望為題的作文10篇【優秀】
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的望為題的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
望為題的作文 篇1
重讀《故鄉》，朦朧里漸漸明白魯迅的懷念，不僅僅是一份對故土思念的寄托，也是一種對歲月沉淀的崇敬，更是對逝去童年的仰望。童年是一首憂郁的詩，即使不堪回首，也定是我們百讀不厭的。
我的童年是閏土的樣子，無拘無束，正是魯迅向往的自由。北方鄉村的孩子，春夏秋冬都有數不盡的樂趣，那時候沒有上學的壓力，沒有規則的約束。春日，自己裁幾張硬紙，做成最簡單的雨燕形風箏；夏天，池塘里有采不完的蓮子，撿不盡的野鴨蛋；秋日，果園里掛滿水果，黃澄澄的酸梨，晶瑩剔透的紫葡萄，紅撲撲的蘋果，跟閏土家一樣，路人摘點解渴是不礙事的；冬天會有賣貨郎走街串巷，撥浪鼓、麻糖、干棗各種小玩意。最溫馨的是父親為我們做糖葫蘆，每年冬天，他會親自挑選最好的山楂，熬最稠的糖稀，然后蘸成糖葫蘆分給我跟伙伴們，在不富裕的日子里，這是比過年還讓我期待的時候。雖不及閏土海邊生活的的灑脫，卻也是一種溫馨。
而今，過年父親依然會做糖葫蘆，只是早已成家的閨蜜不會跟我一起企盼糖稀熬成的'時刻，倒是她的女兒每次回外公家都會吵著要糖葫蘆。那是一張曾經熟悉的面孔，我仿佛看見十幾年前的自己牽著她的手走在果園的小道上。
時光把魯迅帶到異地謀食，他記憶的閏土也早已不在。我們又何嘗不是如此，每天都在新的起點，做著或許不曾計劃過得日子。沒有什么會永垂不朽的，與其一直尋找記憶的影子，不如把握現在。漸漸地我們都會發現，世界的某個地方，會有另一個曾經的你，過著與你類似的生活，就像魯迅和宏兒，閏土與水生。生命的延續不會因為某個人的成就或苦難而停歇。
當然也有閏土、魯迅不曾體驗過的。母親生我那年也就20歲，是我們現在的年紀，過早的承擔了生活的艱辛，無暇過細地關心我的生活。我的童年自然也就被粗獷地放養著。那時父母的日子的確苦澀，記憶里8歲以前的春節就沒有年夜飯的概念。每到年關，家鄉必會下一場很大的雪，每戶都要不間斷的放鞭炮直到凌晨，我家無力承擔這不菲的鞭炮費。每次父親都會披著一身的雪趕在我要睡著前回到家，手里會拎著幾棵菠菜或者幾個雞蛋，然后母親煲湯做給我們爺倆吃，算是年夜飯，連水餃都是奶奶送來的。這時，母親的眼角會有很深的淚痕，把被窩里抱了半宿的暖水袋放在父親的胸口，把蛋放在一個碗里全都給我。第二天一早父親又會起早找零活。
“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”當歲月把我們帶到生活的十字路口，要記得魯迅先生的這句話。我們并不孤獨，每個人都能歌善舞，也許曙光就在下一個轉角。感謝童年給了我寶貴的生活財富，這是我一生都受用不盡的。
再后來實在沒有工作，他便自己販賣地瓜，因為人手不夠，也會帶上我，用父親的話就是“我家有女當兒養”，印象最深的一次。我們爺倆守著地攤凍了一天，最后一算賬，賺了27塊錢，父親開心地要買個燒餅給我吃。他離開的幾分鐘里我賣了三塊錢的地瓜，收了一張50的假幣。那個燒餅我是就著淚吃的，倒不是因為害怕。即使那種情況，父親都不曾罵我，也是那一次我看見寒風里父親無助的眼神，當龜裂的手指默默地擦干我的眼淚時，我分明看見父親的背有點佝僂。今天那張假幣依然被我固執的掛在相框里，放在床頭。母親說那是我的嫁妝，要記得曾經的自己。
童年的美麗有可能跟明媚無關，但肯定是赤誠的。孩子的心有天空的遼闊，當年閏土和魯迅斷然是貼近過的，有過一起捉鳥雀的夢，有過相知一生的熱忱。生命的原則，身份的懸殊，既然不能改變，能讓童心去融化也是一種公平吧。
