勇氣的作文常用(6篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的勇氣的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勇氣的作文 篇1

　　新的一周，我們像往常一樣開(kāi)啟學(xué)習(xí)模式。這時(shí)，平靜被打破。

　　老師突然宣布，下周要進(jìn)行表演，這可是我第一次表演，可是我不想去啊，在全校人的面前。老師鼓勵(lì)我，我極不情愿地進(jìn)行演練。

　　演練是那么無(wú)趣，同學(xué)們就地站好，稿子我已經(jīng)背得有點(diǎn)熟了，可是，開(kāi)始排練的時(shí)候，問(wèn)題就出現(xiàn)了。同學(xué)們無(wú)精打采，夏日的氣溫讓人熱得站不住腳，再加上大家堆在一塊，人一多就更熱了。此時(shí)，我的心中十分緊張，汗水從不知道的地方冒出來(lái)，我們個(gè)個(gè)大氣都不敢出。汗水溜過(guò)肩，時(shí)間也在跑著。

　　在許多次的練習(xí)中，我們一直在堅(jiān)持，眼看著勝利就在眼前了，如果表演得好，那付出的'一切努力都是值得的。

　　終于，這一天來(lái)臨了，我們懷著忐忑的心情走進(jìn)了校園，做什么事情都心不在焉，只想著演出，“萬(wàn)一演不好就完了，我們出丑就出大了。”我本身就有點(diǎn)自卑，這樣一來(lái)更緊張了。

　　我的心快速地跳動(dòng)著，當(dāng)叫到我們班表演時(shí)，我還在茫然，我回過(guò)神來(lái)，跟著隊(duì)伍走上了舞臺(tái)。我低著頭，仿佛看到了上千只眼睛盯著我們，可是遲遲沒(méi)有開(kāi)始，我感覺(jué)時(shí)間像不動(dòng)了一樣，緩緩地流動(dòng)著，我也聽(tīng)不到什么聲音，只有心跳聲在我耳邊。音樂(lè)突然響起，我很快反應(yīng)了過(guò)來(lái)，我們的表演開(kāi)始了，感情如泉水一般洶涌而出。

　　結(jié)束了，終于結(jié)束了。我深深地吸了一口氣，熱烈的掌聲響了起來(lái)，這時(shí)，仿佛榮耀是屬于我的，心中無(wú)比自豪，一朵美麗花兒綻放在我心間。

勇氣的作文 篇2

　　“什么是勇氣？”有人會(huì)問(wèn)。“勇氣是一種看不見(jiàn)，摸不著的東西。”有人會(huì)答。看不見(jiàn)？摸不著？我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)，因?yàn)橛職饪偰茉谖颐悦�時(shí)幫我找到成功的光亮。

　　毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶需要勇氣，雖然在這次變形之后毛毛蟲(chóng)將會(huì)發(fā)生巨大的變化，他將從受人啜泣的蟲(chóng)子變成美麗的蝴蝶，但是你知道么，這通向新生的夢(mèng)之路上，是多么危機(jī)重重，它必須在毫無(wú)保護(hù)自己能力的情況下，抵御自然的.災(zāi)害，抑制天敵的進(jìn)攻，每一項(xiàng)人類看似簡(jiǎn)單的事情，對(duì)于毛毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，需要付出多么巨大的勇氣。唯有戰(zhàn)勝自己，無(wú)所畏懼的蟲(chóng)子，才可以展開(kāi)美麗的翅膀，在花朵的簇?fù)硐卖骠嫫鹞琛?/p>

　　談起勇氣，讓我很自然的就想起了一個(gè)人。他就是——董存瑞。那是多么偉大的勇氣才可以鼓舞他作出那樣的舉動(dòng)。當(dāng)炸彈舉在頭頂時(shí)，董存瑞的表情是安詳，幸福的。因?yàn)樗�明白，即使自己的生命再寶貴，但是在同祖國(guó)的和平相比起來(lái)，就變得渺小起來(lái)。這種對(duì)于祖國(guó)，對(duì)于革命的忠誠(chéng)，就是出于一種勇氣，一種大無(wú)畏的精神。以至于他在祖國(guó)的利益與尊嚴(yán)面前，毅然放棄了自己的生命。

