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我的愛好作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的愛好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的愛好作文1
有人喜歡集郵，有人喜歡種花，有人喜歡書法……而我，卻有一個與眾不同的愛好――收集書簽。
也許有人會說我可能是喜歡書簽上那些精美的小圖案。其實不是的，那些印在書簽上的膾炙人口的名人名言才是我的最愛。在我看來，是這些名人名言提高了書簽的價值。
我的每一本書都有一個適合這本書內(nèi)容的書簽。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，我就給它配了一個名言為“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”的書簽。因為這本書告訴我們：做什么事情都要經(jīng)歷風(fēng)雨，只有堅持不懈，才能成功。而這個書簽上的名言恰好就是這個意思，配上這本書，真是天衣無縫。
為了這個書簽，我還鬧了一個小小的笑話呢。記得有一次，一家小書店舉行買書贈書搶活動。我一眼就看上了這個書簽，但是必須要買書才能得到它，可是這時媽媽在催我趕快回家，沒有時間選書了。于是我就隨手拿起一本書買了下來，然后在書簽柜前，領(lǐng)到了這個書簽。當(dāng)書簽?zāi)玫绞值臅r候，我心里別提有多美了。回家路上，媽媽問我買了什么書，可是我還陶醉在得到書簽的快樂中，哪有心情去看什么書哇。我隨手把書遞給了媽媽，媽媽笑呵呵地對我說：“書好便宜呀，你買這個看？”我接過書一看，哇！這本書的名字叫《娃娃故事書》，是給3歲孩子看的……
這種書簽可以隨身帶，名言隨時記。這些名言告訴我們怎樣做人，怎樣生活，怎樣學(xué)習(xí)……比如：“作為患難與共的朋友，你永遠(yuǎn)在我記憶深處；想到在同一片天空下你和我同樣的歡喜悲傷，心里就會很踏實。”諸如此類書簽上的名言，雖然不像書上說的.那么詳盡，但簡潔的話語總是更能吸引你慢慢去品味它，回味它，揣摩它的含義。
我喜歡收集書簽，從書簽上，我學(xué)到了許多的知識。怎么樣，我的書簽有魅力吧？
我的愛好作文2
蘿卜青菜，各有所愛。每個人都有自己的愛好，每個人的愛好又是多種多樣的。有的人喜歡大筆揮灑地畫畫，有的人喜歡安安靜靜地看書、練書法，有的人喜歡十指靈活地做手工，可我喜歡的卻是大汗淋漓地打籃球。
就在上個學(xué)期我參加了學(xué)校組織開設(shè)的籃球興趣班。每次老師示范一個動作，我都認(rèn)真仔細(xì)地觀察，把它牢牢地記在心里。然后一有空就在家反復(fù)練習(xí)，把動作練得非常熟練。就這樣慢慢地打著，練著，一發(fā)不可收拾，我竟然打得上癮了。漸漸地，我越打越厲害，成為了校隊中的種子選手。
記得那是一個陽光明媚的.下午，我和班上的同學(xué)相約來到學(xué)校操場上打比賽。分好組后，比賽開始了。對方隊員一邊拍球一邊跑入了三分線內(nèi)。我方隊員飛快地追了上來，然而他卻突然停住了，趁我方隊員沒有來得及防備，把球投了出去。我們眼睜睜地看著球在籃筐上打了幾個轉(zhuǎn)，最終掉進(jìn)了籃筐。對方就這樣輕而易舉地進(jìn)了第一球。又是對方隊員的球，這一次我們加強了防備。對方隊員剛想跑進(jìn)三分線內(nèi)，就被我方隊員攔截了下來。就在他轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我的腳一蹬，像離弦的箭一樣沖了過去。用手一伸，球被我搶到了。我拿著球毫不猶豫地傳給了球板下的隊員。隊員拿到球后不管三七二十一，輕輕一跳，把球一投，籃球在空中畫了一個完美的弧線，蹦進(jìn)了籃筐。耶！我方也進(jìn)球了。之后我們越打越起勁，一個個如猛虎下山，接連不斷地?fù)屒颉髑颍貌煌姆绞脚c隊友們完美的配合連進(jìn)了好幾球，贏得了這場比賽。
