老師我想對您說作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的老師我想對您說作文，希望對大家有所幫助。
老師我想對您說作文1
老師，有人把您比作成蠟燭，為了照亮別人，燃燒了自己；老師，有人把您比作成園丁，辛勤地培養著我們；老師，還有人把您比作成春蠶，因為您有像春蠶一樣的高貴品質。老師，可我要把您比作成一杯濃濃的果汁，因為您對我們的愛就像一杯果汁，是濃厚的，是香甜的。
老師，您知道嗎？我一直都想給您說一句話，終于，您在星期天的'作業中給了我這個機會。我想說：“老師，您辛苦了�！�
上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時就算您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了，這讓我感受到您有多么的辛苦。
下課了，操場上開始沸騰起來了，校園里也充滿了同學們的歡聲笑語，可您卻坐在椅子上，專心致志地批改我們的作業，一絲不茍，格外用心。
午休時，我們都在閉眼休息，可您卻在精疲力盡地準備上課時的資料。
放學時，我們背著書包向家中奔去，可老師您呢？還在備課。
老師，您辛苦了！您不辭勞累地批改作業，我們的錯誤在您那兒，早已化解成一次次地進步。老師，我希望在您的帶領下，我們可以更加快樂地成長。
老師我想對您說作文2
雷老師，我想對您說：“您是我敬佩的一位好老師！”
您是我們的語文老師兼班主任。您一雙充滿智慧的眼睛，不僅會說話，還能讀懂同學們的心思。
回想起來，我們已經共度了三個多春秋。在這近千個日日夜夜里，您不辭辛苦地教育我們，傳授知識給我們。我們和您之間已經有了不是親人勝似親人的感情。
在課堂上，您講的'有聲有色，不僅讓我們聽的得入迷，而且在您的啟發，鼓勵下都能積極發言。記得有一次，您提了一個問題，大家都爭先恐后地舉手回答，我也情不自禁地舉了手，但是心里還是有些怕怕地，嘴里默默念著“不要叫我，不要叫我”。因為我拍回答錯誤被同學嘲笑，哪知您偏偏叫了我，我應聲站了起來，同學們的目光“刷刷”的落在我身上，我心里慌亂極了，臉上一下紅了起來，一直蔓延到耳根，頭都不敢抬起來，回答的結結巴巴的，聲音也極輕。我偷偷地抬頭瞥了您一眼，發現您正用一雙溫柔的眼睛看著我，好像在說：“別急，慢慢說�！蔽业男那轭D時平靜了許多。我理了理思路，鼓起了勇氣流暢地回答了問題，您滿意地笑了。
從那以后，我的膽子變大了，不管是上什么課，我都能舉手發言。您表揚我有進步，我很高興。
感謝您！親愛的雷老師，您是一位和藹可親，不辭辛苦的引路人，把我們迎進了知識的殿堂。我就像一顆小樹，在您的精心呵護下，在慢慢地茁壯成長。
老師我想對您說作文3
您剛到我們班時，我有些驚訝，您那么年輕，怎么接替教學經驗比您豐富的王老師呢？
當時不單我一個人這么想，班上所有的同學都這么想，我們都帶著這個問號，與您一起走進小學四年級的課堂。
您給我們上第一節語文課時，一句“同學們好”和那90度的鞠躬深深地印在我們的腦海中。從那一刻起，我們便對您產生了好感。我們懷著對您的期望與敬意，回了一句“老師好”。也許就是您那幽默搞笑的上課方式讓我們深深地了解了您這位大朋友。
您來到我們班后，不僅讓我們把課本里的知識學好，還常常犧牲自己的課外時間輔導我們寫作文。我們交上去的作文您全都認真地批改了，還給我們每個人寫了不同的評語。從評語讓我們了解到了自己作文中的缺陷，從而使我們能更快地彌補不足，這就是我們作文水平提升的原因。
您對我們的.付出終于有了回報。在您教導我們的這些日子里，我們的語文成績提高了不少。
您就像一棵大樹，而我們是您樹下的小草。我們不斷成長著，知識在腦海中增添了許多。
我想對您說一聲：“老師，謝謝您！”
老師我想對您說作文4
老師，謝謝您，您將您積累的所有知識傳遞給我們，您教我們識字，您教我們怎么有感情的朗讀課文，您教我們怎樣寫作，您就像我的家人一樣。
