四年級作文[優選5篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

　　在童年里有許許多多的事情就像在海灘上撿貝殼，有燦爛的笑，是開心的往事;有黯淡的，像是勾起一段傷心的往事，都使我非常難忘。

　　早晨，風和日麗，我去幫媽媽和爸爸買早餐，等我去到早餐店，我發現早餐店旁有一大群人，我帶著好奇心走去，讓我大吃一驚，我發現那有一位老奶奶絆倒在地上。

　　我心想：為什么一位老奶奶搬絆倒在地上，但每一個人都無動于衷，還圍觀老奶奶，真是不尊重老人!我氣得暴跳如雷，我就問我旁邊的大人：“你們為什么不扶老奶奶”那人就說：“因為最近在新聞里，有很多老人故意絆倒在地上讓路人扶起她。”誰知老人就說：扶起他的'人是推他的人。老人還說：賠我錢。我聽完就有一點不敢拉老奶奶了。

　　這時，一位青年人走過來，馬上扶起老奶奶，旁邊的人說，那個青年人真笨，青年人就說：“難道金錢比生活還重要嗎?”青年人問奶奶要緊嗎?奶奶說，不要緊，謝謝你，小伙子。青年人就說不用謝，說完就走了，我看到青年人的身影，我覺得很慚愧。

　　這一件事使我非常難忘，如果社會的人都獻出一點愛心，那么社會就是充滿愛心的。

四年級作文 篇2

　　星期天中午，我們一家人趁著和煦的陽光，開車去南苑――自主餐廳一飽口福。

　　到了南苑，琳瑯滿目的食品讓人看得眼花繚亂，不知從何吃起。我東挑挑，西選選，不一會兒，盆子里就堆滿了一大堆的美味佳肴。回到座位上，我看見爸爸媽媽盆子里邊只有少量的`食物，不經一愣。坐在對面的爸爸媽媽也意味深長地望了我一眼。還沒有過多長的時間，我盆中之菜還沒吃完，想再圖個鮮。這時，爸爸說話了：“你知道世界上有幾萬人在餓肚子嗎？你看那些非洲小孩，整天餓著肚子。昆蟲，野草都是他們的食物。”我一時語塞，說不出話來。心里想到：那有什么？爸爸看見我有點兒不服，又接著說：“在他們那邊，窩窩頭也恐怕算是最好的食物之一了吧，哪里像你一樣浪費呀！”我一怔，也想到：是啊，爸爸說得一點也沒錯，世界上每天都有被餓死的人。他們奉食物，哪怕是一棵草，都視為珍寶，而眼下，我卻視食物為糞土，真是大大地不該啊！爸爸又說：“上次報紙上不是登了一則新聞嗎？幾個酒店的服務員吃幾個領導的剩飯，給予了表揚，你應該也聽說了吧，你看人家節約糧食，而你呢？”一比較，我不禁羞愧難當。

　　是啊！“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”所以我們要珍惜糧食，做一個好市民。

四年級作文 篇3

　　我是一個小學四年級的學生，可能許多人都會認為我現在生活應該是很好的，有父母的疼愛，朋友的關愛，我本應該也是高興的，但是現在我并不高興，我現在最想要的就是自由。

　　大人就是自由的，每天快樂地過日子，比如什么化妝品啊，什么好吃的啊，什么補品啊這些我們不能得到，而他們卻用自己的錢買什么用品。還有，他們可以有資格罵小孩，小孩不能罵大人，萬一罵了，大人就會說：“去去去，你有資格嗎?”唉，誰叫我們是小孩啊!

　　小孩呢，唉。我們可是小孩中的一份子，我們要做事情，他們呢，卻對我們講道理：“小孩子家的，一邊去，危險的'!”其實，我們要玩中長大的，他們其實是害我們。還有，他們總是讓我們成為籠子里的小鳥。唉，誰叫我們不是大人!

　　我現在最大的感觸就是我很不自由，去哪里游玩爸媽都不讓，我想出去旅游爸媽也不讓，他們只想要我在家里學習，我就像是一只被關在籠子里的小鳥，想飛卻怎么也飛不出去，現在我最希望得到的就是自由。

四年級作文 篇4

　　回到老家后的第四天，我和舅舅、哥哥、大姨一起去買我的衣服。

　　我們出發了嘍！哥哥說：“我們五馬街買衣服吧！”我們在車上說說笑笑、吃吃喝喝，不知不覺就到了五馬街！

　　我們到了五馬街的門口，那里人山人海、車水馬龍，熱鬧極了！

　　我們進去了，逛了好幾家店，沒有適合我的衣服。好不容易有一家店被我看中了。我們就進去了。我穿了穿，正好，我們就買了這一件。那里的老板說：“這件衣服還有一條配套的`裙子。”我們看了看，挺好看的。我穿了穿，正好合適。那個老板拿來了一個發夾、頭花、圍巾。都給我拿來搭配在一起。他說：“這是一套。”于是，我們把它們全買了。

　　我們還買了一條打底褲。我們總共花了一千多塊錢。

　　我們在回去的路上，舅舅對哥哥說：“你去買雙鞋吧！”哥哥說：“好的。”我們就去了店里，店里的營業員說：“買一送一。”哥哥買了一雙，送了一雙。就一共有兩雙了。

　　舅舅買了皮帶。逛了一天，我們太餓了，哥哥買了一串雞翅，我買了一個幾塊。我們都吃的很開心！很滿足！

　　然后我們興高采烈地回家啦！

四年級作文 篇5

　　“今天怎么不開心？而且這么晚才下來？”爸爸一邊從我肩膀上卸下書包一邊問我。

　　我思考了一會，猶豫地說：“被老師留下罰坐，因為我坐姿不端正。”我有些不安。

　　“哦？”爸爸還是那副笑嘻嘻的表情，“連你都坐姿不好，那么全班都要罰了嘍，我看你坐姿還行的呀。”

　　我苦笑了一下，這是要被揭穿的節奏啊，可我還是“一不做二不休”決定隱瞞到底。我清了清嗓子，“我就是這樣，方正就是那樣，就是、就是……”我撓撓頭，還是沒解釋完整。

　　爸爸見我尷尬的`模樣，便換了個話題：“除了你，還有誰也留下了？”

　　“還有張子木，我跟她……哦，不、不、不。她也是坐姿不端正被留下了”。我回答道。

　　“張子木也留下了？”“被我傳染了！”我不假思索地回答，隨即捂上了嘴巴。

　　“傳染得真快了，比流行感冒的速度還快。”爸爸笑得更歡了。但我卻從中感受到了些許諷刺。占李蘭那幫人肯定“助人為樂”向爸爸告發過了。

　　晚飯時，爸爸又拋出一句話：“放學回家我們說的事情，可以寫成一篇隨筆，寫得好與否，都交給劉老師看看。”

　　我望著爸爸哭笑不得。

　　這讓我如何是好啊？

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