這就是我的愛好——打籃球。它不僅可以鍛煉身體，還可以提高團隊的素質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。我為籃球而癡狂！
我的愛好作文3
“耶！我們贏了！”這是我和球友在一場足球比賽取得了勝利時，發(fā)出的歡呼聲。
小時候，爸爸經(jīng)常帶我去足球場上看他們打比賽，耳濡沫染的我，也熱愛上了足球。每天我也會去球場上練練，揮灑著汗水。每次也都會練上幾種不同的招數(shù)，現(xiàn)在我可以一邊帶球跑，一邊過人，而且球會從隊員的上方像一道彩虹一樣飛過去，因此得名“彩虹”，這種方法我已經(jīng)很熟練了，可以說是爐火純青。
有一天，我把足球帶到了學(xué)校，準(zhǔn)備在體育課上和同學(xué)一決高下，展示出我真正的實力。體育課前，我在同學(xué)們面前炫耀了幾種起球的方法：第一種是最簡單的“后拉式”起球，往后一拉，在一踮，球就落到了我的手中；接著第二種“彈球式”，將球放在地上，然后兩腳一夾球就彈起來了，手一接就可以了；最后一種就是“雙腳跳式”，球夾在兩腳之間，跳起來，再一松，球彈了起來，繼而再一踮就可以了。同學(xué)們都看得目瞪口呆，嘖嘖稱贊。
體育課上，老師選出了兩軍對壘，我們便展開了激烈的足球賽。首先我方發(fā)球，我是前鋒，我把球傳給隊友后，立即“跑位”，隊友把球傳給我，于是我臨門一腳，只見那球飛一般從守門員的胯下竄過，“進(jìn)啦！球進(jìn)啦！”我獲得了今天全場的“首殺”，隊友們都紛紛向我鼓掌。對方也不甘落后，連過三人，眼疾腳快的射門，我方守門員撲了個空，雙方勢均力敵。對方發(fā)球，我盯住球飛奔回后場，一個“飛鏟”將球重新踢了回去。我立刻跑過去，穩(wěn)穩(wěn)地將球停住了，順著邊線，直沖對方的門里跑，對方緊追不放，我以一腳穩(wěn)、準(zhǔn)、狠地射門，球進(jìn)了。我力挽狂瀾，為我方贏下了關(guān)鍵的`一球。隊友都紛紛向我涌來，“耶！我們贏了！”隊友們歡呼雀躍。
踢足球是我的愛好，即能強身健體，又可以豐富我的課余時間，還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，何樂而不為呢？
我的愛好作文4
人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感嘆。法國著名數(shù)學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說過：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”讀書，使我充實，使我快樂。
書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，幼兒園時最愛做的事情，就是叫媽媽讀各種各樣的“閑書”，從《幼兒畫報》，到一些《安徒生童話》，我都照單全收。即使是上小學(xué)以后，也是依然愛讀書，也要在晚上和“閑書”見見面。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
有一次，我在學(xué)校做完了作業(yè)就在班級圖書角借書看，因為那時是自習(xí)課，所以寫完作業(yè)后就可以借書看，我拿起一本叫《意林》的雜志來看，當(dāng)時我看得津津有味，放學(xué)了也不知道。等我看完后才發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都已經(jīng)走得無影無蹤了，我才急忙地收書包跑回家。
