒隊。你看，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”春風呼呼地吹著，吹開了灰蒙蒙的霧霾，吹落了枝頭上的枯葉，吹軟了堅硬的大地。春風在大地上撒歡兒，連續高喊著：“春天到來了，萬物復蘇了。”

　　跟著春風的春雨開始報幕了。它悄悄地降落到人間。“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”亮晶晶的雨絲像春姑娘紡織的線，交織成一張若隱若現的網。雨絲飄進樹洞里，喚醒了沉睡的小熊;雨絲落在柳樹上，喚醒了干癟的.柳條;雨絲灑在田野上，喚醒了枯黃的小草。春姑娘把雨水灑在大地上，對大地來說這就是脈動、紅牛能量飲料，它立刻蘇醒了。

　　草綠了，花開了，柳樹上鉆出了一個個嫩芽。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”小草探出了淡黃的小腦袋，大口大口呼吸著清香的空氣。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”春風吹拂，柳條擺動著翠綠的長發，那一片片柳葉像一片片耀眼的翡翠。“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”陽春三月，無論是道邊、花園，都能看到五彩繽紛的鮮花，聞到淡淡的花香。

　　小鳥也來參加春天的派對了。“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”嘰嘰喳喳，啁啁啾啾…鴛鴦戲水，野鴨叼魚，燕子做窩，好一副熱鬧的春景圖。

　　這樣一幅桃紅柳綠，生機勃勃的畫面，怎能少了兒童的身影呢?“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”孩子們在廣場上、田野里奔跑著，跳躍著，呼喊著，笑鬧著…我真想有一個時光機穿越回古代，和孩子們一起撒歡兒玩耍。

　　古詩里的春天真是多姿多彩呀!

尋找春天作文8

　　春天來了，大地醒了。春風拍拍我的肩膀，笑著說：“我們去尋找春天吧。”“好的。”我興奮地說。

　　春風把我帶到了校園的操場上，她對我說：“你聽，聽到了什么聲音？”我立刻側耳聆聽，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”我頭頂傳來了一陣婉轉動聽的鳥鳴。時而快，時而慢，時而歡快，時而優美。“太好聽了！”我說。“當然。”春風答道。她又把我牽到操場邊上的小花壇邊，對我說：“你用心聽聽，總能聽到什么。”我把耳朵湊到一朵小花上，仿佛聽見睡醒的小花正在慢慢的舒展身體。我十分驚訝，又把耳朵湊到泥土上方聽聽，啊，我仿佛聽見了一株竹筍正努力地長呀長，想鉆出泥土。我感嘆道：“春天的聲音真是充滿生命力！”

　　春風又把我帶到了公園里。公園正在開展櫻花展呢！道路兩旁有兩排整齊的櫻花樹，滿樹的櫻花，密密麻麻，層層疊疊，好多啊！“你看好了，我給你一個驚喜呦。”春風說著，一吹，櫻花樹的樹枝輕輕的'搖晃起來，櫻花瓣落了一地，落了我一身。我用手接了一捧花瓣，很輕盈，很柔軟。我拿起一片仔細的觀察，花瓣中間是桃紅色的，從中間的紅色漸漸漸變成邊上的淡粉色。花瓣小小的，很精致，很可愛。在這樣的環境里，從頭到腳淋了一層柔軟的櫻花瓣，讓人有種詩情畫意的感覺。我不禁感嘆：“春天太美了！”“可不是嘛！”春風笑道。

　　春風又把我帶到了我家小區。剛下過一場雨，春風對我說：“深吸一口氣，看看聞到了什么？”我深吸一口氣，啊，那是一種濕潤的泥土的芳香交雜著雨水和青草的氣味，頓時充滿了我的肺部，沁人心脾。我立刻感到這種感覺散布全身。“真舒服！”我說。

　　春風又對我意味深長地說：“春天來了，一切都醒了。陳紫瑜，一年之計在于春，新的一年，一定要努力啊！”我聽了，趕緊說：“好的，我一定會的！”

尋找春天作文9

　　春天來了，萬物復蘇，春風說：“不如我陪你尋找春天吧!”

