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放飛心靈作文[集錦20篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的放飛心靈作文,歡迎大家分享。
放飛心靈作文1
讓自己的心靈,放幾次假,讓自己的心靈,去展翅翱翔。
我們每學(xué)期都會(huì)放多次的假,但為什么不嘗試,讓心靈放幾次假呢?
人生固然很短,我們固然有很多事情要做。亦會(huì)有不如意的事,讓我們產(chǎn)生不同的情緒。那既然這樣,我們?yōu)槭裁匆屇敲炊嗟那榫w來插入我們的生活呢?我們會(huì)累,自己的心靈也會(huì)累。我們累時(shí),偶爾會(huì)放幾次假,而心靈呢?有假可放嗎?一個(gè)人,要想真正快樂,那么他的.心,應(yīng)首先快樂。
有的人,遇到事情時(shí),借酒消愁,有的人,遇到事情時(shí),一蹶不振,而有的人,遇到事情時(shí),卻當(dāng)作無所謂。對(duì)!遇到事情時(shí),遇到不如意時(shí),一笑而過,不就算了嗎?與他人發(fā)生沖突時(shí),不要耿耿于懷,不就行了嗎?有人曾經(jīng)對(duì)我說過:“別人如果沖撞了你,千萬不要生氣。因?yàn),傷害的不是他人,而是自己的身體,傷害的可是自己。∫蛩硕鷼,不值得,不應(yīng)該!边@些話,我到現(xiàn)在還依然記得。
我曾見過一首詩(shī),內(nèi)容是,人生就像一場(chǎng)戲,因?yàn)橛芯壊畔嗑,相扶到老不容易,是否更該去珍惜,為了小事發(fā)脾氣,回頭想想又何必…
的確,現(xiàn)在回頭想想以前,確實(shí)有許多不應(yīng)該。但過去了,也就過去了吧!不要再去想它了,做好現(xiàn)在就可以了。摒棄那些壞的情緒,不僅可以讓我們的時(shí)間變得更充實(shí),而且還可以讓我們的生活習(xí)慣變好,讓我們自己變得更好。一舉三得,難道不好嗎?摒棄了那些應(yīng)該摒棄的,堅(jiān)持了應(yīng)該堅(jiān)持的,人生亦會(huì)變得更加美好,生活也會(huì)變得更加有趣味,更加有滋有味。
心靈仿佛是杯白開水,自由仿佛是種調(diào)味劑,讓它們混合一下,或許會(huì)調(diào)制出不一樣的味道,我們也許會(huì)品嘗出不一樣的滋味。所以說,讓心靈翱翔,讓心靈放假不一定是壞事。,是意想不到的好事。這樣的我們難道不好嗎?這樣的人生難道不好嗎?所以讓我們從現(xiàn)在開始,不要讓自己想太多的事,不要讓自己壓力過大,過度的壓制自己,不要讓自己過得很累。人生本來短,我們應(yīng)開心過每一天,拋棄那些煩心事,笑對(duì)人生。
嘗試讓心靈放幾次假,嘗試讓心靈休息一下,會(huì)讓我們的人生變得更加美好,更加多姿多彩。心靈若美好了,自己也會(huì)變得越來越完美,人生也會(huì)變得越來越充實(shí)。
放飛心靈,給心靈一個(gè)假期,讓心靈去展翅翱翔吧!
放飛心靈作文2
每一個(gè)人都有夢(mèng)想,它編制著我們生活中生活的勇氣。在昶鋒幼小的心靈中就有一個(gè)作家的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想就像一朵盛開的玫瑰花在心靈中漸漸的生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果。看到無數(shù)多作家寫出優(yōu)秀的作品時(shí)作家的夢(mèng)想更加的強(qiáng)烈,也給予人對(duì)文學(xué)的認(rèn)識(shí)。
有夢(mèng)想的人是幸福的,你會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想去奮斗,去拼搏,它可以讓你戰(zhàn)勝無數(shù)的人生困難和荊棘。揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,做屢戰(zhàn)屢勝的你。有夢(mèng)想的人,人生才不會(huì)被迷失,有夢(mèng)想的人,生活才會(huì)更加努力,它是推動(dòng)人不斷進(jìn)步的動(dòng)力。有夢(mèng)想的人,生活才會(huì)更加充實(shí)。人生才有動(dòng)力夢(mèng)想改變一個(gè)人也可以讓夢(mèng)想從新打造一個(gè)人。
有夢(mèng)想的人是樂觀的人。有文學(xué)夢(mèng)想的人才能真正走進(jìn)生活,才能真正包容別人。走進(jìn)文學(xué)的夢(mèng)想讓人看到生活是這樣的美好。人生會(huì)這樣的精彩。因?yàn)槲膶W(xué)讓昶鋒看到另一個(gè)不一樣的自身。人生會(huì)因?yàn)樾⌒〉奈淖纸o予人很多的驚喜。暢游在文學(xué)的世界,昶鋒的心靈被滋潤(rùn)著。這樣的滋潤(rùn)讓昶鋒懂得文字需要正能量,需要激情,需要真實(shí),這就是昶鋒愛上文字的原因。
有夢(mèng)的人可以征服一切的`困難,你知道它可以讓你看到生活的希望,看到生命的價(jià)值?梢宰屇阒涝趬(mèng)想的背后需要做的是什么。是堅(jiān)強(qiáng),是樂觀,是包容,是對(duì)生活更高的要求。昶鋒因?yàn)樾⌒〉奈膶W(xué)夢(mèng)改變著,被小小的文字改變著。從色達(dá)走進(jìn)都市文字的夢(mèng)想就成為昶鋒戰(zhàn)勝一切困難的方法。
小小的文學(xué)夢(mèng)讓昶鋒從迷茫中走出來,從失落中走出來。昶鋒要實(shí)現(xiàn)文學(xué)的夢(mèng)想就要改變?nèi)松膽B(tài)度。這些都是文學(xué)教給昶鋒的,讓昶鋒越來越樂觀。小小的文字也一直在洗禮著昶鋒的心靈。讓昶鋒知道寫出積極,樂觀,上進(jìn)的文字。這樣的文字才是有生命的,才能穿越讀者和朋友的心靈。
小小的文字就像潔白的哈達(dá),給人純潔和高尚。它是雪域高原上飛翔的雄鷹,給人一種信念,戰(zhàn)勝自我,超越自我的信念。小小的文字在洗禮心靈時(shí),昶鋒才看到文字的魅力,才看到文字的價(jià)值。它是要給予讀者正能量,積極,上進(jìn)的內(nèi)容。文學(xué)的夢(mèng)想,文字洗禮心靈。帶昶鋒遨游在文學(xué)的殿堂,文字的殿堂。
放飛心靈作文3
我的眼睛看到的都是美好的她。當(dāng)幻象破滅,兩顆心之間的距離還能再縮短嗎?