回到家后，我又迫不及待地拿起我的寶貝書《老媽你真煩》來看，當(dāng)我剛剛?cè)肷駮r，忽然從廚房里傳來一聲銳耳的叫聲：“女兒，老公，吃飯啦！”哦！原來是媽媽叫我們吃飯。我不緊不慢的叫著：“哎！來了！”但是我頭也不抬，繼續(xù)看書，心想：就再看那么一會會，不會怎樣的。過了一會兒，媽媽風(fēng)馳電掣地走來，搶走我的`寶貝書，兇狠狠地對我說：“還不去吃飯，我數(shù)三下，再不去吃飯，你再也看不見你的寶貝書了。”我當(dāng)然不想讓媽媽毀了我的寶貝書，只好乖乖地去吃飯了。
讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因為有了書，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的……我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。最后，讓我們再次響起讀書口號：與經(jīng)典同行，打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。
我的愛好作文5
作為一個愛美的女孩，沒有懸念。
我最喜歡跳舞。我媽媽說，當(dāng)我很小的時候，每次她帶我出去玩，路過河邊游樂園，我總是喜歡隨著廣場舞的節(jié)拍歡快地跳舞。她不停地拉我，我就是不想離開。我不愿意和我媽媽一起回去，直到她收到音響并準(zhǔn)備回家。有時候我不會在雨天呆在家里，總是纏著媽媽帶我去廣場舞會。后來，當(dāng)我媽媽看到我真的喜歡跳舞時，她給我報了一個特別的班。就像魚喜歡在海洋中漫步一樣，我來上舞蹈課時也不開心。每個周末我一完成作業(yè)，我就請求媽媽帶我去上舞蹈課。每節(jié)課，我都比老師來得早，課后我比其他任何學(xué)生都晚。
經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，我的`舞蹈越來越好，我可以在每場比賽中獲獎。我特別喜歡站在舞臺中央被所有人觀看的感覺。這真是太棒了。同時，我也希望我的舞蹈能帶給觀眾美的享受和快樂。現(xiàn)在，我專攻民間舞蹈。只是因為我喜歡一個著名的舞蹈家，老師楊麗萍。她的舞蹈像跳舞的精靈一樣動人，讓人陶醉。我觀看、學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)了楊先生的每一部舞蹈作品。以前，我只專注于舞蹈動作，并認(rèn)為做老師教我的同樣的事情就足夠了。但是看了楊麗萍的《孔雀》后，我知道我錯了。舞蹈的本質(zhì)根本不是機械的舞步，而是表演者的內(nèi)心感受。如果一件作品想要打動和感染人們，除了它優(yōu)美的形式和舞步，最重要的恰恰是舞者的思想和情感，舞者想要通過舞蹈來表達(dá)。我媽媽非常同意我的意見。
她說，我能有這樣的理解，以至于近年來我沒有白學(xué)過舞蹈。她還說，只要我真的喜歡跳舞，她就會永遠(yuǎn)支持。為了我的母親，也為了我自己的心，我一定會一直跳舞，直到我能像楊麗萍老師那樣跳出舞蹈的靈魂！
我的愛好作文6
法國著名數(shù)學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書，使我充實，使我快樂。
書是我的一只美麗的小船，無論在麗日還是在有風(fēng)的天氣里，我和它一起，在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見的手，指點著那些像海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物；
仿佛有個神奇的嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現(xiàn)實。所以，我酷愛看書。
小時候，爸爸媽媽上班，爺爺奶奶年紀(jì)大了住在鄉(xiāng)下，每當(dāng)看到小伙伴在一起興致勃勃地談?wù)撈鹋＠煽椗旌酉鄷墓适聲r，我便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。終于有一天下午，媽媽為我買了一本《安徒生童話》，當(dāng)時我識的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫圇吞棗地讀起來。剛開始我只不過是覺得有趣，于是讀了一遍又一遍，漸漸悟出些道理。當(dāng)我把我的收獲告訴媽媽時，媽媽趁機教導(dǎo)我，書籍是人類的精神食糧，你現(xiàn)在一定要多讀好書，將來大有用處呀。
