【熱門】我的老師作文800字6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我的老師作文800字，希望能夠幫助到大家。

　　我的老師作文800字 篇1

　　第一次見到老師的時候，是大一入學的時候，只記得老師個子不太高，胖胖的，很和藹的樣子。之后，由于老師并未給我們授課，就是見了面，也只是打個招呼就過去了，對老師的了解并不深入。

　　和老師熟悉是大三時候的事情了，學校的選課是通過網絡進行的。見到老師教授書法課，自己也很熱愛書法，就想去聽聽。第一次上課，就被老師別具一格的授課方式深深的吸引了。老師寫的一手好字 ，配合他深入淺出的講解，不僅加深了我對書法的熱愛，更是動了要做他弟子的心思。下課以后，我找到老師，表達了自己的想法，希望可以成為他的弟子，跟他系統的學習書法。說實話，心里有些坎 坷，有些緊張。沒想到輕而易舉的就得到了老師的同意。

　　還記得是一個晚上，在學工辦，老師給我說了書法入門的一些知識。說實話，我對書法的認識幾乎是一片空白。第一次接觸書法也是在課堂上聽老師的講授。老師說了很多鼓勵的話，并幫我做出了書法 練習的計劃。之后，就這樣慢慢的開始了和老師學習書法的時光。

　　我們院系是在新校區，離市區很遠的一個小鎮上，老師并不是每天都在，只是每到星期六的時候才會在這里值班。每兩個星期，我都會把自己寫的字拿給老師看，并向老師提出一些書法方面的問題，老 師給會我指出一些錯誤，并耐心的解答我提出的問題，然后我回去后，自己再慢慢揣摩，慢慢改正。就這樣，一直堅持練了下來，并有了很大的提高。

　　時間過的很快，轉眼就到大四了，雖然書法練了一年，但是由于入門時間較晚，還有許多的專業書要看，頗有些力不從心。老師讓我去找我報考學校的研究生導師，去請教一下學習方法，并給我寫了一 封信。導師給我提供了兩本參考書，按照這兩本書慢慢復習，在初試的時候，很幸運的'考了一個不錯的分數。雖然由于一些原因，并沒有去上研究生，但是，很感激兩位老師為我所做的一切。

　　和老師接觸時間雖然只有短短不到兩年的時間，但是，老師的一切是我學習的榜樣。老師的一言一行都體現出他無可比擬的風范和迷人的魅力。他風趣的話語，淵博的知識，對學生的關心和愛護，每每 給人留下深刻的印象。

　　現在畢業了，要為生計奔波，心中頗有些不舍。希望有時間可以再次聆聽老師的教誨。

　　我的老師作文800字 篇2

　　人生是很漫長的，就像一張又一張的風景照，有精彩的畫面，要比較平淡的畫面，而在畫面中，也許你會是孤軍奮戰，也許以后陪伴你的家人和朋友，但是在風景照中總有一個人，那就是老師。

　　老師是一門神圣的職業，它可以教書育人，學生們更是桃李滿天下。在我的印象里，我的老師一直是個有責任心的人。

　　我的老師是一個有責任心的人，如果說一個學生好教那同時面對四十多個又會是怎樣的呢？在我上小學四年級的時候，班里來了一個新的老師，新的老師和新的環境，同學們似乎難以接受，在班上有的開始調皮搗蛋，搞小動作，有的面對新的老師有些手足無措。有的則在竊竊私語，仿佛在說新來的.老師是個怎樣的人？教室就像熱鍋上的螞蟻也停不下來。這時老師來了，她用溫柔的聲音來跟同學們交流，我在臺下看著這個身材不高，有點胖胖的老師，心想這個老師有點不一樣，后來我發現他真的有點不一樣，他非常有責任心。

　　令我印象深刻的是那一次在世六一兒童節的時候，同學們都玩的很開心，在過節的時候大家都玩開了，好吃的一袋接著一袋，校園內繽紛的氣球，在教室和操場擺滿了，與校園內的綠色植物形成一道新麗的風景線，校園內的同學們更像一個個從牢籠里飛出的小鳥，興奮的撲騰著翅膀，在邵陽那開心的玩著。很少人會注意到校園內的垃圾，而我的老師不一樣就在這一點他非常有責任心。

　　我的老師，他第一時間站出來，他也開心地跟我們說了很多過節的話，當我們打算將這段話一笑而過時，結尾卻說了一番話，她說雖然是過節，但保持衛生卻是我們大家都做得到的事情，希望過節也可以過的開心整潔，于是同學們聽了這番話，我們都不禁臉紅了起來，在老師的帶領下，我們紛紛開始打掃。于是這個六一，我們不僅過的非常開心和有意義。同時也明白了保持環境的重要。

　　我的老師，雖然在畢業后，我就不能跟您在同一個教室下了，但是我希望你責任心能夠一直帶領著同學們走下去，即使在知識的海洋里，我們不會再相遇，但是你的知識會帶領我一直走下去。

　　我的老師作文800字 篇3

　　一根黑發雖然不長，但是管理的很整齊。眼鏡是她的標志，眼睛是她的語言。她見多識廣，我最喜歡上課聽她講。她總是讓我在不知不覺中學到了很多知識，明白了很多做人的道理，漸漸明白了寫作的奧秘。