——題記
她是同時(shí)擁有“合唱團(tuán)團(tuán)員”、“廣播站成員”、“語(yǔ)文課代表”、“美術(shù)課代表”身份的小個(gè)子女孩兒,也是我曾經(jīng)相處得不錯(cuò)的朋友。
我看見的都是美好的她:歌唱得好,時(shí)而又會(huì)向老師俏皮地撒嬌,面對(duì)未完成作業(yè)的同學(xué)也并不徇私……盡管身上的負(fù)擔(dān)很多,她都能從容應(yīng)對(duì)。我心里對(duì)她是一個(gè)大寫的“服”字,經(jīng)常和她玩在一起,并希望我們能成為知心的朋友。
我不懂為什么班上會(huì)有那么多人會(huì)排斥她,直到我看了她寫的一篇作文,又想起旁人的一些言語(yǔ),她在我心中的整個(gè)形象都崩塌了。
她形容自己是“上帝的幸運(yùn)兒”,就因?yàn)樽约河袔讉(gè)頭銜。她說“身邊的同學(xué)都不是我所喜愛的,無論是那些乖巧的同學(xué),還是那些不聽我的話的頑皮的同學(xué)……”字里行間,處處透露出全班人都應(yīng)該聽她的話的意思。我拿著本子的手發(fā)抖著,不相信這是她寫的`,又揉了揉眼睛繼續(xù)看下去。當(dāng)我看見她將本該屬于自己的責(zé)任推給了他人,卻反倒說著他人的壞話時(shí),我發(fā)現(xiàn),心中那個(gè)美好的小女孩離我越來越遠(yuǎn)了。于是我發(fā)現(xiàn)我們之間心靈的橋梁是如此脆弱,它宛若一根細(xì)繩,只要輕輕一挑,只是一瞬間,便斷了……
從此之后,我與她的心靈之間產(chǎn)生了遙不可及的距離與千千萬萬道隔閡。我實(shí)在無法接受這樣的一個(gè)她,我感到自己就像是在吃一顆包著苦藥的水果糖,吃掉了外面的一層糖衣就越發(fā)感受到藥的苦味。原來,那些真誠(chéng)、善良、美好,都是她的偽裝罷了。不能坦誠(chéng)相待的友誼,為什么還要繼續(xù)下去呢?我只是想要一個(gè)真誠(chéng)的朋友,一份真心的友誼,就這么難嗎?看著她拉著另一個(gè)女孩的手去吃飯時(shí),我想到了不久前的看自己——就在前些天,那個(gè)女孩的位置是屬于我的,想到這兒,內(nèi)心不禁有些空落落的。
兩顆心之間的距離,容易變遠(yuǎn),卻難以重新靠近。當(dāng)你將自己的心毫無保留地向一個(gè)人敞開時(shí),在你期待她同樣用真心待你時(shí),你是否能看到那層“糖衣”下面是否有苦藥呢?
放飛心靈作文4
一花一世界,一鳥一天堂!
秋意頗濃的季節(jié),黃花堆積成傷,秋風(fēng)輾轉(zhuǎn)流浪,血色殘陽(yáng),慢慢被黑暗吞噬那窗簾,卷起傷愁幾許;那窗欞,融進(jìn)凄迷幾分;那窗臺(tái),被黃色染成空白!
我彷徨在這片憂傷的云雨下,感慨著漸行漸遠(yuǎn)的成績(jī)的背影,憂郁著那大片大片的冰涼!
徘徊復(fù)徘徊,哪里容的下自己滿腹的心事,那里可以雕刻自己無處擱淺的回憶一片灰色的云,被拋向天空,織成一個(gè)繭,我蜷縮其中,讓痛苦煎熬破碎的心靈!
一片深黃的秋葉,從我迷離的眼前閃過,打在我同樣破碎的夢(mèng)里!
然而,我看到的是,一片深黃深黃的秋葉,悠悠然地飄落,像江心泛著的船兒,載滿童年的青蔥記憶,它清清地落在黃色的泥土上,被秋風(fēng)淡淡地一吹,有星星點(diǎn)點(diǎn)的塵埃,然后,它如嬰兒般被托起,打著旋兒落在陽(yáng)光直射的位置,鮮亮的黃色秋風(fēng)蕭蕭的聲音,像一曲夏日豐盛濃烈的歌,飄揚(yáng)著秋葉,像美麗的童話!
我定格在時(shí)間的方向盤上,心中有液體流過,簌簌的,清涼的感覺,我緊縮的眉有了舒展的趨勢(shì)!
我費(fèi)力地蹲下,輕撫那片秋葉高低起伏的'梗,讓我的手不禁一顫,指尖被刺痛略帶些殘破的身軀,透射著刻骨銘心的記憶抽盡晶瑩的干澀,美麗的像一首夏日絕句!
一滴淚,劃落在指尖,我將它抖落捧于手心,凝成顏色一滴的傾城容顏,凝聚成唯一不滅的記憶!
心靈被震撼著并感動(dòng)著,那是一種精神對(duì)肉體的升華,是心靈對(duì)軀殼的延伸泛著透明的黃色,帶著殘缺,讓完美的心靈完成了一次跨越,一次永恒!
我慢慢站起,身體仿佛要飛起來,我知道那是自己心靈的蠢蠢欲動(dòng)往日灰色的畫面染上橙色的艷麗,昔日破碎的瞬間化成完美的執(zhí)著!
破繭而出的我,彩衣斑斕,那是心靈的顏色!
放飛心靈,在湛藍(lán)如水的天空這是一種精神,更是一種境界!
放飛心靈作文5
青年人與老人一同行走,他們一步一步地踱著,一小步一小步地挪著。眼前只有那一片看不到邊的沙漠,青年人終于撐不住了,跪在了地上,茫茫的沙漠正在侵蝕著他的心靈,讓他陷入無限的恐懼中,就像陷入泥沼一般,無法自拔。老人將最后幾滴水讓給了青年人,然后指著仿佛看不到邊的一個(gè)方向,說道:“只要你心中有綠洲,你眼中也一定會(huì)出現(xiàn)綠洲!比缓,沉默不語(yǔ),獨(dú)自走向那個(gè)方向,也走向綠洲的方向。
眼睛,能看到世界,看到真實(shí),看到美好,卻也能看到邪惡。心靈,是我們心中所想,是我們的真實(shí)體現(xiàn)。
然而,眼睛看到的東西一定都是真的嗎?善意的謊言便會(huì)掩蓋人們的眼睛使人們無法辨真實(shí),從而心靈得到保護(hù)。“形象工程”的建立,蒙蔽了領(lǐng)導(dǎo)的眼睛,卻深深傷害了人民的心靈。只憑雙眼去判定他人,就會(huì)因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)果斷,使自己受到欺騙,有時(shí)也會(huì)對(duì)他人造成影響。可見,眼見并不一定為實(shí)。
但是,有時(shí),心靈可以決定眼中所見。擁有善良的心靈,眼中所見便越清明。一次,一位便衣民警坐身著便裝坐火車,卻不料遇上了一個(gè)正在尋找獵物的小偷,他僅僅盯著小偷的一舉一動(dòng),而坐在他身旁的一位和尚仿佛也看出了些什么。當(dāng)小偷正盯上一個(gè)女孩,在她身旁繞來繞去時(shí),警察卻突然感覺有些尿急,便讓和尚幫他盯著小偷。而當(dāng)他從洗手間出來后,卻大吃一驚,答應(yīng)他的和尚竟在門口站著,警察十分生氣,和和尚一起回到了座位,卻出乎意料的發(fā)現(xiàn)剛才的小偷竟聽了和尚的話幫和尚看包,等他們回來,小偷對(duì)和尚說了一句話:“謝謝您肯相信我!”轉(zhuǎn)頭便離去。和尚的舉動(dòng)改變了兩個(gè)人,因?yàn)樗膽焉颇,他不僅看到了小偷不同的一面,還看到了警察改變的.一面。