“豆腐西施”是嬸娘的樣子，小時候她是那么多孩子心中的女神，端莊、大方、美麗，因為她是村里為數不多學歷高中的人。守著全村唯一的超市，一年又一年。暑假回家一家人聚餐，餐桌上話語最多的是她，從東家小吵小鬧到我家油鹽醬醋，她都能詳細道來。偶爾我看見一綹白發還有眼角深深的魚尾紋，雖然市儈卻依舊有種久違的親切，這是看著我長大的親人。不會有魯迅對圓規的鄙夷。誰又能想象二十幾年后的自己會是什么樣子呢，歲月能把“豆腐西施”變成圓規，同樣會把你我變成不可思議的模樣。我們是幸運的，能在魯迅的字里行間讀到這種無常，然后善待自己、原諒他人。
不同于魯迅先生的是，我我希望朦朧中，眼前能展開一片平原青蔥的草地，上面淡藍的天空中飄著幾朵白云，白云里飛翔著童年的風箏，我想：童年是一本已經讀完的書，不管過程怎樣，心底都會有最柔美的角落將它供奉，以便時時來仰望。
望為題的作文 篇2
渴望時間法國思想家伏爾泰說過這么一段話："世界上哪種東西最長又最短，最快又最慢，最能分割同時又廣大，最不受重視又最被惋惜？沒有它什么都做不成，它使一切渺小的東西歸于消失，使一切偉大的東西生命不絕。"它是什么？答案很明確：時間。光陰似箭，歲月如梭，由厚變薄，由新變舊。正如泰戈爾所說："它是一把歷史的刻刀，記載著歲月流逝的痕印，留下了青春衰老的年輪。"的確，在一年匆匆而過的365天光陰里，有成功的喜悅，也有受挫的懊喪；有進取者的歡欣，也有失意者的悲傷；有人在時間的長河里升華了人生價值，也有人在無情的歲月里喪失的意志與信仰。時間，恰似一片寬闊的良田，勤奮耕耘者每日都能收獲沉甸甸的果實，而懶惰者收獲的`則是一片荒蕪；時間，又恰似一支新筆，有志者能描繪出奮發向上，異彩紛呈的人生畫卷，無志者則只能涂抹上一片黯淡無光的生活痕跡。
古往今來，在時間的卷軸上留下了多少濃重的色彩。孔子有"逝者如斯夫，不舍晝夜"的感嘆；梁啟超有"起起趁雞聲舞一回"的凌云壯志；魯迅有"時間就是生命"的至理名言；齊白石有"不教一日閑過"的教誨；沈鈞儒有"立志需存千載想，閑談無過五分鐘。"的惜時名言；朱自清則有"太陽他有腳啊，輕輕悄悄挪移了，我也茫茫跟著旋轉"的感受。時間的歌雖然綿長悠遠，卻又不絕如縷。樹葉落了，枝條還會返綠，發出新芽；桃花謝了，桃樹還會綻出蓓蕾，爭奇斗艷……時間如流水一般，是一去不復返的，它只有從過去、現在到將來一個方向。"在今天和明天之間，有很長一段時間，趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。這是大文豪歌德對我們的警示，我們要謹記于心。
望為題的作文 篇3
“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不高……”我是一個喜歡自由的孩子。讀了《烏塔》這篇課文后，我更加向往烏塔，因為在我們身邊，像“烏塔”那樣年齡的小孩都是家里的寶貝，家長會帶他們一起出去玩，但不放心讓他們自己單獨出去，以免遇到危險。而“烏塔”卻可以獨自一人游歐洲，法國，瑞士，奧地利……
再看看我們，周一至周五每天都上八節課，星期六、星期天的雙休日我就更是忙了，星期六上午學作文，下午才休息一下，可星期天就慘了，上午學拉丁舞和趣趣英語，下午學新概念英語。記得有一次，正當我津津有味的看著電視時，媽媽從天而降，一看到我在看電視，媽媽板著臉，啪的'一聲把電視關掉了，瞪著眼紅著臉說：“一回到家就看電視，你就不會做作業嗎？”我笑著對媽媽說：“媽媽，作業我早就做完了，我想休息一會兒。”媽媽吼道：“寫完作業，就讀英語去，你知道英語有多重要啊！不好好學，以后沒工作，你去干什么呀！”聽了媽媽的話，我傷心極了，眼淚不禁流了下來，我擦干眼淚，回到書桌上，做起了作業來，媽媽的話沒錯，以后的路要靠自己走，不好好學習，以后沒工作，怎么辦呀！