　　她是我的班主任，趙老師。

　　她雖然平時不愛說話，但說起《論語》、《詩經》來卻像個著名的演說家。比如她給我們講旅行，求孝順，她就先念給我們聽。也許她深深陶醉其中，聲音越來越高。看了一遍又一遍，她說：“今天的孝，就是能養。”我們喝醉了。這時，老師的聲音突然停止了。她停止了朗讀，給我們講了烏鴉反哺，小羊跪在胸前的小故事。她表情豐富，生動地告訴我們，我們認真地聽。偶爾有個調皮的同學沒仔細聽故事。她走過，悄悄摸了摸他的頭，笑著看著他。我們什么也沒說，就知道她在提醒他上課要認真。老師說：小動物如烏鴉和小羊懂得感恩。況且我們還是人。這些基本的事情，小動物都可以做。如果我們只做這些事情，人類和他們有什么區別？說到這里，她停下來，看著我們所有人，沒有說話，仿佛給了我們足夠的.時間去思考。起初，幾個學生在竊竊私語，然后看著老作文老師,嚴肅的表情，每個人都自然而然地靜了下來。

　　然后，她繼續講下一句話：不尊重，為什么不呢？這次老師不是自己告訴我們的。她讓我們先看幾遍，再討論它的意思。最后她給我們總結了一下：人類的孝道和動物的區別在于一句尊重的話。尊敬是孝順，尊敬也是敬畏。尊重才是真正的孝道。見我們都想通了，她又讓我們背PK。趙老師的這種教學方法深深地吸引了學生。我們爭著對方回答問題，熱烈討論。最后她照例加了句：回家別忘了記筆記！

　　說到記筆記，也值得一提的是，她總是喜歡教我們積累好的單詞和句子。她告訴我們，只有平時多記點，才能在寫字的時候像蠶寶寶一樣吐絲。趙老師經常帶領我們總結歸納重點，積累好的詞句，教我們從身邊的小事提煉人生哲理。從她一遍又一遍的講解中，我明白了，古為今用，新為今用，才能當老師；從《三顧茅廬》，我了解了可敬的男人和世界；從《第一次抱母親》，我了解到父母的忠告，不聽話，尊重，痛苦的道理是這樣的，不僅僅是教書，更是處處育人。

　　這是我的老師，最好的老師。你說，有這么好的老師，怎么能對學習和寫作不感興趣呢？

　　我的老師作文800字 篇4

　　還記得小學入學時第一次見到我那天真無邪的數學老師的樣子：在眾多年輕漂亮的女老師中，那位年近五十、人高馬大的男老師，格外顯眼。他扛著有半個小朋友高的數學書，大步流星地走進鬧哄哄的教室。“哐”的一聲，他把課本砸在了講臺上，大家安靜下來，齊齊地盯著老師，結果老師露出猙獰的表情，似是不小心砸到了手指，在大庭廣眾之下疼得嗷嗷直叫。大家愣了兩秒，隨即爆發出一陣狂笑。

　　也許老師故意砸出來的巨響是為了樹立威信，只可惜出師不利。接下來六年的數學課堂里，老師都沒有“威信”二字可言。小學數學簡單，大家都聽不進去，所以數學課堂永遠都是鬧哄哄的。老師也不惱，只說：“你們愛干嘛干嘛，但是不許說話。”只可惜大家只聽進去了“愛干嘛干嘛”，后半句隨著老師的輕笑，很快就被遺忘了。

　　下課后，我們都喜歡找數學老師玩。有的小孩子個子小，像猴子一樣掛在他身上。他特別喜歡模仿我們，閉著眼睛，撅起嘴巴，賣個萌。這表情出現在一個五十多歲的中年老師臉上竟也不覺得違和，反而比掛他身上的小孩子還要可愛幾分。

　　五六年級，大家都自覺了些，課上講話的人少了。可大家都在忙于刷題，依然沒幾個人聽講。可每當老師在強調重點時，我們總會放下手里的活兒，抬頭聽講。這也許就是我們班數學全年級第一的原因吧。而我算是同學中最不聽話的一個，數學課上小話就沒停下來過。一次，我正跟同桌眉飛色舞地講著我的光榮事跡，轉頭看見面帶微笑的老師。

　　“喲，肖雅?賜?學講話好認真，專心致志、聚精會神、全神貫注、一絲不茍……你在講什么故事，下課后去我辦公室講給我聽聽看。”

　　說到這事時，我不禁感到一陣愧疚。我當時想的竟是數學老師也能知道這么多成語。

　　那節課并沒有讓我的`“惡行”有所改正，直到小學畢業前最后一節課才有所收斂。當我看到略顯疲倦卻依然掛著賣萌表情的老師時，我才反應過來我們這六年來的表現對不起老師的付出。老師像大樹，我們像小鳥，我們的大樹與別人的不大一樣，它擁有最可愛的果實。

　　愿我那可愛的數學老師永遠天真無邪。

　　我的老師作文800字 篇5

　　初見時，她輕輕地說：“我姓李，大家以后叫我李老師。”

