我為老師點個贊作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我為老師點個贊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我為老師點個贊作文1

　　在學校里和我接觸最多的大概要數體育萬老師了。他身高1米90，皮膚白凈，戴著一副黑色寬邊眼鏡。驚人的身高，斯文的樣子，一點不像運動員，倒像一位嚴肅的科學老師。

　　剛讀小學一年級的`時候，一次體育課上，萬老師發現我跑步速度很快，說是個有潛力的好苗子，就把我選入了校田徑隊。從那以后，不管刮風下雨，還是嚴寒酷暑，他幾乎每天都帶著我們田徑隊訓練。清晨，幾個身著運動服的孩子排著整齊的隊伍在操場上跑著，一個瘦高的身影在不遠處陪同，那就是我們。

　　萬老師在訓練時總是一絲不茍，他把所學的運動技巧毫無保留地傳授。在萬老師的帶領下，我們田徑隊為學校爭得了許多榮譽。同時，他也十分關愛我們，把我們看成自己的孩子。在一次比賽中，我不小心摔倒，滿腿是血。萬老師見了，連忙以百米沖刺的速度跑過來，把我背到了醫務室。衛生老師給我處理傷口，抹碘酒，痛得我哇哇直叫。萬老師握著我的手，連聲安慰。看著他關切的眼神，我心里頓時涌起陣陣暖流，

　　“一日為師，終身為父。”我要感謝萬老師對我的教導和幫助，是他促成了我在田徑運動上的點滴進步啊！萬老師，我要為你點贊！

我為老師點個贊作文2

　　我們的數學老師——林老師，最大的特點就是愛笑，整天笑瞇瞇的，眼睛常常會笑成一條縫。其次就是十分善解人意，每當有同學忘帶作業時，老師總會叫他下課時跟他談，絕不會在課上為難他！

　　他有一句名言，我細細的品了品，覺得很有道理：“該學習時，就認真地學，放假時就敞開了玩，我也不會布置作業！”就連平時，老師布置的也很少，我們知道老師是不想讓我們做作業做的太遲，太晚睡覺，太累！

　　林老師常常用自己的課來跟我們說如何做人；道德品質，就希望我們在社會上不被人欺負！

　　還有，每當有同學考試成績不理想時，他總會站出來，不許同學嘲笑他（她），他更不允許班上有同學因為自己的`某些優點去嘲笑那些不如他（她）的人！

　　老師！我要為您點個贊！也要為全天下的老師們，點個大大的贊！

我為老師點個贊作文3

　　今天是九月十日，這是一個神圣的節日—教師節。每位老師都在用盡全力去“哺育”自己的學生，為之而來的又是無限的感動。

　　老師愿把自己的青春奉獻給自己的崗位，她們不惜白了頭，不怕臉上浮起皺紋。她們不算富有，卻可以給予學生最寶貴的財富；她們不算高大，卻可以整起一片天空！陳老師是一位盡心盡責的數學老師，如今的她，也自嘲地說起了自己的白發，鮮艷的衣服又怎能蓋過她曾有的才華？我們不能為她做些什么？惟有聽她的勸話，努力學習。

　　我們的班主任--關老師，是我們的語文老師，她已是擁有幾十年教齡的老教師，向我們傳授了無窮的古老文化，辦公室中揮散不去的是她的身影，桌上擱著的.作業本，蓋過了她的身軀，忘不了的是她那慷慨激昂的嗓音。

　　英語老師是教課方式獨特，別具一格的，她的授課猶如一場龐大的演講，每一句話都有力，到位的手勢與眼神，伴隨著濃郁的書香文化流入我們的腦海，當然也融化在我們的心中。所有老師都有美麗的故事，她們都是英雄女神。

　　我們在教師節這天，為您帶來最真摯的祝福，希望老師們：身體健康，心想事成。

　　老師您們辛苦了！

我為老師點個贊作文4

　　最后，不能不提及我們的班主任，他是個化學老師，身材胖胖的，眼睛雖然小，確十分明亮，說實話，你第一眼見到他不會覺的是個好人。他的名言就是：不要做沒有明確的事情。給人一種秒殺歪風邪氣的感覺。他平時一般不到班，班級活動一般也不是特別在意，相反他更注重讓我們自由發揮，這也充分鍛煉了我們的自主能力。他一般不找人談話，就算你成績不好找你溝通，他最注意的也是你接下來打算怎么辦。學習是自己的事情，他經常對我們這么說，但他很重視我們人生及大學的選擇，時常給我們推薦有潛力的大學，并且根據每個人的習慣給出建議。我要為我們的”老班”點贊，為他寬而不松的'管理理念和對我們成長的重視點贊。

　　除了這些老師，在我的成長之路上，有太多這樣的老師，和像老師一樣指導，教育過我的人，我都要為他們點個贊。

我為老師點個贊作文5

　　在七歲入學開始，老師就對我們無微不至地照顧起來。老師，像黑夜里的照明燈；老師，像雨中的保護傘；老師，像夜空上的'北極星……

　　記得讀四年級時，我們班要準備一場晨會演出，全班同學都要參加。

　　周六，在學校彩排，在中途休息的時候，我們在舞蹈室里玩游戲，大家坐在軟墊上，在地板上滑，玩著，玩著，我還沒來得及把腳放在軟墊上時，一不小心，在這一瞬間，我擦傷了。我沒有告訴老師和家長，并打算一直瞞著她們，覺得過幾天一定會好的。