從此，我便有了書這個“忠實”的朋友。在我心煩時，書中的淘氣包馬小跳有趣的故事逗得我開懷大笑；
在我驕傲?xí)r，書中的.愛因斯坦?fàn)敔斂倳虒?dǎo)我勝不驕、敗不餒…… 我愛好看書，但沒想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試，一道題是問“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”出自哪本書？我因為看過《孫子學(xué)院》，所以很輕松地選出了答案《孫子兵法》。
總之，多讀書，讀好書，將使你終生受用不盡，因為書中的智慧永存！ 有喜有憂，有笑有淚，有文有畫，有古有今，我愛好讀書，書將伴隨我的一生！
我的愛好作文7
每個人都有許多愛好，我也不例外。我的愛好像落葉一樣多，今天，我給大家獻(xiàn)上最珍貴的兩片落葉，那就是舞蹈和讀書。
我非常喜歡讀書，因為它能增長知識，開闊我們的視野。記得有一次，爸爸媽媽都上班了，媽媽走前叮囑我說：“記得中午自己煮方便面吃。”我說：“知道了。”當(dāng)時我正看一本書叫《十萬個為什么》，那里面的知識可真不少，有軍事方面的、動物的.、宇宙自然的，我看的那本是介紹植物的，通過讀書我知道了仙人掌為什么能在沙漠里存活，原來，仙人掌的生命非常頑強，在一望無際的沙漠中，只要有一處綠色那就一定是仙人掌。仙人掌能活下來是因為它的根深深地扎在土里吸收水分，他的莖桿變成肉質(zhì)，里面可存大量的水分，葉子退化成針狀后，減少水氣蒸發(fā)。我看書簡直入了迷，一點也沒覺得餓，直到媽媽回來我也沒有吃中午飯，媽媽回來心疼的對我說：“你真是個小書迷。”像這種事對我來說已不是一次兩次了，但我還是樂此不疲。
我還喜歡跳舞，因為可以上臺演出，表現(xiàn)自己的才藝。我從4歲就開始學(xué)舞蹈，已經(jīng)5年了，現(xiàn)已拿到三級證書。這五年當(dāng)中吃了不少辛苦，撒了不少汗水，也流了很多眼淚，但看到取得的成果，總是欣慰的覺得一切都是值得的。前一段時間學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)，教我們舞蹈的陳老師給我們排練了兩個舞蹈，一個是《讓世界更美好》、一個是《春到草原》。那段時間幾乎天天再練，回到家里累的都不想吃飯。記得《春到草原》里有一個聳肩的動作我不熟練，表演的還不到位，我在家反復(fù)對著鏡子練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于練會了，這次的演出非常成功，得到了老師、同學(xué)們的一志好評。這還是我第一次上臺演出呢？我永遠(yuǎn)會記住這次演出。
同學(xué)們，我就是這樣一個熱愛文藝、熱愛學(xué)習(xí)的小女孩，你們愿意和我做朋友嗎
我的愛好作文8
每個人的愛好興趣都不同，有的新奇絕妙，有的平淡無奇。每個人會在他們最困惑或者最無聊的時候想起他們的愛好。他們的愛好會給他們解脫，使他們清醒，放松他們的心情，帶給他們快樂，讓愉悅，欣喜重新回到他們的臉龐上。讓我有這種感覺，有這種充滿全身的快樂情緒的愛好有兩個，那就是跳舞和看中文電視劇。
我對跳舞有很深的感情，跳舞是我最大的興趣和愛好。我從小到大就喜歡，從三歲到現(xiàn)在這么多年以來，我一直在光華中文學(xué)校的跳舞班學(xué)跳舞。我還在美國的舞蹈班學(xué)過芭蕾和踢踏舞。這個愛好跟隨了我許多年，我一直想追逐它，希望能把它當(dāng)成將來的事業(yè)，但是從來沒有追逐到因為每天都特忙，忙著作業(yè)和課外活動。跳舞對我來說不只是個課外活動，并且是一種藝術(shù)。在舞蹈的外表體現(xiàn)的是優(yōu)美，韻律，動感，但在舞蹈的內(nèi)在，深藏著一種含義，一個故事。令我驚訝的'是舞蹈家能用他們的身軀把一個故事淋漓盡致地表達(dá)出來，所以我非常敬佩所有類型的舞蹈者。跳舞是一個讓我快樂的愛好，又是一個富含蘊意的藝術(shù)。在我跳舞的時候，心會充滿力量，臉會自然地笑起來，我會陶醉其中，跳舞是我永生的愛好。
