初中的作文3篇（精華）
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的初中的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
若水的天是碧藍的，草是翠綠的，空氣是清新無污染的，一切干凈純潔得令人驚奇。但要說若水最出名的是啥，還屬若水的樹。這或許是為數不多的凈土的原因。“小彭，你看那朵云的形狀像不像你？”“阿丟，你可別胡說，哪兒像我了？明明像只雞啊！”“對呀，所以說像你嘛。”“我看你是嘴欠了吧，我還覺得你像我家母豬花花呢！”“聽說外面的樓可高了，說不定能摘到這些云呢！”“一天天白日做夢，而且摘下來有啥好的`？我就喜歡躺草地上欣賞它們不同的姿態。”“你真是吃不到葡萄說葡萄酸。”“唉，小彭，阿丟，外面來人了！你們還不去熱鬧熱鬧？”胡四朝阿丟和小彭喊道。“來人啦？！”阿丟驚喜，“走，去看看。”
“好好好，就這樣說定了。”村長點頭哈腰，笑得合不攏嘴。“啥事兒就說定啦？”阿丟探出一個小腦勺問。胡四小聲耳語，“村長將我們的樹賣給別人啦。”小彭：“為啥？！”胡四，“你說為啥，還能為啥，因為錢，因為窮啊！”阿丟驚訝，“給了很多錢嗎？”胡四表情夸張，“那是當然，你幾輩子加起來都見不到的多。”阿丟，“那我們是不是要富裕起來了？是不是能出去了？”小彭面無表情，“希望你一直這么天真爛漫。”說完，便走了。阿丟莫名其妙，“他什么意思？吃錯藥了？”胡四嘆氣，“各人追求不同。”也走了。阿丟自言自語，“追求？還能有什么追求…
“好久沒見小彭了，他都干啥去了？又搞啥追求去了？”阿丟問。胡四挑眉，“你還真說對了，他是搞追求去了。”阿丟疑惑，“怎么說？”胡四無奈，“還不如他找村長說理，村長大發雷霆，叫他父母嚴加看管，就被禁足了唄。”阿丟驚訝，“說理？不會是不同意賣樹吧？”胡四點頭。阿丟指著前方驚叫，“呀！小彭！你咋出來了？”小彭憤恨地說，“當然是偷跑出來的。今天是他們來砍樹的日子，我才不允許。”阿丟說，“這是好事兒呀，為啥你要阻止呢？”胡四嘆氣，“小彭，你放棄吧，這種事哪兒輪得到我們這些人說話？”小彭異常堅定，“我是不會放棄的，除非從我尸體上踩過！”胡四看向小彭身后，幽幽的說，“恐怕……你沒這個機會了。”彭父拿著木棍子跑過來，氣急敗壞，“兔崽子，你給我回去！還從你尸體上踩過，你有本事等著，我現在就來！”
“小彭現在太努力了，我有點惶恐。”阿丟說。胡四不屑，“咋了？現在沒人陪你玩很無聊？現在若水改善了，比以前方便富裕多了，你還不高興？”阿丟失落，“我覺得樹被砍后我呼吸都不順暢了……”胡四嘲諷，“你夸張了。”阿丟驚喜，“小彭！”看著小彭，“我終于有點明白你的追求了……”小彭淡淡的說，“你長大了。”阿丟失望，“可是若水快沒了。”小彭目光堅定，“若水在我們心里。”
初中的作文 篇2
總之，初二的生活可以用一句話來概括:“痛并快樂著!”。
常常聽同窗好友報怨，初中生活如同六月天的太陽——辣。但回想這一年來的初中生活，我倒覺得如一顆小小的怪味豆，入口稍辣，細嚼微苦，慢慢品味，卻有一種沁人肺腑的甜。