　　春風對我說：“我就是春天的魔法王，今天你可找對人了，現在就讓你來見識見識我的魔力吧!”于是，春風用它的魔力把我帶到了一進校門口，我便看到了五彩斑斕的世界，一棵棵高大的樹，披上了一層層綠色的衣裳，它們從冬眠中蘇醒了，看!它仿正舉起那樹枝在向我招手呢!隨著輕松的步伐走進了校園，看見了一朵朵艷麗的花，正在風中翩翩起舞，紅色的玫瑰花、粉色的桃花、白色的梅花，總得來說：“萬紫千紅總是春”啊!春天是綠色的，也是五彩斑斕的，它總是讓我賞心悅目。

　　春風又對我說：“看我變!”忽然，我的身形一轉就來到了正在雨中的田野，我對春風說：“哇!你的魔力好厲害啊!”春風說：“是呢!你知道了我的厲害了吧?”這時，我聽到了雨的沙沙聲，只聽它說：“歡迎來到雨中交響曲，請你認真聽!”我豎起耳朵認真的聽起來，果然青蛙正在呱呱的叫，小溪正在嘩嘩地流著，雷公公正在轟隆隆，、轟隆隆的叫著，風它那無形的力量浮過我的臉頰，我只覺得一陣涼爽，隨后小鳥姐姐又在雨中嘰嘰喳喳的.叫著，好像正在為這一場快樂的交響曲伴奏，過了一會兒，雨停了，太陽公公升起來了，空氣中殘留著交響曲過后的回音。春天，有各種聲音在我耳邊徘徊，它總是讓我聽而不膩。

　　忽然，春風又對我說：“是時候該回家了!給我變!”我又身形一閃，來到了小區里，這時一陣陣清新的風吹到我的身上，我聞聞說：“真香啊!”我摸了摸大樹。我深深地感受到了它那飽經風霜后又再次蘇醒的滋味，我又摸了摸花的花瓣，我感受到它仿佛在對我說：“又是美好的春天，我又醒了!”我脫下鞋子，感受到了大地上任何生物都蘇醒了，大地那冰冷的身軀也變得溫熱了。小區就是春天的圣地，擁有著讓人舒服的感覺。

　　經過這一次尋找春天，我要感謝春風對我的一路陪伴，這一個春天我也該蘇醒了，我要好好學習，天天向上。

尋找春天作文10

　　“春天在哪里？春天在哪里？……”每當我聽到這首兒時的歌謠，心里總是在想：春天到底在哪里？該到哪里找尋它的呢？三月的一個周六，我最后忍不住出門，踏上尋春的路。

　　我沿著田間的小路前行。路很窄，兩旁依舊光禿禿的，似乎還未從寒冬的蕭殺中蘇醒過來。我停下腳步，眼睛在路旁搜尋，最后興奮地發現一抹綠色——那是一株不起眼的小草，可它幾乎卻是這路邊唯一的綠色。

　　這時，不遠處傳來“嘩嘩”的聲音，這聲音似乎有著一種無法抗拒的力量，我循聲來到一條小溪邊，清澈的溪水撞擊著巖石，迸發出漂亮的水花，似乎在向世界宣揚著它的活力。濕潤的河岸邊多了許多綠色，竟然還有幾朵不知名的小花。花很小，淡藍色的.花瓣似乎滲透著一種說不出的光彩，在陽光的照耀下顯得格外醒目，在這個時節傳遞著春的氣息。

　　走過小溪，視野忽然開闊起來，大片大片的麥田出此刻眼前。碧綠碧綠的麥苗已經在春雨的滋潤下，在春風的撫慰下由矮個子的嬰兒長成了笑容燦爛的少年，它們正在春風中盡情地舒展著身姿。成片的油菜花也已經含苞待放，不久，那必須會是一片黃燦燦的金色！

　　回到家里，開門就聞到一縷清香，這才發現，原先院子里種在墻角的那株梅花開了，雖然沒有綠葉，那花兒也美麗極了！一只小蜜蜂被花香吸引，高興地不明白采哪一朵好了，看看這朵，又瞧瞧那朵，在花間飛來飛去！

　　那一刻，我忽然發現，只要我們對生活細心，春天就蘇醒在田野，流淌在溪邊，成長在農民的麥田，也開在每一個幸福的家中……春天，其實就在每個人的心里！

尋找春天作文11

　　春天來了!春天來了!天氣變得暖和起來，媽媽帶我去公園里尋找春天!

　　一路上，微風拂面，非常舒服，整個空氣中彌漫著春天的氣息。路兩邊的小草都探出了綠油油的小腦袋，好奇地打量著這個世界。到了公園，放眼望去，整個公園郁郁蔥蔥、生機勃勃。我和媽媽沿著小河走，河邊的柳枝吐出了嫩綠的新芽，一陣風吹過，柳枝隨風搖擺，就像一個個亭亭玉立的少女在跳著優美的舞蹈，又像一條條柔軟的綠絲帶在迎風飄揚，我情不自禁地吟誦起了賀知章的詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”

