小學五年級作文（匯編6篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
校園壞習慣排行榜綿陽市少年宮五年級 邱蕓人人都有壞習慣,可誰的壞習慣它也比不上學校的多,簡直是五花八門啊!想知道嗎?那就和我一起去欣賞欣賞吧!
壞習慣老大：睡覺英語老師剛走進教室，翻看書，說起了 “佛經”，我們大家都受不住，眼睛一合一張的，校園壞習慣排行榜作文。聽了一會以后，睡仙謝文俊再也忍不住了，眼睛合上了，嘴里還說著夢話，流著口水，居然還打起了呼嚕，只不過最幸運的是我們睡不著了。老師正在津津有味地講著課，聽到了胡嚕聲，立馬轉過頭，我們連忙搖他，可是他就是醒不了，老師一過來，來了個“小李飛刀”，正好打中了，可他還是不醒，老師生氣了，又使出了“如來佛掌”，可他開始不醒，老師又繼續用別的招數，啊！我們還怎么上課呀！
壞習慣老二：看漫畫書經過上次那件事后，英語老師不馬虎了，轉過頭每人看一次。今天，蔣妖精（我們給取的外號）剛好買了一本新漫畫，準備上課的時候看完（他本來就不怎么喜歡英語課），他看準了是機，在老師轉過身的那一瞬間，他把書放在了桌子下面，津津有味地看了起來。有可能因為這本漫畫太有意思了，看得太投入，老師轉過身翻書的時候，他沒發現，還在繼續看，卻不知身后藏著大危險。突然，他看完了，抬起頭，啊！老師怎么不在講臺上，他知道了，轉過頭，老師在他背后已經等了很久了。無論他怎么說，老師就是不聽，一把搶過他的漫畫書，還廢了他的英語書，并把他的'書收了。這時候，下課鈴響了，哎！一堂好好的英語課就這樣浪費了。
壞習慣老三：說小話一堂科學課又開始了，我發現老師的發卡不見了，便悄悄的對同桌說：“你有沒有發現，老師的發卡不見了。”我剛說完沒多久，他又和別的同學說了起來。過了十多分鐘，好像上課的不再是人了，而是麻雀，嘰嘰喳喳。都怪我，課堂這么亂，那還怎么上課呀！學校壞習慣可真多啊！
小學五年級作文 篇2
四季分為春、夏、秋、冬。這些有一種說不盡的美，是花的美嗎？是彩色渲染畫卷時的美嗎？是陽光照亮大地時的美嗎？不，不是的'，這不如四季的美。
春天第一縷陽光照進的我的書房，一進屋噴香的書香向我撲來內帶一點溫暖我便發覺到了春。走在上學的路上我發現了小草疲勞的向我訴說冬天的寒冷，光禿禿的大樹為枯黃的樹葉，而感到贊嘆…。走進學校的第一步大家就向我說起春的美，這正表明任何一個人都不能不被春所陶醉。
夏天到了，春爺爺種下的草籽發了芽，而此時我正野外享受這一切變化，小草不是枯黃的而是嬌嫩，樹上不會在孤單而是茂盛，這便是夏的美麗。
斗轉星移，秋天到了小草變黃，樹葉變黃，可我們吃到了甘甜，美味的果實，這使我的心情好了不少，另外可以睡在樹葉上，感受依舊很快樂。
冬天伴著花來了，冬日是美麗的，梅花一朵朵開著，發出了噴鼻的味道，這使我開心了不少。
四季的美說不盡，真是美到了我無法形容——總之我愛這一切。
小學五年級作文 篇3
今天，告訴你們一個好消息：我要和媽媽、阿姨、姐姐一起去海南島五天旅游。來到海南島，感覺和家鄉是兩個天地，家鄉那邊天氣陰冷而這里陽光明媚，一下飛機感覺一股熱浪撲面而來。
我們主要地點是三亞，遠處只見高樓如雨后春筍，層層疊疊數不勝數。大海上漁船像繁星星星點點，島的四周，金色的沙灘圍繞著，一片如畫景象。至于“三亞”的來源，據說是因為有兩條河穿過整個三亞市，到三亞市尾部，這兩條河又合為一條河，成了一個“王小丫”的.“丫”字，“丫”的讀音斜音為“亞”，再加上這兒有三條河所以就叫“三亞”。
三亞市的奇山異水可多了，有美麗的大小東海，秀麗的分界洲島，如畫的亞龍灣和神奇的天涯海角。因為海南島，海南島當然少不了海了。在大小東海，我和姐姐一起在沙灘上拾貝殼，堆城堡，玩得不亦樂乎。在分界洲島，我和阿姨、媽媽在海里游泳，教練抱著我，在海底游來游去。瞧，神仙魚，多漂亮，海珊瑚、海藻，還有十分珍貴的鮑魚……你應該知道亞龍灣沙灘有一大特色吧，那就是沙子，它們的沙子如雪，軟如面，細如絲。當我們來到天涯海角，那真是神奇，只見遠處海和天好像融在一起，真是“海天一色”。這幾天，我還知道三亞的“三怪”：一、三只蚊子一盆菜；二、三只螞蟥成腰帶；三、三只老鼠一麻袋，這“三怪”說明美麗的熱帶地區也有可怕之處，大家可要小心哦！
