我的數學老師作文6篇[熱門]

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的數學老師作文，希望對大家有所幫助。

我的數學老師作文1

　　我的數學老師是一個削廋的女老師，她有著黑黑的臉龐，嘴唇很紅，面部也很端正，人非常嚴厲，經常是不茍言笑的，并且眼睛很尖。

　　這天我正在偷偷的看書，而那些管理員都沒發現，可數學老師卻看見了我暗地里的小動作，只見她拿起一根白粉筆用力一甩，那粉筆頭如同一道白光一樣，在一瞬間飛過了教室一下子甩到了我頭上。我只感覺頭一疼，抬起頭來一看，我見到老師那張兇惡的臉。老師一把將我的書拿走，緊接著又使出全身的力氣將那本書一下子給撕爛了，接著又將那本書給扔進了垃圾簍，而那本倒霉的'書已經變成了無數的碎片。隨后我又聽到頭頂傳來數學老師的怒吼“以后如果再犯，那就不是這么簡單了。”我嚇了一跳，連忙對數學老師說“對不起陳老師，我以后不這樣啦！”陳老師滿意的走了。

　　看著那本撕爛的書，我感覺心都要碎了，那可是我最喜愛的書啊，但是我知道老師是為了我好，不讓我沉迷于看書而毀了學業。以后上課時再也不可以看書了，不光害了我自己也是對老師的不尊重。所以我不能再這樣了�？催@就是讓我又愛又怕的老師。

我的數學老師作文2

　　我的數學老師姓曹，她有一頭烏黑的長發，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，藏在一副黑框眼鏡下，看著特別的嚴肅。曹老師給我的印象是認真負責還有耐心，我很喜歡我們的數學老師，當然，更多的是敬佩。

　　一天上午，天氣特別炎熱，太陽就像個大火球一樣炙烤著大地。這節課我們要進行數學考試，同學們都特別緊張。考試開始了，我們都投入了緊張的戰斗中。時間如流水一樣，轉眼間，考試就結束了。老師要我們同桌互改。當改完的卷子拿到手之后，我的心一下子跌倒了谷底，居然錯了這么多題。我看了一下，都是太馬虎了，可最后那道題我咋看都不明白。數學老師就在我不遠處，她看到了，就走到我面前，溫和地說：“你有哪道題不理解或者不懂��？”我說：“這道題，老師。”老師看了一眼，然后就耐心地給我講解起來，最后我終于明白了，恍然大悟地說：“啊，原來是這樣��！”老師講完就離開了，而她給我講題的`情形和她的背影卻深深地刻在了我的腦海里。

　　這就是我的數學老師曹老師，一位對待教學認真負責，對待學生耐心細致的好老師！我一定要好好學習，不辜負老師對我們的期望！

我的數學老師作文3

　　我們五年級的新生活開始了！我還以為我們的數學老師要換了呢，但是并沒有。

　　我們的數學老師很好，我都不希望我們再換數學老師了。上數學課了，老師又自信地向班級走來把課本放在講桌上。我的數學老師數韓，當然老師自然就會讓我們全班叫她韓老師。我的數學老師年紀不算大，不算小。她的年齡在40歲左右，她也很漂亮的，小嘴巴，太眼睛還有那個圓不尖的臉和烏黑的卷發，數學老師在上課時很友好很專注的在給我們講課，雖然我數學成績不好，但是我還是非常喜歡我的數學老師的。對了！數學老師還很風趣，比如說有的同學在上課時分心了還有那些說話聲音很大的同學，老不不上會提醒他們，有時還會把他們比喻成一個笑話讓全班同學都知道是他們在那里說話。我的.數學老師非常好，但是我們班的同學就不一樣了......有些同學老師提醒了他們，他們還是說話。我真的希望以后再上韓老師的課沒有人說話。

　　這就是我的數學老師韓老師，怎么樣她人是不是很好呢，不，別說是好，簡直她就像我們的媽媽一樣，呵護著我們。

我的數學老師作文4

　　我的數學老師姓魏，魏老師從教已經20多年了，他的教學方式得到了全校及全縣的認可，魏老師將數學知識生活化，使學生更容易理解數學知識，他工作量很大，但從不抱怨，贏得了家長的信賴和學生的喜愛。