我一向要求完美，所以我上課不敢回答問題，我都知道答案，可我就是不敢舉手回答問題，我怕我說錯了。直到一次家長會結束后，我的媽媽和您談了我的學習情況，您說我不敢舉手回答問題，這點我不得不承認。您說：“回答錯了沒關系，有老師在，老師當場給你糾錯�！蔽衣犃耍露Q心要積極舉手回答問題，因為有老師在，我就不怕。
從那以后，我嘗試著舉手回答問題，讓自己變得更完美。我先從小問題開始鍛煉，后來問題越來越難，我也試著回答。如果我答錯了，老師馬上就給我糾正了過來，所以我的膽子越來越大了，從一個星期不怎么回答問題，到一天回答一次，一天回答兩次，一天回答三次，一天回答四次…………我回答問題的次數越來越多了，我的.膽子也越來越大了。后來我發現回答問題原來這么有趣，我以后一定要積極發言，做一個更加完美的女生。其實我回答的并不標準，并不太正確，但老師為了鼓勵我，就說我回答的對。從此我愛上了回答問題。
老師，您像我的母親，對我百般呵護，您能教給我們多少，您全都教給了我們。老師，您已經五十多歲了，您多休息一會兒吧。下課您從辦公室來到教室，利用課間幫助學習不太好的同學查漏補缺。老師，您辛苦了，要多喝水，注意身體。老師，我們愛您……
老師我想對您說作文5
小學的生活往事就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。很多年后，即使淡漠了許多記憶，也依然會有一個身影深深印在我的腦海中。這是一個神奇的身影，它似一陣春風，吹走了我心頭的煩惱；它又像燦爛的陽光，融化我胸中的冰雪。這個身影，就是您，我的班主任，劉老師。
您是一個上課時很嚴肅的老師，一個關心我們的刀子嘴、豆腐心的好老師。
我以前認為您是一個不喜歡笑的老師，因為您上課總是很嚴肅，可是直到那一天我看見了您和其他老師們一起聊天，還時不時的哈哈大笑一會兒，這簡直一改往日的畫風，這時，我才明白，其實您是一個活潑愛笑的老師，并非是我以前想的那樣。
您還總是十分關心我們。記得有一回，有位同學感冒了，您把您的藥給了那位同學。還有一次是我的嗓子不舒服，您把您的'藥給了我。您的做法深深溫暖了我們的心。
老師，謝謝您，您使我變得充實，使我從“角的天空”里走出來，走進了浩瀚的知識海洋。
肥皂泡很美麗，是因為有陽光的照射，我們就如一個個肥皂泡，而您就像是那一縷陽光，要是沒有您對我們的關心呵護，我們怎會變得現在這樣優秀，這一切都是因為您的教誨，您的指導，我們才能進步。
也許，許多受人尊敬仁慈的老師，他們和藹可親，平易近人；而我的這位老師，性格嚴厲，卻心底善良。
謝謝您，我們敬愛的劉老師！
老師我想對您說作文6
老師，始終都不敢對您訴說一些心聲。而此刻，我末于飽腳了勇氣向您流露，愿您能夠抬下所有懊惱的事，平心靜氣的傾聽我的心里話。其名我很明確您的居心良苦世界上千單萬眼睛中，最難記的是您那嚴格又茲祥的眼光！
老師，畢業期近，一言半語都無奈表白沒我對您的那份愛這傷感謝那份虧短。實在，我心坎很清楚您的不辭辛勞，對我們寄托的愿望有多大，然而我們卻一次次地讓您掃興，讓您心灰。于是，我對您有了萬分的愧疚，您總愛好把事件憋在心里，甜取疼都從未一集體承當著，于是，我對您有了敬仰。
老師，固然你帶我們班的時光不到三年，然而它卻不是影響我們師生關系重要果艷。天天望到您替咱們東奔東跑，爾的口里實的很好受我很想該您的幫手，往輔助您實現一些瑣事，讓你輕松一些。在您的臉上面素來瞅不到笑臉。只有愁絲，這讓教生很繳悶，無論有什么事，皆盼望老師您可能永遙點帶笑顏，不要由于我們的.不懂事而影響您的心境。
老師，您在我們通返勝利的途徑上已經撒絕了您的血汗，剩下的路就要靠我們自已去走了。有時候您那親熱的綱光，讓我沖動不已，它會聚了日月的光榮，為我走向成過指引了方向，一個很惡的展墊。
老師，衷心腸感激您！也謝謝您樂意傾聽我的心聲。
老師我想對您說作文7
一雙黑寶石似的眼睛，一張能說會道的嘴巴，嘴角上還有一對小酒窩。這不就是周老師您嗎？
您是一位溫柔的老師。還記得一年級第一天上學的時候，我因為不熟悉新環境，在教室里哭得很傷心，別的小朋友都開始笑話我，這使得我更加害怕，更加地想媽媽。這時候，您走了過來，輕輕地拍著我的肩膀，溫柔地對我說：“小朋友，別哭了，你已經是一年級的'小姐姐了，要學會堅強哦。雖然現在換了個新環境，但是多了這么多新的好朋友，可以跟她們一起學習一起玩，不是也很有趣嗎？”聽了您的話，我漸漸止住了哭聲，很快融入了一年級的大家庭中。
