我愛古箏作文[集合]

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我愛古箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我愛古箏作文1

　　彈古箏是一種享受，尤其是十大古曲之一的《高山流水》。

　　聽，一泓平靜的湖泊，倒映著如同夢境一般清澈無瑕的天空和環繞四周的樹木，渾厚深沈，清澈流暢。突然，琴聲加快了速度，像是一條從山頂流瀉而下的泉水，跳躍著，灑在濕漉漉的山石上，濺起的水霧使高山，流水都若隱若現。這時琴聲又變得很輕很細，像泱泱大水在山澗收斂成了一線細小的'水流，婉轉和輕柔在琴弦上散步，青青高山，盈盈綠水，沖走心里的煩躁。

　　而彌漫著空靈，神秘的《梁祝》也毫不遜色于此。整首箏曲回蕩著遠古的美，一對蝴蝶沐浴著陽光，散發著讓所有人嫉妒的美麗，伴著花香翩翩起舞。蝴蝶善良的本性，不會被任何事所動搖。遙遠的誓言在生于死，愛于恨之間永遠俳徊。那兩雙翅膀同時發出絢麗的亮光，接著，碎裂成閃光的爍粉，冉冉升上天空。余音繞梁，忽近忽遠，是美的永恒。

　　古箏是中國傳統文化的瑰寶，僅僅21根弦，就譜寫了無數美麗的故事。既有對傳統調式色彩的偏離，又有對傳統調式色彩的回歸。被國外媒體稱譽為“中國古老傳統音樂藝術與中國當代創新音樂藝術出色結合的優秀、動人展現者”。白居易也有一首《夜箏》：“紫袖紅弦明月中，自彈自感闇低容。弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重。”

　　或許只有古箏才有如此美妙的聲音吧，因為，曲終，人散，情不散。

我愛古箏作文2

　　由26根弦，琴身和琴架組成的完美樂器。它可以讓你陶醉，可以讓你立刻忘記自我置身在美好的境界中。它就是我最愛的樂器——古箏。

　　古箏是我國最古老的彈撥樂器之一。形成流傳于秦地，只稱秦箏。至今已有數千年歷史了。

　　古箏既善于表現優美抒情的曲調，又能抒發氣勢磅礴的樂章。古人曾用“彈箏奮逸響，新聲妙入神”，“坐客滿都不語，一行哀雁十三聲”的生動詩句，描繪了古箏的演奏藝術達到令人神弦的境地。

　　我之所以愛古箏，是因為它那優雅，華麗而委婉的旋律時時讓我陶醉。

　　如《高山流水》，它仿佛帶我進入了俞伯牙創作曲子的地方，我看到了小鳥在樹上唱歌，又看到了波濤洶涌的河流。咦？那不是伯牙嗎？只聽他正在彈《高山流水》，連忙跑上前，與他一起演奏。《漁舟唱晚》又帶我坐上了漁夫的船，和他們一起享受豐富的`喜悅。看西陽西下，聽，勤勞的漁夫們滿載而歸，歌唱豐收的情致，我正在為他們伴奏呢！

　　古箏既讓我陶醉，同時又是我淚水的“救命藥。”每次只要我心情不好的時候，它總能治好我的“病”。古箏的旋律忽高忽低；一開始非常平靜，就好比海面上風平流靜。突然，一個突如其來的巨浪猛烈地涌過來。旋律立刻變得越來越快，音變得越來越低。大浪一個接一個，就連剛才蔚藍的天空也變得烏云滿天。不過，慢慢地又恢復了往日的平靜。我喜歡這種旋律，它讓我的心情有了巨大的改變，我的心如岸邊的石頭，被洶涌的海水沖走了，煩惱被沖得無影無蹤心情變得晴空萬里。

　　古箏，我愛你！愛你那美麗的外觀，愛你那引人入勝的旋律，愛你那讓人捉摸不透的內心，愛你那能讓我心情變好的神奇魔法！

我愛古箏作文3

　　每個人都有美好的回憶，每個人也都有豐富多彩的生活，我的生活就像無數顆璀璨的明珠，每一顆，都極具著我不同的經歷!

