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老師,我想對您說作文

時間:2023-11-26 08:37:57 想作文 我要投稿
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老師,我想對您說作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的老師,我想對您說作文,希望能夠幫助到大家。

老師,我想對您說作文

老師,我想對您說作文1

  老師,我有千言萬語想對您說,可一直沒有機會,今天,借這次寫作之機讓我一吐為快吧。

  每當這張臘黃的臉在我眼前閃過時。“您辛苦了!”我會情不自禁的高聲贊嘆。每當那張臉活生生地擺在我眼前時,我腦海中馬上會浮現出您晚上不辭辛苦工作時的情景。夜半燈光下,您在為我們批改作業,修改作文時,豆大的汗珠從您的臉上落下來,那汗珠勝過月亮的皎潔,勝過群星的璀璨,更勝過珍珠的晶瑩。當您在為我們的學習操勞時,我流淚了,那淚是感激的.淚,那淚是蘊含著您對我的期望,那淚里又包含著我對您無限的感激與敬意。啊,老師,可親可敬的老師,我永遠愛著您!

  當我捧著一張沒考好的試卷交給您時,您并沒有批評我,只是耐心地教導我:“別灰心,失敗是成功之母,只有在失敗中不斷尋找不足,才會做得更好”。您的一席話使我受益匪淺,在以后的日子里,我更加努力的學習。第二次考試,我獲得了較好的成績。我又捧著試卷去見您,您又送了我一席話:“虛心使人進步,驕傲使人落后”,我們應當永遠記住這個真理。這些話語提醒我不要驕傲,不要灰心。

  啊!老師,您是辛勤的園丁,培育了我們;您是蠟燭燃燒了自己,照亮了我們;您是母親,用博大的胸懷寬容了我們的一切過錯;老師,您是……

  老師呀老師,您可知道我的成績越優秀,您付出的就越多。俗話說:“滴水之恩定當涌泉相報”。可老師您對我的涌泉之恩我又當怎樣報答您呢?

老師,我想對您說作文2

  每當讀到課文《一株紫丁香》時,我就想起了幼兒園時的汪老師,汪老師,我想對您說:“謝謝您!”

  剛上幼兒園時,是您把我們領進教室,教我們數數,并且教我們玩游戲,做早操……課間奶、午飯、午點,都是您幫我們拿,早晨幫我們倒水,中午看著我們睡覺,睡不著的,您還唱搖籃曲給我們聽……汪老師謝謝您無微不至的照顧我們。

  一次,爸爸媽媽有事要外出,我想和他們一起去,但又要上學,我舍不得離開他們,就不想去上學,他們不同意,把我送到幼兒園就走了,頓時,我大哭大鬧,是您一直哄我,直到我不哭鬧為止。過了一會,吃過午飯,您把我帶到您家去,告訴我,想吃什么,想玩什么自己拿,時間過的很快一會兒,上學的.時間到了,您又把我帶到學校去。下午放學了,媽媽來接我了,和您說過再見后,我就和媽媽回家了,老師,我想對您說:“謝謝您!”

  上了中班,我每天坐校車回家,每次都是您把我送上校車,讓我有安全意識,開開心心回家,汪老師,真的很感謝您。

  謝謝您,汪老師,是您教給我們豐富的知識,是您把我們領進知識的海洋,老師,我想對您說:“謝謝您!”我想對您說:“謝謝您!”

老師,我想對您說作文3

  錢老師,在這里我想衷心地對您說一句:“老師,謝謝您!”那件事可能您不記得了,可是卻深深的印在我的腦海里。

  還記得那是三年級的時候發生的.事情。那是我第一次去田徑隊訓練,本來老師是讓我下午去訓練的,可是我以為早上要去訓練,所以沒吃早飯就來到了學校。到了學校, 李老師對我說:“康浩男,你早上不用來訓練,下午要來訓練啊!”我聽了,當時就傻了。心想:完蛋了,我早上沒吃早飯,豈不會被餓暈?可是我又不敢對面前的李老師說,只好默默地回到了教室。心想:一頓早飯不吃應該沒關系,反正中午還有午飯,大不了中午多吃一點罷了。可是,事情沒有我想的那么簡單。一個早讀課都在讀書,我本來就沒吃早飯,上完早讀課肚子響起了“飯鈴”。可我那有東西吃?我只好趴在桌子上,后面的王浩南問我怎么了,我有氣無力地回答:“我早上沒吃早飯,有點難過。”王浩南想去告訴姚老師,可是突然上課鈴聲了,他無可奈何地回到自己的座位上。經過漫長的40分鐘,終于下課了。下課后王浩南立即把我沒吃早飯的事情跟您說了一聲,您把我叫進您的辦公室,準備找點東西給我吃吃。您左翻翻,右翻翻,只找到兩個香蕉。您把香蕉遞給我:“先把香蕉吃了墊墊肚子,等會兒再去買點面包吃吃。”也許,是我太餓,三下五除二就把兩只香蕉吃了,連聲謝謝都沒說,吃完了就走了。

  今天,我要再一次對您說一聲“老師,謝謝你!”

