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老師，我想對您說作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的老師，我想對您說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師，我想對您說作文1
”老師，老師，您辛苦了……“看著你那慈愛的笑臉，我不禁想對你說千遍萬遍。老師，你知道嗎？我有許多心里話想對您說，可我一直沒有機(jī)會。這次，我就借這個(gè)機(jī)會向您傾訴吧！
首先，我要感謝你這四年來對我的關(guān)心和厚愛。你每天早早的來到學(xué)校，準(zhǔn)備著這天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們好好學(xué)習(xí)。放學(xué)后，您還在空空的教室里打掃衛(wèi)生。晚上，還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備好明天的'資料。你在我們身上付出了很大的心血，希望我們?nèi)汲蔀樽鎳臈澚褐拧?/p>
老師，我的心里有一個(gè)小小的想法，希望寧聽后不要生氣。去年秋季的某一天，我正在寫字。突然，我似乎聽到誰在叫我。我為他叫我有什么事。您在這時(shí)大聲叫我的名字。因?yàn)楫?dāng)時(shí)有人在小聲說話，所以您認(rèn)為只有我在說話，便嚴(yán)厲地批評我。但是，我怕您難堪，所以沒有解釋，便替別人承擔(dān)了這個(gè)”罪名“。
老師，不知您還記得嗎？在我一年時(shí)，和您搶彩筆的事。現(xiàn)在想起來實(shí)在有些愧疚。老師，對不起，那時(shí)我還小，不懂事，讓你費(fèi)心了，真對不起。
老師，現(xiàn)在我決定用好的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過失。最后說一句：”老師，我愛您，您辛苦了！“
老師，我想對您說作文2
許老師，您是我們的班主任、語文老師，更像是我們的家長，是您陪伴我們走過了漫長而又美好的小學(xué)六年時(shí)光。
許老師，我想對您說，謝謝您！多少次看到您早早地來到辦公室批改我們的作業(yè)；多少次您在我們熟睡后來到宿舍，為我們蓋上被踢掉的被子；多少次您一個(gè)人把教室收拾得干凈、整齊，為我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每當(dāng)有同學(xué)受傷時(shí)，您眼中盡是心疼，會親手為同學(xué)包扎傷口；考試時(shí)，您都會一遍又一遍地叮囑我們……這就是您對我們的愛。
許老師，我想對您說，對不起！六年里，我無數(shù)次地惹您生氣，有時(shí)和您頂嘴，表現(xiàn)出一副不服氣的樣子，每當(dāng)我的余光看到您那恨鐵不成鋼的神情時(shí)，我就會十分愧疚。是您錯(cuò)了嗎？當(dāng)然沒有，您是為我好啊。記得有一次您被我們氣哭，當(dāng)您站在講臺上用嘶啞的聲音為我們講課時(shí)，同學(xué)們都靜下心來傾聽您講做人的道理，看著您疲憊的身影，我們誰不心疼呢？
許老師，我想對您說，辛苦了！您把最好的'青春年華都奉獻(xiàn)給了我們。進(jìn)入高年級后，您為我們操了更多的心，為我們補(bǔ)充了許多課外知識。您的眼睛幾乎每天都有紅血絲，嗓子也經(jīng)常是沙啞的，同學(xué)們都看在眼里，聽在耳里，記在心上。您每天迎著朝陽出，伴著余暉歸。許老師，您辛苦了！
是您見證了我們從乳臭未干的孩童，變成了風(fēng)度翩翩的少年。再見了，許老師，六年的陪伴是最長情的告白，我們永遠(yuǎn)愛您！
老師，我想對您說作文3
在成長的道路上，我有很多話想說，卻苦于沒有機(jī)會。借這次機(jī)會，我就對我的老師——陳老師說說吧！
陳老師，我想對您說：“您是我最好的老師！”因?yàn)槟也艔囊粋�(gè)懵懂無知的小孩子變成一位知識豐富的小學(xué)生。是您見證了我們的成長。