　　生活，就像是一幅五彩的畫，它記錄著我們每個人在生活中經歷的`酸甜苦辣，而使我感到最甜的就是彈古箏。

　　那是在去年暑假里發生的一件事。一個星期六學完古箏，老師對我說：“下個星期，學校要進行表演，你在家好好準備一下吧!”于是，我回到家里開始認真的練習起來了。

　　時間過得真快，轉眼一個星期過去了，我現在已經非常有信心準備《漁舟唱晚》這首曲子，因為這首歌的旋律優美，是人可以陶醉在其中。那天陽光明媚，我來到古箏學校的表演大廳，難心的等待著，可是隨著一個個選手表演完，快要到我的時候，我卻顯得異常緊張，生怕自己表演失誤而出丑。這時在一旁陪伴著我的媽媽好像看出了我的心事，撫摸著我的頭說：“孩子別緊張，你是最棒的!”聽了媽媽的話我的心才慢慢的平靜下來。“下面有請八號選手上臺表演。”隨著主持人的宣布聲，我走上了舞臺。首先我給大家鞠了一躬，然后開始彈琴，在彈的過程中我的腦海里不停的浮現著媽媽對我說的話，“你是最棒的。”慢慢的我彈完了，隨著熱烈的掌聲我走下了舞臺。下來后老師和媽媽都在夸我，我感到無比的幸福和快樂。從那以后，我更愛彈古箏了。

　　通過這件事，彈古箏成了我生活中不可缺少的一部分，它也成了我最大的樂趣!

我愛古箏作文4

　　古箏，是我最喜歡的樂器。它音域寬廣，音色優美動聽，被稱為“眾樂之王”，它是我們中國的驕傲，也是我的驕傲。

　　還記得，第一眼見到古箏，我覺得它太大了，渾身棕黑，約一米長，在中間凹進去的地方，系著20來根弦，有綠的，也有白的，看著它，我感到好奇，也感到迷惘，小小的我能駕馭得了它嗎？

　　剛開始學古箏并不覺得很辛苦，只覺得古箏的.聲音很動聽也很好玩，誰知苦頭卻在后頭。最初彈琴時不能戴指甲，所以沒練幾天，我的指尖就磨出了水泡，再彈琴時手指非常痛，我忍不住想放棄，這時媽媽鼓勵我“你要勇敢，吃這點苦不算什么，只有學會堅持，將來才會取得成功。”

　　就這樣，在媽媽不斷的鼓勵下，我每天忍著疼痛練習，一個月后終于可以戴著指甲練習了，我邁出了成功的第一步。后來我越來越喜歡它，高興時，我經常彈一些比較歡快的曲子，來表示我滿心的愉快；不高興時，我就彈一些舒緩的曲子。彈起古箏，我的快樂會被放大，我的煩惱會煙消云散。

　　我非常喜歡古箏的音色。我常在家里細細感受每一根弦的音準，到了少年宮，老師教我們學調音，我是第一個學會的。我覺得妙的樂聲如泉水叮咚，滋潤著我幼小的心田，我常常被古箏中的名曲所陶醉。我最喜歡彈的是《漁舟唱晚》，那優美的曲調、舒緩的節奏，會讓我感受到夕陽西下，漁船滿載而歸的快樂。

　　不知不覺我已經學習古箏3年多了，在這期間，我參加了幾次大大小小的比賽，還參加過許多場演出。但是，我覺得我最大的收獲不僅僅是獲得了許多榮譽，而是明白了天道酬勤、只要努力耕耘就一定會有收獲的人生哲理。我愛古箏，更感謝古箏！

我愛古箏作文5

　　有一次，我到少年宮學英語，路過古箏班，班里傳來優美的樂曲，我被吸引住了。這到底是什么樂器呢？怎么會發出如此美妙的聲音呢？回到家，我問了媽媽才知道那是古箏。

　　古箏，是我國的傳統民族樂器，它可以彈出許多樂曲。其中《高山流水》這首樂曲音韻古樸、典雅、抒情寫意，描繪了高山的氣魄、流水的形態。《娃哈哈》則表現了兒童們天真、爛漫、活潑可愛的面貌。