老師,我想對您說作文4

  老師,您是一片陽光,是烏云擋不住的陽光;您是雨滴,滋潤著我們茁壯成長。您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批人的靈魂……那節體育課上,火球一樣的太陽在藍藍的天空中掛著,是那么的刺眼。

  明明可以在清涼的辦公室里審閱作業的`您,卻頂著炎熱,到操場上指導同學們走正步、喊口號。“一二三——第一排,齊步走。一二一,一二一……我說過腿要蹦直、腳尖下壓、腳掌與地面平行、離地面約25厘米,適當用力使全腳掌著地,同時身體重心前移,向前擺臂時,肘部彎曲,小臂略成水平,手心向內稍向下。嗯,對。就是這樣,好,立定。我跟你們說啊,立定的時候左腳再向前大半步著地,兩腿挺直,右腳取捷徑迅速靠攏左腳,成立正姿勢。嗯,好。一二三——第二排,齊步走……”您一排一排的檢查著,一個一個的指導著。看著您忙碌的身影,我充滿敬意。老師啊老師,您如此辛勞,究竟是為了誰呀!難怪羅隱在詩中寫道“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”。老師,感謝您風雨之中為我們的遮擋;感謝您冰天雪地之時給予我們溫暖;感謝您對我們的培育之恩,感謝您對我們的知遇之情。

老師,我想對您說作文5

  我們的班主任老師,是一位女老師,她負責教我們語文,而且經常被不愛學習的同學惹生氣,弄得老師每天都愁眉苦臉[注:皺著眉頭,哭喪著臉。形容愁苦的神色。]的,只偶爾笑一下而以。

  有一天,是六·一兒童節,是個值得高興的日子,可是,有幾個同學沒到,那些同學以為今天放假,就沒來學校。老師來了,有同學舉手說:“老師,有幾個同學沒到。”頓時,老師火冒三丈[注:形容憤怒到極點。],看起來像是想揍人一樣。可是為了我們的節目,老師還是把心中的那團怒火給澆滅了,然后給我們化妝。化完妝之后,我看見有同學去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈[注:形容十分徹底,一點兒也不剩。],我本來也想把臉上的妝洗了,可是一想:“這是老師好不容易化的妝,而且還是老師的化妝品,我要是洗了,那老師的貢獻不是白費了嗎!”這么一想,我決定不洗了。

  節目表演完了,就準備回家了,可是老師還在忙這忙那的。非常的`累。老師忙完了,就進教室來布置我們打掃衛生,掃完后就回家。可是,老師突然發現有幾位同學把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了,又生氣了。最后老師被同學們氣得,又氣又累。

  老師我想對您說:“我們辛勤的園丁,您辛苦了,好好休息一天吧!”我們的班主任:吳曉琳:吳老師。

老師,我想對您說作文6

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您就像一根蠟燭,默默無聞的奉獻著,您為了我們真的是操碎了心。

  是您,為我們打開了知識的大門,讓我們知道了很多,讓我們從一個什么都不懂的小孩子變成了一個懂了很多的小大人,可是你日日夜夜的'操勞,為了我們你熬出了白發,當我們每次讓您生氣時我們都知道您是愛我們才給我們發火,每次我們什么沒有做好您就和我們一起解決。

  每天早操時分,也是我盼望的時刻,既可以鍛煉身體,又可以飽讀您教給我們的詩詞,您的良苦用心表現在點點滴滴中。

  我是個調皮的耐不住寂寞的小男孩,從小我的字詞就不過關,您千叮嚀萬囑咐的還是沒有很大的效果,最后您絞盡腦汁為我們成立了一個“攻克字詞”的小群,要求必須家長每天聽寫詞語并注音,然后上傳群內,無論多晚您都在那改,從音節到部首,稍有差池,都被一一揪出來,并細心的用紅筆修訂更正。雖然我的語文成績不是名列前茅,但至少我會在進步中前進。您的細心,耐心,責任心令我從心里油然敬佩,為有您這樣一位老師而感到慶幸。所以,我想用您教我的這一句詩:“隨風潛入夜,潤物細無聲”’來表達您對我們的奉獻精神。

老師,我想對您說作文7

  贊美星星,驚嘆月亮,無數詩人都這樣,可他們并不知道星星能有如此美麗,月亮能有如此宏壯,是因為相隔萬里,還是一個默默無聞的太陽。

  太陽無私地獻出自己的光亮,讓星星,讓月亮變得更加漂亮,老師我想對您說,您是那慷慨無私的太陽!