除了跳舞之外，我還有一個愛好，那就是看中文電視劇。我明確地說是中文的電視劇！因為我覺得中文電視劇比美國電視劇好看。有的人認(rèn)為人們喜歡看電視劇是來打發(fā)時間沒事干，但是我的想法卻是不一樣的。我覺得看電視劇能夠?qū)W到很多知識和道理，還有培養(yǎng)邏輯思維能力。看的時候，我的臉上會露出笑容，看完后，我就會領(lǐng)悟到很多很多，比如有的電視劇體現(xiàn)出主人公的良好道德，還教了我許多人生課程，這些在我的人生過程中都會有幫助。在我做完作業(yè)時，常常會打開計算機，看看中文電視劇，它不但能讓我放松些，而且還能讓我學(xué)習(xí)到更多的知識。這是我對看電視劇的想法：看電視劇并非是件壞事。它將會是我的一個永遠(yuǎn)的愛好。
在我的許多興趣愛好當(dāng)中，跳舞和看電視劇是我最愛的兩件事。我的兩個愛好使我每天歡喜，愉快。我的兩個愛好激勵我快快地做完作業(yè)，做完才能跳舞，才能看電視劇。我很感謝在我最困惑最無助或者最無聊的時候，我的愛好幫助了我，緩解了我，使我能夠快樂和健康。希望每個人都擁有自己的愛好，擁有一個快樂的人生。
我的愛好作文9
我似乎天生就與書法有緣分，因為在我出生時，爸爸媽媽給我取的名字里，有一個“翰”字。從我記事起，就常看到爸爸拿著毛筆，不停地寫啊寫，我十分好奇，經(jīng)常會趁爸爸不注意時悄悄拿起毛筆跟在紙上隨意地涂畫，爸爸看著眉開眼笑，任我在紙上涂鴉。上幼兒園后，我對畫畫的興趣越來越大，陸續(xù)學(xué)了兒童畫、水粉畫還有中國畫、素描，在家中也經(jīng)常學(xué)爸爸的樣子，在紙上寫毛筆字。直到我上小學(xué)一年級，爸爸見我對書法有很大的興趣，就讓我到他的書友楊老師那兒學(xué)書法。每到過年，我都會在楊老師或者爸爸的指導(dǎo)下嘗試著寫春聯(lián)，從剛開始學(xué)寫毛筆字那年起一直到現(xiàn)在，每年我家的春聯(lián)都是我寫的。
三年級時，我有機會去了美國，在那兒的小學(xué)上了大半年學(xué)。那里的同學(xué)有著不同的膚色，來自不同的國家，但他們都對中國文化很感興趣，連我在美國的老師們也都喜歡中國書法。除夕那天，我們所在的'社區(qū)還特地邀請我們一家到社區(qū)活動中心去，給來自世界各地的朋友送上有中國特色的祝福——福字和春聯(lián)。在活動現(xiàn)場，他們爭先恐后地請爸爸和我為他們寫福字和春聯(lián)，他們不約而同地贊嘆中國書法的神奇。這一年的春節(jié)在美國度過，卻充滿了濃濃的中國年味。
到了四五年級，功課越來越緊，但我還是忙里偷閑練習(xí)書法和繪畫。我還參加了一些比賽，去年夏天我獲得了第五屆江蘇省少年兒童現(xiàn)場書畫大賽特等獎。我的作品還入選了南京市青年書協(xié)首屆青少年書法展，并先后在南京市文化藝術(shù)中心、南京外國語學(xué)校等地巡回展出。
書法是我最大的愛好，它給了我許多樂趣，盡管功課緊了，練習(xí)的時間少了，但我還是會一直堅持下去。翰墨陪我度過了快樂的童年，還會繼續(xù)伴我成長，在筆墨的世界里，我的夢想在飛揚……
我的愛好作文10
做為一個追求美麗的女生，毫無懸念的，我最喜歡的也是跳舞。媽媽說，在我不大的情況下，每一次她帶我去玩，經(jīng)過河濱兒童游樂場的情況下，我一直喜愛跟隨廣場舞蹈的節(jié)奏跳的喜氣洋洋，任她怎樣拉呀，拽呀，我是不動。一直到別人收了音箱，提前準(zhǔn)備回家了情況下，.我依依不舍的跟隨媽媽回來。有時雨天因為我不愿在家里待在家里，老是纏著媽媽帶我一起去廣場舞。