　　可是瞞得了一時，瞞不了一世，不，我連一時都還沒瞞過，就被發現了。當時有一個右腳下跪的動作，可我偏偏就是右腳膝蓋受傷了，我到底要不要跪呢？正當我猶豫不決的做選擇時，郭老師就發現了異常，過來問我是怎么了，一發現我的腳受傷了，馬上帶著我去診所消毒，老師還在路上跟我說，不管什么時候受傷了就得告訴她，消毒好后，老師還打電話給我媽媽，告訴她我的情況，我頓時感覺一股暖流涌上心頭。老師還讓我不用做那個動作了，但我用左腳跪。

　　在我們晨會演出時，我的腳已經痊愈了，表演的很精彩。

　　謝謝您，老師，我要給您點個贊！

我為老師點個贊作文6

　　有人說你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲，至死不休！有人說你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨，照亮漆黑的夜空；也有人說你是朝露，常在黎明來到人間，默默滋潤著大地萬物；還有人說你是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼彎。

　　老師啊！您卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的是燃燒；我只是藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上一塊蒼老的陡石，是黑暗中那顆遙遠的寒星；我只是滔滔江水中的一滴水珠，來也悄悄去也從容。

　　親愛的老師！黑板上您畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了粉筆，卻染白了兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的依舊是您！

　　親愛的.老師，我想對您說，您是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地上的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進的推動者；你是人類靈魂的設計者，社會乾坤的扭轉者。您是春風，吹綠了一座座山頭；您是陽光，照亮了每個角落；您是燈塔，引導迷茫之舟馳騁知識海洋。

　　驀然回首，串起春秋的腳步，我們的人生，在你期待的目光里，繼續向前，向前……

我為老師點個贊作文7

　　記得在七夕節那一天，我看到電視上有那么一幕，當我看到這一幕時我一下子眼里閃出了淚光。

　　那天，一位大概40多歲的老師，在傍晚的辦公室中埋頭改著作業，她沒有坐著，而是站著。為什么？，因為她的背上有她的親人，那是一個兩歲在熟睡的孩子，那位老師系著布腰帶，背著那個孩子。此時大家都會問，七夕節又是下班時間，老師應該休息呀，你看的肯定是是電視劇。no！你錯了，我看的是《百姓關注》，這個是貴州電視臺的一個欄目，大家肯定都知道。看到這一幕不禁讓人感慨。啊！老師是一個大樹，我們是牽牛花，沒有大樹的牽引，牽牛花不會向上爬，而有了老師，我們就會像真正的人生走去。

　　那位是母親，也是老師的家長，我想對您說，我為您點贊，您那么堅持不懈的精神，舍己為人的`品質，實在令人佩敬，我一定要為你點一個大大的贊。

　　在電視上，我還看到另外一位老師，在他的女兒生病時，又不想耽誤上課，所以背上了孩子來上課，看到這樣的例子，我心潮澎湃。我聯想到教我的老師也是一樣耐心而認真地為我們備課，批改作業，勤勤懇懇。

　　老師是世界上最光榮的職業，一心堅持育人為本，幸福為之。

　　老師，我為您點贊！

我為老師點個贊作文8

　　生活中媽媽溫柔體貼，警察叔叔愛崗敬業，志愿者默默無聞，他們都值得我們點贊，而我要為我的老師點贊。

　　我的老師不僅上課生動形象，還很風趣幽默。你瞧，我的老師正在聲情并茂地上課，可是還沒等老師講完，眼保健操的音樂就響起了，老師的課被打斷了。只見她怒目圓睜，帶著一腔怒火對音響大喝一聲：“今天看我不制服你這個妖孽！”說著就爬上了桌子，同學們紛紛擁了的過去，有的'扶著桌腳，有的壓住桌子，好像在保護一尊“大佛”。老師對著剩下站在一旁的“吃瓜群眾”說：“同學們，你們瞧，這就是眾星拱月。”同學們都哈哈大笑，老師一挺身拔掉了插頭，眼保健操的音樂嘎然而止，同學們先是怔的一下，接著目光齊刷刷的聚在了鐘老師身上，只見鐘老師笑盈盈地說：“這叫董存瑞炸碉堡！”教室里又傳來的一陣大笑，鐘老師又開始上課了，教室里時不時的傳出一陣笑聲……

　　這就是我的老師，總是幽默風趣的把知識傳授給我們，讓我們聽講既認真又快樂，每一堂課都意猶未盡，你說我要不要為我的老師點個贊呢？

我為老師點個贊作文9

　　今天我要給我親愛的數學老師——林老師，點個贊。

　　四年級初見林老師，他頂著一張黑得幾乎可以滴出黑的臉，身披一件黑色大衣，手提一個黑色皮包，走過來像一陣黑色的風刮過來。他推開門，順手拿起一根粉筆，在黑板上寫上“林文權”三個字，那勁道，差點把粉筆寫飛了……經過這一系列地觀察，我做出了初步判斷——這個老師脾氣不好。我，惹不起。

　　終于有一天，不幸降臨到我身上了。前一天晚上，我因為一整個晚上都在上課，所以沒能做完作業。第二天，我被老師叫時辦公室，低著頭，準備開始迎接一場“狂風暴雨”。可是老師卻溫和地對我說：“來，打開書本，這道題應該……”，老師滔滔不絕地講了起來，難道這就是所謂的“暴風雨來臨前的平靜”嗎？可直到最后老師講完了所有的題目讓我走了，也沒響過什么雷聲。我走出辦公室松了口氣，更多的'是反思著真是人不可相貌啊！

　　這就是我們教導有方的林老師，看著臉黑，實則耐心溫和。讓我們給他點個贊吧！

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