　　我們的生活也需要勇氣。當(dāng)遇到難題時(shí)，要拿出能解決它的勇氣。在遇到困難時(shí)，要拿出能克服它的勇氣。當(dāng)受到挫折時(shí)，要拿出站起來(lái)的勇氣。在嘗到成功時(shí)，要拿出更加努力的勇氣。

　　我明白到了什么，做什么事都要有勇氣和信心，因?yàn)樾判氖亲屇阏酒饋?lái)，勇氣則是讓你去做。只有這樣，人生才會(huì)更加精彩！勇氣——推動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力！

勇氣的作文 篇3

　　在很早以前，國(guó)外的人認(rèn)為西紅柿是有毒的，因?yàn)樗�紅得發(fā)亮的色澤，人人都認(rèn)為那是它的毒液，所以沒(méi)人敢吃，但前來(lái)繪畫(huà)它的畫(huà)家卻很多。一次，一個(gè)畫(huà)家受不住饑餓，食了一個(gè)西紅柿，他本以為自己活不了多久了，所以就在“最后”的.時(shí)間外出畫(huà)畫(huà)。可是幾天、幾個(gè)月、幾年過(guò)去了，什么事情都沒(méi)發(fā)生。

　　后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)，西紅柿根本沒(méi)有毒，并發(fā)表了一篇論文給報(bào)社，報(bào)社對(duì)此事十分好奇，便發(fā)表在報(bào)紙上，之后來(lái)吃西紅柿的人十分多，但唯獨(dú)只有那個(gè)畫(huà)家才吃到了哪里嘴甜、最好吃的一個(gè)。

　　我還在一本書(shū)中看到了一組連環(huán)小漫畫(huà)：

　　一個(gè)人被山中的野獸追到了懸崖邊，對(duì)面就是另一座山，他跪下來(lái)求上帝讓他到另一邊的山上去，上帝發(fā)話了：“快點(diǎn)跳下去。”那個(gè)人先是怔了怔，看看身后飛奔著的野獸那饑餓的雙眼，他跳了下去，可是在層層薄霧下的懸崖中央，居然有一個(gè)像橋梁似的石頭，他順著石頭走到了對(duì)面的山崖上，因此得救。

　　我的生活有時(shí)也會(huì)是這樣：

　　有一次沒(méi)我和一家人去老家玩，我和一家人去老家玩，我和幾個(gè)小伙伴去了泥地中抓泥鰍，其實(shí)我是處女座，有潔癖，所以我一直不敢下泥地，可看到他們玩得那么開(kāi)心，我忍不住脫下鞋子，慢慢放入泥中，發(fā)現(xiàn)泥地并沒(méi)有我想象得那么可怕，反而十分柔十分軟，玩著玩著，大半天就過(guò)去了，我們也抓了好多泥鰍，帶回家中“飼養(yǎng)”。

　　其實(shí)，有“勇氣”并不難，只要你對(duì)自己有信心，并且敢于嘗試，就會(huì)有意想不到的結(jié)果。

　　要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己，不被現(xiàn)實(shí)打敗，鼓起“勇氣”，向前沖。

勇氣的作文 篇4

　　這本書(shū)的作者是岸見(jiàn)一郎（哲學(xué)家）、古賀史健（自由作家）。全書(shū)采用對(duì)話體的形式，通過(guò)青年和哲人的論辯，對(duì)阿德勒的思想展開(kāi)論述。阿德勒與弗洛伊德、榮格并稱為"心理學(xué)的三大巨頭"