　　慢慢地，我喜歡上了古箏，于是便央求媽媽給我報古箏班，媽媽同意了。

　　學古箏可不是一件容易的事。一開始，我的.節奏感很差，一會兒彈得慢，一會兒彈得快，樂曲也就失去了流暢感。為了克服困難，我配上節奏器，每天練1小時。終于我的節奏感變強了，發音也準確了。可是最近幾天，我又遇到了兩個問題：一是樂曲彈得不熟練，二是下滑音總是下滑得不夠深。唉，我力氣太小，而弦又太硬，按也按不下去。怎么辦？忽然，一個金點子從我眼前閃過。我可以這樣呀：先一小節一小節地彈，每個小節彈五遍，彈熟練后再把它們連起來彈。這樣不僅能彈熟，還能練下滑音，真是個兩全其美的辦法。于是，我就一直苦練到天黑。功夫不負有心人，終于，我不僅下滑音很準確，還把譜背得滾瓜爛熟。到了老師那里，老師讓我們挨個上去彈。沒想到，老師聽了我彈的樂曲，好好地表揚了我一番，說我彈得樂曲流暢、音色優美。同學們都用羨慕、佩服的目光望著我。

　　是古箏，讓我變得更有耐心。

　　是古箏，讓我感受到樂曲的美。

　　古箏，我愛你！

我愛古箏作文6

　　我非常喜愛古箏，它悠揚典雅的旋律深深打動了我，它令我心馳神往。

　　在寒風呼嘯，大雪紛飛的日子里，媽媽牽著我的手艱難地走在天津大學校園內的小路上，身后的雪地上留下了一串串深深的腳印。一陣風夾雜著雪花吹到我臉上，像刀割一樣疼。

　　好不容易來到演出室，我的衣服、帽子上落滿了雪花，臉凍得通紅，手腳凍得冰涼。我急忙抖掉身上的雪，把古箏指甲顫抖地纏在手指上。還未喘息均勻，就聽見主持人喊我的演出號了，我來不及想什么就匆匆上了臺。臺下，黑壓壓的一片，在最高坐席上，坐著六位評委，嚴肅認真，我看不見媽媽的身影，心里越發有些緊張，心怦怦直跳，腿有些發軟，腦子一片空白，我按的老師叮囑，先給觀眾鞠躬，然后慢慢的坐在琴凳上，看著前面這一架嶄新發亮的黑桃木古箏，倍感親切，就像見到久違的老朋友一樣。剛才還發怵的我，現在充滿了自信，心想我一定要發揮好。想到這些，只希望能快些一展身手了。

　　只聽主持人大聲宣布：“有請一號選手為大家彈奏《香山射鼓》”。話音未落，我感到所有人的目光一起投向了我，比舞臺燈光還要亮。我雙手擺好姿勢，屏氣凝神，忘掉觀眾，忘掉評委，忘掉恐懼，把所有的'感情注入到指尖上，指尖撥動琴弦，梵音悠遠而近，這時，臺下靜極了，人們好像被空曠的琴音吸引住了，好像和我一同進入了香山幽靜的山谷里。看到了落日、晚霞、樹林、歸鳥；聽到潺潺的流水，悠遠的鼓聲……淋漓盡致的發揮，使我也陶醉在自己的演奏中。不知不覺演奏結束了，當臺下響起一片熱烈的掌聲。我才起身、鞠躬，走下臺。

　　當評委宣布我獲得了金獎時，我的內心無比激動。不禁由衷的惑慨，古箏又讓我獲得了成功！

　　古箏成了我生命中不可缺少的一部分，我越發喜歡古箏了！

我愛古箏作文7

　　如果你問我，我最喜歡的樂器是什么？我會回答：古箏！的確，我愛古箏，怎樣愛？格外地愛，癡迷地愛！

　　古箏，像一座小山，中間那一根根琴弦，好像是一座座小橋，從“山”的這邊一直延伸到那邊。

　　仔細看，古箏上雕有各種花紋。這個古箏刻著荷花，有的亭亭玉立，好似一位美麗的少女，有的含苞欲放，宛如一位害羞的姑娘。朵朵冰清玉潔，真是“出淤泥而不染”。有了荷葉的襯托，顯得格外迷人。那個古箏刻著一位打扮樸素的少女，正坐在小石凳上，輕輕彈著古箏。夜幕降臨，繁星點點，那琴聲隨著風，飄向遠方……