您也是一位敬業的老師。一次，我的數學書落在了學校，直到晚上八點多了才想起來，媽媽匆忙帶我回教室去拿，沒想到路過您辦公室時，竟看到里面燈火通明。原以為是老師們忘記關燈了，走近一看才發現原來是您還在兢兢業業地批改試卷，甚至都未發現我們的到來，我連忙告訴媽媽小聲一點，免得打擾到您工作。
周老師，一眨眼，您已經教了我們整整四年了，您不僅在學習上幫助我們，在為人處世上，您更是以自身的行動感染著我們。聽說下學期我們要換老師了，雖然您不教我們了，但我還是想對您說：“周老師，謝謝您四年來對我們無微不至的照顧，您永遠是我最愛的老師！”
老師我想對您說作文8
三個春秋匆匆過去，老師，在您的諄諄教誨下，我從剛入學的淘氣、懵懂的孩子，步入帶著紅領巾的少先隊員。花兒需要陽光的呵護，蘑菇需要雨水的滋潤。老師，您就像冬日里的那一縷縷和煦的陽光，溫暖著我幼小的心田。
小學一年級的時候，有一次，我因身體不舒服，吐得滿地，滿地的臟東西隱隱約約散發出不好的味道，那時我心里很慌亂，不知所措地呆在原地看著您默默地拿來了拖把，把那些骯臟的東西清理干凈了，您的眼光中沒有一絲絲的嫌棄，那時那刻我不懂得表達內心的感覺，但我清楚地知道那種感覺叫“感動”！
記得那是一個春天，學校迎來了“藝術節”，每班都要挑選講故事或相聲的同學參加，膽小的.我并沒有主動報名，因為害怕在舞臺上，一緊張就忘記要講的故事，拉了班級的后腿。這時，您溫和地對我說：“試一試吧，向舞臺挑戰，你能行！”這句話如春風般溫暖著我，我暗暗對自己說：“我一定行，一定不能辜負老師殷切的期望！”
于是我大膽地走向舞臺，戰勝自己的膽怯，聲情并茂地講起故事……在老師鼓勵的目光下，在老師親切的期待中，我出色地講完故事……臺下響起熱烈的掌聲。我頓時如釋重負，帶著輕松、喜悅的心情走下舞臺，仿佛結束一場戰斗似的。老師，如果沒有您的鼓勵，我就沒有機會在舞臺上展現自我的風采；老師，如果沒有您的鼓勵，我永遠不敢向未來挑戰。老師，是您用心的培育，我才展開美麗的雙翼，在夢想的天空翱翱，茁壯成長……
老師我想對您說作文9
有人說，老師是春蠶，吐不盡那綿綿情絲，至方休！
有人說，老師是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨，去照亮漆黑的夜空。
也有人說，老師的朝露，常在黎明到來之前，默默地滋潤著大地。
還有人說，老師是晚霞，當太陽回家之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
親愛的老師，我想對你說，三年來，您為了我們的進步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過多少個夜晚啊！冬天，北風怒吼，您在燈下為我們批改作業；夏天，熱似蒸籠，蚊子成群，您在燈下認真備課。同學們的點滴進步卻是您最大安慰。老師啊，三年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的'情誼。
老師，我還清楚地記得，那一次，您得了嚴重的咽喉炎說話地聲音特別的沙啞，甚至說不出來，可是，您為了不耽誤我們的學習，還堅持來給我們上課，那幾天，您上課的時候，我們聽的特別認真，教室里特別的安靜。
老師，雖然作非常的辛苦，但是您無眼無怨無悔。黑板上，您畫了彩虹，卻擦去了功名；講臺上，您舉起了別人，卻奉獻了自己。歲月催老了您的容顏筆染白了您的兩賓。您放飛了學生的希望，而守巢的的卻是您自己。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當我吟起這首詩時，眼前就會浮現出您那親切又熟悉的面孔。
老師，我們是多么愛您��！師生之情，勝過父子之情；師生之愛，勝過母女之愛。我愛您是和藹可情，我愛您的知識淵博，我更愛您燦爛的笑容！千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