我渴望的自由生活是這樣的：每天不用做作業，什么事都由我自己來安排，可這種夢寐以求的生活是無法實現的。
沒辦法，為了成大器，必須犧牲自己的自由，必須犧牲自己的快樂。我渴望有一次能飛上藍天，我渴望中國的父母能放手，給所有孩子自由。
望為題的作文 篇4
音樂界有個時髦的詞叫“原聲態”，畫界有個專業用語叫“寫真”，生活中人們有個愿望那就是“回歸自然”。乍一看，似乎這三個詞一點也不搭界，可細想它們其實如出一轍，那就是原始，用現在比較流行的詞就是簡單。
簡單的服飾，簡單的化裝，簡單的工作，簡單的生活，簡單的人際關系。不知道從什么時候起，人們已經開始厭倦復雜，渴望簡單。人類進化了幾億年，從生物進化到類人猿，從類人猿到人，不能不說這是多么偉大的進步。生活中，科學家的發明，建筑師建造的高樓大廈等等，那一項都給人類帶來了不可估量的價值，也給人類以巨大的驚喜。然而，這一切對現在的人來說似乎都不感興趣，他們想住可以養雞養鴨的農家小院，他們喜歡去原始的村落去采摘所謂的無污染的蔬菜、瓜果，旅行者也在尋找自然。喜歡淳真、忠厚、慢節奏，喜歡村落稀疏、房舍古樸、環境潔凈、空氣新鮮成為了現代人的追求。其實說來說去，這一切就是貼近自然，一種未被污染的自然。
這似乎與現在社會的現代化發展不適應，甚至是完全相反。本來人們渴望文明，逃離土地，擺脫粗礪的自然，追求現代化的文明，從農耕時代到蒸汽機時代再到電氣化時代，為了文明的進步人類付出了巨大的代價。但漸漸發現，事情發生了逆轉，擁擠的鬧市更加荒昧，密集的人群更加野蠻。
我想起了我的一位同學，畢業后他分到公安局，沒幾年就當上了刑警隊長，還一度被評為全國勞模，應該說工作非常出色，當時他是何等的榮耀，到處去做報告，我也曾經在臺下一睹過他站在主席臺上的光輝形象。可沒幾天，聽說他被判了刑，罪名是刑訊逼供。去年一個偶然的機會見到了他，說起過去的事情，他說：“自己的確過了一段很輝煌的日子，辦了不少要案，也為老百姓除了不少害，可自己沒把握住，太自負了，讓別人說就是太狂了，也因此得罪了很多人，在自己要被提拔為公安局長的時候被抓了。”我問他：“你究竟有沒有判決書上指控你的罪名？”他沒有正面回答我，只是淡淡的說：“我如今已經出來了，你看我的手已經殘廢了，是在里面殘廢的.。在里面的這兩年看了不少書，也明白了不少，現在在一家公司做業務員，馬馬乎乎能糊口，日子過的還不錯，老婆孩子對我都很好。”我沒想到當年意氣風發的他能說出這番話，我一時難以接受。想起一位探險家劉雨田先生說過的一句話：“城市使我寂寞，為了擺脫這種寂寞，我來到沙漠。”我想這位探險家也一定是厭倦了城市的爾虞我詐，而崇尚回歸自然，即便是沙漠在他的眼里也是美好的。
記得在什么書上看到過這樣一句話：中國人沒把心思放在物質文明上，而是放到了人際關系、人倫關系上了。當希臘哲學家在大海邊上思考人與自然的關系，印度哲人在恒河邊上思考人與神的關系的時候，而中國哲人則在黃河邊上思考人與人的關系。人際關系在中國還是一門專業性很強的學問，本來也無可厚非，可中國的這種太重的人際關系，兩千多年下來，成了中國人賴以生存的資源。資源必然引起爭奪，爭奪的方法就是毀損對方的人脈和名譽，也因此人際關系從正道走上了邪路。