　　轉眼間，我們來到小山坡腳下，一大片翠綠欲滴的竹子筆直地站在那里，像一個個威武的士兵在站崗。一旁的小溪發出叮叮咚咚的`響聲，那是它在演奏美妙的樂曲。

　　順著石階，我和媽媽來到了小山坡的頂上，一朵朵粉嘟嘟的桃花映入眼簾，一陣微風吹過，她們對著我搖頭晃腦起來，時不時發出陣陣幽香，真是令人心曠神怡!在山坡上逗留了一會，順著山坡小路，我們來到了廣場上，廣場上好熱鬧啊!小朋友們有的在吹泡泡，有的在溜冰，還有的在放風箏……我也迫不及待地加入到了放風箏的行列，我拿著風箏，迎著風飛快地奔跑著，借著風力，風箏從我的手中掙脫了，慢慢升高，我一邊跑一邊不斷地放線，風箏越飛越高，很快就趕上了其他人的風箏。媽媽在一旁對我豎起了大拇指，我們的風箏排成了一條彩色的長龍，把天空打扮得漂漂亮亮。

　　我找到了春天!它在樹林里和我們躲貓貓;在花朵中跳舞;在小朋友嘴里笑……只要有春天的地方都變得花花綠綠，熱熱鬧鬧!

尋找春天作文12

　　終于等來了一個難得的短暫假期，我用一場美夢表達了我對假期的盼望與享受。當一縷縷陽光爬滿窗臺，我被一種清涼的感覺喚醒，原來是爸爸的雙手撫摸著我的臉龐。

　　我睜開惺松的睡眼，看到了爸爸興奮的表情，“兒子，快起床，我們去做一件有趣的事”。

　　“什么事？”我好奇地問。

　　“我們一起去尋找春天”。

　　“啊？是不是早了點，在我們這個荒涼遙遠的地方，春姑娘的腳步是很緩慢的，況且春天還用去找嗎？到了五六月份，它自己會來的。”

　　“自己找到的春天和等來的春天是不一樣的。”爸爸意味深長地說。

　　今天天氣不錯，風和日麗，晴空萬里。我和爸爸漫步在西邊的草地上，身后的陽光暖暖地照射下來。蔚藍的天空真像一片藍色的海洋，把天和地融在了一起，遼闊的草原一望際，隱隱約約有幾座蒙古包一樣的房屋點綴其中。

　　盡管草色枯黃，四周沒有一點綠色，但我還是感覺到了和冬天不一樣的大自然氣息。

　　聽，遠處傳來了幾聲宛轉清脆的.小鳥叫聲，像是幾聲悠揚的笛聲回蕩在草原的上空，又像一位歌唱家向天際發出的飄渺歌聲，悠遠的天空，空闊的曠野，把這種天籟之音襯托得更加動聽。

　　看，在枯黃的野草中竟然的一抹新綠，如果你不仔細看，你還真找不到它，小草露出了尖尖的腦袋，嫩綠的身體還有幾分脆弱，但它依舊頑強地挺拔著自己的身軀，仿佛是在告訴人們：“我是春天的使者，春天就在我們的身邊”。

　　抬起頭，暖暖的陽光鋪射下來，空氣中散發出了一種清新、淡雅的氣息，是啊，與瑞雪紛飛的冬天相比，春天的腳步離我們更近了。

　　記得一位哲人說過：“你的心中有陽光，你的生活就會被陽光普照；你的心中有春天，你的生活就會溫暖如春”。其實，我們不需要刻意地去尋找春天，春天就在我們的心里，我們身邊。如果說挫折失落好比寒冷的冬天，那么自信和勇敢就是我們需要尋找的春天。

　　讓我們共同珍惜春天，留住春天。

尋找春天作文13

　　冬爺爺帶走了大地的嚴寒，春姑娘也準備好了新一輪的旅行。她派出了她的小使者，到人間來散播她即將到來的消息。

　　“大家好，我是春姑娘的使者！春姑娘要來了！”“是嗎？”“天哪，太快了吧！太快了吧……”來不及多說，大家都忙著去做準備迎接春姑娘了。

　　藍天姑娘穿上了一件藍色的紗裙，把原來就碧藍的自己，打扮得更加清新靚麗。她還戴上了許多白云發卡，使自己更加美麗動人。大地姐姐披上了一件漂亮的綠絲綢，召喚花兒妹妹來打扮自己。小草弟弟也不甘示弱，戴上了一頂綠色的寶石皇冠，披上了一件帥氣的綠披風……大家都花盡心思的打扮自己，都想給春姑娘展示最美的自己。

　　春風，春雨，太陽也忙了起來。春風輕拂大地，把春姑娘快要到來了的信息傳遞給世間萬物。春雨小弟弟更是調皮，掉下了幾粒“銀豆豆”，因為太陽公公又

　　一次把他的“潑水節”給攪和了。太陽公公則在一旁忙不迭說對不起，時而不好意思地撓撓頭，嘴中呼出的'熱氣灑向萬物眾生。

　　小鳥們也展開了很久未展示的歌喉：“歡迎春姑娘！”“謝謝春姑娘帶來了勃勃生機……”小朋友們更是忙得不亦樂乎，他們穿上了自己最美的衣裳，一起唱起了動聽的歌謠：“春天在哪里呀，春天在哪里……”

