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（精）安全演講稿

　　演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在日新月異的現代社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家收集的安全演講稿，希望對大家有所幫助。

（精）安全演講稿

　　安全演講稿篇1

尊敬的領導、各位評委、各位來賓、各位同事：

　　大家好！

　　我是來自設裝本部的一名電工，我叫趙xx，很榮幸有這樣的機會代表設裝本部參加集團公司的演講，我演講的題目是《安全生產從我做起》。

　　安全生產這是一個很老的話題，安全生產關系到一個企業的發展，也關系到我們每個員工自身的利益，所以說安全就是一切，沒有安全，我們的工作、生活沒有保障，更不要談企業的效益了。保證不了安全，我們談什么家庭幸福？談什么個人理想？

　　我想先談談我的個人經歷。我1996年技校畢業后分配到設備廠做了一名維修電工，剛進設備廠的時候，在現實工作中對照學校學習的電工知識，在生產中發現了一些工作中的安全隱患，比如我們電工用的剪刀之前一直是鐵柄的，沒有任何絕緣皮之類保護，這樣如果不小心剪到帶電的電線，那可是相當危險的，在我建議后，電工班全部更換成帶橡膠套的剪刀，巧合的是在之后的工作中我還真的遇到了這種事情。

　　那是一批剛做好的JP12.4機床試車完畢，急著發貨，由于時間緊迫，其中一臺機床忘記斷開電源，就在我剪掉動力線的一瞬間，我的眼前冒出一道火花，當時我就震驚了，過后我才發現剪刀的刀刃被強大的電流高溫融化出兩個缺口，正是由于剪刀手柄上有絕緣橡膠套我才幸免觸電，如果剪刀沒有絕緣保護，我真不敢想象這種電流對我的

　　手能造成多大的傷害。正是由于這次經歷，在之后的工作中，我都會在剪線之前再三確認是否斷開電源。同時，我還經常告戒同事不要犯同樣的安全錯誤。

　　通過回顧我的親身經歷，就是想告誡大家，安全不能只靠企業規章制度和管理者的約束，而是要培養出自己的安全意識，從我做起，不是管理者要我安全，而是我要安全。

　　要我安全”與“我要安全”，這兩個方面都需要，都少不了，都離不開。落實“我要安全”的關鍵是，每個人都要樂意和舍得為安全工作付出，做到首先自己不傷害別人，同時也不讓別人傷害了自己。我之所以能夠有“我要安全”這個主動意識，其實我也經歷過一個過程的。初進廠時起，抱著“出生牛犢不畏虎”的心態，漠視安全，總以為是單位在“要我安全”。直到我的身邊發生了多起可謂血般事實、血樣教訓映入我眼簾，比照事故經過，我曾經的安全，不過是僥幸罷了。但是僥幸能夠伴隨我一生嗎？答案是：不可能。

　　7月實習車工小毛在車床加工端蓋時，為圖方便用手拉鐵屑劃破右手食手。8月份，鉗工二班小劉輕視安全，未按規范穿西裝短褲工作，違反安全著裝制度，在待裝配的JPM15.4機床間走動時，被靠在床身邊的后擋板尖角劃破右小腿肚皮，最終在腿上留下了一道違規疤痕；

　　今年3月，實習電焊工小余在敲焊渣時，為圖方便不帶護目鏡，結果帶有低溫的焊渣顆粒飛濺左眼球上，傷著眼簾。同月鉗工二班新

　　聘員工趙師傅因疲勞工作，操作時工序顛倒，被彈起的氣缸壓到大拇指，幸免未傷到指骨，只是傷到一大塊皮。

　　值得慶幸的是這些同事都沒有造成嚴重的后果，如果他的腿因為割傷經脈而影響走路，他的眼睛因為灼傷而失明，他的手骨斷了，這對他們的家庭，對企業，對社會是造成多大的負擔。最關鍵的是自己受苦。還有個別同事，藐視安全，信口開河說安全宣傳多此一舉，對出現的小事故不屑一顧，對安全員的安全檢查和教育嫌煩嫌啰嗦。安全你不要它，事故就會趁虛而入。所以我再次奉勸大家，不要抱有僥幸心理，不要圖一時的輕松舒服，不要等到事故發生了再來后悔。有用嗎？