　　我覺(jué)得無(wú)論是哲學(xué)還是心理學(xué)，都是為"活得更好"而服務(wù)的。人們研究這個(gè)或者閱讀相關(guān)的書(shū)籍絕不是為了裝使自己顯得高深莫測(cè)，而是為了使人類或使自己活得更好、獲得人生的幸福。作者后記里也說(shuō)了"哲學(xué)用只有專家才能看懂的語(yǔ)言敘述，這原本就很奇怪"

　　所以，這本書(shū)里沒(méi)有太專業(yè)晦澀的詞匯，每一句話都能看懂。但是，這并不意味著阿德勒的思想就那么容易被人接受。書(shū)中"青年"的困惑是我們大多數(shù)人的困惑，而"哲人"的解釋完全是反常識(shí)的，可能是大多數(shù)人都沒(méi)有觸及過(guò)的思維，或者即使被告知了也不會(huì)接受的。

　　有時(shí)候我們被慣性束縛了，覺(jué)得無(wú)路可走了，不如換一個(gè)思維試試（反正都無(wú)路可走了，換個(gè)方向又不會(huì)怎樣）。比如我們慣于把現(xiàn)在的困境歸結(jié)于過(guò)去的原因，而甘愿讓自己困在原地不去改變，其實(shí)這只不過(guò)是缺乏改變的勇氣，是給自己的一個(gè)借口；比如我們?nèi)松�的很多煩惱都自于人際關(guān)系，我們怕被別人討厭、我們私自對(duì)別人進(jìn)行干涉、我們時(shí)常和別人爭(zhēng)斗，其實(shí)進(jìn)行題分離、把他人當(dāng)作伙伴能讓我們的人生變得簡(jiǎn)單、輕松；比如我們不斷詢問(wèn)自己人生的意義是什么，人生的意義就是在他者貢獻(xiàn)中獲得價(jià)值感，而他者貢獻(xiàn)又與他人無(wú)關(guān)，不需要?jiǎng)e人付出對(duì)等的回報(bào)、不需要?jiǎng)e人的評(píng)價(jià)；比如我們總是給自己設(shè)立許多目標(biāo)、目光總是聚焦于未，其實(shí)我們應(yīng)該關(guān)注于當(dāng)下，認(rèn)真地過(guò)好現(xiàn)在的每時(shí)每刻，到某一個(gè)節(jié)點(diǎn)該的'自然會(huì)，所謂"你若盛開(kāi)，清風(fēng)自"（體會(huì)一下與之不同的心境：在未設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，焦躁迫切得要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，不僅忽視了當(dāng)下的美好，甚至當(dāng)下的事情都沒(méi)做好）。

　　讀這本書(shū)的過(guò)程中，多次有醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。心中的許多困惑和煩惱也隨之解開(kāi)，讀罷，感覺(jué)神清氣爽了許多。當(dāng)然，還要付諸實(shí)踐，人生才算真正意義的解鎖。

勇氣的作文 篇5

　　勇氣，指敢作敢為毫不畏懼的氣魄。

　　在我們身邊，見(jiàn)義勇為的英雄是有勇氣的，因?yàn)樗麄兏矣诿鎸?duì)歹徒的威脅，挑戰(zhàn)極限的運(yùn)動(dòng)員也是有勇氣的，因?yàn)樗麄儗?duì)自己的要求超出了常規(guī)……

　　看到“勇氣”二字，也讓我想起了一個(gè)故事：從前有個(gè)國(guó)王老了，他想從幾個(gè)兒子中選一個(gè)繼承王位，便吩咐大臣在一條兩旁臨崖大道上放了一個(gè)很輕的材料做成的“巨石”，然后叫幾個(gè)兒子依次通過(guò)大道去給大將軍送密函。

