(集合)開心作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的開心作文8篇，希望對大家有所幫助。
開心作文 篇1
中秋節下午，我們一行四人，爸爸媽媽還有我和表姐約好了去外婆家去過節，我和表姐高興極了。在去外婆家的路上，我們去超市買了幾箱月餅和一些零食。超市里人山人海，大家都忙著挑選月餅。月餅的款式各式各樣，有小的、大的、有花紋不一樣的，還有形狀各異的，真漂亮！
外婆聽到我們來了，立即來到大門外迎接。我和表姐異口同聲地對外婆說：“外婆，中秋節快樂！”外婆也對大家說：“中秋節快樂！”進了外婆家，我看到廚房里擺放著很多蔬菜、肉和魚。好多菜沒洗，媽媽對我和表姐說：“我們一起幫外婆做事好嗎？”我們非常樂意地忙開了，媽媽洗菜，我掃地，表姐擦桌子、擺碗筷……
吃過晚飯已經是晚上6點半了，外公在院子中央放了一張小圓桌，桌上擺了一大盤月餅和幾盆糕點和水果。我和表姐坐在吊籃里，傾聽著媽媽給我們講著“嫦娥奔月”的神話故事，直聽得入了神。不經意間，滿滿的月亮已升當空，媽媽的`故事也講完了，于是外婆給我們每個人遞了一個香噴噴的月餅。今年的月亮要比往年的要圓要大，大家都愉快地邊吃月餅邊賞月。
我困了，表姐也打瞌睡了。夜深了，我們一家人伴隨著圓圓的月亮進入了甜甜的夢鄉。
開心作文 篇2
今天早上，在賞識作文班里，戴老師帶著我們玩了一個好玩的游戲——“四要素”。
老師先給我們講了游戲規則：每三人一個小組，每組發四張紙。分別寫上大家精心創造的“時間”、“地點”、“人物”、“事件”，再分類放好，打亂次序后，讓每組同學來、派一個代表來抽取，看誰抽取得最有創意。
游戲開始了，放眼望去，只見所有的同學都在埋頭凝神、冥思苦想，絞盡腦汁來寫。我們組也不示弱。寫完后，我們組先抽。我們派李雨軒去“抽獎”，我的心狂跳不已，仿佛要蹦出來似的'。只見李雨軒抽了“賽車手陳宇洋和王澤銘在恐龍時代的墳地里賣保險。”我們聽后，哄堂大笑，有的同學肚子都笑痛了。
只見第二組抽到“天才盧潤權、中國主席夏文欽和大偵探付慶瑋在下水道的一致恐龍肚子里打劫。”全班同學聽后，又是爆笑如雷，仿佛天花板都在顫動。
最吸引我的要算第七組抽出的句子——“聰明的小彤和可愛的小華晚上在死神家做作業。”這時，全班同學已經笑得上氣不接下氣了。
正玩得興起，下課時間到了，大家都還有些意猶未盡呢。從這個游戲中我明白了詞語如果搭配不當，會鬧出笑話，讓人哭笑不得。
開心作文 篇3
今天有一件開心的事情，第一件是我的語文練習冊今天得了個優還蓋了個花朵印章，以后我要認真寫字。
下午選接力賽，我和田家旭、曹茹臻、付厚宇、解傅義博、郭朕玉、董乙辛、等10個同學入選了，以后早上我們要開始跑步，我要好好訓練。
開心作文 篇4
在童年里，我有許許多多使我高興的事。
然而，我學會了騎自行車這件事，就數最高興了。它不僅讓我學會了騎自行車，還讓我懂得了一個深刻的道理。
那是暑假時，我很想學騎自行車，便叫媽媽教我。剛開始，我一騎上自行車，心跳就加速，手也不停的抖。媽媽把車頭扶穩，讓我踩。我踩得挺輕松，心想：嘿，原來騎自行車這么容易。便得意洋洋起來。正當我得意洋洋的時候，不知怎么的，車子向一邊倒下來。啊!”我害怕極了，還好媽媽眼疾手快，一把抓住了車頭，車子才沒有倒，我的心才平靜下來，深呼吸了一口。我踩呀踩，感覺自己可以保持一點平衡了，就叫媽媽放開手。咦?剛才踩得好端端的，現在怎么不聽我使喚了?車子又向一邊倒去，我就把車頭使勁向另一邊搬去，轟隆一聲，我的車子撞倒墻上去了，我就這樣摔了下來，衣服也破了，我的手摔破了，流了好多血。
正當我想不學騎自行車的時候，“只要付出，就有回報。”媽媽的一句話在我耳邊響起。媽媽又說;“如果你學會了，就可以擁有一輛自己的.自行車。”我猶豫了一下，難道我真的要放棄學自行車嗎?不。媽媽都可以犧牲自己休息的時間來教我，我為什么不好好學呢?，再說，學會就有自行車了。想到這，我堅定地站起身，繼續練習。在練習時，不管遇到多大的困難，我都克服了。因為我想只要付出，就有回報，我認真的練習著。
真的好開心，我終于學會了騎自行車。
開心作文 篇5
童年是純真的；童年是美好的；童年是五彩繽紛的。在我的童年就有一處樂園——姥姥家的大平臺。
姥姥家住在五樓，因為一二兩層是門面房，所以三樓就凸出了一個大平臺。平臺十分寬敞，四周有幾處花壇，每當春夏時節，杏花白如雪、桃花粉如霞、向日葵向陽而生，整個平臺美不勝收。還有許多好心的鄰居把自家不用的沙發、椅子都拿到大平臺上供人們休閑聊天。歡聲笑語常常洋溢在大平臺上。