您還是一位有母親的慈愛和父親的嚴(yán)厲的老師，有一幕我還記憶猶新：我在玩耍時(shí)受傷了，被您發(fā)現(xiàn)后，您就用碘酒輕輕地涂在我的'傷口上。當(dāng)時(shí)我的心是多么溫暖啊！可在學(xué)習(xí)上，您好像變了個(gè)人似的。凡是有學(xué)生一次作業(yè)字不好看，不工整，您就會撕掉他的作業(yè)本，讓它重新買一本，從頭到尾再做一遍。
您雖然是那么的好，但我還想給您提點(diǎn)意見：首先，不要留堂。其實(shí)我們都知道您留堂是想幫我們多寫點(diǎn)兒作業(yè)。可是，我們又不是不會做作業(yè)。再說了，那些報(bào)籃球隊(duì)的同學(xué)都因?yàn)槟籼枚荒苋ビ?xùn)練了，我雖然不是籃球隊(duì)的，可我知道這樣的滋味很不好受。然后呢，就是您不要發(fā)火。因?yàn)榘l(fā)火對身體很不好的，而面對那些犯錯(cuò)的同學(xué)您也別發(fā)火，因?yàn)樗鼈儾皇枪室獾摹６夷R他們，會傷害他們的自尊心的。
陳老師，您放心，我會在學(xué)習(xí)上更上一層樓的。相信在不久的將來，我一定會成為一名讓您感到驕傲，感到自豪的學(xué)生！
老師，我想對您說作文4
長長的頭發(fā)，彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，紅潤的嘴巴。這是誰呢？她就是您——唐老師。您這張熟悉的面孔一直陪伴了我們四年。
直到五年級開學(xué)時(shí)，您不來教我們的訊息猶如晴天霹靂在QQ班級群中炸響。聽到這消息后家長們有的感到可惜，有的十分憤怒，有點(diǎn)欲向領(lǐng)導(dǎo)請求。同學(xué)們有的呆如木雞，有的徹夜難眠……其實(shí)這樣都不足為奇，因?yàn)樗哪陙恚覀兏星閷?shí)在是太深了。
唐老師，您課文讀得真好，三年級教《廬山的云霧》時(shí)，您的朗讀抑揚(yáng)頓挫，使原本吵鬧的教室頓時(shí)安靜下來，所有同學(xué)豎起耳朵怕聽漏了一個(gè)字。
唐老師，您的課教的真好，您總是用各種方法，讓我們深刻理解每篇課文的意思，懂得許多的.道理，盡全力地讓每一個(gè)人懂得到更多的知識。
唐老師，我還記得有一次我與同桌講話，您用嚴(yán)厲的眼光看著我們，課后您又把我們留下來，并沒有怪我們，而是耐心地對我們講了一番道理，猶如“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。從此以后，我上課再也不隨便講話了。
唐老師，感謝您4年來對我的諄諄教誨，我一定會考取一個(gè)好的中學(xué)，不辜負(fù)您對我的期望。
老師，我想對您說作文5
敬愛的張老師：
您好！
我是您的學(xué)生楊歆怡，您是我最敬愛的老師。
記得有一次，我因?yàn)榘l(fā)高燒而耽誤了兩節(jié)課，在給您打電話請假時(shí)，您對我說：“我有時(shí)間給你補(bǔ)課”。我聽后也沒在意就隨口應(yīng)了一聲。
病好后上學(xué)剛好碰到單元考試，沒有考好，您對正傷心的`我說：“沒關(guān)系，你缺了兩節(jié)課都考到了97分。如果你上了話就一定會考到一百分，下次加油喲！”說完還摸了摸我的頭。
星期六時(shí)，您給我媽媽打電話，問我在不在家，要來給我補(bǔ)課。媽媽告訴您說我去襄樊了中午才回來。您下午早早的來到我家，給我認(rèn)真仔細(xì)地講起來，您那溫和的樣子永遠(yuǎn)映在我心中。
多少個(gè)白天，您在課堂孜孜不倦地為我們講解；多少個(gè)夜晚，你在燈下不知疲倦地為我們批改作業(yè)。您為了教育好我們，不顧自己的身體，就算是生病了，也會按時(shí)上課，從不托課，您對我們的關(guān)心，我們永遠(yuǎn)記得，無論我們以后走多遠(yuǎn)，您在我們心中永遠(yuǎn)是最年輕的好教師。
張老師，我永遠(yuǎn)地感謝您。最后我發(fā)自內(nèi)心地對您說聲：“感謝您！我會用更好的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答您”！
祝：身體健康
萬事如意
您的學(xué)生：楊歆怡
20xx年5月22日
老師，我想對您說作文6