以前看過這樣一則故事：幾位中國的記者去一個很發達的國家采訪，有天打車去一個采訪點，路過一個無人收費口，收費口有一計重的小箱子，只要你把規定重量的硬幣投進去，就可以順利通過。中國的記者就問這位出租車司機，是不是把相同重量的游戲幣投進去也可以通過，出租車司機回答說：“應該可以，但我從來沒那樣想過。”中國記者說：你們國家應該把這個改進一下，要加上能識別硬幣的功能。看后我沉思了很久，難道說外國人比我們中國人笨，還是說我們比他們聰明。我思考半天得出一個結論，那就是他們比我們簡單。
得出這樣的結論有點痛苦，他們的文明，他們的發達，難道說就是比我們簡單，比我們單純！其實我們都知道，他們的簡單，其實就是自己只顧自己，不琢磨別人，結果反而輕松，也騰出了大量的時間去搞物質文明。
寫到這里我有點茫然了，泱泱大國，在文明的道路上拼打了幾千年，最后還要回歸自然，回歸簡單。其實早在兩千多年前老子已經給出了答案：道法自然！
望為題的作文 篇5
俄國著名作家托爾斯泰寫過這樣一個短篇故事：
有一個農夫，每天早出晚歸地耕種一小片貧瘠的土地，累死累活，收效甚微，一位天使可憐農夫的境遇，就對農夫說，只要他能不停地跑一圈，他跑過的地方就全部歸其所有。
于是，農夫興奮地朝前跑去。跑累了，想停下來休息一會兒，然而一想到家里的妻子兒女們都需要更多的土地來生活，又拼命地再往前跑……有人告訴他，你到了該往回跑的時候了，不然，你就完了。農夫根本聽不進去，他只想得到更多的土地，更多的金錢，更多的享受。可是，終因心衰力竭，倒地而亡。生命沒有了，土地沒有了，一切都沒有了，欲望使他失去了一切。
故事發人深省，正如古希臘的.《伊索寓言》里告訴我們的“貪婪往往是禍患的根源”，“那些因貪圖大的利益而把手中的東西丟棄的人，是愚蠢的。”
欲望是人前進的動力。人，活著，當然要努力奮斗往前走，但也要知道什么時候該“往回跑”。不然，欲望發展至貪婪成性，就會在欲望中沉淪，迷失方向，走向絕處。
“往回跑”不是撈一把就走，是一種智慧和境界。善良的人性，正直的品格，決定一個人的道德高低與價值取向。時代華納公司老板泰德？特納1997年就做過決定，以每年捐一億美元的速度，分10年捐資10億美元給聯合國用于慈善事業。
他們深知“往回跑”的大義。而對于我們這些更多的人來說，能懷一顆平常善良之心，淡泊名利，對他人寬容，對生活不挑剔，不苛求不怨恨。寒不改葉綠，暖不爭花紅，富不行無義，貧不起貪心，這何嘗不是一種練達的“往回跑”呢？
望為題的作文 篇6
放學了，我飛也似的奔回家，把作業寫完后，我看了一會兒書，便準時地打開電視，看起了《火影忍者》。
正當我津津有味地看時，媽媽從天而降，一看到我在看電視，臉上由陰轉晴。媽媽唬著臉，“啪”的一聲把電視關掉，瞪紅了眼說：“一回到家就看電視，你就不會寫作業嗎？”我笑著對媽媽說：“媽媽，作業我早就寫完了，我想休息會兒。”媽媽吼道：“寫完了作業，你就不會讀讀英語嗎？你知道不知道現在英語有多重要？”我不敢再說些什么，悻悻地走進房間，拿起“步步高”讀起英語。
過了一會兒，堂便在樓下喊：“姐姐，走！打球去！”我一聽，來了精神，打開房門，四處張望，嘻嘻，天助我也，媽媽正在上網！我趁媽媽不注意，偷偷遛了出去，腳踩西瓜皮——遛之大吉啰！沒想到剛出家門便遇上了攔路虎，撞上了爸爸，爸爸擰著我的耳朵，把我拎回家，生氣地說：“都是畢業班了，你還有心思打籃球！我剛去書店轉了一圈，看中了幾本對你學習有幫助的書，拿去，每天都得寫，要是你敢偷懶的`話，哼哼……”我不禁打起了冷顫，接過書，感覺這些書仿佛有千斤重，壓得我喘不過氣來。媽媽又制定了“約法三章”：什么不許看電視，什么不許出去玩……把我牢牢的捆在書堆里。
看著窗外那快活似小鳥的小伙伴們，我不禁想哭，我仿佛是那籠中鳥一般，渴望著有一次能飛向藍天……
望為題的作文 篇7