之后，媽媽見我是確實喜愛跳舞，便幫我報了興趣班。好似魚群喜愛在深海里暢游一般，來到舞蹈培訓(xùn)班的我，別說多高興了。每一個禮拜天我一寫完工作，便要求媽媽帶我一起去舞蹈培訓(xùn)班。每一次授課，我全是比老師來的還早，而下課了我比一切一個學(xué)員走的都晚。
歷經(jīng)兩年的'學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我的舞蹈越跳越好，每一次賽事都能拿獎。我尤其享有立在演出舞臺管理中心，那類備受關(guān)注的覺得，那實在太美好了，另外因為我期待我的舞蹈可以觀眾們產(chǎn)生美麗的享有和歡樂。
如今，我專研民族舞。只由于我很喜歡上一個知名的舞蹈家—楊麗萍老師。她的舞步靈性迷人，好似翩翩飛舞的小精靈一般，令人沉醉不己。
楊老師的每一部民族舞蹈著作我全是看了又看，學(xué)了又學(xué)。以前的我只致力于舞蹈，覺得把老師教的舞步如出一轍就可以了，可自打看過楊麗萍老師《孔雀》，我明白對不起，原先民族舞蹈的精粹壓根就并不是機械設(shè)備的舞步，只是演出者本質(zhì)的感情。一部著作若要觸動人，感柒人，除開幽美的型體和舞步外，最重要的剛好是舞蹈家的觀念，是舞蹈家要想根據(jù)民族舞蹈所主要表現(xiàn)出去的心態(tài)和情感。
媽媽很認(rèn)可我的想法，他說，我可以有這般的理解證實我這幾年的民族舞蹈沒有白學(xué)。她還說，要是我是真心實意喜愛跳舞，她便會一直適用下來。
為了更好地媽媽，更加了自己的心里，我一定會一直一直的往下跳，直至變成和楊麗萍老師一樣，可以跳出來舞之生命的那一刻！
我的愛好作文11
作為一個愛美的女孩子，毫無懸念的，我最喜歡的也是跳舞。媽媽說，在我很小的時候，每次她帶我出去玩，路過濱河游樂場的時候，我總是喜歡跟著廣場舞的節(jié)拍跳的歡天喜地，任她如何拉呀，拽呀，我就是不走。一直到人家收了音響，準(zhǔn)備回家時候，我才戀戀不舍的跟著媽媽回去。有時候下雨天我也不肯在家里待著，老是纏著媽媽帶我去跳廣場舞。
后來，媽媽見我是真的喜歡跳舞，便給我報了特長班。如同魚兒喜歡在海洋里遨游一般，到了舞蹈班的我，別提多開心了。每個周末我一寫完作業(yè)，便央求媽媽帶我去舞蹈班。每次上課，我都是比老師來的還早，而下課我比任何一個學(xué)生走的都晚。
經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，我的舞蹈越跳越好，每次比賽都能拿獎。我特別享受站在舞臺中心，那種萬眾矚目的感覺，那真是太美妙了，同時我也希望我的`舞蹈能夠觀眾帶來美的享受和快樂。
現(xiàn)在，我專攻民族舞。只因為我喜歡上了一個著名的舞蹈家—楊麗萍老師。她的舞姿靈氣動人，如同翩翩起舞的精靈一般，讓人陶醉不已。
楊老師的每一部舞蹈作品我都是看了又看，學(xué)了又學(xué)。之前的我只專注于舞蹈動作，認(rèn)為把老師教的舞步如法炮制就行了，可自從看了楊麗萍老師《孔雀》，我知道我錯了，原來舞蹈的精髓根本就不是機械的舞步，而是表演者內(nèi)在的情感。一部作品若想打動人，感染人，除了優(yōu)美的形體和舞步外，最重要的恰恰是舞者的思想，是舞者想要通過舞蹈所表現(xiàn)出來的情緒和感情。
媽媽很認(rèn)同我的想法，她說，我能有如此的領(lǐng)悟證明我這幾年的舞蹈沒有白學(xué)。她還說，只要我是真心喜歡跳舞，她便會一直支持下去。
為了媽媽，更為了我自己的內(nèi)心，我一定會一直一直的跳下去，直到成為和楊麗萍老師一樣，能夠跳出舞之靈魂的那一刻！
我的愛好作文12
要說我的愛好，嘿嘿！可以用媽媽說的一個字來形容——飆。為什么這么說呢，因為我愛上了男孩子愛玩的運動——溜旱冰。你們想知道為什么我喜歡溜旱冰嗎？那我就告訴你們吧！