去年，夏日炎炎，你以一身清爽的裝束出現(xiàn)在我面前。頓時(shí)，我驚呆了，因?yàn)槲矣X得，我們似乎在哪兒見過。可能是前世吧！前世的緣分未盡，今生再相見。
見到了你，仿佛是上天賜給我的天使，對我暖暖地微笑著。那時(shí)，我決定，今生為您奉獻(xiàn)。
以后的`日子里，你對我無微不至地關(guān)懷著，呵護(hù)著，讓我感動(dòng)。當(dāng)我來到你的身邊時(shí)，你會輕輕地?fù)崦遥划?dāng)我快樂時(shí)，你會微笑地看著我；當(dāng)我懊惱失意時(shí)，你給我安慰；當(dāng)我感到前途迷茫時(shí)，你告訴我要自信。并告訴我，我在你眼里是最棒的。
斗轉(zhuǎn)星移，夏去秋來。你我日益情深。對我提出的任何要求，你都無怨無悔地認(rèn)真完成。而我，卻總無法做到。你說我是最棒的，其實(shí)我知道，我根本沒有這么優(yōu)秀。如今我的成績我總覺得對不起你。我辜負(fù)了你的期望，我一次又一次地讓你失望。雖然你沒有抱怨，雖然你沒有在我面前露出一點(diǎn)點(diǎn)的失望，但我能感覺到――我內(nèi)心的不安。
所以，為了你，為了我，為了大家，請答應(yīng)我在我們在一起的最后的請求：老師，您讓我辭職吧！我不是一個(gè)合格的英語科代表，我不能成為你的好助手。班上還有很多同學(xué)比我更適合這個(gè)職位，您就答應(yīng)我，讓我辭職吧！
老師，我想對您說作文7
親愛的司徒老師：
您好！最近身體好嗎？工作還順利吧？
您教我們的時(shí)候您是多么的關(guān)心我們，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候總是耐心的教育我們。現(xiàn)在我們有什么不會的，您就會慢慢地想出最好的答案，再告訴我們。
自從升上五年級之后就很懷念四年級的.時(shí)候能聽您講課，聽您給我們講您的故事，經(jīng)常想起我剛上四年級的時(shí)候，寫作文不是這兒抄點(diǎn)就是那兒搬點(diǎn)，經(jīng)過您的細(xì)心教導(dǎo)，我的作文水平終于得到了很大的進(jìn)步，我的每一次進(jìn)步都包含著您的辛勞，浸透著您的心血。上語文課如果有同學(xué)有一點(diǎn)不明白，您知道了就會再給我們多講幾次，知道我們明白為止。數(shù)學(xué)課就更不用說了，要是遇到比難的題，您就一個(gè)一個(gè)地捉著他的手教……記得四年級第二個(gè)學(xué)期，我們班的期末考試，數(shù)學(xué)居然獲得了第一名，三年級的時(shí)候語文是第六、第七的，現(xiàn)在卻可以名列前茅， 那是我們班考試成績最好的一次。當(dāng)日我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高興得歡蹦亂跳，您欣慰的笑了，笑得多么甜，多么和藹，慈祥，教室里滿是您的表揚(yáng)聲、鼓勵(lì)聲，還有我們的歡呼聲。
老師，我想對您說作文8
老師像蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻(xiàn)他人；老師像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵；老師像燈塔，照亮了知識的路程。
老師，我要贊美您的嚴(yán)謹(jǐn)。記得，我們班上的第一次習(xí)作有許多人都沒有通過，帖老師又給我們講了一遍習(xí)作要求，說我們大多寫的順序不對，并且對每位同學(xué)的作文都指出了其中的不足。比如我的第一段要修改，錯(cuò)別字多，倒數(shù)第二段畫蛇添足要?jiǎng)h掉。經(jīng)過我的認(rèn)真修改，第二次我順利通過了，好開心！但是還有幾個(gè)同學(xué)沒有通過，您又專門對那幾個(gè)同學(xué)講了他們作文中出現(xiàn)的問題，提出了建議。沒有通過的同學(xué)在您的幫助下立刻開始了第三次修改。老師，您總是這么嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，不放棄任何一個(gè)同學(xué)，您的嚴(yán)謹(jǐn)、耐心、毅力讓我由衷地敬佩！
