幸福作文[優(yōu)選3篇]
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的幸福作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
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幸福作文 篇1
人生的每一刻都是精彩的，每一刻都是幸福的，每一刻都是溫馨的，即使是最平凡的一刻也會讓你感動，流淚。
記得我9歲那年的冬季，由于流行感冒很厲害，我們周邊的人幾乎都經歷了這場磨難的“考驗”。爸爸、媽媽和我也很“幸運”，都成為了被這場病魔考驗中的一員——全部“中招”！
當時，我們一家三口人中，我是最輕的一個，只是有一點點發(fā)燒。爸爸、媽媽比我中招厲害。老爸是鼻涕一把淚一把，好像遇到了極為傷心的事。老媽是渾身酸痛，懶得不愿意動一下身子，別說做飯了，就連在床上翻一下身，都要下很大的決心。
這天一大早，我睡得特別沉，用被子把自己裹得嚴嚴實實的，因為聽說裹嚴實出一身大汗就會好病的.。當我迷迷糊糊睜開眼睛時，聽到廚房里傳出了鍋碗瓢盆“交響曲”。我頓時心生疑惑：咦?老媽老爸不都發(fā)燒了嗎？才五點半就起來了呀？不過，我也沒再多想，準備再睡一會兒。沒多久，廚房那邊傳來“菲菲，起床吃早飯了！”媽媽的聲音。那聲音，溫馨、清脆，也略帶些弱氣弱力的感覺。
我慢悠悠地從床上下來，走到廚房。眼前的一切讓我驚喜和感動。餐桌上，爸爸拿手的煎蛋、炒肉絲色香味俱全，媽媽的絕活糖三角、笑口常開的大饅頭熱氣騰騰。當我把目光轉向爸爸和媽媽時，發(fā)現(xiàn)他們的眼圈布滿了血絲，看樣子昨晚沒睡好，神情顯得非常疲備。看到這一刻，我的眼眶頓時濕潤了，眼淚奪眶而出。
爸爸轉過身來，看看我微微一笑，媽媽也轉過身來，撫摸著我的頭淚水在眼圈里直打轉。爸爸打破了尷尬的局面，走過來溫和地對我說：“洗洗臉，吃飯吧，上學別遲到。”媽媽也輕聲柔色地說：“趁熱吃吧，菲菲。”
“爸——，媽——”我撲到了他們的懷抱。
如今，每當我回想起那一刻，仍有想哭的沖動。因為那一刻我最幸福、最溫馨！
幸福作文 篇2
在人生的平仄韻律中，幸福是最絢爛的篇章。題記
人生如花，而幸福則是蜜。不錯，幸福是每個人人生中甜蜜的產物，它帶來美麗風景，帶來歡歌笑語。于天真孩提而言，幸福就是一顆糖的滋潤。于耄耋老人而言，幸福就是于家人同享天倫之樂。于情侶而言，幸福就是能白頭偕老。
于我而言，幸福是藏匿在每一個角落，幸福無處不在。
春天，幸福降臨。
春天萬物復蘇，春暖花開，正是竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。萬物在這生命萌發(fā)的時節(jié)散發(fā)出活力，漫步于春野春園之中，感受到的是生命的多姿多彩。在生命的律動之中，藏匿的何嘗不是一種初生的幸福。忽是一夜疏風驟雨，當是綠肥紅瘦，隨是海棠依舊，正是春意盎然時！春天，幸福隨萬物一同萌生。
夏天，幸福恰濃。
夏季迎來了萬物最為朝氣蓬勃的時日，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。走在大街上，幾位孩童趴在冰柜上，饞饞地望著自己夢寐以求的冰激凌，拿在手上，含在口中，頓時心生一種甜甜的幸福。老人們坐在樹陰下閑聊人生中的趣事，與好友一同品茗交談，這時一種閑適的幸福。夏天，幸福在人與人之間歡快地舞動著。
秋天，幸福依舊。
秋時最為靜謐的`時節(jié)。坐在窗前，靜靜地疏理著往日的音符，看著眼前徐徐飄下的落葉，細細地品味秋的韻味，生命的蘊意，靜靜地思考，這也是一種幸福。春種一粒粟也到了秋收萬顆子之時，農民收獲著自己一年來辛勤勞動的成果，看著勝利的果實，臉上洋溢著幸福的微笑，幸福洋溢在靜謐的秋之間。
冬天，幸福不減。