海南還有好多奇妙的東西，在野人谷，我們和野人結成好朋友，一起唱歌跳舞多快樂；在猴島，我和猴子一起盡情地玩耍、還一起做游戲、合影，猴子活潑可愛的樣子使我樂而忘返；還有植物園、萬泉河漂流打水仗……我不一一介紹了。
日子過得真快，五天過去了，我要回家了，再見了海南島，再見了導游，再見了團隊的朋友們！
小學五年級作文 篇4
“叮零零，叮零零。”國慶節一大早，一陣清脆而急促的電話鈴聲把我們一家三口從甜美的睡夢中驚醒。
“誰這么早就打電話來了。”爸爸一邊自言自語，一邊懶洋洋地伸手去接電話。大約一分鐘后，我迷迷糊糊地聽到爸爸在對媽媽說：“快起來，快起來，你姐夫出車禍了，我們得馬上去醫院。”很快，爸爸、媽媽急匆匆地突門而去，留下一個半睡半醒的我在家里。
直到接近中午，爸爸、媽媽才回到家里。一進門，爸爸就對我說“秀秀，你姨夫傷得有些嚴重，得住院治療。好多事要爸爸、媽媽去幫著處理，這兩天恐怕不能陪你了，你呆在家里做做作業。”我一邊聽著，一邊心里埋怨道：還說國慶節要好好陪我呢，說什么帶我去蘭亭呀、柯巖呀、野生動物園呀，看來全都要泡湯了。雖然我心里有十萬個不愿意，可一想到躺在病床上的'姨夫，我只得無奈地點點頭。
晚上，爸爸、媽媽帶我去醫院看望了姨夫。走進病房，只見姨夫半躺在床上正在掛鹽水，手臂上纏著厚厚的紗布，臉上有幾處明顯的傷痕。見此情景，我感覺鼻子酸酸的，差點兒流出眼淚。心里暗暗想：姨夫真可憐，他一定很痛苦，我一定要幫他度過這個難關。于是，我走到床前，緊緊握住姨夫的手，堅定地對他說：“姨夫，祝您早日康復，你一定會很快好起來的。”姨夫輕輕地點點頭，臉上露出了欣慰的笑容……
由于爸爸、媽媽時常要上醫院去照顧姨夫，這個國慶節根本沒有時間出去游玩，但只要姨夫能盡快治愈、盡快康復，就是我們最大的心愿與收獲！
小學五年級作文 篇5
“嘩啦，嘩啦”，這是什么聲音？哦，下雨了。這可是今年秋天第二場雨。
秋天的雨是伴隨著秋風來的，清早起來，一陣陣涼爽的秋風從東氿吹來，吹亂了我的頭發，吹得樹葉沙沙響，吹來了絲絲秋雨落在我的臉上。不一會兒，我發現風更大了，吹亂了樹枝，雨點兒也要更大了，像一顆顆珍珠從天上灑落下來。
珍珠般的雨點兒落在地上，滋潤著干燥的大地，大地感覺涼爽多了；雨點兒滋潤著干枯的花草，花草馬上打起了精神；雨點滋潤著干渴的莊稼，莊稼感覺舒服多了，挺起了腰桿，露出了笑容。
調皮的雨點兒落在池塘里，水面上泛起了一圈一圈的波紋，大大小小的波紋連接在一起，可美啦！雨點兒累了，躲到荷葉上休息，小雨點兒好像一顆顆閃著銀光的寶石，在荷葉上滾來滾去，可有趣啦！
晶瑩透亮的雨點兒落在玻璃上，發出了“劈劈叭叭”的聲音，好像炒熟了的`豆子在翻滾。雨點兒落在行人撐開的五顏六色的雨傘上，發出了“叮叮咚咚”的響聲，好像在彈奏一首秋天的交響曲。雨點兒落在屋頂上，卷起了一陣陣青煙，好像一幅展開的煙雨江南圖。
我愛秋天，我更愛綿綿的秋雨。它給大地帶來了涼爽，給人們帶來了歡樂。
小學五年級作文 篇6
隨著年齡的增高，我們也開始變得有自己喜歡的東西了，可能會是一條項鏈，可能會是一個手鐲等等。而我的心愛之物，雖然不是這么的出眾，不過，她在物品當中，卻是我印象最好的一個。它是一個簪子。
這個簪子是我和爸爸在上海買的，當時爸爸讓我挑一個禮物，而我一眼就看中了她，自從看到她之后，我就覺得其他的什么東西都不好看了，就只喜歡這一個，于是，爸爸就幫我就買了她。
我的簪子是藍色的，沒有其他的頭飾華麗，但也不是很簡單。她的簪身是一個“小木棍”，在簪身的上邊，有一朵水晶五葉草，在五葉草的斜上方，有三朵嬌小的'藍玫瑰，在五葉草的右邊，有三個像魚尾一樣的東西，在這三個“魚尾”上，有兩個吊穗，在吊穗的盡頭，其中一個有個藍寶石，還有一個是一塊黃色的玉。
我非常喜歡這個簪子，只要可以，我每一次演出都帶著她，她就如同我的好朋友一般，甚至比好朋友還要親密，因為她幾乎每時每刻都在我的身邊。就在前幾天，我們舞蹈班突然接到了一個臨時通知，說是要第二天去比賽，但是那個通知太臨時了，幾乎什么都沒有準備，可是第二天為什么事情都沒有，所以就只能過去嘍！當時打發時間吧，反正也不注重名次，重要的是參與嘛。于是，當天我就帶著我的好朋友去參加了比賽，你別說，這次比賽的成績還真可以，可能是因為我的好朋友吧！
這就是我的好朋友，一個別漂亮的好朋友，自從有了她，我就感覺外邊的簪子沒有她好看……
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