每到周末我寫完作業時，就經常到平臺上和小伙伴做游戲、鍛煉身體。記得“跳繩節”前，我因不會跳大繩而苦惱，爸爸帶我來到平臺，教我跳。我們把繩子一頭系在柱子上，另一頭爸爸拿著。爸爸對我說：“繩子抬起時往里進，心里默默數著拍子，在里面跳時要一跳一頓。”爸爸邊說邊給我做示范，我認真看著并記下動作要領。了解了跳大繩的方法后，我先練習基本步伐，“一、二——跳！一、二——跳！”熟練掌握步伐后，我開始上繩。我心里數著節奏，看著爸爸的手勢，數到二時，我一個箭步沖到繩子中間。心里數著節拍，一跳一頓，跳完三個后，側方向跑出了繩。“我學會了，我終于學會了！”我歡呼起來。大平臺見證了我學會一項新的技能。
上周末，我和小伙伴相約到平臺上玩。爸爸提議我們來場“打毽子”比賽。我和爸爸一隊，小婕和阿寶一隊。游戲開始！首先我發了一個高球，小婕跳起來把毽子擋了回來，爸爸看見毽子向他右邊射來，眼疾手快，一個跨步，揮舞著紙板把毽子打給了對方。阿寶準確判斷接到了，但由于用力過猛打到了界外，1比0，我們領先。此后，雙方比分交替上升，10比10到了賽點。爸爸發球，因小婕和阿寶都想抓住這最后的機會，他倆一同沖向一個方向，結果撞在了一起，誰也沒有接到，毽子直接落地。“耶！我們贏了！”我和爸爸尖叫起來！大平臺見證了我們協作取得勝利的`喜悅。
這就是我的樂園，在這廣闊的天地里，我們自由玩耍，它不僅使我體質增強，還讓我和小伙伴的友誼更進一步！
開心作文 篇6
萬圣節終于到了，早晨我一走進學校就發現學校里真漂亮，小朋友們都穿著奇形怪狀的服裝，我也穿了超人的套裝，還拿了武器戴了墨鏡。我一走進教室小朋友們就說：“哇！豆豆穿的衣服好神奇！”然后我說：“媽媽給我做的當然神奇了，而且這是超人套裝。”吃過中飯我們就去體育館里面討糖吃啦！
真是好開心呀！我討到的糖是最多的，因為，我的兩只小手套能裝好多糖呢！討糖需要通過玩游戲然后才能得到，可是我們一來的'時候葉老師已經給我們發了好多糖果，我們真是開心極了！我們還拍了許多許多的照片，我討了好多糖才回去，今天的日子真好啊！耶！
開心作文 篇7
有一陣子沒來記錄心情了。
其實每每都會想起，后來忙著忙著，也就忘了。
把自己折騰的很忙碌，有時真的累的不行。
當然，這是身體上的累，腰酸背痛的感覺真的特別的難受。
可是，即使是這樣的難受，有時還要被摻雜一些心理上的刺激。
雖說要學會多努力要求自己，這樣會開心；少要求別人，就不會失望。
可有時，明明擺擺地在自己眼前的事情，明顯地干擾到了自己的生活起居，真的就能無動于衷嗎？
事實證明，就算你有動于衷，人還是得靠自己內心去改變，沒人能叫醒一個裝睡的人，每個人能管好的，只是自己。
除此之外，一些赤果果的現實排在面前。
雖然明知道人家是好心，關心，可是畢竟不是當事人，有時候有些關心真的是適得其反，讓被關心的人原本還波瀾不驚的心情，一下又泛起了漣漪。
而丟石子泛起水波的人，卻是可以覺得，自己已盡了關心的.義務，轉眼離開，留下一個黯然神傷的孤影。
何必把自己開心的鑰匙交付別人呢？
每個人都有自己的生活方式，以及選擇關不關心別人的。
為何做不到寵辱不驚，你來關心，我謝謝你，你不聞不問，我也感激。
開心的鑰匙一旦緊握在自己手中的時候，其實一切都只是浮云了。
開心作文 篇8
我家有一個很愛逗人笑的開心果，他經常忘東忘西，使我和爸媽捧腹大笑，那個人就是我的哥哥。
記得哥哥在上初一時，常常忘記帶書包，到了學校才發現書包沒帶，使我和爸媽，還有他班上的同學都哈哈大笑，他也滿臉通紅，好像非常害羞的樣子。
還有一次，他一起床就大喊說：“遲到了！”就像飛一樣的'跑到學校，有些同學看到哥哥就放聲大笑起來，哥哥還不知道他哪里弄錯了，有一位同學跟他說：“你又沒帶書包，而且還穿拖鞋來上課呢！”哥哥一聽馬上跑回家里，說他今天不去上課了，媽媽叫他快去上課，可是他不肯去，媽媽只好讓他待在家里，過了幾個小時，他肚子餓了， 就自己做蛋糕吃，不小心把鹽打翻了，他還不知道，蛋糕做好了，哥哥一口咬下去，馬上吐出來，這時候正好我放學回家，要不然這么好笑的事情，大家都不知道呢！
哥哥是我們家的開心果，給我們帶來不少笑料，少了他，我們家一定會變得很冷清。
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