　　聽，琴聲又響起來了！

　　這琴聲時而如行云，時而如流水，時而似春風，時而似秋雨。每當我坐在古箏前，用手撫著一根根琴弦，眼前就會浮現出一幅幅景象，每幅都不同。

　　那美妙的琴音，會讓人不由得靜靜欣賞，更會讓人浮想聯翩：有時一陣瀑布往下沖，有時一位漁人在高歌，有時一位姑娘在傾訴……

　　這琴音還給我帶來了榮譽，我已經有古箏六級的水平了！

　　古箏，這個民族音樂的巔峰，已經有幾千年的.歷史了，多少人為它所陶醉：從古代的皇帝、君王的壽宴，到現代的民族音樂會，哪一個少的了古箏？

　　夢回古代，當我站在古箏面前時，不禁為它的氣質所拜倒。這是一種什么樣的氣質？形象迷人、意味深長、琴音夢幻、古典韻味……能形容古箏的詞太多太多，那么多詞合起來，就形成了一種氣質——古箏的氣質。

　　古箏啊，你多么高亢激昂，又那么委婉深沉；你多么歷史悠久，又那么引人注目。

　　同學們，去撫摸古箏的外表，去聆聽古箏的琴音，去感受古箏的氣質吧！

　　我愛古箏！

我愛古箏作文8

　　如果你問我，哪個補習班會讓我不覺得厭煩或者有負擔，會心甘情愿的去參加，我會毫不猶豫地回答道：“古箏班。”

　　記得有一天，我看了一個古箏演出，頓時就被古箏那優美的音韻和優雅的動作所吸引了。于是就央求媽媽給我報名學習彈古箏，媽媽經不起我的軟磨硬泡，終于同意讓我學習彈古箏。

　　當我正式開始學習彈古箏的時候，我才知道彈古箏也并非是一件非常容易的事。有時一個很難的指法和樂曲可能要練成千上萬遍才能練好。有時候，我真有點堅持不下去了。但一想到古箏那醉人的音韻和那優雅的氣質，我又會在心里暗暗的鼓勵自己：“加油，失敗是成功之母，你一定可以成功！”盡管有時練習得連手都抬不起來了，胳膊累得又酸又痛，但一直沒有放棄。漸漸的`，我打心底里把古箏當成了一種愛好。

　　終于等到了考級的那一天，我的心里是“十五只吊桶打水——七上八下”，但我還是努力的調整好心態。當主考官念到我的名字的時候，我自信滿滿的走過去，彈起了琴。慢慢的，我仿佛隨著琴音來到了一座美麗的大山，山中那清涼的山泉，一滴一滴，滴在了碧綠如同寶石般的深潭中，發出“叮咚——叮咚——”的純凈聲音。山路忽然一轉，那飛瀉的瀑布貼著懸崖垂直而下，發出如同狂獅怒吼的壯烈聲音，令人震撼……我仿佛真正與琴聲融為一體了。

　　經過漫長的等待，我以優異的成績通過了考級，我高興極了！這時我才真正理解了“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義。

　　現在，我已深深地愛上了彈古箏，每天，我都沒有停下練習古箏的腳步。我覺得，喜歡一樣東西就應該堅持不懈。

　　喜歡古箏，我還要繼續彈下去，把我優美的琴聲展示給更多的人。

我愛古箏作文9

　　一想到古箏，那“春風吹落天上聲”的美妙韻律就自然而然地流淌在我的心間，我的雙手十指也忍不住暗暗滑動，因為我已深深愛上了古箏，它已成為我生活中不可缺少的部分，在我十年的成長路上古箏給我帶來了許多樂趣，學習古箏的過程讓我不僅掌握了美妙的音律樂曲，也收獲了許多為人處事的道理。

　　記得第一次認真聆聽古箏那行云流水的美妙聲音時，我才3歲半多。是在一個夏季的午后，媽媽帶我在小區玩耍，一陣叮咚如泉水般的'聲音吸引了我們。一位年輕漂亮的女老師正帶著幾個小姐姐在彈奏一個用兩條腿架起的長長的烏漆的“琴”，當時我完全被這個“大家伙”和它發出的好聽的聲音及小姐姐們嬌俏的氣質迷住了。媽媽告訴我這是中國的民間樂器——古箏。老師是媽媽的朋友，看我好奇著迷的樣子，讓我去摸摸琴身試試弦音，并提出收我做學徒。媽媽問我“想學嗎？”當時滿心好奇的我趕緊點頭承諾。于是從那個小班的暑假開始我便成了一名古箏小學員。