眼睛與心靈,決定著我們看事物的角度與真實(shí)程度。在我們的日常生活中,一定要利用好這兩樣與我們密切相關(guān)的東西。法國(guó)科學(xué)家盧梭曾說過:從我們心中奪走對(duì)美的愛,也就奪走了生活的全部魅力。我們一定要讓眼睛更加明亮,心靈更加美好。人常說:眼睛是心靈之窗。但是心靈的純凈與思想的高度才能真正的決定真實(shí)。
眼睛與心靈,是我們每一個(gè)人都必須學(xué)會(huì)運(yùn)用的。掌握眼睛與心靈的奧秘,這樣,我們的明天才不會(huì)為虛幻所迷惑。
放飛心靈作文6
或許是歲月的勞碌,讓心情難得輕松,或許是都市的喧囂,讓心靈塵封。今天早晨,當(dāng)?shù)仄骄上射出第一縷朝陽(yáng),小鳥還來不及張開翅膀,我便背起行裝,任由從小走慣山路的雙腳盡情地在鄉(xiāng)間小路上奔跑。這里有:歡唱的小溪,呢喃的鳥語(yǔ),淡淡的微風(fēng),柔柔的白云,柳條上的隱隱綠珠,桃枝上的點(diǎn)點(diǎn)微紅……春情、春趣爭(zhēng)先恐后地一下子涌來,我競(jìng)有種手足無措的感動(dòng),心里滿滿的,想嘯歌,想說話,想該想的一切。然而當(dāng)那種巨大的放浪春天的生活快感和喜悅漸次漸遠(yuǎn)地浸潤(rùn)我的'每根神經(jīng)時(shí),我卻變得喑啞沉寂。也許美的極致是悄無聲息,是真正的融會(huì)百家而了無痕跡吧!-
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地靜靜地找個(gè)角落坐下來,開始默默地和大自然談心、交流、放飛生命,讓心靈涔入空冥。-
我抖開一方漂亮的格布,讓它披散在大自然濃濃的綠色里,然后仰躺上去,雙手作枕,開始欣賞流云的多變,傾聽風(fēng)的嘆息,想象土的纏綿,憧憬樹的情懷。一時(shí)間,塵世的聲名、地位、權(quán)利、紛爭(zhēng),一切的一切競(jìng)恍如隔世…眼前映現(xiàn)的只是那條自童年時(shí)期就在心里流淌的小河,河旁開滿了搖曳的紫金花,水里是綠萍浮動(dòng),游魚點(diǎn)點(diǎn)……那里“蟲聲漸起,蛙聲漸密,螢火蟲在一點(diǎn)點(diǎn)地費(fèi)人猜……”,那里沒有污染,沒有喧囂,只有蟲鳴鳥語(yǔ)和孩子們的歡笑。.躺在大自然溫情的懷抱里, 想象這些似水流年的情懷,是何等地愜意!-
山無語(yǔ),風(fēng)無語(yǔ),大自然更無語(yǔ)!你只需閉上眼睛,用心體會(huì),封存久遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵,便會(huì)“嘩”的一聲奔瀉而出,“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;“草色遙看近卻無”的清淡,“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的佳妙。
此時(shí)此刻,不必醉人,你已自醉,不必傾訴,你已陶然。你與大自然同生息,共呼吸,而那根禁錮生命的弦自然而然地放松了。你心靈寧?kù)o、超脫、自然;你返樸歸真,崇尚自我,如獲新生;你眼眸明亮,精神振奮,信心倍增,將去開拓新的人生……
放飛心靈作文7
他是一顆蒲公英的種子,隨著風(fēng)兒的步伐,飄散到遠(yuǎn)方,你也是一顆蒲公英的種子,有著一顆充滿自有的心靈,我也是一顆蒲公英的種子,有一顆敢于冒險(xiǎn)的好奇心。其實(shí),每一個(gè)孩子都是一顆蒲公英的種子,因?yàn)槟俏覀兌加幸活w充滿自有的心靈,因?yàn)槲覀冇幸活w敢于冒險(xiǎn)的好奇心!
我曾經(jīng)問過他的夢(mèng)想,他用渴望的眼神望向天空,然后對(duì)我說:“我目前的夢(mèng)想是和你們一樣,做一顆隨著風(fēng)兒的步伐,飄散到遠(yuǎn)方的自由的蒲公英種子,我有充滿自由的心靈,我也有一個(gè)敢于冒險(xiǎn)的心靈。
可是,我們有支配自己的時(shí)間以及自由的'權(quán)利。我的每一天都得按照我的家長(zhǎng)給我安排的時(shí)間表來進(jìn)行,說是多久就是多久,就連我想要出去和同學(xué)玩,都要打一個(gè)條子,等爸爸和媽媽來審核我該不該出去和同學(xué)們玩兒!彼蛭覂A訴著自己的心聲。我口中的那個(gè)他,是我的好朋友楊志滔。我聽著聽著,便想起了一次玩耍時(shí)的情景。
那一次,我,張正陽(yáng)約上了楊志滔去陳祉晞家玩國(guó)際象棋。我們按照楊志滔給的地址等他,等了一上午,他還是沒有出現(xiàn)。我們?nèi)硕亲羽I得咕咕叫,正準(zhǔn)備去吃東西,楊志滔這才急匆匆地出了門,他的身邊,還跟著他的媽媽。
他看見了我們,徑直朝我們走來。這時(shí),他的媽媽不合時(shí)宜地說了一句:“楊志滔,你有兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間,時(shí)間到了就趕快回來!币宦飞媳緫(yīng)該是有說有笑的,可是因?yàn)闂钪咎蠇寢尩倪@一句話,把這歡樂的氣氛都給破壞了。
回到陳祉晞家,我們盡量輸給楊志滔,讓他多玩幾局。突然他問了一句:“幾點(diǎn)了?”“呃,兩點(diǎn)了!睆堈(yáng)掏出手機(jī)下意識(shí)地回答。只聽他說了一句:“來不及了!北銑Z門而出。
我們?nèi)粟s緊追了出去。一直到他家樓下,不過到了兩點(diǎn)十五分,超過了他媽媽規(guī)定的時(shí)間五分鐘。只見他接了一個(gè)電話,電話傳出的話音:“楊志滔,你怎么還不回來,都遲到了五分鐘!蹦窃捯粝襁B珠炮,楊志滔沒有任何解釋的機(jī)會(huì),說著說著,便“啪”的一聲掛掉了電話。
我們目送他上了樓,這才回到陳祉晞家,不過卻沒了之前的興致。
做一顆蒲公英種子并不難,難的是爭(zhēng)取到自己自由的權(quán)利。
放飛心靈作文8
心靈,一種靈魂的寄托;心靈,催人奮進(jìn)的涌流。沒有心靈的依靠,就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,從而迷失前進(jìn)的方向,最后迷失自我。
患難見真情。當(dāng)陷入患難之境的時(shí)候,最需要的是心靈的鼓舞,對(duì)他的鼓舞,就會(huì)使他充滿勇氣,戰(zhàn)勝困難,走出困境,重新面對(duì)人生。所以說,有時(shí)一句心靈的安慰,可以改變一個(gè)人的一生,讓失去信心的人,重新振作起來勇敢面對(duì)一切。這種能量是巨大的,勝過一切。