那是在我上三年級的時候喜歡上溜旱冰的。當(dāng)我看到男孩們溜旱冰的第一眼，我就想玩兒，可是媽媽說什么也不給買。在我反復(fù)央求下，媽媽只好說：“買也可以，你好好學(xué)習(xí)去吧！如果你這學(xué)期還能考出好成績，我就答應(yīng)給你買。”當(dāng)時我還埋怨媽媽，可是沒辦法，為了溜冰鞋我必須努力了。有耕耘就有收獲，終于在期末考試中我得了第一名。媽媽遵守自己的承諾，答應(yīng)給我買我夢寐以求的溜冰鞋，我太高興了！
拿到試卷后的`那天下午，媽媽就帶我去買溜冰鞋了。回來后，還沒等媽媽把車子停穩(wěn)，我就迫不及待地把溜冰鞋從箱子里拿了出來穿上了，戴上護具，心里那個美呀！我就在院子里玩兒了起來。突然間，“啪”地一聲摔倒了！可真疼啊，不怕！我跌倒了馬上站起來，直到第三次再次跌倒的時候，我哭了。這時，媽媽走過來語重心長地說：“溜旱冰和你學(xué)習(xí)一樣，跌倒了你要勇敢地爬起來，總有一天你會學(xué)會的。不急，慢慢來！加油！”聽了媽媽的話，我心里暗下決心：“人家玩兒溜旱冰玩的動作那么優(yōu)美，我應(yīng)該向別人學(xué)習(xí)呀！這點小傷算什么呢！我應(yīng)該堅強！”我每次跌倒了都是這樣激勵自己，終于功夫不負(fù)有心人，一個暑假我就學(xué)會溜旱冰啦！
直到如今，我上四年級了，我溜旱冰的技術(shù)非常熟練了！
現(xiàn)在你們知道我為什么喜歡溜旱冰了吧！你們喜歡什么呢？
我的愛好作文13
列寧說：“書，是巨大的力量。”莎士比亞說：“書是全人類的營養(yǎng)品。”而我心中的書，就好比一把金鑰匙，幫我打開文學(xué)之門，開闊我的視野，豐富我的思想。
我從小便和書有不解之緣，爸爸媽媽喜歡看書，家里好似一個小小圖書館。我常常沉浸在書的海洋里。那是一個什么樣的世界啊！白雪公主和七個小矮人真誠的邀請我去做客，灰姑娘跑來要我做他的王子，呃，不對，是跑來向我訴說她的不幸；小紅帽興奮的告訴我她如何智斗大灰狼的故事。
書中的內(nèi)容豐富精彩，讓我看到這廣大美麗的世界，體會到喜怒哀樂。有時書中人物有了滑稽的表現(xiàn)，我會感到欣喜萬分；書中人物做了助人為樂的事，我會感動；書中的人物做了損人利己的事，我會十分憎恨。只要我拿著書，就會到那種不看完就根本停不下來的境界。有時甚至?xí)藭r間，忘了吃飯，有時連寫作業(yè)都會忘記。
有一次，我關(guān)上門在書房里看書，看得走火入魔，媽媽叫了我好幾聲我都沒聽見，直到媽媽把我的.書給奪了去，我才從書的世界中醒來，但我發(fā)現(xiàn)自己已不知道現(xiàn)在是幾時幾刻了。媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛的書藏起來。沒有書，我寢食難安。于是我就趁父母不在家的時候，瘋了一樣找啊找，哎呀我的乖乖，終于找到了我那本心愛的書，我立馬開始繼續(xù)看起來。一日可斷糧，卻絕不能斷書。
我十二歲生日那天，媽媽知道我平時喜歡看書，所以就特地給我買了一盒小墨香書，這種小書筆我的手掌還小，濃縮精華在掌中，便于攜帶，一翻開，一股沁人心脾的墨香撲鼻而來。這一盒小書里，有《論語》、《孫子兵法》、《史記》等古典名著，雖說眼睛不好的人看著可能會吃力一點，不過沒關(guān)系，我的眼睛好就行。拿到這些書，我開心得簡直可以上天了！ 《童話世界》也是我喜歡讀的，豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《狼圖騰》教給了我一些今后面對社會的方法；《論語》讓我知道了一些為人處世的原則與品性。
我非常驕傲自己的童年能有書陪伴，書好比一個修路者，如果我的成長路有彎，它會馬上幫我修正，保證我向?qū)Φ穆纷摺屛铱赐噶巳松挼男闹恰Ｎ視鼝蹠鼤阄乙宦烦砷L，趕走黑夜，帶給我光明和希望。
我的愛好作文14
每個人都有業(yè)余愛好。我的小伙伴中，他們有的喜歡游泳，有的熱愛讀書，有的酷愛下棋……而我呢？則鐘情于一種既有意義又高雅的業(yè)余愛好——集郵。
只要一打開我的集郵冊，一張張精致的郵票便展現(xiàn)在眼前：有景色宜人的桂林山水；有女排隊員奮力拼搏的鏡頭；有小巧玲瓏、活潑可愛的和平鴿……讓你看得嘖嘖稱贊、如癡如醉。