　　魏老師非常幽默，更容易讓同學們喜愛，他總喜歡在課堂上做一些有趣的動作，讓我們捧腹大笑，有時還會講一些自己童年的故事。

　　他是官渡路小學調過來的一名數學老師，現任我學校的教導主任。

　　他講過他童年的一件事，他小時候因為個兒長得很高，老師將他調到最后面靠墻的'位置，在老師背后的另一班有人正好在他后面。老師雖然學習不是很好，但是很守紀律，老師也不討厭他，有次上課那個同學不知從哪拿的一根鐵絲，那同學拿鐵絲通過教室之間隔墻的一個洞洞碰他，他忍不住就一直動，老師發現二話不說就把他踢了出去。

　　在外面他的父親看見了他，他父親每天工作很辛苦，他心里非常痛，他上課就等著鐵絲來了，鐵絲來了，老師拿凳子腿把鐵絲砸彎，對面的同學就無法拿出來了，老師將鐵絲放到爐子里，然后向對面吹了一口氣，把對面的臉熏的特別黑。

　　我喜歡我的數學老師。

我的數學老師作文5

　　我的數學老師他是一個非常好的老師。他有兩只非常大的眼睛，她有烏黑亮麗的頭發，而且是長的，她的劉海非常的時尚。她的聲音也很好聽，她的聲音也很大。她長得很高，t的性格也很好，我很喜歡她，有時他的一雙眼睛也很神，有時一個同學在說話老實用鋒利的眼睛瞪了他一下，他就不說了，還很慚愧。我有時就很納悶，老師的眼睛怎么就這么鋒利呢？因為啊老師他的眼睛大著呢！

　　有一次呀，老師正在講課，講了一會兒有一個同學在開小差，老師就說了他，之后老師就深刻教育我們將近了20分鐘。然后又讓我們抱臂坐直，然后又開始教育我們了，我就想才20幾歲，就這么嘮叨了，講了一會兒，我就不耐煩了。好不容易下課了，他又拖堂，真是又氣又煩，好難受。

　　我的這個老師他有時，我說我要開始夸人了�？墒撬�夸的人我們都覺得他不該夸。我們都咦～！老師就笑笑也不說話。老師笑的也美的很自然。很獨特。以看見老師的笑容，我就一點兒也不想看見別人的笑了，老師的笑是奢飾品，我看見老師的`笑我心里就覺得好美好美。在上課的時候我們在說話，老師就開始生氣時的時候只要有一個人在做個可笑的事，老師就抱腹大笑，底下的人就笑的非常高興。

　　我非常非常喜歡這個數學老師。

我的數學老師作文6

　　我的數學老師是孫老師，他教學有方言中有愛，他一張口字字是金子，句句是精華。

　　孫老師長相并不出眾，稍微有點胖，她平時衣著很平常，扎個馬尾辮干凈而樸素，但孫老師干其事非常干凈利落，絕不拖泥帶水

　　孫老師教學有方，上課講的知識總讓我一下就能明白，有一次孫老師帶著我們復習第一單元的內容，他給我們列了個知識總結，讓我們有序地復習，我們把它抄在書上，感覺思路一下清晰了，整個單元的.內容都僅僅有條一點兒，也不雜亂了，平時孫老師給我們講課也是把知識點講的透徹，明白上她的課，我總是爭先恐后的回答問題。

　　孫老師有時也很嚴厲，如果哪個學生在課堂上攪亂了課堂紀律，孫老師懲罰起來也毫不手軟，記得有一次班上的一個同學忘帶了卷子，直到第二天還沒交上，孫老師直接讓他把第三單元的所有概念抄五遍，讓他長點記性，同時也教育了其他同學。孫老師還說如果他再不帶作業，就翻倍操這下，那個同學再也不敢忘帶作業了。

　　孫老師經常讓我們做一些題為提高寫題速度，如果在規定時間沒寫完這些題，那就說明速度有點慢了，我在這些訓練下速度還真提高了一些呢。

　　瞧，這就是我們的數學老師—孫老師，他雖然長相不是很出眾，但是他卻是名優秀的老師。

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