在狂風呼嘯時，你不懼風雨；在凜冽的寒中，你傲然挺立；在溫暖的春風里；你的枝頭又綻放了一朵朵可愛的笑臉。
在老家，從我出生到現在一直在那兒，就像我童年的守護神。小時候的我，似乎對它情有獨鐘，每次回去，總要去看看那個大樹，總覺得有一種力量吸引著我，讓我為之崇敬。我不知道它的品種和價值。
直到有一年春天，我發現它的枝頭繁星點點的盛開了許多小花，那似乎是我第一次仰望它。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”當我再來時，他早已結果，那顆顆碩果掛在枝頭，將粗壯的分枝也被壓彎了。看到這美妙景象，我再也忍不住了。便找來一個長竹桿，又叫來許多小伙伴，一起舉起竹竿在上面揮舞著，妄想打下來幾顆。不多時滿地就已散落許多的果實。當我再一次仰望它的時候，我發現，他似乎傷痕累累，但是依然將最茂盛，最生機的一面展現在我的面前。手中拿著他的果實這是真正的“碩果”，又大又飽滿。我情不自禁的咬了一口，甘甜多汁，那一刻，他似乎在告訴我，它是梨樹。
從此以后，每當他結果時，我都會過來向他索要果實，在它的樹蔭下，大口大口的吃著，享受著那種清涼與快樂。我也總覺得背后的.他，似乎也很開心，很快樂。他的確是那么無私。
我最后一次仰望她，是在一年冬天，放寒假后，我在次來到這里仰望著他，雖然枝干已被皚皚白雪所掩埋，卻依然傲然挺立，他是不懼風雪，在他面前，我總覺得自己很矮小，他又在無形中保護，給予著我，讓我感受到溫暖。
第二年開春，那個在我心里高大偉岸的他，倒下了，徹底的倒下了！它還是斗不過人類，當我再去看它時，只剩下數根，它還深深的扎在泥土中，我再也無法仰望他的枝繁葉茂。我默默的在他的樹根上坐下，才發現那一圈圈年輪中充滿著溫暖的回憶，我再沒有傷心。只是靜靜的坐著，撫摸著那一圈圈年輪，守護著他。
腦海中又浮現出父親的臉龐，慈祥而又和藹。一直守護著我，陪伴著你啊。一縷金色的陽光灑落在我的身上，也直射到了我的心中，溫暖而又熾熱。
望為題的作文 篇8
我是一名二年級的小學生，每天都要困在家里做作業。有的時候想看一會電視，媽媽就把我叫回去讀書。每天晚上睡覺的時候我在想要是我是小鳥該多好呀！不用整天呆在學校里上課，不用放學回家寫作業，也不用被關在家里讀書。小鳥是多么地自由，要是我是一只小鳥，我該少了多少煩惱啊！
時針滴答滴答，我沉沉地睡去，忽然間我發現自己突然有了一雙翅膀，我在天空中往下看。看到了人們在做晚飯，有些人坐在餐桌前吃飯，五個小女孩跳繩，五個小男孩打球，我還看到了湖邊有一個老爺爺在釣魚，山上有許多人在爬山，還有的人在超市里買用品、在理發店燙發剪發呢這時的我沒有了學習的壓力，想去哪就去哪，此時此刻我才真正擁有了屬于自己的時間。
丁零零鬧鐘響了，我從夢中驚醒，又到了上學時間了，剛剛的'美夢還記憶猶新，可現在又被拖進無情的現實，我在心里大聲吶喊：我要是一只小鳥該多好呀！
望為題的作文 篇9
追求曾被詮釋為是生命的動力，又或是一種向往和一種渴望；就好似初陽般的絢麗，好似花園般的芬芳，令人陶醉，讓人神往。
誰都有心愿誰也都有夢想，我卻把追求夢想轉化成了我人生前行的動力；在我還很小的時候，我便有了一個夢想，那就是當一名教書育人的老師。能夠學富五車、滿腹經綸。我希望能用盡之我所學來幫助學子，讓他們能在知識的天地里遨游，都說老師是紅燭，是春蠶，奉獻自己，成全他人。而我卻甘愿做墊腳石！做橋梁！為的就是讓學子們在揚帆起航前來助他們一臂之力，哪怕是踩在我的肩上，又或是踏在我的身體上，我也毫無怨言，為的只是助他們騰飛。“春雨潤物細無聲”，我情愿做學子們的春雨，做學子們成功的基石。就是希望能有一天桃李滿天下、學子遍天涯！