說起集郵這個業(yè)余愛好，還有一段難以忘懷的經(jīng)歷呢！
那是去年暑假的一天，我來到了廈門的表姐家度假。我一進(jìn)門，就飛奔到表姐的房間。我一推開門，房間里靜悄悄的，向姨媽一打聽，哦，原來表姐學(xué)作文去了。這時，我發(fā)現(xiàn)表姐的書桌上有一本大大的、精致的集郵冊，好奇心促使我走了過去，翻開了集郵冊。
“啊！郵票真美。”我不禁驚叫起來。表姐的'郵票真是各色各樣：雄偉的黃山、美麗的布達(dá)拉宮，舉世聞名的天安門……我看著看著，簡直看得入了神。這時，我的心中便產(chǎn)生了一個強烈的愿望——我也要集郵！
回家的那個晚上，我一進(jìn)家門便馬上動手制作了一本集郵冊，又從抽屜里翻出了十幾張郵票，夾在里面，便津津有味地欣賞起我自己的杰作來。
有一天，爸爸從巖溪給我?guī)Щ亓嗽S多舊郵票，我如獲珍寶，一張一張小心翼翼地夾進(jìn)了集郵冊。
每逢來了家信，我會端來一碗溫水，把郵票從信封上揭下來，用溫水泡上一兩刻鐘，然后再取來一支新毛筆，把已失去粘性的紙輕輕地刷下來，放在玻璃板上晾干后，再夾入集郵冊中。
現(xiàn)在，我的郵票已經(jīng)集了三百多張了。為了便于欣賞，我又把郵票分為名人、名勝、動物、花卉、工藝品等幾類，十分美麗，看起來也十分舒服。做完功課后欣賞欣賞郵票，可以讓腦力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。
有喜有笑，有歡有樂，既開闊眼界，又增長見識，更陶冶情操，這就是集郵的樂趣。
我的愛好作文15
有的人愛好打籃球，有的人愛好游泳，我的愛好是騎自行車。
以前我不會騎車時，看到同學(xué)們騎車神氣十足的樣子，我就特別羨慕，也想騎車。“媽媽，我想要一輛自行車，行嗎？”我請求道，“嗯……”媽媽有點猶豫，“騎車容易受傷，你不怕嗎？能堅持下去嗎？”我堅定地點了點頭，答道：“我會堅持的，請相信我！”于是媽媽很快給我買回了自行車。
從那以后，我每天心心念念的就是學(xué)騎車，可是爸爸說得周末才能學(xué)習(xí)騎車，我懊惱極了，這一周的時間過得可真慢啊，像過了一年似的！好不容易等到周末啦，一吃完午飯我就迫不及待地拉著爸爸的手興奮地奔向我的新車，這粉紅色的新車，像一匹溫柔的小馬兒一樣，靜靜地立在那里。我親昵地摸了摸我的新車，推著它便往門外走去，開始我的學(xué)車之旅。
“首先要掌握平衡，重心。”爸爸仔細(xì)地將騎車的要領(lǐng)告訴我，然后再手把手地教我，細(xì)心地保護著我。我滿懷希望地騎上車，心里又激動又緊張，可這頑皮的車卻并不聽話，仿佛跟我作對似的'，不是向左倒就是往右傾，始終立不起來。我牢牢地抓住車把手，下牙齒緊緊地咬著上嘴皮，身體微微顫抖起來，額頭也迅速滲出了一絲冷汗，卻不敢伸手去擦，擔(dān)心伸出手去抹汗，車子就會倒地。爸爸在車后扶著，鼓勵我：“別害怕，大膽些，腳下用力踩，身體保持平衡，眼睛看前方，你就能駕馭它！”聽了爸爸的話，我試著大膽地向前騎去，這次我的車兒似乎很乖，它也配合著我，慢慢地、歪歪扭扭地溜出了一段路。我開心極了，大叫起來：“我能把車騎走啦！”就在我得意放松警惕的時候，車子卻一下倒在地上，我的腿也被壓在車下，疼得我眼淚奪眶而出。但是我不服氣，想著同學(xué)騎車時那洋洋得意的樣子，我忍痛站起來，擦了擦眼淚說：“我一定要學(xué)會騎車！”爸爸向我豎起了大拇指，稱贊我有毅力！我又開始在爸爸的指導(dǎo)下繼續(xù)學(xué)習(xí)騎車。就這樣，我練了兩周，終于學(xué)會了騎自行車！
現(xiàn)在，周末天氣好的時候，我會騎上自行車和家人去河邊放風(fēng)箏，約上同學(xué)騎車到西山公園摘枇杷，跟著爺爺騎車去萬達(dá)廣場吃美食……騎自行車不僅鍛煉了我的身體，還能讓我在騎車途中看到別樣的風(fēng)景，騎自行車帶給了我無限的快樂，我喜歡騎自行車！
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