　　清晰記得從最初的托指、抹指、勾指到第一只完整的曲子《北京的金山上》、一年級校才藝大賽《漁舟唱晚》獲得三等獎和東方青少年藝術明星推選賽《洞庭新歌》金獎……六年的學琴過程中感受著老師的教誨和關心，叔叔阿姨、同學朋友的夸贊和羨慕，爸爸媽媽的引導和激勵，在掌聲中、在爸媽和老師期望的目光中，我一點點地克服著浮躁和自滿的情緒，懂得了“天外有天、人外有人”，做任何事都要認真勤勉和堅持的道理。

　　指滑音柔萬種情，古箏這個美妙的樂器，讓我的生活豐富多彩，我——愛古箏，我會始終用心用情去彈奏它，讓高山流水般動聽的旋律滋潤凈化我們的心田。

我愛古箏作文10

　　古箏，是一種特別的樂器。在我眼中，它像是一只喜歡唱歌的小鳥，總是輕輕地演奏著一曲曲優美的樂章。幾年前的一天，我與古箏結下了不解之緣.......

　　在我六七歲那年，我和爸爸媽媽一起看電視。一個節目吸引了我。我盯著屏幕，上面有一個人在彈一個很長得怪怪的“家伙”。我好奇地繼續聽，雖聽得一知半解，但我覺得那聲音十分清脆悅耳，像清澈的水流緩緩流淌。我不禁問爸爸：“這人彈得是什么東西？又奏的是什么曲子，真好聽！”爸爸，告訴我，那叫古箏，這曲子是《高山流水》，我一邊聽著爸爸的解釋，一邊陶醉于那動聽的聲音中，我想：“要能彈它該多好啊！”

　　沒想到的是，幾年后，爸爸果真給我聯系上了一個古箏老師，她告訴我：“學古箏是很辛苦的，你要能吃苦！”我想：“吃得苦中苦，方為人上人嗎！”于是，毫不猶豫地答應了。

　　練古箏很麻煩，要給八個指頭一個一個耐心地綁上指甲，還要綁緊，以防彈得時候掉下，膠布纏上又要撕去，手指腫的像一根又一根的胡蘿卜，而且彈時手指磨在弦上也會疼得要命，手上沒按過幾次，就磨起了硬硬的繭子，那種苦的味道是不言而喻的.。

　　因此，我曾經也想過要放棄，可每每彈起古箏時，它那優美的旋律又令我打消了那個念頭。每當我心情沮喪時，總會坐在古箏旁，靜靜地奏上一曲，不知不覺中，竟陶醉其間。

　　漸漸地，我發現，我愛上了古箏，愛上每天那熟悉的音符，它成為我生活中不可或缺的一部分！

我愛古箏作文11

　　每當我在電視上，酒店里聽見那首優美而動聽的《漁舟唱晚》，我都會情不自禁的在空中描繪著它的旋律，有時候還會輕輕的唱出來。

　　古箏，它是一種中國古老的民族樂器，琴聲非常優美動聽，如同瀑布流水的聲音，時而輕柔，時而緩慢，時兒又如雷聲一樣震人。

　　古箏的每一根弦都不同，它發出的聲音可能是尖銳的，也可能是深沉的，它給人的感覺也完全不同，輕柔時讓人蠢蠢欲睡，快速時讓人感到振奮。

　　古箏的旋律大多數都是柔和到歡樂到柔和，我聽到古箏的感覺如同瀑布一般，不單單是音符，旋律也是那樣美麗讓人陶醉心動。

　　古箏又名漢箏。古箏的家族很廣大，有蒙古箏、朝鮮箏等。古箏的'彈法和鋼琴不同，鋼琴是敲擊著那黑白交錯的琴鍵，而古箏用了托、劈、挑、勾、搖、撮、抹、剔、按、滑、揉等。古箏有21根弦，5個音。古箏，的確，樣子看上去也很古老，古色古香的。

