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班級作文300字[錦集5篇]
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的班級作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班級作文300字 篇1
聽見了一個消息使我欣喜 若狂!那個消息是今天下午要舉行一個活動,叫做班級辯論賽,正方說開卷都有益,反方說開卷不一定有益。
我覺得 反方這個觀點對,我就站在反方那,上午很快就就過完了,下午上課時,大家都十分激動,,所以大家上課表現也十分好呢。
下課鈴很快就響了,兩節課已經就上完了,下課大家都開心的笑了,因為再過十分鐘,班級辯論賽就要開始了,大家都期盼著呢。
零零零.....上課鈴響了,老師把桌子拉成會議室的.桌子一樣,辯論就開始了。
首先正方發表說“: 我覺得作者出書一定有他的道理,所以書一定是有益的。”
然后,反方發表說“:不一定呀,可能出書的人有問題,那出的書會有益嗎?”
他們說的不相上下,最后老師說“:看書是對的,但也要關注學習,不能 不關注學習哦。”
班級作文300字 篇2
今天上午,我們班成了一個動物園,也就是屬什么的都有,你可能發出疑問,一個班為什么會屬什么的都有呢?那就請繼續向下閱讀吧!
劉李超去交作業時,走路聲“撲通撲通”的,老師說到:“李超,今天怎么屬大象啦?”劉李超聽了輕輕走回座位,老師又說:“瞧!屬大象的又邊屬小貓的了!”逗得全班哈哈大笑。
在一次體育課上,老師說讓跑步,王帥卻青蛙跳,這時我們的班主任來了,說:“瞧!王帥屬青蛙了!”
為了準備學校的.大合唱比賽,同學們到操場上去排練,鬧得不可開交,有的玩耍,有的打滾,有的瘋跑,老師看到我們的調皮樣兒,又拿出絕招,微笑的大聲喊:“我是不是走進動物園了呀!”同學們聽了,不足5秒鐘,立刻站得像松樹一樣了。
看書時,同學們嘰嘰喳喳的讀書,老師又說:“怎么又屬小鳥了呀?”同學們聽了,立刻安靜了下來。
現在你該相信我們班是個小小的動物園了吧!
班級作文300字 篇3
這天,同學們正安安靜靜在教室里寫作業,窗戶開著,涼絲絲的風吹進來,很舒服。
忽然,一陣嗡嗡聲響起來,原來是一只小蜜蜂不請自來了。瞧,這位不速之客顯擺起來,這轉轉、那晃晃,好像是自己家一樣,悠閑極了。也許是飛累了,小蜜蜂居然停在窗戶上不動,這可嚇壞了靠窗的女生,驚叫著站起來往后躲。蜜蜂被驚動了,又嗡嗡地飛起來。更多的.同學被驚嚇而起,驚叫聲響成一片。蜜蜂也被嚇壞了吧,干脆圍著他們飛起來。
“讓開,我來幫你趕走它!”一位勇敢的男生挺身而出。女生趕忙讓的遠遠的。“啪——”本子按到窗戶上,我們的心也隨著緊縮成一團,神經繃得緊緊的,完了,要是蜜蜂生氣了可是要蜇人的。以前爸爸告訴我,只要你不惹蜜蜂,蜜蜂輕易不會蜇人,因為蜜蜂蟄人是要以付出生命為代價的。
“嗡——嗡”蜜蜂飛起來了,看樣子是生氣了,我害怕地下意識又往后躲了躲。“把那扇窗戶打!”一個男生大聲喊道。靠窗戶的女生趕緊把窗戶拉開。蜜蜂又飛了一圈后,終于飛出了教室。上帝保佑,小蜜蜂終于走了,也許想起媽媽在等他回家了吧。
班級作文300字 篇4
今天是本期最后一天,雪過天晴,學校舉行散學典禮。
按理說,放假了,我該高興了。可我心里有種說不明的失落感。
我的三3班走完了他三年級的前半程。這個半程走的不是很令人滿意,雖然也有幾個亮點!如班級孩子在公開刊物發表作品兩篇,在我們學校三年級里應該是唯一的!但學期結束學生的學習成績卻一團糟!在以教學質量為生命線的當下,這不能不說是“遺憾”!
今天雖是散學典禮,是一個結束,在我看來卻是另一個開始,我得總結出本班的'現狀,對班級下期的發展作好規劃,早打算。今天我先就班級座位做出了調整,確定好了小組長——小組長是我們班的班干部里的中堅力量。
發完通知書,收拾了一下桌椅,把桌子的位置標上了記號——我們班孩子上課后,桌椅總會歪歪斜斜的,要對齊又沒有辦法,因此我就出此下策。把這些收拾完已經是中午了。
看看教室里的桌椅是越來越多,班級隊伍日漸龐大,由最初分班時的43人到現在的50人,本期到今天結束了,又來一個,下期看來不會少于51人。我心里有種說不出的感覺!教室已經夠滿了,學生已經超額了……
安逸的是徒弟會又多一些了,哈哈哈!
班級作文300字 篇5
我心目中的班級是一個團結,和諧溫暖的大家庭。
我的班級是團結的,每當大掃除的時候,全班同學個個生龍活虎,爭先恐后地搶著干活,有的拖地,有的擦窗戶,還有的擦地板,人人有事做,事事有人干,在同學們的齊心協力下,時間像流水一樣嘩嘩流去,在短短的時間內就把教室打掃完了,那時,沒有人叫累,沒有人叫苦,更沒有人袖手旁觀,那時,我真正的體會到我的班級是團結的。
我的班級又是一個和諧溫暖的大家庭。記得有一次,老師正在認真講課,同學們也聚精會神的聽課,突然聞到一股刺鼻的味道,并且很快彌漫了整個教室,原來是小剛吐了,在這個關鍵的時候,我們班的`同學誰也沒有嫌棄小剛,老師過來關心的同時,小紅也立刻拿出紙巾幫小剛擦,小紅也一馬當先的拿起搓斗去鏟沙子,并小心的覆蓋在上面,課后,同學們也都關心地去問長問短,這時,老師過來了,就像媽媽一樣,抱著小剛……那是我感覺我們班就是一個和諧溫暖的大家庭。
我愛我的班級。
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