老師，我要贊美您負(fù)責(zé)。帖老師暈車，同學(xué)們都知道，但是每次學(xué)校組織師生外出活動(dòng)，為了保證我們的安全，您都堅(jiān)持參加。每次上車前您都叮囑我們出行的.注意事項(xiàng)，并拿出塑料袋分發(fā)給我們備用。有一次剛到景點(diǎn)，由于路途遙遠(yuǎn)，路況顛簸，您惡心耐受，實(shí)在忍不住就吐了。即使不舒服，你也要堅(jiān)持照看我們。活動(dòng)結(jié)束回到學(xué)校，您又吐了一次，看到您的臉色慘白，難過的樣子，我心里就暗暗的想：將來我要發(fā)明一種讓人不暈車的汽車。
您是我永遠(yuǎn)敬愛的老師，我想將千言萬語融匯成一句話：“老師，您辛苦了。”
老師，我想對您說作文9
老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。人們常用這些優(yōu)美動(dòng)聽的語言來贊美老師，但我覺得，無論用多么美好的語言也表達(dá)不盡宋老師的無私奉獻(xiàn)的偉大精神。
我覺得只有用樸實(shí)的。自發(fā)我內(nèi)心的話語才能描繪您對我們的關(guān)懷至深的情思。
記得我剛剛上五年級的時(shí)候，常聽同學(xué)們說您非常嚴(yán)厲，所以我對您產(chǎn)生了畏懼感，上課連動(dòng)都不敢動(dòng)一下，但一個(gè)學(xué)期快過去了，和您共同生活使我感受到，您是一位和藹可親的老師，穿著一身樸素的衣服，并且把全部精力放在了工作上，您整天想著我們。每當(dāng)同學(xué)們有了錯(cuò)誤的時(shí)候，您休息的時(shí)候還想著怎么樣幫他糾正；每當(dāng)同學(xué)們有了好成績的時(shí)候，您在表揚(yáng)的同時(shí)還提醒他不要驕傲，要繼續(xù)努力。
我清楚地記得，有幾次您病了，還不時(shí)地咳嗽，在這樣的情況下，您還帶病給我們上課。當(dāng)時(shí)，我坐在自己的座位上，心里不住地說：“我的好老師啊！您休息一會兒吧！”是啊，您這種崇高的敬業(yè)的'精神多么令人敬仰啊。
老師，我作為您的學(xué)生，感到無比自豪，因?yàn)槲遗龅搅四@樣“嚴(yán)厲”的好老師。有一次我也病了，是您拿藥給我吃，我才會好了。我知道要不是您及時(shí)拿藥給我吃，我會病地更嚴(yán)重。
老師，千言萬語也表達(dá)不盡我對您的感激之情，我只有用好好學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您的辛勤培育。
老師，我想對您說作文10
小學(xué)的生活往事就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。很多年后，即使淡漠了許多記憶，也依然會有一個(gè)身影深深印在我的腦海中。這是一個(gè)神奇的身影，它似一陣春風(fēng)，吹走了我心頭的煩惱；它又像燦爛的陽光，融化我胸中的冰雪。這個(gè)身影，就是您，我的班主任，劉老師。
您是一個(gè)上課時(shí)很嚴(yán)肅的.老師，一個(gè)關(guān)心我們的刀子嘴、豆腐心的好老師。
我以前認(rèn)為您是一個(gè)不喜歡笑的老師，因?yàn)槟险n總是很嚴(yán)肅，可是直到那一天我看見了您和其他老師們一起聊天，還時(shí)不時(shí)的哈哈大笑一會兒，這簡直一改往日的畫風(fēng)，這時(shí)，我才明白，其實(shí)您是一個(gè)活潑愛笑的老師，并非是我以前想的那樣。
您還總是十分關(guān)心我們。記得有一回，有位同學(xué)感冒了，您把您的藥給了那位同學(xué)。還有一次是我的嗓子不舒服，您把您的藥給了我。您的做法深深溫暖了我們的心。
老師，謝謝您，您使我變得充實(shí)，使我從“角的天空”里走出來，走進(jìn)了浩瀚的知識海洋。
肥皂泡很美麗，是因?yàn)橛嘘柟獾恼丈洌覀兙腿缫粋�(gè)個(gè)肥皂泡，而您就像是那一縷陽光，要是沒有您對我們的關(guān)心呵護(hù)，我們怎會變得現(xiàn)在這樣優(yōu)秀，這一切都是因?yàn)槟慕陶d，您的指導(dǎo)，我們才能進(jìn)步。