　　正在大家忙得手忙腳亂的時候，小草弟弟突然問道：“春使者說，春姑娘兩天后就到，但現在已經第五天了，怎么還沒有看見她呢？”“對呀，春姑娘呢？”大家也產生了疑惑。“我們快去找春姑娘吧！”藍天說。于是大家都四處尋找了起來。這時，聰明的小朋友喊道：“大家不用找了，春姑娘不是已經來了嗎？”大家紛紛思考了一會，都恍然大悟：“對呀，春姑娘已經來了！”

　　親愛的小朋友們，你知道春姑娘在哪里嗎？

尋找春天作文14

　　老天爺變得真快，前一刻還是冬天那無情的嚴寒，現在就變成春天溫和的陽光了。我躺在沙發上，悠閑地閱讀《滬上春歌》，這些老上海的故事，我從小就喜歡看。

　　“遲來的春天，終于來了！”隨著文章的最后一句話，我合上了書，看著窗外那柳樹枝上的嫩芽柳，不禁哼道：“春天在哪里呀，春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里。”正唱著，忽然想到一個問題，我的春天來了嗎？

　　絞盡腦汁也想不出來，一低頭，便看見了《滬上春歌》的封面。對了，既然春歌能迎來春天，那我來可以學她呀！

　　春歌是誰？她是《滬上春歌》的主人公，她叫蔣春歌，是上海人，和父母、奶奶、姐姐還有弟弟生活在一條弄堂里。由于長期受不到長輩的疼愛，她十分孤獨和自卑。后來她的爸爸失蹤了，發生了一連串離奇的事情。她也在這些事情中變得懂事和自信，最終找到了春天。

　　看著春歌的'遭遇，我也想到了自己。我曾經也因為膽怯而不敢上臺表演，遇到困難便退縮不前。對于父母，我尤其感到慚愧。從小他們便是疼愛我的，不讓我干任何事，以至于我現在還不會做一些力所能及的事情。當思品課上，老師問我們是否會燒飯時，全班幾乎每個同學都舉起了手。而我，卻只能將手悄悄地放在桌子里。所以，此刻的我有一個念頭；為什么不能像春歌那樣？既然春歌可以站在學校大禮堂上放聲歌唱，為什么我就不能戰勝膽怯抬頭做人？既然春哥可以為了家人在茶樓賣唱，為什么我就不能微笑面對困境，并為家庭做出一些貢獻？

　　想到這兒，我已經迫不及待的站了起來，我還有很多事情要做呢！想著，一陣風吹來，輕輕地吹拂著我的臉，是春風！我笑了，我的春天，也不遠了吧！

尋找春天作文15

　　早上起來吃完飯，我看了看時間，呀！9點了，遲到了！今天王老師要帶我們去看春天呢！我穿上暴走鞋（鞋下有輪子），馬上滑到了老師家。王老師正在穿鞋子，準備出發，小伙伴們都來了。

　　出發了！王老師先把我們帶到了青年旅舍門口。只見圍墻上布滿了枯藤，幾片小嫩芽綴在上面。“你們看，”王老師指著小芽，“它已經冒出小芽了，多么嫩啊！”我們在旁邊連連點頭，其中一個同學趕緊拿起手機拍下這一美景。我心想：看來春天已經經過這里了，我一定要找到她！

　　王老師帶領我們前往下一站：南普陀。一路上又看到許多樹枝上新冒出的小芽，多么清新可愛啊！青翠的葉子嫩得讓人舍不得去傷害它。南普陀后面有一座山，連日的雨水把它清洗得愈發翠綠了。

　　我們進入南普陀，哇！大樹的葉子密密擠擠地挨著，連成了一片綠色的云霧。和暖的春風吹過我的臉頰，多么舒服啊！柳樹柔嫩的枝條在春風中快樂地舞蹈。是誰將它的細葉修剪得這樣美麗？二月春風似剪刀。

　　我們來到荷花塘。水面上立著一根根荷花干枯的莖，有的直立著，有的斜插著，它們的倒影，在水中彎彎曲曲。仔細一看，斷莖之間的`水面上，已經冒出了圓圓的小綠葉。好神奇啊！荷花一定是在水下冬眠，春天一到，它們就要醒來了。幾只鴨子在水上游來游去，真是“春江水暖鴨先知”。小伙伴拿出從老師家帶來的玉米棒，一顆顆摘下來喂給小魚和烏龜吃，看！它們吃得多開心啊！鴿子飛來飛去，歡迎著春天的到來。草地上的小花小草急著探出頭來，看看新的一天。放眼望去，全是春天！

　　找到了！找到了！春天就在我們身邊。迎著春風，我們一路跑回南華學堂，興高采烈地把春天寫在紙上。

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