還記得剛到清江外校的第一個星期，烈日當空的午后，我們這群從四面八方聚攏來的還沉浸在天真爛漫中的同學，想不到上的第一課就是近乎殘酷的軍訓。在那個寬闊的操場上，火舌肆意舔著整個操場，連地上的小草都被折磨得耷拉著腦袋，而我們卻只能乖乖地站在操場上。盡管陽光烤得喉嚨冒煙，嗓子發癢，還得一遍又一遍地重復著“立正”“稍息”“齊步走”……
汗水一滴滴下落，鉆進眼里，辣辣的；溜進嘴里，咸咸的；浸進衣襟，粘粘的`。一分鐘，二分鐘，十分鐘，半小時……終于有同學倒在草坪上了，但我還是堅持著，直到整個軍訓結束。唉！剛開始的初中生活就讓我們嘗到了辣的味道。
辣的滋味還讓我們心有余悸，苦滋味又上心頭。不用說每天破曉時分從溫暖的被窩里爬出來時眼睛澀澀的那份無奈，更不用說每天“食堂——教室——寢室”三點一線的枯燥，就是看到那張排得滿滿的課表和每天七八門功課輪番上陣的考驗，就足以讓我們這些溫室里長大的花朵苦不堪言了。為了在學習上“出人頭地”，為了讓父母“以我為榮”，我總是在寢室的同學還在夢中囈語時，就第一個輕手輕腳地穿好衣服，趕往教室，不是開始大聲讀著難背的“English”，就是捧著歷史書默默地背著老祖宗的那些事。晚上，一個人躺在床上，不是把當天的功課在頭腦中放一遍電影，就是總結一下今天的得失，有時候甚至還把白天心頭上那些未來得及解開的疙瘩帶到夢中，擾得我在夢里都不得安寧。唉！這一年的初中生活就讓我見識了苦的厲害。
日復一日，月復一月，一個學期轉眼間就成為了記憶。雖說辣，雖說苦，雖說累，但當我從一臉笑容的爸爸手中接過那張從學校寄回的成績單，迫不及待地打開時，我才發現“一份耕耘一分收獲”這話并不是哄我開心的謊言，我這才漸漸品嘗到了被汗水泡過的果實真的好甜，用心血澆灌的花兒才真的好看。
初中生活，不正如那顆怪味豆么？即使曾有過一時的辣與苦，但最后沁人心脾的卻是讓人回味無窮的甜。這就是我心中多味的初中生活。
初中的作文 篇3
冬日的陽光，真是格外地溫暖，照耀著大地，也一并照耀了人們的心靈……
——題記
還記得那年在上海發生的事：我一人坐地鐵要到舅舅家去，在地鐵上，真是人山人海，根本容納不下我，地鐵上的座位都已滿了，那些指定的.特殊座位也不見得空著。忽然在一站停下后，一位老年人帶著幾個小朋友走了進來，呵，可愛的小家伙還蹦蹦跳跳的，殊不知在這地鐵上有多擁擠。
我看見那老人也是擠在人群中，雙手緊緊地扶住兩個小孩。過了一會兒，系統廣播響了，意思大概就是讓老人到指定座位上就座吧。老人用眼瞥了瞥黃色的座椅，向那邊走去。可正在這座上坐的，是一位殘疾的叔叔，他少了一條腿。他看見老人蹣跚地向他走來，連忙站了起來，說：“哦，阿姨，這里讓給你坐吧！”我很納悶，殘疾叔叔自己站著都很困難，為什么還要讓座給老人呢？他旁邊不是坐著一個小男孩嗎？他為什么不站起來讓給老人坐？只見老人擺擺手，說：“不客氣，我站著就行了。”兩個同樣需要座位的人，就這樣盯著一個座，站在擁擠的車廂里。幾分鐘后，幾個青年人看見了這一幕，連忙站了起來，把自己的座位讓給了殘疾叔叔和老人。他們也連同向那幾位青年人道了謝。
這擁擠的車廂里，霎時變得空曠許多，好象因為多了幾個青年人站著，就不再擁擠了。
一束陽光，照進了地鐵，正好照在了那幾位青年人的臉上……
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