老師我想對您說作文10
老師，您像大樹，像天使，像海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，今天，我有許多話想對您說。
老師，您像我們的親人不顧一切的照顧我們。上語文課的時候，您總是不厭其煩地，把問題一遍又一遍的講給我們聽。每天凌晨我起來上衛生間的`時候，總能看到您還在為我們批改作業和卷子，準備第二天的課件。老師，這個神圣的名稱，您擁有了。不僅如此，老師這份辛苦的工作，您完成了，而且所做的事情，還遠遠的超出了這個范圍。您的每一言每一行，都讓我們這些離開了媽媽懷抱的小鳥，再次感受到了家的溫暖。
老師，您愛生如子。記得有一次，上語文課的時候，有一位同學寫字時，不小心用鋼筆把自己的手劃破了，鮮血直流。您奮不顧身的扔下語文書，飛快的把那位同學背到醫務室，當時您累得滿頭大汗，當醫生說傷不重，過幾天就沒事了的時候，您才把那顆焦急的心放了下來。
在這一年又一年的時間里，您的關懷、您的慈祥、您的無私以及您為我們所做的一切，我們永遠都不會忘記。今天借助寫作的機會，我在這里想對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
老師我想對您說作文11
敬愛的老師，您是辛勤的園丁、奉獻自我的蠟燭、嚴厲的.軍官、更是和藹可親的母親。在您的呵護下，我和同學們健康快樂地成長著。在我們的學習生涯中，留下了許多難忘的回憶。
記得有一次，下課鈴響了，同學們像放飛的小鳥一樣，興奮地沖出教室，開心地玩耍起來。我和郭遠暢、徐凱熙等同學開始了一場激烈的“CF”大戰。我鎖定了目標，拼命地追趕著“敵人”——郭遠暢，費了九牛二虎之力終于成功地擒獲了他。正當我暗暗自喜時，意外發生了，郭遠暢反踢一腳，不小心踢到了我的胸口。我捂著胸口，倒在地上，疼痛不堪。得知消息的張老師飛快地從辦公室跑來，我忍著疼痛，閉上眼睛，準備接受老師的責罵。一向嚴厲的張老師著急地俯下身，輕輕地把我扶起來，擔心地問：“沒事吧，哪里疼？”我用手指指胸口，張老師更加焦急萬分。立刻叫同學扶我去醫務室，經過醫生細心地檢查，我的身體沒有什么大問題。張老師心中那塊沉重的石頭終于落下了。
看到老師擔憂的眼神，我慚愧地低下了頭。
老師，我想對您說：“謝謝！是您用這種獨特的方式讓我意識到自己的錯誤。我知道今后該怎么做了……”
老師我想對您說作文12
老師，我有千言萬語想對您說，可一直沒有機會，今天，借這次寫作之機讓我一吐為快吧。
每當這張臘黃的臉在我眼前閃過時�！澳量嗔�！”我會情不自禁的高聲贊嘆。每當那張臉活生生地擺在我眼前時，我腦海中馬上會浮現出您晚上不辭辛苦工作時的情景。夜半燈光下，您在為我們批改作業，修改作文時，豆大的汗珠從您的臉上落下來，那汗珠勝過月亮的皎潔，勝過群星的璀璨，更勝過珍珠的晶瑩。當您在為我們的學習操勞時，我流淚了，那淚是感激的淚，那淚是蘊含著您對我的期望，那淚里又包含著我對您無限的`感激與敬意。啊，老師，可親可敬的老師，我永遠愛著您！
當我捧著一張沒考好的試卷交給您時，您并沒有批評我，只是耐心地教導我：“別灰心，失敗是成功之母，只有在失敗中不斷尋找不足，才會做得更好”。您的一席話使我受益匪淺，在以后的日子里，我更加努力的學習。第二次考試，我獲得了較好的成績。我又捧著試卷去見您，您又送了我一席話：“虛心使人進步，驕傲使人落后”，我們應當永遠記住這個真理。這些話語提醒我不要驕傲，不要灰心。
啊！老師，您是辛勤的園丁，培育了我們；您是蠟燭燃燒了自己，照亮了我們；您是母親，用博大的胸懷寬容了我們的一切過錯；老師，您是……
老師呀老師，您可知道我的成績越優秀，您付出的就越多。俗話說：“滴水之恩定當涌泉相報”�？衫蠋熌鷮ξ业挠咳魑矣之斣鯓訄蟠鹉�？
老師我想對您說作文13
春雨綿綿的教室里，您正在為我們上一堂有趣的數學課。