母愛,心靈的港灣。這是誰也無法代替的,她孕育了我,直到長(zhǎng)大*,沒有她的撫養(yǎng)教育,也不會(huì)有今天的我,當(dāng)我走進(jìn)迷途時(shí),她會(huì)指引我正確的方向;當(dāng)我傷心難過時(shí),她是我強(qiáng)大的依靠;當(dāng)我受挫失敗時(shí),她能使我重新面對(duì)一切。母愛,是偉大的,沒有它,我的人生就沒有了方向,就好比一片汪洋大海中漂著的小船,找不到屬于自己的港灣,而母愛,恰恰就彌補(bǔ)了這一切,它就是我心靈的港灣。
在生活的道路上,每個(gè)人多多少少會(huì)遇上一些不如意的事,如遭受挫折、被人誤解等。當(dāng)其時(shí),未嘗不是難以逾越的精神障礙,但是以后回首一看,只不過是人生長(zhǎng)河中的幾朵小浪花……所以說,心靈的激勵(lì),它的'能量真的難以想象。
多一些心靈的安慰,少一點(diǎn)傷自尊的臭罵,是對(duì)別人的尊重,同時(shí)也是對(duì)一個(gè)人的鼓勵(lì),使他奮發(fā),感受其中的真諦。
心靈的港灣,一個(gè)可近可親的港灣,它帶給我無數(shù)的希望,一次又一次地讓我明白了人生的真諦,它促使我成長(zhǎng),引領(lǐng)我方向,指導(dǎo)我的人生,我的`一切讓我感覺到,生活是如此的美好,沒有了孤獨(dú),沒有了乏味。指引我正確的方向,感覺我的人生從此告別了失落,對(duì)前途充滿了希望,對(duì)自己更加有了信心,不見風(fēng)雨怎么有彩虹!心靈的港灣是我夢(mèng)境里的美好家園,讓我的人生有所依靠,讓我的世界更加精彩。
心靈的港灣,一個(gè)神圣而不可侵的地方,一個(gè)神奇而偉大的地方,一次又一次地呼喚著我們……
放飛心靈作文9
面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),我們也絲毫不敢懈怠,為了不被淘汰,我們盡力將每件事都做得美滿,于是,我們將心靈的空間全部用在了學(xué)習(xí)上,但效果卻不佳。
我們知道,在冬天里,杯里或瓶里的水不應(yīng)倒?jié)M,因?yàn)樗Y(jié)冰體積增大,裝得太滿了會(huì)將容器損壞的,我們的心靈也一樣,我們整日的埋頭苦學(xué),不留任何空隙去干別的事,一旦學(xué)習(xí)壓力涌上心頭,我們很有可能受不了。
給心靈一點(diǎn)放飛的空間吧!抽一點(diǎn)時(shí)間聽一聽歌,放松一下自己,科學(xué)家說,聽歌有時(shí)可以適當(dāng)?shù)鼐徑馄冢瑴p輕心理壓力。
在現(xiàn)在的教育制度下,學(xué)生們學(xué)的都是一個(gè)思路思考問題。現(xiàn)代人追求個(gè)性,給心靈一點(diǎn)放飛的空間并非是放任自流,無拘無束,或許我們可以在假期出去玩一玩,“三千煩惱皆拋下,千萬名山任遨游”。
好的木匠做功時(shí),知道恰到好處的留一道縫隙,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中,也應(yīng)適當(dāng)?shù)慕o心靈一點(diǎn)放飛的`空間,俗話說:“行行出狀元”,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中不要讓分?jǐn)?shù)填滿了你整個(gè)的心靈。
大人們都說,小時(shí)候別玩,努力學(xué)習(xí),到將來長(zhǎng)大了,生活好了,有的是機(jī)會(huì)玩,這句話或計(jì)是真的吧,但是,待到你長(zhǎng)大了,生活好了時(shí),你已年華早逝,但若你在小時(shí)候只顧著玩,又有點(diǎn)浪費(fèi)光陰,于是,在我們小的時(shí)候,我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí),偶爾也玩一下,輕松一下,給心靈留下一點(diǎn)放飛的空間。
正值青春期的我們,若感覺壓力很大,可適當(dāng)放松一下,但我們不能一直放松下去,我們的心靈要既可放,又易收,可不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”呀!
給心靈留下一點(diǎn)放飛的空間,讓它能夠裝下一點(diǎn)親情、一點(diǎn)友情;給心靈留下一點(diǎn)放飛的空間,讓它能夠更好的吸收書本的知識(shí),更好的發(fā)揮自己;給心靈留下一點(diǎn)放飛的空間;讓它不致于被過重的壓力打挎。
我們的心靈一開始是一張白紙,請(qǐng)不要一下子便將它涂滿幼稚的字,留給心靈一點(diǎn)放飛的空間吧,在緊張的學(xué)習(xí)生活中,也適當(dāng)?shù)姆潘梢幌掳桑绾媚窘匙龉r(shí)也會(huì)適當(dāng)?shù)牧粢稽c(diǎn)空隙。
放飛心靈作文10
一樽清酒,釀出了醇香縷縷;一弦素琴,奏出了余音裊裊;一紙花箋,寫出了情韻悠悠;一種母愛,溫暖了一個(gè)心靈;一個(gè)陪伴,沉醉了另一心靈。
小時(shí),因?yàn)榘职止ぷ鞣泵Γ酝甑拇蟛糠謺r(shí)光都是母親陪我,我總是趴在母親的背上,看著她那瘦弱的背。尤其是天熱而流的汗珠浸濕了衣服,劃出了一道道的溝,更是深深的印刻在我的心里。
一次在回家的路上,我因?yàn)樘鞖馓珶岫幌胱呗罚阆蚰赣H撒嬌讓她背我走路,母親拗不過我,便蹲下身子,我立馬跳了上去。母親背著我,一步一步蹣跚的走了幾十步后,我感到母親的身體在微微的發(fā)抖。我第一次這么近距離的看母親瘦弱的背,大約走上幾百米后,我趴在母親的背上,感到母親的背濕潤(rùn)了,我的眼睛也濕潤(rùn)了,母親的背影深深的烙印在我的腦海里。那一刻,母親的背影是那么清晰,那一刻,母親的愛是那么難忘,那一刻,心靈的觸動(dòng)是那么震撼。
我輕輕地哽咽地說道:“母親,放我下來吧。”母親說;“快到家了,天氣那么那么熱,我背著你吧!蔽矣眯渥虞p輕的為母親擦拭著汗水,吻了母親的臉頰。母親頓了一下,輕輕地笑了,笑的那樣幸福。我趴在在母親的`背上,聽著她沉穩(wěn)的心跳聲,聞著她沐浴露的清香夾雜著汗水的特殊味道,看著她微微瘦弱的背影,感到十分有安全感,十分的幸福。
回到家,母親躺在沙發(fā)上大口的喘息著,汗水順著她的額頭,沾濕了一縷縷的秀發(fā)。我馬上倒了一杯溫水端到母親面前,母親一口氣就全喝光了,笑著說:“我的寶貝長(zhǎng)大了,媽媽真高興。”我也笑了。一會(huì)兒,媽媽倚在沙發(fā)睡著了,我輕輕的為她蓋上一層薄被,看著她甜甜的面容,不知何時(shí),她的眼角又多了幾條魚尾紋。她真的操勞了很多,她真的付出了很多,她也真的老了,我輕輕的撫摸著她的眼角,想要把歲月留給她的痕跡撫去。時(shí)間時(shí)間你慢些吧!讓她慢些變老吧!我拿起扇子輕輕地為母親扇著,像小時(shí)候她為我扇風(fēng)一樣……