　　別致。我想把這個詞送給她，當別的老師穿著深色的職業裝，神情嚴肅地穿梭在這個寂靜的校園時，她推開了我們教室的門，一瞬間驚艷了時光，雕花的旗袍勾勒出她窈窕的身形，大波浪的卷發，就像黑夜中陡然盛放的煙花。她說她是語文老師，的確，只有被文學浸養過的人兒才會如此別致。聽她的課亦是一種享受，你會陶醉于她遣詞造句的精妙，會傾倒于她出口成章的灑脫，會折服于她自信飛揚的神采。她讓我想起張愛玲，那個同樣別致的女子。她們都著一襲旗袍，張愛玲是民國臨水照花人，而她則默默在杏壇走過無華的青春，讓身后的背影優雅纖長。

　　親切。我想用這個詞形容她。她有與生俱來的親和力，嘴角泛起的笑容蕩漾出一片詩意，點燃了學子求知的眼神。每到她的課，總有喜歡她的學生去接她，當她伴著鈴聲被同學們簇擁著走入教室，干凈素雅的旗袍像是帶著陽光的香氣，點亮了一個枯燥的下午。別的老師總是很奇怪：一向沉悶的六班為什么在語文課卻那樣活潑。一切只因有她。在她嫻靜的笑容中，我們領略著北疆的蒼涼與生命力，徜徉于土耳其星光下的'厚重歷史，欣賞著江南詩意盎然的旖旎芬芳。

　　敬業。這個詞最適合她。曾經有段時間，每天一篇作文，每天66篇作文卻總能在第二天及時發下，沒有人抱怨，因為所有人都能看到她夜夜熬到12點的疲憊。總有多愁善感的女生為她眼角新添的皺紋而心酸不已。有時中午她在辦公室午休，看著她疲憊的睡顏和手邊冒著熱氣的咖啡，同學們難過得一言不發。我端詳著她輕顫的睫毛，多像是長久飛行而短暫歇息的蝴蝶攏了翅膀，靜靜地停靠在時光深處。她的辦公室總少不了同學送來的小禮物：薄荷糖啦，小抱枕啦，抑或是暖心的小卡片啦。她將自己的青春傾注在細瘦的筆桿上，換來我們青春大腦的智慧豐盈，卻也換來她自己一點點老去的容顏。

　　畢業那天，她哭得很傷心，害怕再也見不到我們，我們大聲向她喊“我們會回來看你的”。我們從不曾讓她失望，從模考的好成績到此刻一個鄭重的承諾，我們定不會讓她失望。

　　為什么我的筆尖從未停止過對她的描摹，因為我對我的老師愛得深切！

　　我的老師作文800字 篇6

　　我的語文老師是一個中年婦女，她個子不高，身材非常的嬌小，她長著長長的頭發，帶著一副眼鏡，可能因為職業的原因，我的語文老師總是拿著一個文件夾。走起路來非常的有氣質也非常的漂亮。

　　我的語文老師姓向，向老師差點成了我們班的班主任老師，后來我們語文老師看到我們班的很多調皮搗蛋的學生，所以毅然決然的把我們班班主任的職位辭去了，當然了，這都是傳說。真正的是我們語文老師，文文弱弱的，其實身體底子是不太好的，所以向老師考慮了怕她的身體耽誤了我們班的成績，所以毅然決然的拒絕了班主任的職位。

　　可是我們的語文老師非常的溫柔。她說話的聲音特別的動聽。平時我們班的同學都非常的喜歡上向老師的課。向老師對我們同學們也都非常的好。非常溫柔。

　　我記得有一次，我們班長過生日了，我們同學們都想給班長一個驚喜，我們商量了很久，不知道怎么給這個驚喜，我們也不知道老師們會不會同意。我們都特別的擔心，后來有同學提議，我們去找向老師商量一下吧，我們都特別的擔心，但是因為已經沒有別的`辦法了。我們去了向老師的辦公室，把我們的意思跟向老師說了一下，向老師說，學校不允許這樣折騰的呀孩子們，你們應該知道吧，我們一下傻眼了，連最好說話的老師都這樣說，那可能真的沒辦法了吧。后來向老師說，這樣吧，我幫你們想一個主意你們考慮一下。等班上生日的那天，晚上最后一節晚自習的時候，我給你們去上，但是你們要提前完成作業，那節課我就給你們自己安排，給你們班長過生日。我們都特別感謝向老師，我拿出一百二十塊錢給了向老師，老師您幫我們定一個蛋糕吧，我們給班長一個驚喜，老師看了我們一下，說錢老師就不要了，就當老師給班長送的一個禮物吧。后來向老師堅持不要這個錢，我們沒辦法，走出了向老師辦公室，我們高興的同時又憂心忡忡了，因為這個錢是我們一起湊的，一個人也就拿出兩塊錢，但是這個錢要老師自己出，這太破費了。但是后來我們給班長的驚喜特別順利。我們都非常開心，班長也特別的感動。

　　這件事情以后，我們班上所有的人對向老師的印象更加的好了，更加的喜歡向老師了。

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