也許，許多受人尊敬仁慈的老師，他們和藹可親，平易近人；而我的這位老師，性格嚴(yán)厲，卻心底善良。
謝謝您，我們敬愛的劉老師！
老師，我想對您說作文11
邱老師：
您好！
您知道嗎？我們都很想您。您教了我們四年，這四年的記憶，就像那種很大的一顆糖，有甜、有苦、有酸……又像一些粉筆，有長、有大、有小……邱老師，您與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都深深地記在心中。
記得五年前，我們剛剛來到小學(xué)。畢竟，小學(xué)不是幼兒園，我們常哭鬧，上課也不好好上。然而上了您的數(shù)學(xué)課，我們被您那生動(dòng)活潑的語言吸引到了。從此以后，每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們就積極舉手發(fā)言。
您還記得嗎？有一次，您來我家家訪，我給您擺了一大桌子好吃的，您卻只吃了個(gè)橘子，并讓我多吃點(diǎn)。我只顧著吃，沒聽你們談話。事后，媽媽對我說，您的女兒考上了吳江中學(xué)，并說您覺得我很聰明，讓我好好學(xué)……
我還清楚的記得，一年前，我數(shù)學(xué)只考了九十三，您把我叫到了辦公室，我本以為等待我的.是一頓責(zé)罵，可我沒想到，您是要給我分析錯(cuò)題。快上課時(shí)，您拍了拍我的肩膀，輕聲說了句：“繼續(xù)努力！”
四年級時(shí)，有一個(gè)數(shù)學(xué)競賽，我在班上是全能冠軍，被選去學(xué)校比賽。到了比賽日期我信心滿滿的走進(jìn)教室，口算比賽，還行。但到了解決問題，我只對了三道題，算二十四點(diǎn)比賽，我剛開始就被淘汰了。不久，邱老師您便趕了過來，問了情況，便鼓勵(lì)我，安慰我……
邱老師，謝謝您四年來的陪伴與鼓勵(lì)！
祝您
開心健康！
寫信人：
年月日
老師，我想對您說作文12
老師，您是人類靈魂的工程師；您是我們成長的領(lǐng)路人。您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮他人。但是我想對您說：“老師，您那一次真的冤枉我了！”
那一天，燦爛的陽光透過明亮的.玻璃窗灑進(jìn)教室，我們正聚精會神地聽您講課，我的同桌卻在那兒哼起歌來。后來我們默讀課文時(shí)，她還在那兒哼歌。我碰了一下她的胳膊，她停住哼歌，轉(zhuǎn)過頭來，反碰我的胳膊，還對我使眼色。見我不再理我她，她又一邊假裝默讀一邊哼歌，時(shí)不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭，一副很認(rèn)真的樣子。我實(shí)在忍受不了同桌那得意洋洋的行為，小聲地對她說：“哎，你別再哼歌了。”而她卻若無其事似的，連正眼看都不看我一下。“你別哼歌了！”有點(diǎn)心煩的我又說了一遍，惹得同桌狠狠地瞪了我一眼。
老師好似一直在觀察我們，嚴(yán)肅而又大聲地說：“四組倒數(shù)第五排的女生給我站起來！”話音剛落，同桌的聲音也停止了，全班同學(xué)的目光“刷刷”地落在我身上。我的臉頓時(shí)通紅，紅到耳根，我咬著嘴唇，慢慢地站起來。看到您發(fā)怒的眼神，我傷心地看了看同桌，她卻捂著嘴偷笑，并寫了一張紙條：“讓你多管閑事”。一瞬間淚水模糊了我的眼睛，我的心像一塊冰，冷冷的。我十分難過，心想：老師也太冤枉好人了。
老師，我想對您說：那一次，您是真的冤枉我了，我希望您下次先弄清楚是怎么回事再下定論。
老師，我想對您說作文13
老師，您知道嗎？您，在我的眼中是多么的高大。從來沒有一個(gè)老師像您那樣，像大姐姐似的在課后與我們暢談，跟我們講很多的大道理，耐心地傾聽我們心中的想法？？