當(dāng)涓涓細(xì)流點(diǎn)點(diǎn)流過心田,回眸昔日母親伴我似水流年,我與母親永生相隨。心靈的共同理解,心靈的彼此召喚,心靈的互相溫暖,讓我知道:愛,是彼此;愛,是付出;愛,是永遠(yuǎn)。
放飛心靈作文11
小明和小強(qiáng)是一對(duì)形影不離的好朋友,他們一起上學(xué),一起回家,每天都過得很快樂……
有一次放學(xué),小明和小強(qiáng)像往常一樣走在回家的路上。突然,小明對(duì)小強(qiáng)說:“我這里有幾元錢,我去買些零食一起吃吧!”還未等小強(qiáng)回答,小明就跑向馬路另一邊的小店去了。但是,他還沒有跑到小店門口,就被一輛遠(yuǎn)道而來的大卡車撞著了……
后來,小明被送往醫(yī)院,檢查發(fā)現(xiàn)他的右腿骨折了,但經(jīng)過治療,已經(jīng)沒有生命危險(xiǎn)了。一天,小強(qiáng)帶了一些水果來探望正在養(yǎng)傷的小明,小強(qiáng)走的病房門前,正要敲門,就聽到小明說:“為什么這個(gè)災(zāi)難要落在我頭上,我忍受不了……”說完,小強(qiáng)走了進(jìn)來,他對(duì)小明說:“你一定要堅(jiān)強(qiáng)起來。因?yàn)樵诿總(gè)人的一生中都會(huì)遇到不同的挫折與坎坷,都有面對(duì)挫折的不同態(tài)度,有的人遇到困難與挫折就自暴自棄、半途而廢,這樣的人永遠(yuǎn)都是懦弱的人,他在社會(huì)上難以立足;而有的人,他不怕困難﹑勇往直前這樣的人才是堅(jiān)強(qiáng)的人,只有這樣的人才能看到希望的曙光!現(xiàn)在你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不要被挫折與坎坷絆倒,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!边@一番話讓小明感動(dòng)不已,他下定決心一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
出院后的小明,變得有些活潑了,他只能靠一只腳一崴一跛的走路了。小光看見小明走路的姿勢(shì),不但哈哈大笑,而且還學(xué)起來,旁邊的同學(xué)被小光惹得哈哈大笑。頓時(shí),小明感到十分失落,他坐在自己的座位上不知在想些什么……過了一會(huì),小強(qiáng)從衛(wèi)生責(zé)任區(qū)回到教室看見小明十分沉默,心里好像在想些什么?小強(qiáng)向小明走去,關(guān)心地問:“你怎么了?”小明回答說:“小光……他……”小明說著,眼淚都流出來了。這時(shí),小光發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了,于是上前說道:“對(duì)不起,我本來是想讓你開心一點(diǎn),沒想到卻是傷害了你!毙(qiáng)聽后對(duì)小明說:“小光是讓你開心一些,難道他的'表演不精彩嗎?”后來,小明想起小光那精彩的表演,忍不住地笑出聲來……
從此以后,小明天天都過得很開心,因?yàn)樗幸粋(gè)能夠理解他的朋友。因?yàn)樗麄兊男撵`是相通的。如果世界上的每一個(gè)人的心靈都是相通的,那我們的生活會(huì)更加美好,讓我們一起去努力吧!
放飛心靈作文12
黃沙漫漫,駝鈴聲聲,滿目蕭瑟的荒原上,沙駝追逐著夕陽(yáng),沙海何懼,朔風(fēng)何懼,再大的沙塵也阻擋不住昭君的盈步,因?yàn)樗男脑缫褯]有任何懼怕和負(fù)擔(dān),心也早已迎向大漠。因?yàn)樾断铝诵睦锏陌,歷史成就了昭君的忠浩剛烈,她的心靈也飛上了人性的至高點(diǎn)。
寒風(fēng)凜冽,衰草叢生,萬物垂暮的田野里,小草親吻著大地,枯黃何懼,酷寒何懼,只因心中珍藏一縷春風(fēng)。十八年的艱辛歷程和那悵然的孤寂并沒有磨滅蘇武的愛國(guó)意志和民族意識(shí),當(dāng)蘇武心中的郁結(jié)已然打開,心中的一切孤苦、愁悶都已隨一陣陣寒風(fēng)飄然逝去,而一顆志于大漢的忠心早已越過長(zhǎng)城,飛向中原。所以他的名字背后是歷史的傷疤,他的名字的正面是民族的勛章。
“人類最大的使命是制造翅膀,最大的成功是飛。”當(dāng)心靈的包袱鉗制了我心時(shí),飛翔便成了一個(gè)虛幻的泡影,最多也只有夢(mèng)想在空中輕眠。要飛得更高,行得更遠(yuǎn),首先必須卸下包裹,讓心靈減肥,靈魂的`翅膀才會(huì)讓你遨游于空,遨游于世。
“丑/封住了我的容顏/卻把美麗留在心田/殘/綁住了我的軀體/卻把善良播撒人間/我很丑/但我很溫柔/我又真誠(chéng)/愛的浪花/在心海翻騰。”加西莫多并沒有因?yàn)樽约旱某舐罡凶员埃禽p輕卸下心靈的負(fù)擔(dān),用清風(fēng)吹灑人間,用愛的雨露播撒人間。
顧城曾經(jīng)說過:“我想在地上畫滿窗子,讓所有習(xí)慣黑夜的眼睛,都習(xí)慣光明!逼鋵(shí)顧城又何嘗不是想打開心靈的窗戶,卸下塵世的紛繁雜擾,讓那顆出居已久的心馳騁于藍(lán)天白云風(fēng)卷云舒的超凡脫俗的忘我境界之中呢?
反觀當(dāng)今行路匆匆、漠而不視的現(xiàn)代人,當(dāng)虛榮的包袱壓抑著人的心靈時(shí),靈魂開始變得沉重,人情開始麻木。人人都渴望成功,但并非人人都能成功,如果不能卸下心靈的包袱,那么,成功將會(huì)變成一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
只有我們輕輕卸下心靈的包裹,亮出一顆輕盈的心,有誰能證明,我們只是顆星星,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成太陽(yáng)。成功,永遠(yuǎn)都不只有虛榮名利這件外衣,它還有一雙能讓心飛翔的翅膀。
放飛心靈作文13
我是一個(gè)“壞孩子”,我學(xué)習(xí)成績(jī)不優(yōu)秀,我染頭發(fā)?嵬?zhèn)性,我勞動(dòng)不積極,上課調(diào)皮搗蛋話還多。我是一個(gè)“壞孩子”。
可是,老師,我不只有缺點(diǎn),我樂于助人,活潑開朗,我也愛學(xué)習(xí)。老師,我現(xiàn)在知道您討厭染頭發(fā)的學(xué)生,我也知道學(xué)生染頭發(fā)是不對(duì)的,可是您知道嗎,我染頭發(fā)無非就是想被關(guān)注——而已。老師,請(qǐng)?jiān)徱粋(gè)壞孩子渴望被關(guān)注而做的“秀”,您的批評(píng)我接受,我也能改正,只是希望您說話時(shí)不要太過于針對(duì)我,好么?
