實用的校園的樹作文[實用]

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的校園的樹作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的樹作文 篇1

　　今天老師帶我們?nèi)ビ^察大樟樹，遠處看它像一顆很大很大的白菜，還像一把大扇子。近處看，它又很多樹枝，數(shù)也數(shù)不清。我摘了一片樹葉，放到鼻子下一聞，很香很香。天熱的時候，我們可以坐在樹下乘涼、玩耍、下棋……下小雨的時候，它可以為我們遮雨。

　　大樟樹，您有120歲了，經(jīng)歷風吹雨打，帶給我們多少快樂，可您從來不要回報。我們要向您學習，做一個樂于奉獻的.人。

校園的樹作文 篇2

　　在學校北邊教學樓和南邊教學樓的花壇上都長著一排高大的松樹,我們經(jīng)常在大松樹下做游戲.

　　大松樹長得枝繁葉茂,枝干很強壯,能承受很重的東西.

　　記得三年級的下學期,我買了一個很重的鐵球.玩的時候,鐵球不小心掉了下去,正好砸在大松樹上,那個鐵球比一個蘋果要重得多,但是,大松樹動也沒動一下,穩(wěn)穩(wěn)地托住了鐵球.

　　春天的時候,大松樹舒展著翠綠的枝葉,小鳥在上面歡快地唱著優(yōu)美動聽的歌.

　　到了夏天,我們一下課就跑到大松樹下乘涼.抬頭看著樹上碧綠的.松葉,感覺像在一把綠色的大傘下一樣舒適、清涼.

　　秋天一到,大松樹上的松葉由翠綠逐漸變成墨綠色,又慢慢地變成橙黃色,最后變成深紅色,才戀戀不舍地離開樹枝落在花壇上.這時的花壇像鋪了一層紅褐色的地毯,坐上去軟綿綿的舒服極了.

　　冬天來了,大松樹披上雪白的外衣,像一棵棵高大的圣誕樹佇立在我們的校園,美麗極了.

　　我愛我們學校的大松樹,它陪伴我們度過了快樂的時光!

校園的樹作文 篇3

　　我的小學校園不大，但兩邊的小樹林卻是一道靚麗的風景線。

　　小樹林樹的種類不多，一些柳樹，一些楊樹，一些桃樹和一些梅樹，她們都是不同時節(jié)各有特點的樹，一年四季都很美。

　　春天，紅色的桃花最先開放，接著各種樹木都抽出一個個像小鉆石的枝芽，長出嫩綠的葉子，披上一件綠色的襯衫，一陣風吹過，它們就跳起了春天的芭蕾，可愛的小鳥們婉轉(zhuǎn)地唱起那春之歌。

　　夏天，樹木茂盛極了，像一大把一大把遮陽傘，樹葉翠綠翠綠的，像抹了油一樣光亮。一陣風吹來，柳樹搖起長長的辮子。每當烈日當頭，它們成了我們的遮陽傘，我們在他們的懷抱下，慢慢成長。

　　秋天，樹葉飄落下來了，一片片金黃的樹葉像一只只黃色的小鳥，在風中嬉戲，飛翔。楊樹的葉子像小桃兒，像圓心。落在地上的葉子厚厚的，軟軟的，就像棉花一樣。

　　寒冬到了，身上的寒冷抵擋不了我們?nèi)タ疵坊ǖ呐d致，在一片白雪皚皚的世界里，只有梅花燦爛的.笑著，其他的樹木都被大地蓋上了一件厚厚的毛被，它們都在冬眠著呢!

　　這就是我們校園的風景線，這就是我們的“伙伴”，這就是把一批批學生送走的“長老們”。我愛校園的小樹林!我愛那一道靚麗風景線!

校園的樹作文 篇4

　　我們學校的操場邊緣有幾棵銀杏樹，也許它們不是風景區(qū)里的那些“千年活化石”，長的姿勢也不是最好看的。可就是它們，給我的小學生活帶來了無窮的樂趣。

　　每到秋天，我們班的女同學就特別盼望上體育課和中午午休過后的那些時間快點兒到來。因為，這樣我們就可以去操場上看銀杏樹。拾銀杏葉子了。

　　在學校里，只要一有機會，我們就飛奔下教學樓，直沖銀杏樹跑去。同學們?nèi)齻�一群，五個一伙的，不一會兒就到了銀杏樹下。我并不急于拾葉子，而是習慣先看一會兒樹，再去拾。瞧，它們一個個都露出了金黃金黃的小扇子，正在給跑得大汗淋漓的我們扇風呢。過了一會兒，風兒姐姐也來這兒湊熱鬧了，只見銀杏樹上的葉子一片片都打著旋兒飄落下來，仿佛在和風兒姐姐跳著華爾茲呢。看著那滿樹的金黃，心里不禁也亮堂多了。它們又似一盞盞燈，照亮了我們澄澈的童心。

　　看完銀杏樹，我便和同學們一起去拾樹葉了。我們一邊說說笑笑的，談論著最近發(fā)生的趣事，一邊還不忘瞪大眼睛，仔細搜羅著漂亮的樹葉，時刻準備伸出自己的“利爪”。通常，我們都是拾到各自的小口袋鼓鼓囊囊，一片樹葉也裝不下了的時候，才肯心滿意足地住手，坐在一旁的臺階上把葉子拿出來，細細地看著它們的形狀。脈絡，聞著那只屬于秋天的銀杏樹的氣味。同時，我們還會七嘴八舌地議論各自拾的樹葉，你說她的好看，她說我的好看。有時，我們會為了誰的葉子好看而爭得面紅耳赤，還有時，我們也會為了一片葉子滑稽的樣子而哈哈大笑。

　　拾完葉子，我們就會把它們變著花樣地“折騰”。有的同學會把它當成書簽夾在書里，看書時便會引來一大片羨慕的目光；有的同學把它做成了標本，一下課就拿出來左看看，右看看，好像在研究其中的奧妙；而我最喜歡和好朋友一起把它當成秋天的明信片，在葉子上寫上幾句優(yōu)美的話語，互相贈送。每收到一張這樣特殊的“明信片”我們都會開心好一陣子，然后又寫上不同的.話回贈給對方。一張張秋天的明信片在我們手中傳遞，我們的友誼也在潛移默化變得更加深厚了。

　　這一棵棵銀杏樹，讓我的小學時光多了一筆絢麗的色彩。每每看到公園里。小路旁的銀杏樹，我就總會想起我和同學們在校園里的那幾棵銀杏樹下度過的快樂的時光，總會想起我們難忘的。美好的小學生活。

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