又是幾度春秋，我已是一名小學生了，而我此時又有了一個更大的理想，那就是做醫生。因為老師只能撫慰心靈，卻不能救死扶傷；所以我要做一位替病人排憂解難，分擔痛苦的仁醫。從生死邊緣，從死神的手中奪回生存的權力，奪回信心、奪回希望。醫者仁也，用一顆仁心，將一個個重病纏身的患者‘變’成一位位健康壯碩的青年。挽救生命、救死扶傷，是我應盡的責任。讓他們擺脫疾病，重獲新生！是我最大的信念和畢生的'追求。我不求回報，只求能夠挽救他人的生命，為他人帶來幸福安康。
在我上中學以后，我的理想又隨之發生了變化，因為我要當一名光榮的鋼鐵戰士，我要努力把自己打造成一把利刃鋼刀。為了祖國的和平安定，為了祖國明天的幸福、繁榮與昌盛；我寧愿放棄現在安穩的生活，去磨練自己，挑戰自己。我要堅守在祖國邊境線上，就像一棵白楊那樣堅強的屹立在祖國的邊疆，就這樣守衛著、注視著……。我絕不會讓祖國的每一寸土地在我的手中被侵略者玷污被它國所掠奪。我將竭盡我所能，傾盡全力去保衛國家。
隨著時間的推移，我的夢想雖然不斷的在發生著變化，可是我那顆追求夢想的心永遠都不會止步；重要的不是你在最后有沒有實現你的夢想，而是去享受追求夢想的過程和那種為夢奮斗的體驗與快感！那就讓我們一起朝著心中的夢想一起去奮力的追求吧！
望為題的作文 篇10
梔子花開，化又落。帶走了無盡的思念。
照相機架在我們面前，從鏡頭里看見我們看似快樂的笑臉。一瞬間，將時光定格。我們走下臺階，默契的都不語。我回頭，仰望那花壇里的聳立的松樹，亦如初見那般。忽然，眼前模糊。
曾幾何時，我們第一次踏進這個校園，見到互不熟悉的對方。小小的我抬頭仰望，發現在花壇里有一棵高大的松樹，它傲然屹立，目空一切，我不由得向它走去。它的枝干是棕色的，而葉子卻是碧綠色，在入秋了的`季節里顯得格外茂盛。枝條自由的伸展著，無拘無束。我一直看著它，不知什么時候，一個女孩走到我身邊，拍拍我的肩膀，笑著：“你在這干什么呢？”說完，挽住我的手臂。
就這樣，我結識了小學的第一個朋友。
六年級，我們班女生迷上了跳皮筋，每天下課都會去跳皮筋，因為是夏天，所以依靠松樹的陰涼，我們玩得很開心。而我，雖每次都會被拉去，但每次都是輸，每當我失敗時，我都會仰望這棵松樹，似乎這棵樹能給我安慰。
而每當我們跳皮筋跳累時，就會靠在花壇的圍欄上，互相聊天，夏天的陽光，和煦溫暖。而每當這時，總會有人說一句：“我們找四葉草吧！”這樣的提議，每次一提出，就會全票通過。于是，前一秒還在文靜聊天的我們，后一秒就已轉過身，似乎每個人都變成了千里眼，認真的尋找著。花壇里總是會有三葉草，但鮮有四葉草。當時大家都半是迷信半是認真的認為，只要找到四葉草，并許愿，愿望一定會實現。之前有人找到過三個四葉草呢！可把我們羨慕壞了。
“我找到了啦！”忽然，一個驚喜的聲音響起，話音未落，就有人問：“哪呢？哪呢？在哪？”而發現四葉草的人總會很得意，拿起四葉草，還沒等她反應過來，我們就一哄上去，裝做要搶的樣子，所有人都擠在一起。“畢業什么的，都去死吧！”有人這樣喊著，似乎是對神奇的四葉草許的愿。我們都笑了。
只是，誰敢說笑中不是含淚呢？
我們努力的想要欺騙自己，欺騙自己我們永遠不會分離。
我仰望大樹，這棵樹仍是那么高大，那么挺拔，那么傲然。在陽光的照耀下，葉子似乎更綠了。
終于，畢業了。拍完畢業照后，我一個人走到花壇那里。第一次，我走進花壇里，靠著松樹，忽又想起什么來。蹲下，找著四葉草。四葉草啊，松樹啊，能不能保佑我們能再相遇呢。
離別時，我沒去看那棵松樹，我怕自己再看時，眼淚會溢出眼眶。
仰望大樹，是懷念與思戀。
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