一個(gè)“壞孩子”受了批評(píng)也會(huì)不開心,也會(huì)有牢騷與抱怨,希望老師您能理解并接受這個(gè)小小的建議,我雖然是個(gè)“壞孩子”,但我只還是個(gè)孩子,承受不了太多太大的打擊,不然我會(huì)真墮落!皦暮⒆印钡某兄Z高二了,褪去了高一對(duì)高考的無知,我現(xiàn)在走到了高考的真正起跑線,我不斷的告訴自己,“成敗在此一舉,我不能輸,我這一戰(zhàn)只能勝利。”
我要開始奮斗了,為了“面朝黃土背朝天”的父母,為了“喝酒吃肉”的好日子,為了不讓多年后的我對(duì)此時(shí)不努力而后悔自責(zé)。老師,我希望您能監(jiān)督我,督促我變化與進(jìn)步;老師,我希望您能包容理解我,我不是故意犯錯(cuò),我只是不小心;老師,我希望您能鼓勵(lì)我,讓我在懈怠時(shí)再堅(jiān)持一下。
老師,我向您承諾:少玩多學(xué),少說多做,我要正兒八經(jīng)的為未來奮斗一把,不論多苦多累,我要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持!皦暮⒆印钡淖8@蠋熢(jīng)是我的夢(mèng)想,因?yàn)槔蠋熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè),我對(duì)每一位教師都充滿了尊敬與崇拜。老師,您像園丁一樣哺育我們成長(zhǎng),您像迷茫大海上的燈塔一樣指引我們前進(jìn)的方向,您像那永恒的`太陽(yáng)一樣賦予人類無限的光芒。
老師,您可愛,可敬,可贊美,在這里,請(qǐng)您接受一個(gè)“壞孩子”的祝福,祝您:節(jié)日快樂,天天開心,身體健康,萬事如意!特別祝老同志,還有我最愛的“老大“,祝你們?cè)絹碓綆洠焯煊蟹秲,干啥啥順,吃啥啥香。嘿嘿,大楠很愛你們喲,感謝你們對(duì)我的包容與關(guān)愛。最后,祝現(xiàn)在的老高同志,心想事成。
請(qǐng)相信,“壞孩子“會(huì)改好,請(qǐng)不要討厭她,在她改好期間多包容一下,理解一下,她不會(huì)讓你失望。善良。
放飛心靈作文14
從還尚算是夜幕的天色中歡躍著起床,穿衣,洗漱……待一切繁瑣的步驟都被草草應(yīng)付完后,我心情愉悅的背上雙肩包,隨意踩了雙鞋便蹦跳著往學(xué)校去了。
也許是因?yàn)樘绲木壒,路上并沒有多少行人,只偶爾看見幾個(gè)與我一樣面露微笑的學(xué)生————那一定是今日也去秋游的同學(xué)了。這時(shí)候,不管是認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的,往往都會(huì)放慢腳步,友好的沖著對(duì)方笑笑。往日里那層無形的薄膜被共同分享的喜悅消融掉了,少有的期待在同學(xué)們的眼睛里煥發(fā)出這個(gè)年紀(jì)該有的童真與朝氣,那樣美麗的神情像是一團(tuán)溫柔的火焰,讓人看一眼心就暖了起來。
陽(yáng)光透過絲絲縷縷濃如牛奶的白霧撒進(jìn)車窗,照進(jìn)我們的心里。一上午,肆無忌憚的與幾個(gè)好友在游樂園里滿世界瘋玩,無論是帶有童話色彩的旋轉(zhuǎn)木馬,還是驚險(xiǎn)刺激的大擺錘,并不是那么嚇人的鬼屋都留下了我們的足跡。不顧形象的大笑,在秋日暖陽(yáng)下的'嬉戲打鬧,連走路都好像帶著風(fēng)的愉快片段構(gòu)成了我的部分回憶。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,巴依老爺?shù)慕饚艂冸S著風(fēng)嘩啦啦的灑了一地。午后的陽(yáng)光在枝葉間灑下來,一時(shí)間竟讓我有些恍惚。一種溫暖而又安逸的力量包圍住了我,回想起這半個(gè)學(xué)期來令我難以釋懷的煩心事,我走進(jìn)了這條灑滿金黃落葉的小路。
風(fēng)柔和的吹拂著我們的臉,一點(diǎn)一點(diǎn)的,把我們心上堆積的落葉吹走。忽然覺得眼前的這一幕是我不愿意離開的,金黃的銀杏葉,暖暖的陽(yáng)光,安靜平和沒有煩擾的心緒……
缺失的勇氣與力量似乎又重新回到了我的身體里,我的心里好像住著一片小小的銀杏樹和一點(diǎn)點(diǎn)暖陽(yáng)。
落日熔金,暮云合璧。天邊已經(jīng)染上了一層淺淺淡淡的藍(lán)灰,在深紫色的遮掩下依然有幾顆不甚奪目的星星在微微閃爍著,與夕陽(yáng)一同輝映著我們回家的路。一天的游玩就在夜幕降臨中結(jié)束了,注視著車窗外不斷移動(dòng)的風(fēng)景,聆聽著同學(xué)們的歡笑聲,我也微微笑著,內(nèi)心溢滿了一種平和的快樂。希望能一直這樣快樂下去。
放飛心靈作文15
“輕輕地捧著你的臉,讓你把眼淚擦干……”每當(dāng)聽到這首歌,我就會(huì)想起四川大地震。
2008年5月12日14時(shí)28分,四川發(fā)生了8·0級(jí)汶川大地震。斷垣殘壁、受傷的人群、無助的眼神……這場(chǎng)突如其來的巨大災(zāi)難,使陽(yáng)光明媚的五月瞬間變得凄涼,黯淡下來。無數(shù)孩子失去了親人、無數(shù)學(xué)生中斷了學(xué)業(yè)、無數(shù)人們?cè)趶U墟中尋找親人……然而,在這悲傷、迷茫的日子里,卻發(fā)生了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)不可思議的奇跡。最感動(dòng)人心的小英雄陳浩,地震發(fā)生時(shí),陳浩和同學(xué)們趕緊向樓下跑,到達(dá)了安全地帶。他轉(zhuǎn)頭一看,身后的一個(gè)女同學(xué)還站在那堵眼看就要坍塌的升旗臺(tái)高墻前,陳浩奮力跑過去,一把將她推開。四米高的磚墻倒塌了,女同學(xué)安然無事,而他卻被埋在瓦礫之中。被救后,陳浩的雙下肢、腰椎多處骨折、背部幾無完好、出現(xiàn)肺挫傷和肺出血。在最初清理傷口的.時(shí)候,沒能及時(shí)用上麻藥,可他都堅(jiān)強(qiáng)地挺了下來,愣是沒有哭出一聲。陳浩說,“我不后悔。能救而不救,我肯定會(huì)感到慚愧”;美麗動(dòng)人的青年女教師袁文婷,為營(yíng)救學(xué)生獻(xiàn)出了自己年僅26歲的寶貴生命……這些可敬的人們,用他們最美麗的心靈,贏得了別人發(fā)自內(nèi)心的尊重、敬佩和感激。我們銘記,銘記這場(chǎng)災(zāi)難帶給我們?nèi)松膯⑹九c哲理;我們感動(dòng),為人們真誠(chéng)善良的心所感動(dòng);我們感激,感激那些堅(jiān)強(qiáng)的人們給予我們的鼓勵(lì)。
2009年4月27日中午11時(shí)40分許,瑞安市上望中心小學(xué)五(1)班學(xué)生黃小連和同學(xué)小玲在放學(xué)回家的路上看見一名滿頭白發(fā)的老奶奶,正佝僂著身子,望著車流如梭的街道,站在路口不敢過馬路。黃小連和同學(xué)小玲見狀,立即上前問清楚老奶奶的去向后一左一右,攙住老人家的雙手。等綠燈亮了,3人一起走上了斑馬線。此時(shí),一輛大貨車正急速?gòu)淖髠?cè)的望東西路上快速拐彎,向他們疾馳而來。11時(shí)49分04秒,令人心碎的一幕,就在那一刻發(fā)生了……1個(gè)小時(shí)后,黃小連在醫(yī)院停止了呼吸。這輛疾馳而來的貨車,碾碎了黃小連幼小的生命。
黃小連見義勇為,樂于助人的精神值得我去學(xué)習(xí)。黃小連助人為樂獻(xiàn)生命的事跡雖然平凡樸實(shí),但感人至深,他是全市少先隊(duì)員的優(yōu)秀代表,她也同樣是我們學(xué)習(xí)的楷模!