同學們爭先恐后地高高舉起他們的小手，一副副躍躍欲試的模樣。我一向極為膽小，在課堂上一直都很安靜，從來都不說話，也從來都不敢在課堂上舉手發言。直到那一天，您真切地鼓勵我，幫我克服弱點，讓我變得有信心，讓我勇于在課上回答問題。
那個時候，您正在提問一個數學公式，示意讓我們舉手回答。我的心一下子怦怦直跳，猶如幾十只兔子在我內心深處上躥下跳。一邊期待您不要叫我，一邊又期待您叫我的時候，“雨桐，請你回答一下，好嗎？”一聲清涼的聲音突然在我耳邊響起。我著實嚇了一跳：老師，您怎么知道我在想是什么？于是，我慢吞吞地站起來，蹭了半天，終于吐出了答案，可是聲音小得像蚊子一樣。
同學們嘲笑似的看著我，時不時有幾位男同學在起哄。這時候，老師您關切地望著笑，深切地叮囑我“沒事，老師相信你可以做得很好的�！倍疫�心有余悸，吞吞吐吐地欲說還休。
終于，您的一聲聲鼓勵，讓我鼓足了勇氣。再次回答時，我的聲音由小變大，雖然那時候的我還是有點害羞，但是我不想讓您失望；雖然不能躊躇滿志地回答得很完美，但是仍然得到了雷鳴般的掌聲。我的.心里樂開了花。
老師，我想對您說：“謝謝您的鼓勵，謝謝您給我這次機會。無心插柳柳成蔭，您的一個小小舉動，給了我勇氣，克服了我的弱點膽小。謝謝您一直以來對我們的教育之恩，辛苦您了！”
老師我想對您說作文14
老師，您是一片陽光，是烏云擋不住的陽光；您是雨滴，滋潤著我們茁壯成長。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的'歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂……那節體育課上，火球一樣的太陽在藍藍的天空中掛著，是那么的刺眼。
明明可以在清涼的辦公室里審閱作業的您，卻頂著炎熱，到操場上指導同學們走正步、喊口號�！耙欢谝慌牛R步走。一二一，一二一……我說過腿要蹦直、腳尖下壓、腳掌與地面平行、離地面約25厘米，適當用力使全腳掌著地，同時身體重心前移，向前擺臂時，肘部彎曲，小臂略成水平，手心向內稍向下。嗯，對。就是這樣，好，立定。我跟你們說啊，立定的時候左腳再向前大半步著地，兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，成立正姿勢。嗯，好。一二三——第二排，齊步走……”您一排一排的檢查著，一個一個的指導著。看著您忙碌的身影，我充滿敬意。老師啊老師，您如此辛勞，究竟是為了誰呀!難怪羅隱在詩中寫道“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。老師，感謝您風雨之中為我們的遮擋;感謝您冰天雪地之時給予我們溫暖;感謝您對我們的培育之恩，感謝您對我們的知遇之情。
老師我想對您說作文15
老師，您就像一盞長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生；老師，您就像一把開啟我們智慧大門的鑰匙，教會了我們無窮的知識；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之。
記得那是臨近期末考試的前幾天，老師您給我們考了一張卷子，那張卷子似乎很簡單，但老師您還是讓我們認真仔細地檢查。我做著做著，突然，遇到了一道附加題，我左思右想，怎么也想不出來，只好空著做其他題目，等我做完其他題目，再回過頭來思考那題，但還是想不出來，只好空著去交卷。
等試卷發下來，您就對我們全班說：“看那道附加題�！敝蟊隳托牡亟o我們講解起來�？墒�，我卻在底下做小動作，什么也沒聽到。當您讓我們聽懂了的舉手，我看其他同學都舉起了手，我也只好舉起了手。您見我們全懂了，便來考我們�？僧斈辛宋业�.名字來說解題思路的時候，我因為沒聽，所以一句話也答不上話來。老師您見了，非常地生氣。課后，您單獨把我叫到了辦公室，再次耐心地給我講解，還反復地叮囑我上課要好好聽講。當時，我真的很后悔，也很感動。
老師，我想對您說：“我以后一定認真聽講，好好學習，老師，我永遠愛您。”
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