  在星星和月亮身后,有一顆太陽默默不語的在付出;在棟梁和英才成就偉業之前,有一個老師在忙忙碌碌,黑板上有您留下的痕跡,教室里仍然充滿生機。您告訴我們做人的道理,您給了我們前進的勇氣,我們要鵬程萬里!

  老師,這個神圣的名字,她給了我們知識,她給了我們智慧,您是無私的太陽,指引了我們的前途,照明了道路;老師,這個親切的稱謂,同學生病了,她百感交集、噓寒問暖,無微不至地照顧,讓人覺得一股暖流在心頭;老師這個光榮的稱號,各地您輸送的英才不計其數,都在為您喝彩,無數學子都成為國家棟梁。啊,老師,我想對您說:“您那甜甜的笑容,是太陽放出的光芒,您忙碌的身影是小草頑強向上,劈波斬浪的.力量!

  老師,在您的教育下,塵封的星星閃亮輝煌;老師,在您的呵護下昏暗的月亮富麗堂皇。您是我們的良師益友,您對教育事業一絲不茍,多少酸苦,您都風雨無阻。

  啊,老師,我想對您說:“您就是那默默無聞的太陽,是您造就了美麗的星星和月亮!”

老師,我想對您說作文8

  老師,知道我為什么想給您寫信嗎?因為您教給了我們知識,教會了我們怎樣做人。

  親愛的老師,您辛苦了!在這里,我想給你們提個建議,你們的教材可以再生動些,內容再豐富些,也可以按照節日或季節來選作課文。

  老師,您應該找機會休息休息,也應該注意飲食,才不會把身體累壞,不要因為我們而生病了。我們也會努力學習的。

  老師,您能看出我們的'心思 ,我們也能看出您的心思。其實,我們知道,您每天批不完的作業都要拿回家批,我們每天出去玩時,您都在批作業,一直到我們回來還在批作業。此時此刻我們眼眶都濕了。

  老師,您的奉獻是偉大的,有時,我覺得老師比媽媽還偉大。那是在星期四的上午,我的口卡不知道被誰撕掉了本皮,我覺得我媽媽又要我了。但是,口卡返還時,我還想:哎?怎么好像被誰粘上了。于是,我到了老師辦公室,想問個究竟。原來竟然是老師粘上的。我感覺老師就像我們的親人一樣愛我們。

  老師,您對我們不是一般的負責,而是家長似的負責。這不,我們班來了一個新同學,她沒有校服,您就向校長申請了一套,還是用自己的錢買的呢!于是她連忙道謝,差點都說不出話來了。

  老師,您的奉獻、您的教育都給了我們。我覺得您是最偉大的。

  老師,謝謝您!

老師,我想對您說作文9

  鄧老師是我的作文老師,她非常和藹,他戴著一副金絲邊的眼鏡,顯得很有學問,她一直鼓勵我,讓我重信心。記得那一天,語文成績出來了,我怎么也沒想到我只考了66分,全班第27名,這讓我對語文失去了信心,心想:鄧老師要求我考85分以上呀!哎呦!怎么辦,怎么辦呀!我后天可是要去鄧老師家不課的,我怎么向她交代!

  星期天到了,我帶著66分的考卷,來到了鄧老師家。“李莉,你來了,語文考幾分?”“我,我考了66分,第27名。”我把考卷給鄧老師看,鄧老師拿到考卷一聲不吭,似乎很生氣,過了許久,她嚴肅的說:“你這張考卷中存在了幾個問題,我要好好的批評你:一粗心,二不用心……”鄧老師的分析句句在理,讓我心服口服。我喪氣地說:“我學不好語文了。”這時,鄧老師的口氣緩和了,摸了摸我的頭,語重心長地說:“這次考得不好,不要緊,你要有信心,改掉粗心,不用心的缺點,你一定能名列前茅的!”頓時一股暖流涌進了我的'心房。

  鄧老師的和藹和寬容,我會永記在心的,我想對您說:“對不起,讓您失望了,我以后一定考出一個好成績。

老師,我想對您說作文10

  雷老師,我想對您說:“您是我敬佩的一位好老師!”