老師，在我一年級的時(shí)候，我還是一個(gè)極不愛舉手的學(xué)生。上課您每提一個(gè)問題，同學(xué)們都會爭先恐后地舉手回答，而我呢？想舉手，可是又不敢發(fā)言，怕被小朋友們嘲笑，這時(shí)我心里還默默祈禱：“別叫我，千萬別叫我。”可是有一次您偏偏叫了我，我慌張極了，臉像熟透了的番茄，說話結(jié)結(jié)巴巴，真是語無倫次地回答著問題，聲音小得像蚊子叫，心都快跳到嗓子眼了。望望周圍，小朋友正在目不轉(zhuǎn)睛，我緊張地全身發(fā)抖。那時(shí)，我真怕您發(fā)火，可萬萬沒有想到，您不但沒狠狠地責(zé)怪我，反而親切地對我說：“不著急，慢慢說，你說得很不錯(cuò)，如果聲音更響亮一點(diǎn)就會更棒了。”頓時(shí)，一股暖流傳遍了我的.全身。您溫馨的話語就像那清澈的泉水，流淌進(jìn)我的心田。在陳老師您的循循善誘和您一次次的鼓勵(lì)下，我漸漸地進(jìn)步了，現(xiàn)在我上課時(shí)積極舉手發(fā)言，就算有時(shí)有些錯(cuò)亂老師您還是會耐心地教導(dǎo)我，使我更加有了信心。
幾年來，您教會了我們多少的知識，而我們在人生的旅途中又怎么能忘記您那平凡又偉大的師恩呢？老師，我特別想對您說聲：“謝謝！”雖然只有兩個(gè)字，但表達(dá)我對您的無限感激。
老師，我想對您說作文14
梁老師，您就像一位辛勤的園丁，在培育著我們這些幼小的花朵。梁老師，您就像長明的路燈，照亮我們?nèi)松牡缆贰Ａ豪蠋煟鸀槲覀兏冻隽嗽S多心血，雖然您已經(jīng)退休了，沒法親口對您訴說我的心里話，就讓我借這次習(xí)作一吐為快吧。
梁老師，還記得有一次我們考試，我接到改完的試卷后大吃一驚，我竟然只考了78分！我想：我怎么可能考得那么低，我應(yīng)該是95分，為什么我有一整道題的分?jǐn)?shù)都沒有呢？我看一百分卷子的答案幾乎跟我的一模一樣！我迷惑不解，這時(shí)您對說我，我把第二大題所有小寫字母都寫成大寫字母了，這是丟分的原因。我聽后非但不理解，而且頓時(shí)變得怒氣沖天，我當(dāng)時(shí)真想把試卷和英語課本全部扔掉，我憤憤不平地想：字母大小寫有什么關(guān)系！而您又耐心地和說我，如果這是中考，肯定要扣許多分。那時(shí)的我絲毫聽不進(jìn)去您的解釋，我渾身被一股憤怒的力量占據(jù)著，我把所有的鉛筆都掰斷了，我甚至想站起來打您，后來我氣得把練習(xí)卷都扔了。
可是隨著時(shí)間的流逝，我漸漸明白了梁老師的用心良苦，我明白梁老師當(dāng)時(shí)改卷子有兩個(gè)選擇，一個(gè)是：給我這道題的分?jǐn)?shù)，可是這樣會害了我，讓我在學(xué)習(xí)的`道路繼續(xù)錯(cuò)下去；一個(gè)是扣我這道題的分?jǐn)?shù)，耐心地教導(dǎo)我，讓我以后遇到類似題目時(shí)學(xué)會仔細(xì)審題。梁老師，是您的選擇，您的負(fù)責(zé)成就了現(xiàn)在的我，讓我成為一名好學(xué)生。謝謝您，梁老師！
老師，我想對您說作文15
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
劉老師，我有許多話想對您說，跟您學(xué)習(xí)了兩年了，我們師生也認(rèn)識了許久，而過完接下來的一年，我們也該分別了，真有些不舍。想想我們在四年級初次見面時(shí)，我還是那天真、頑皮且有點(diǎn)懵懂，然而在你們的這張巨大無比的傘下成長。
曾記否，那一摞摞作業(yè)壓彎了您的'身軀；曾記否，那一支支紅筆扭曲了您的手指；曾記否，那一聲聲的大吼吼啞了您的嗓子；曾記否，那一遍遍的細(xì)心教導(dǎo)，講裂了您的嘴唇；曾記否……
多少個(gè)日日夜夜，風(fēng)吹雨打，您都始終如一的陪著我們。那疲憊的身影，時(shí)時(shí)都壓在我們心上。
每一堂課，您都全心全意的備好每一節(jié)課，上每一堂課，還搜集各種歷史故事講給我們聽，我們都很喜歡。
但是，劉老師，我還想對您說，工作和事業(yè)很重要，身體和健康更為重要，要是沒了健康，還追求什么事業(yè)呢？劉老師，您一定要注意身體，不要再為一件小事而氣壞了身體。
我想說，您對我們的師恩，我們是永遠(yuǎn)報(bào)答不盡的，您為我們付出了那么多寶貴的時(shí)間、體力、精力，我們很感動(dòng)！
最后，我只想說一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師您辛苦了，謝謝您！我愛您！”
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