　　我第一次見到古箏是在上幼兒園大班的時候，在爸爸的一個朋友家看到的，那優美的琴聲讓我陶醉，于是我便迫不及待地去“彈琴”了，即便我不會彈，彈得再糟，我也覺得古箏發出的聲音是如此的優美，于是，我開始了學習古箏。

　　于是，我的生活中多了一項樂趣，我每天都會花上一些時間去彈古箏，雖然練琴很枯燥，但我也是快樂的。

　　每種樂器給人的感覺都不同，我開始很喜歡鋼琴，因為它的旋律很歡快，自從我聽到古箏發出的聲音后，我又喜歡上了古箏，因為旋律如同流水一般好聽，我在一節音樂課中認識了柳琴，它的聲音又是那樣的不同，聲音是那么的清脆……

　　每當我聽到流水聲音，我會情不自禁地想到我心愛的古箏，古箏那動聽的流水般的聲音一直回旋在我的耳邊……

我愛古箏作文12

　　我愛練字，也愛看書，但最愛的還是彈古箏。

　　那是一個夏天的夜晚，我和媽媽到萬福園觀看演出。舞臺上，一位小朋友為大家彈奏了一首古箏曲《高山流水》，那蜿蜒悠揚的曲調，純熟的彈奏技巧，一下子贏得全場觀眾的掌聲，我也被她的表演陶醉了，對他羨慕不已。媽媽悄悄的問我：“想學彈古箏嗎?”我點了點頭。媽媽又對我說：“學琴可是要吃苦的，必須有耐心和毅力。

　　后來，媽媽就給我報了古箏輔導班，開始從最基本的技法練起。還真如媽媽所說的，開始的一段時間，我挺有興趣，可是時間一長，每次都是反復彈那些單調枯燥的練習曲，便失去了學習的積極性。老師發現我思想上的變化后，便給我耐心的講達爾文畫雞蛋的故事，告訴我學習任何一種技藝，最重要的是打下堅實的基礎，我經過認真的思考，覺得老師說的有道理，于是就繼續堅持練下去。半年以后，我對古箏建立了一種深深的喜愛之情。爸爸和媽媽看到我學琴取得的進步，很高興，省吃儉用給我買了一架古箏。每當夜幕降臨，寫完學校布置作業之后，我就坐在窗前彈那些美妙的.歌曲。月光似輕紗似的譜寫在大地上我抬起雙臂，用靈巧的食指撥動著琴弦，一曲曲優美動聽的樂曲在小屋中回蕩。彈一首《漁舟唱晚》，在輕柔舒緩的樂曲中，我仿佛看到難過米老之鄉：晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒，心里無比歡喜，我似乎又看見漁夫駕著小船，在清澈見底、彩霞滿天的暮色中，離開水邊;最妙的是樂曲結尾時，漁夫劃著小船回到家里，湖面重歸平靜。這是一幅多么動人的畫面!

　　我愛彈古箏，不僅培養了我在學習上頑強的毅力和品格。而且陶冶了我的情趣，讓我從中感受到藝術的美和樂趣。

我愛古箏作文13

　　記得幼時的我，看見《還珠格格》里的紫薇，優雅地彈著琴，深情地唱著歌，我被紫薇的神情感動，更被琴的聲音所打動，從此我知道這個世界上有一種樂器名叫“箏”，我就情不自禁地愛上了它。

　　古箏的音色悠揚、典雅，彈奏時可左右手并用；也可右手彈奏，左手按揉，產生吟、滑音效果；左手的'劃奏更顯行云流水般的感覺，讓人心如止水，又遐想連篇。學習古箏已經成了許多小朋友的業余愛好，古箏表演就是一種內心真情的流露。

　　我六歲的時候對爸爸媽媽說我想學古箏，他們意味深長地說：“學古箏要有吃苦精神，還要持之以恒。”我學了一段時間，剛學會一些簡單的練習曲，覺得琴弦勒手，練得太苦，每次完成布置的作業外就再也不肯多彈一個音了。但是堅持一段時間后，我發覺自己已經漸漸地喜歡上了古箏，每天練琴時不再覺得無聊了，而我也從中慢慢地體會到了古箏的樂趣。古箏帶給我的不只是音樂，更是對中華民族文化精髓的認知與感悟，當古箏那輕柔純凈的音符從自己的指尖流出時，使我身心陶醉、流連忘返。