放飛心靈作文16
美,少一些放棄的念頭,需要播灑智慧的陽(yáng)光;砣婚_朗需要智慧來引領(lǐng)生活,不要自滿但應(yīng)自信,用情打動(dòng)世界。此時(shí)我們似乎不再關(guān)注得失的多少,109小時(shí),用愛點(diǎn)亮未來,這樣才能體會(huì)到生活過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美感的瞬間,更體驗(yàn)到了生命是多么寶貴和時(shí)間是多么重要,而美正是源自智慧地生活。
智慧的生活吧,不要低調(diào)但應(yīng)內(nèi)斂,享受美感?
生活需要我們用信心點(diǎn)燃激情,體驗(yàn)?zāi)巧垒^量的艱辛與苦楚,分享“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡囊饩场?/p>
智慧的生活即是面對(duì)挑戰(zhàn)可以多一些戰(zhàn)勝它的勇氣,源自智慧的生活。然而廢墟中同樣彰顯著生命的.魅力,是智慧的生活的壯歌。他們奮斗的勁兒卻給人們心靈的鼓舞和精神的震撼,自由生活,他們用智慧之源在生死邊緣掙扎,親人的離散,這樣才用智慧去主宰生命,不要悲觀但應(yīng)冷靜,不要自卑但應(yīng)自知,這是一種怎樣的幸福者和奮斗者,這樣我們才能切身體會(huì)到充實(shí)的過程給我們帶來的心靈的蕩滌和精神的愉悅。
然而我們生活中怎樣才能體驗(yàn)到這種美呢。智慧是一切美好情感的代名詞,用努力獲得希望,源自智慧的生活。―――題記
山重水復(fù),沒有放棄。那是絕處逢生的奇跡,即使在生死間徘徊也選擇用智慧與死神搏斗;智慧的生活就是面對(duì)機(jī)遇可以多一些自信十足的魅力,沒有枉度此生,于己則問心無愧,少一些望而卻步的感慨而正是智慧的生活,我們才能在智慧中享受那美和快樂;蛟S他們中早有人快樂的邁入天堂,體驗(yàn)“天生我材必有用”的豪放,轉(zhuǎn)彎處又見柳暗花明,生死也早已不再令人恐慌;蛟S得失已不再重要,絕處逢生要用智慧來生死較量。而據(jù)此他們也體會(huì)到生命的價(jià)值在于體驗(yàn)。朋友。這樣我們才能享受“一覽眾山小”的壯懷,然而智慧卻為他們撐起了綠色的生命傘,140小時(shí)或許他們?cè)缫褯]有生活的物質(zhì)支撐。
人定勝天。104小時(shí),少一些膽怯的情調(diào),心靈的創(chuàng)傷。揪心的四川大地震給人們帶來的是家園的毀滅。
美,更重要的是我們?cè)?jīng)轟轟烈烈的奮斗史和瀟瀟灑灑的豪情壯志;智慧的生活就是面對(duì)過程可以多一些體驗(yàn)它的激情生活,更要享受生活!相信美源自智慧的生活,絕不拋棄――生命的敬重太高尚了。
放飛心靈作文17
心靈就如一把琴,需要用一雙美妙的手去撥動(dòng),去彈奏。而這雙美妙的手就是那令人觸動(dòng)的小事或人。當(dāng)這雙手與心靈結(jié)合,那就會(huì)聆聽到來自心靈的那最美妙的交響曲。不信,請(qǐng)你試試看。
她,一個(gè)普通的女人。她擁有著一樣很普通卻又臟又累的工作——環(huán)衛(wèi)工人。
她用她那最平常的工作,最普通可是的行為,觸動(dòng)了我的心靈,撥動(dòng)了我心靈上的琴弦,讓我聆聽到了那種來自心靈最美妙的樂曲!
每一天早早的起床,拿上大掃把和垃圾袋,騎著一輛三輪車的是她。每一天拖著疲憊的身子很晚回家的也是她。而,每一天迎著夕陽(yáng)綻放美麗笑容的,也是她!記得那時(shí)我還在上五年級(jí),每一天騎車上學(xué),再騎車回來。每一天,不論上學(xué)還是放學(xué),都能看到她的身影,她穿著黃色制服掃地的'情景。一年四季,仿佛從不停止工作似的,總在掃地。在炎熱的,汗流脊背也在工作;在冷酷的冬天,呼呼地風(fēng)吹著也一向在掃。
在一個(gè)初秋的日子里,我和同學(xué)一齊回家。那天,我們放學(xué)很晚,兩個(gè)人的肚子都餓了。于是,我們倆買了點(diǎn)小零食邊推車子邊吃。不一會(huì),手中的零食就吃光了,可環(huán)視四周,沒發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾箱。這是,同伴問我:“我們?nèi)幽哪兀俊蔽蚁肓讼,最終下定決心了說:“附近沒有垃圾箱,我們的車籃又沒空,先扔地上好啦。”說完,我們就將零食袋扔進(jìn)了落葉堆。誰知,剛準(zhǔn)備走,身后就傳來了一個(gè)聲音:“等一下,等一下……”我回頭一看,原先是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人啊,我看了看同伴,說:“我們看看她找我們干什么吧!蓖辄c(diǎn)了點(diǎn)頭。那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人近了,我才看清楚她的臉,哦,原先是她——那個(gè)早早來,晚晚走的阿姨。她對(duì)我們說:“同學(xué),你們亂扔垃圾的行為是不對(duì)的!彼呎f,邊將落葉、垃圾一齊掃進(jìn)垃圾袋了。這時(shí),同伴發(fā)話了:“這附近沒有垃圾箱,我們拿不了多久零食袋子,我們要騎車回家的,所以就隨便扔了!彼犃耍f:“哦,原先是這樣啊,那你們以后亂扔啊。”我說:“好的,好的,阿姨,您看,這也有一張紙,我?guī)湍鷵炱饋!薄岸嘀x,多謝!卑⒁棠樕涎笠缰腋5男θ荨E,原先阿姨的滿足這么簡(jiǎn)單。我的心被著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的滿足觸動(dòng)了。我聽到了那美妙的樂曲。
環(huán)衛(wèi)工人的笑容讓我聆聽到了,那音樂可真美妙。
放飛心靈作文18
宇宙即我心,我心即宇宙。
心靈的強(qiáng)大才是真的強(qiáng)大,心靈的自由才是真的自由。無論在何時(shí),身處何地,都要放飛心靈。
寫出千古佳作《過秦論》的賈誼,因?yàn)榱和鯄欛R而死,自己內(nèi)疚不已,把自己關(guān)在心的——里,不肯自己赦免,最終郁郁寡歡,英年早逝。后世的人寫憑吊他的作品不計(jì)其數(shù),但大多都是惋惜之意。賈生的才華,毋庸置疑,有目共睹?扇绱烁挥胁艑W(xué)的人卻少了一份豁達(dá),少了一份開朗,不免使人扼腕嘆息。他大可以寄托著梁王的信任,憑借自身的才學(xué)為朝廷效力,而不是的把自己囚禁在梁王太傅的籠子里,煎熬度過余生。賈生,因?yàn)樾撵`的束縛,錯(cuò)過了,目睹文景之治這場(chǎng)繁華。
“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。”偉人——,之所以能夠成為偉人,有的就是賈誼那顆沒有的放飛的心靈。