雖說是東風無力百花殘之時，可還是有墻角數枝梅，凌寒獨自開。梅等冬生植物讓人看見了寒風中絢麗風景，在困境中也能體現(xiàn)出生命的價值，幸福，也在這其間。秋天寒燠適中的舒適不再，冬天的寒冷卻掃不去幸福的韻味。父母為你驅寒問暖，為你添衣添暖，親情帶給你的幸福讓寒風散去。冬天，幸福溫暖這人世間。
有些人認為幸福在前方，疏不知幸福其實就淹沒在身后的流年急景中。藏匿的幸福只需你用心去守望，去發(fā)現(xiàn)。
幸福無處不在，萬物初生，好友閑談，靜享生活，親情友情等等都是幸福。請用心去守望你身邊無處不在的幸福。
幸福作文 篇3
古往今來，人們對幸福有著不同的定義。對于老師來說，幸福是站在講臺上演繹屬于自己的精彩；對于學生來說，幸福是坐在課桌前出色的完成人生答卷；對于爭優(yōu)者來說，幸福是看見自己的付出有所回報。
她是一個普通的女孩子，不愛跟人打交道，不愛與人交流，喜歡活在自己的世界。一向不被人們記起的她近期卻總是被老師掛在嘴邊，老師夸她勤奮，夸她積極，并提議讓我們向她學習。開始我并沒有將這件事放在心上，只是默默的關注她，挖掘她身上被老師提及的優(yōu)點。不久我發(fā)現(xiàn)她身上的閃光點真的很多，有很多值得我們學習的地方，她再也不是我眼中那個普通的她！英語課上，老師提問，很多同學都舉起了右手，對于她來說上課舉手是難得的，老師喊了她，她正確的說出了答案。老師表揚她，我看見她笑了，那是發(fā)自內心的笑，那是幸福的笑。每次體育訓練的時候，他總是以第一，第二的成績跑到終點，站在終點，她笑了。那是喜悅的笑，那是幸福的笑。而這一切都源于她在努力，在付出。她愛活在自己的世界里創(chuàng)造這種幸福，縱使不被人接受。也是她自己心中最棒的，最真實的自己。汪威，你是七班一個普通的學生，可是我相信：如果你堅持努力，堅持付出，你會創(chuàng)造屬于自己的輝煌。你是正在追逐夢想的付出者，是跑道上一匹令人驚異的“黑馬”，是那個愛活在自己世界里的孤僻女生，也是那個幸福的人。
他是我的好朋友，一個總愛麻煩別人的人。當他的名字再一次寫在值周班長那個位置的時候，我開始懷疑，懷疑他能否處理那些復雜的班級事務，能否起到帶頭作用。這些問題在他當完一周的助理后不攻自破，事實證明，他是個好助理，是個值得我們學習的人。我記得老師曾說，他以前在周末一覺睡到過十二點。我很難想象，那個曾經貪睡的少年是如何在值周期間早起的，每當他站在講臺上教讀的`時候，我知道對于他來說那是一種進步，是一種幸福。他以前是我的組員，在我的印象里，他不是一個膽大的學生，可是當班長助理卻需要有十足的勇氣，看見他每次漲紅著臉站在講臺上管人的時候，我的心里總是由衷的發(fā)出一句贊嘆，他真的進步了，他真的成長了。而這一切的努力都沒有白費，在為他投票的時候，我們都滿意的舉起了右手。在結果出來的那一刻，他笑了，我知道的那是滿意的笑，因為自己的爭優(yōu)而獲得了別人的肯定，那是幸福的。
他是我的新組員，一開始對他的印象僅局限于他是老師眼中那個聰明的學生，可是我漸漸地發(fā)現(xiàn)他不僅僅是聰明，更多的是負責和耐心。他并不是一個特別聽話的學生，恰恰相反，他愛和別人開玩笑，愛搞怪。老師安排我們每個小組選擇兩個小老師，毫無疑問他和我成為了我們小組的小老師，說實話，我相信他的聰明才智但是我不相信他有足夠的耐心去教別人。可是這一切的猜測原來都是假的，有一次我遇見了一道難題，我請教他，他先是說了一遍解題思路，見我沒大聽懂他又拿出草稿本細心地講給我聽。看見我聽懂了，他滿意的笑了。我知道，其實這也是一種幸福，看見自己的付出得到了回報正是一種幸福。
每個人都渴望幸福，幸福是需要靠自己的努力來爭取的。幸福對于我們來說就是付出，組長看見自己幫助的組員進步了是種幸福，教會別人做一道題是幸福，看見自己的努力換到了別人的肯定又何嘗不是幸福？幸福需要我們的努力，需要我們的付出。
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