　　這個月我還有幸參加了常州古箏大賽，我演奏的曲目是《漁舟唱晚》，這首曲子的慢板悠靜、清麗、婉轉；快板輕盈、活潑、熱烈，彈起來挺有意思的。此旋律不但風格很強，且十分優美動聽，確有唱晚之趣，就好像在我面前顯現出一幅清晰的畫面：在夕陽西下的晚景中，心情喜悅的漁民悠悠自得，片片白帆隨波逐流，江面歌聲四起，漁舟滿載而歸。通過深情的演奏，我得到了大家的認可，取得了較好的成績。

　　我愛古箏，因為古箏帶給了我很多快樂，讓我平淡的生活充滿了樂趣！我愛古箏，因為古箏帶給了我更多自信，讓我能有更多舞臺展示自己！

我愛古箏作文14

　　我愛古箏每當聽到音樂聲，我就會想到古箏那優美動聽的聲音，讓人如癡如醉。

　　三年級是，媽媽讓我學一個樂器，我便把在心里深藏已久的謎底——古箏，告訴了媽媽。媽媽見我這么想學，毫不猶豫地答應了。

　　第二天放學回家后，我看見我的房間里多了一件我最喜歡的“心肝寶貝”——古箏。雖然它沒有小提琴的美譽——“樂器之后”但是，在我的心目中，古箏的音樂是最令人流連忘返的。

　　從那天起，我一放學就回家發了瘋似的做作業，為的是有更多時間與古箏“朝夕相處”。

　　一天又一天過去了，我彈得越來越熟練了，也得到了許多老師的贊許。我如同一匹貪婪的餓狼見到了久違的美食。

　　當然，有時彈古箏并不是一帆風順的`……

　　有一天，我正彈得被自己陶醉時，媽媽讓我去幫她拿東西。我因為正沉浸在自己的音樂世界中，所以沒聽見。媽媽連喊了幾聲，我都沒回應。媽媽急了，批評了我幾句，可是，這絲毫沒有減弱我對古箏的渴望和熱情。

　　我彈了一本又一本。……很快，要考級了！我變得又緊張又興奮，去考試了！……哈哈^_^！我通過嘍！我高興得手舞足蹈，因為那天我欣喜若狂，平時只吃一小碗飯的我，那天竟吃了一大碗！

　　我非常喜歡古箏，因為他是我的“好朋友”！它的“歌聲”讓我每天都有一個好心情，我愛古箏！

我愛古箏作文15

　　我喜歡古箏，是因為古箏不但外表美觀，而且聲音更是清脆悅耳，只用幾個指法就能彈出好聽的聲音，有時像泉水流水聲、有時像樹葉莎莎聲。

　　從此，我就跟著老師認真學習，從簡單的音符到曲子，從簡單的指法到熟練地彈奏，我一步也不敢怠慢，因為我知道，只有刻苦練習，才能彈奏出一支優美的曲子。功夫不負有心人，我通過了四級的考證，那時的場景我至今仍歷歷在目。

　　那是一個星期六，我學完了古箏，老師對我們說：“下個星期就要考級了，大家好好練練《漁舟唱晚》這首曲子，我希望你們取得好成績！”

　　考級那天，陽光明媚，我早早地來到考級大廳，焦急地等待著，快到我的時候，我異常緊張，生怕自己出丑。這時，在一旁陪伴著我的媽媽好像看出了我的心思，摸著我的頭說：“孩子，別緊張，相信自己！”聽了媽媽的話，我的.心才慢慢平靜下來。“下面有請十一號選手上臺彈奏。”隨著主持人的宣布聲，我走上了舞臺，我先給評委老師深深地鞠了一躬，然后端坐在古箏前，開始演奏《漁舟唱晚》。當我的手指彈起音樂時，我仿佛看到了魚米之鄉,晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著一婁婁活蹦亂跳的魚兒，心里無比歡喜。我似乎又看見漁夫駕著小船，在清澈見底，彩霞滿天的暮色中，離開水邊。樂曲結尾時，漁夫劃著小船回家，湖面又重歸平靜。這是一副多么動人的畫面！琴聲止，而我意猶未盡……

　　我愛古箏，它陪我走過春夏秋冬，它的聲音，神仙都會陶醉！

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