  您是我們的語文老師兼班主任。您一雙充滿智慧的眼睛,不僅會說話,還能讀懂同學們的.心思。

  回想起來,我們已經共度了三個多春秋。在這近千個日日夜夜里,您不辭辛苦地教育我們,傳授知識給我們。我們和您之間已經有了不是親人勝似親人的感情。

  在課堂上,您講的有聲有色,不僅讓我們聽的得入迷,而且在您的啟發,鼓勵下都能積極發言。記得有一次,您提了一個問題,大家都爭先恐后地舉手回答,我也情不自禁地舉了手,但是心里還是有些怕怕地,嘴里默默念著“不要叫我,不要叫我”。因為我拍回答錯誤被同學嘲笑,哪知您偏偏叫了我,我應聲站了起來,同學們的目光“刷刷”的落在我身上,我心里慌亂極了,臉上一下紅了起來,一直蔓延到耳根,頭都不敢抬起來,回答的結結巴巴的,聲音也極輕。我偷偷地抬頭瞥了您一眼,發現您正用一雙溫柔的眼睛看著我,好像在說:“別急,慢慢說。”我的心情頓時平靜了許多。我理了理思路,鼓起了勇氣流暢地回答了問題,您滿意地笑了。

  從那以后,我的膽子變大了,不管是上什么課,我都能舉手發言。您表揚我有進步,我很高興。

  感謝您!親愛的雷老師,您是一位和藹可親,不辭辛苦的引路人,把我們迎進了知識的殿堂。我就像一顆小樹,在您的精心呵護下,在慢慢地茁壯成長。

老師,我想對您說作文11

  老師,時間過得真快,轉眼間您都教了我四年了。在這四年中,您為我們做了許多事。平時,我膽小,不敢對您說。在這里,我要對您說:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

  記得在一次報告會上,領導講了許多應該孝順媽媽的話,但也講了許多應該尊敬老師的話。在聽關于媽媽的話時,我忍住了哭,可聽到關于老師的話時,我“哇”地一下子哭了。那一刻我深切的.感受到了您四年來對我們付出了太多太多。

  記得有一次,我在樓下玩時,被大學生撞了一下,摔倒了。同學扶我上了樓,到教室后,您溫柔的看著我問:“怎么了,摔哪了,疼嗎?”我捂著腿說:“沒事了,老師,不疼了。”您知道嗎,您那溫柔的眼神和關切的話語就是我治愈傷口的良藥。

  還有一次,我和同桌鬧了些矛盾,被您發現了,您很生氣地批評了我們,我哭了。但我一點都不恨您,我知道您這是在教育我們。

  還有很多類似的事情,在這四年里,我看著您每天每時為我們班五十個多同學操勞著。耐心的教我們知識,耐心的教我們怎么做人。

  老師,您只是偶而發脾氣,其它時候都是微笑著面對我們。您把所有的愛奉獻給了我們,甚至都忽略了您的女兒。

  老師,我還有很多話想跟您說……

  “老師,您辛苦了,謝謝您!”

老師,我想對您說作文12

  尊敬的楊老師:您好!

  我想對您說,您是我心目中最敬重的好老師。您把一顆心撲在我們身上,每天起早貪黑,經常備課到深夜,琢磨著更好的教學方法。為了想辦法提高我們的學習成績,你還買來小禮品,用積分兌換來鼓勵我們……您就像蠟燭一樣,讓我們感到前途的無限光明,卻燃燒了自己,沒有半點怨言。

  做了這么多事本就很勞累了,還要調解我們同學之間的小矛盾,真是讓您操盡了心。有時,我還覺得作業多了,但寫完了,回頭想一想還是您累,不僅要批改這么多人的作業,還要一而再再而三的`,向沒有熟練掌握知識的同學講解難題。

  在教學上,您對我們要求雖然嚴格,但我知道那是為我們好。有一次我少寫了一個標點,您把它圈了起來,讓我訂正,并狠狠地批評了我一頓。這讓我很不服氣,不就是一個小標點嘛,但從那以后,每次寫完作業我都會認真檢查,再也沒有漏寫過標點。

  是您給予我們知識,是您教導我們做人的道理,是您在學校里關心我們,照顧我們,一心為我們著想,真是一個值得敬重的好老師。楊老師,我一定會認真刻苦學習,用優異的成績來回報您。在此我要說一句:“老師,您辛苦了!”