　　幾天以后，幾個(gè)兒子從邊關(guān)回來(lái)了，國(guó)王依次問(wèn)他們是怎么回來(lái)的？大兒子說(shuō)：“我是從崖上繞過(guò)去的。”二兒子說(shuō)：“我是從“巨石”上爬過(guò)去的。”小兒子說(shuō)：“我是從大道跑過(guò)去的。”國(guó)王問(wèn)道：“巨石不是擋住了路嗎？”三兒子說(shuō)：“我用手一推，巨石就滾下去了，只是試一試罷了。”后來(lái)小兒子繼承了王位。

　　生活中許多問(wèn)題和困難都是假造的巨石，關(guān)鍵是我們有沒(méi)有去試一試的勇氣罷了了。

　　一個(gè)周末，爸爸帶我去爬山，爬到山頂時(shí)，有一個(gè)兒童游樂(lè)場(chǎng)所，走進(jìn)去一看，原來(lái)是蹦極，我走近一看腿都嚇軟了！這時(shí)爸爸叫我去玩一下看敢不敢，我一看嚇?biāo)懒耍�趕緊蹲在地板不起來(lái)了，小心臟在撲通撲通的'跳個(gè)不停，后面在爸爸的和排隊(duì)人的激勵(lì)下，我終于鼓起勇氣敢嘗試了。

　　我和爸爸綁好防護(hù)繩，站在地面的邊緣，心想：完了！可能真的“一去不復(fù)返了……”“呼呼，呼呼”，突然，我耳邊“風(fēng)生水起”，感覺(jué)在向天空飛去，又感覺(jué)被重重地砸下去，心里好像被掏空了一般，整個(gè)神經(jīng)都崩潰了。但彈跳過(guò)幾次后，小心臟平緩了不少，挑戰(zhàn)了自己。最后我和爸爸像一條咸魚(yú)般地掛在半空中，回到地面后，我雙腿發(fā)軟直接坐在地板上。這時(shí)候爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后生活中無(wú)論做什么事情都能拿出今天蹦極的勇氣出來(lái)，就沒(méi)有做不成的事！”我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，心中也有一些感慨。現(xiàn)在回憶起來(lái)，爸爸的話確實(shí)有道理。

　　人生之路是拼博之路，沒(méi)有勇氣是無(wú)法前進(jìn)的，無(wú)論做什么都要鼓起勇氣，一股作戰(zhàn)到底，才能成功！

勇氣的作文 篇6

　　俗話說(shuō)的好：如果你失去了金錢，失之甚少；如果你失去了朋友，失之甚多；如果你失去了勇氣，就失去一切。我堅(jiān)信勇氣的力量是無(wú)限的。

　　考場(chǎng)外下著傾盆大雨，我的心也是提到了嗓子眼，里面的機(jī)器時(shí)不時(shí)還發(fā)出工作時(shí)嘀噠，嘀噠和搬桌子時(shí)的聲音，讓我驚恐萬(wàn)分。可我又想到爸爸鼓勵(lì)我的話：“不要著急，只要用盡全力就一定可以取得好成績(jī)的。”我頓時(shí)又恢復(fù)了勇氣，就在我思考時(shí)，上課鈴響了，我只好無(wú)奈的走進(jìn)教室。

　　我終于踏出了難解的一步，可我的心里還在猶豫，“要不要考啊！我考不考得好啊？”可在這時(shí)老師把試卷發(fā)了下來(lái)，沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮做了，這一張?jiān)嚲戆颜�反面做完即可，每題有自己的分值。我只好沉著應(yīng)戰(zhàn)，可就做到反面時(shí)，我被閱讀題給攔著了，可我又想起了晚上我學(xué)習(xí)的情形，爸爸媽媽鼓勵(lì)我的話語(yǔ)，我又根據(jù)自己學(xué)到的知識(shí)開(kāi)始闖關(guān)，就當(dāng)我做完時(shí)，下課鈴也打響了，終于考完了，我心中的`大石頭終于放下來(lái)。最后，我以97分的成績(jī)告別第二單元。

　　這時(shí)，我才體會(huì)到勇氣的力量是多么大啊，它給了我自信，讓我明白奇跡是這樣誕生的。

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