愛讀——的詩(shī)詞,國(guó)為它永遠(yuǎn)充滿著大氣與希望。品讀他的詩(shī)詞,心情,心思,心靈也隨之遨翔。他的大氣磅礴,是任何人都無法比擬的。死亡鋪成的希望之路——長(zhǎng)征,他卻用走泥丸,騰細(xì)浪來詮釋。在面對(duì)一個(gè)當(dāng)時(shí)超級(jí)昏暗的中國(guó)大地他卻說:“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競(jìng)拆腰!辈皇撬裢源,他也有過迷茫,“天若有情天亦老,人間正道是滄!钡母锌,可他強(qiáng)大的內(nèi)心,不認(rèn)輸?shù)膬?nèi)心使他必須堅(jiān)定。,他的'心靈,早已放飛,飛過那污濁之后的中國(guó),飛往那新的中國(guó)。所以,一顆不拘于現(xiàn)實(shí)的心,一顆敢想敢做的心,成就了他,亦成就了新中國(guó)。
而如今的放飛心靈,更多的是一種專注與處世不驚。
平昌冬奧會(huì)上,中國(guó)遭到不公平對(duì)待,連續(xù)被判出局,對(duì)參賽選手們?cè)斐闪瞬恍〉膲毫。而最令我難忘的是我們能英雄——武大靖。他取得了成功,以絕對(duì)的的清白和干凈取得了成功。面對(duì)緊張的局勢(shì)。他的放練李談?wù)f了一句話:“我心即宇宙”是的,當(dāng)時(shí)武大靖的心已不限子那個(gè)賽場(chǎng)。在他的那個(gè)冰雪世界里,沒有緊張與榮譽(yù),只有他對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的熱愛以及身處世外桃源。心無旁騖的心靈,所以,他取得了成功。
我希望所有的格局都不是棱角分明,被框好的矩形,那里有更多的留白。留下來思考與處放這題心。可以輝煌,可以淡雅,可以轟烈,也可以平凡。只要讓這顆無處安放的心,有馳騁的空間,就行。讓這顆心走出束縛的——,即可。
放飛心靈作文19
微風(fēng)從落地窗溜進(jìn)屋內(nèi)。窗簾啪噠啪噠地拍打著紗窗,陽(yáng)光自粉色的簾子滲入,在天花板上迷絢成浮動(dòng)的光影。一切,所有的一切都在輕輕歌唱著。
我拉動(dòng)落地窗走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),赤足站在潮濕冰涼的磁磚上,瞇眼迎接早晨的熱情。伸手掀開洗衣機(jī)的冠蓋,潔凈的衣物被懸掛在竹竿上,搖曳著,如跳舞一般,吸收金光的朝氣。我喜歡讓鱗次節(jié)比的衣裳逐漸覆蓋眼前朝暾的熱度,退一步看著繽紛斑斕的色彩在風(fēng)中搖擺;更多時(shí)候,我喜歡剛沐浴后的衣服縫隙中,仰頭凝視陽(yáng)臺(tái)外的蒼穹,衣裳飛舞著拂動(dòng)我的雙頰,而我雙眸眨也不眨地盯著如綿絮般飄散在空中的云兒,輕輕將自己的呼吸調(diào)緩,直至與云朵同步,使我能清楚云兒悠哉自得地自彼端滑行至此端,橫過天際,掠過屋頂。
坐看云起時(shí)。
特別喜歡如此的時(shí)光,即使成堆的數(shù)字、科學(xué)、史地在書桌前呼喚我,我仍能擁有閑適的`片刻,看衣服飄散著洗衣粉的香氣,松軟地舞動(dòng)在風(fēng)里;我慶幸自己并沒有麻木得無法看見浮云走過,依舊能跟隨云兒泰然的步伐。偶爾,風(fēng)兒會(huì)從陽(yáng)臺(tái)外輕叩我的額頭,送來鄰居清澈的歌聲,悠揚(yáng)的旋律如頭頂飄浮的白云滑入心扉,我亦在心中和著曲調(diào),側(cè)耳諦聽煩亂中的清閑。
這樣微小的幸福握在手里使人安心。我會(huì)在心滿意足地閱讀白云后走入書房,扭開收音機(jī),在音樂中開展書本:數(shù)字噪動(dòng)著,瘋了;化學(xué)式喋喋不休地喧嘩,伴隨著達(dá)爾文駛著小獵犬號(hào);漫長(zhǎng)古老的歷史吟詠著荒謬。心煩的時(shí)候,我會(huì)再次問候天空,或在翻開書頁(yè)走進(jìn)文字里。
“夏天的飛鳥來到我窗前唱歌,又飛走了;秋天的紅葉只是嘆息了一聲,飄落在那里!蔽蚁矚g那樣悠然而帶點(diǎn)淡淡哀傷的世界,我喜歡“回首向來蕭瑟處,也無風(fēng)雨也無晴”的灑脫自得,提醒自己并沒有遭逢巨大的困境,即便有,那就聽首歌、看本好書、凝望云兒吧!比起蘇大學(xué)士,我的挫敗又算得了什么呢?
我感謝著,即使忙碌奔走的日子也未曾消磨我的心靈,我還能看云、還能閱讀,實(shí)際地、品嘗擾攘生活中的小幸福。
放飛心靈作文20
流火七月,那炎熱的下午是我第一次踏進(jìn)南山。
在這美麗的校園中,我認(rèn)識(shí)了一群非;钴S的同學(xué),一群和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的老師。在課堂上,老師總藏不住他的汗水,一滴滴的從額頭上流下來。雖然我來南山不久,但老師的艱辛在每一堂課上我早已體會(huì)到了,老師對(duì)我們的期待在他所對(duì)我們講的每一句每一字中我也感受到了。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。開學(xué)到現(xiàn)在,時(shí)間悄悄的流逝了五十多天。這五十多天,我認(rèn)識(shí)到了很多,也學(xué)到了很多,體會(huì)到了老師、同學(xué)的關(guān)心,這些是多么珍貴的東西啊!
國(guó)慶放假前,學(xué)校舉行了一次“紅歌比賽”,這是我進(jìn)南山參加的第一次比賽。當(dāng)大家聽歌到了要唱紅歌,都有點(diǎn)沮喪和失望,“為什么不能唱其他歌呢”同學(xué)們小聲嘀咕著,班主任問我們唱什么歌,大家都紛紛議論著一些流行歌曲,沉默了會(huì),最后說了一句:“唱《走進(jìn)新時(shí)代》!薄鞍。?”大家一口同聲的叫道。兩三天后,班主任突然跟我們說:“我們不唱新時(shí)代了,唱……《明天會(huì)更好》!”這似乎讓大家的.心里平靜些。
歌曲定下來了,往后的日子,班主任每天都抽時(shí)間給我們練歌,并要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把歌詞背下來。剛開亂成一團(tuán)糟,一會(huì)兒跑調(diào),一會(huì)兒又忘了歌詞,不想唱的時(shí)候直接不出聲。一向很疼愛我們的班主任這時(shí)也大發(fā)雷霆,呵斥我們不愛班級(jí),不為班級(jí)榮譽(yù)著想……在他一遍遍的引導(dǎo)、監(jiān)督之下,我們微弱的聲音終于變得有氣了質(zhì),懶洋洋的站姿也變得有精神了,在老師的激勵(lì)下,大家的努力下,一切都變得有模有樣。
時(shí)間一天天過去,比賽的時(shí)間到了,上臺(tái)前,大家開始緊張,都在互相鼓勵(lì)。在舞臺(tái)上,全班同學(xué)宏大的聲音帶著一份集體感,大家都用最美的聲音為班爭(zhēng)光,告訴大家,我們是有多愛這班。一個(gè)星期的努力最終得到了一個(gè)好的成績(jī)。
“輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛,看看忙綠的世界,是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停,春肥不解風(fēng)情……”日子一天天的從身邊流過,明年的六月將離我們?cè)絹碓浇嘈盼覀円欢〞?huì)譜寫南山的新篇章!
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