  祝您

  身體健康

  笑口常開

  您的學生王詩睿

  20xx年12月21日

老師,我想對您說作文13

  二月份的最后一周,老天爺仿佛哭了鼻子,豆大的雨珠從天空落下。這樣的.天氣持續了一個星期,因此,也是感冒、發燒的高峰期。

  我也不幸中了招,發燒了一天。無奈,媽媽給我請了一天假在家休息。退燒的第二天,我堅持去上學。因為發燒請假,一天的課程落下了。早上第一節課剛下課,徐老師溫柔地對我說:“品妤,今天有空到我地方來,我給你補補課。”我用力地點點頭,心想:徐老師,您這么忙還給我補課,謝謝您。

  下午第一節體育課,由于外面陰雨不斷,所以體育課改為自修,老師讓我們自由安排。我拿起語文書、筆、筆記本去找您補課。走進辦公室,看見您正低著頭忙著批改作業。我沒有打擾您,心想:徐老師每天要備課、上課、批改作業,還要忙教研組的工作,可是您卻從來沒有抱怨過一句,真是一位負責的好老師!

  等您忙完,我走上前去,問您能補能給我補課,您馬上拿出電腦,找到PPT課件,像上課一樣認真地講解起來。我仔細地聽著,仿佛辦公室變成了教室。補完課,您還耐心地輔導我完成那些落下的作業。我的心里涌起了一股感激之情。

  徐老師,我想對您說,您為了我們,無私奉獻,任勞任怨,放棄了自己休息的時間給我補課。您孜孜不倦的工作精神始終在我的心底蕩漾。謝謝您,徐老師!

老師,我想對您說作文14

  老師,您像大樹,像天使,像海洋,給別人的甚多,留給自己的甚少,今天,我有許多話想對您說。

  老師,您像我們的親人不顧一切的照顧我們。上語文課的時候,您總是不厭其煩地,把問題一遍又一遍的講給我們聽。每天凌晨我起來上衛生間的'時候,總能看到您還在為我們批改作業和卷子,準備第二天的課件。老師,這個神圣的名稱,您擁有了。不僅如此,老師這份辛苦的工作,您完成了,而且所做的事情,還遠遠的超出了這個范圍。您的每一言每一行,都讓我們這些離開了媽媽懷抱的小鳥,再次感受到了家的溫暖。

  老師,您愛生如子。記得有一次,上語文課的時候,有一位同學寫字時,不小心用鋼筆把自己的手劃破了,鮮血直流。您奮不顧身的扔下語文書,飛快的把那位同學背到醫務室,當時您累得滿頭大汗,當醫生說傷不重,過幾天就沒事了的時候,您才把那顆焦急的心放了下來。

  在這一年又一年的時間里,您的關懷、您的慈祥、您的無私以及您為我們所做的一切,我們永遠都不會忘記。今天借助寫作的機會,我在這里想對您說:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

老師,我想對您說作文15

  老師,您是一和藹可親,關心學生的鄉村最美女教師。老師我想對您說謝謝。

  年前您被評為美麗的鄉村女教師,好多報刊上都看到了您和我們在一起的照片了。當爸爸媽媽看到照片時,一個勁地說怪不得我兒子是個能寫繪畫的多面手哩!原來他的老師這么厲害呀……城里姑娘能在我們農村教學10多年不容易呀!太讓人敬佩了……其實,爸爸媽媽的心聲就是我的心里話,更是我們所有學生的心里話……

  在這四年里,您與我們歡笑地度過每一天。聽爸爸媽媽說以前學校里沒有手工課,沒有寫作課,沒有音樂課,因為沒有大學生到偏遠的鄉村小學來。自從您來了之后,您不僅教好自己的語文課,還這些課都開起來了……我們就成立一個個歡樂的小鳥,天天嘰嘰喳喳的飛翔在多姿多彩的'知識天空。

  剛開始,我們還是一起認為您和其他老師一樣嚴肅。漸漸地我發現您是一個善解人意的好老師。我們學習累了,您就和我們一起做游戲、唱歌,要不就是教我們折紙、手工……一開始的時候,其他老師十分討厭您的瘋狂……甚至有的老師當面說您,您依舊微笑面對……

  我們愛上了您的課,覺得那是一種享受。我想說謝謝您。在您的引導下我們愛上作文,喜歡看書,學會了手工、折紙、學會了繪畫……報紙上經常有我們的作品,我們的課外積累也越來越豐富。班級成績越來越好!

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