　　我是一名電工，我想把我了解的一個安全常識告訴大家，有時候我們的家里的電器老化、潮濕或者線路方面的問題會有漏電的現象，有寫人就直接用手去觸摸，用手摸也是一個沒有辦法的辦法，但是用手摸也是有技巧的。怎樣摸比較安全呢？就是一定要用手背輕輕的碰觸，為什么要這樣呢？因為電路老化，電器外殼直接碰到火線，電流會很大的，當我們的手觸電后會刺激到我們的神經導致手會握緊，如果用手掌去碰觸的話就會不受控制的握緊帶電物體，這樣就會造成惡性循環，大家都聽說有些人觸電后感覺是被電吸住了，其實就是這個原因。所以用手背被碰觸的話，就算真的帶電，我們的手也會被彈開，不至于發生更嚴重的觸電事故。

　　降落傘的故事給我的啟發很深，那是二次世界大戰中期，美國生產的降落傘的安全性能不夠，合格率已經提升到99.9％。軍方要求產

　　品的合格率必須達到100％。廠商不以為然地強調，任何產品都不可能達到絕對100％的.合格，除非出現奇跡。但是，降落傘99.9％的合格率，就意味著每一千個跳傘的人中有一個人會送命。后來，軍方改變了安全檢查方法，決定從廠商前一周交貨的降落傘中隨機挑出一個，讓廠商負責人背著這個傘，親自從飛機上跳下。這個方法實施后，奇跡出現了，不合格率立刻變成了0！軍人的人身安全得到了保障。我們每位員工是否也能夠學會換位思考呢？如果我是安全管理者，為什么他會要我安全，安全也是有質量、有成本的，安全必須達到100％，才能確保大家的健康幸福。

　　安全就好比一只水桶，決定安全取決最矮的一塊，所以企業的三級安全很重要，只有大家的安全意識提高了，企業的整體安全才能提高，安全教育不僅是廠里的是，而且是每個員工的事，是大家的事，設裝本部除每天巡視記錄安全小事，不斷要求班組自查自糾安全隱患。通過全廠全員分班培訓宣傳提高各班各工種的安全意識，小事故有明顯的降低，對教育不改的書面通知其班組進行再教育和企業安全規定的通報批評。在企業生產現場形成一個良好的安全氛圍。

　　最后還是提醒大家，只有安全的工作才能保證幸福的生活，希望大家都養成一個注意安全的好習慣，安全生產從我做起。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　安全演講稿篇2

大家好！

我是來自薊縣一小的xx。在這人海如潮、車輪滾滾的現實社會中，我們最需要的是--平安！有了平安，才能有將來的一切。

　　隨著我國的飛速發展，道路寬了，車輛多了，這就要求我們在出行時增強安全意識，文明出行。文明出行，就是要遵守交通法規，做到文明謙讓、不搶不爭。這是人們最基本的出行行為，但是，有些人卻做不到。面對紅燈視而不見，面對公路護欄飛身翻躍、橫穿公路，大有超越劉翔爭奪奧運冠軍之勢。如此行為看似“事小”，卻埋下了不安全的`“禍根”，稍有疏忽大意災難就會降臨，悲劇就會發生。

　　一次次警鐘在人們耳邊敲響。在您出行時請多看一點兒紅燈，注意一點兒他人，就會減少事故的發生，回報您的將是一個愉悅的心情。

　　讓我們用行動詮釋“安全責任、重在落實”，讓我們用心銘記：珍愛生命、文明出行、構建和諧交通!

　　謝謝大家！

　　安全演講稿篇3

尊敬的各位老師同學們：

　　大家好！

　　親愛的同學們，我們是幸福的一代，因為在我們成長的道路上，一直有父母的呵護、老師的付出、祖國的關心為伴。自然而然我們的安全問題也成了校園與社會關注的焦點。

　　老師經常教導我們："擂肥就是搶劫，好玩也會犯罪。" 搶劫以暴力脅迫或其它方法強行搶走財物的行為，對社會具有較大的.危害性。萬一遭受到搶劫，首先不要慌，要克服畏懼和恐慌的情緒，冷靜分析自己所處的環境，對比對方的力量，針對不同的情況，采取不同的對策。1。首先要想盡力反抗，只要具備反抗的能力或時機就應利用身邊的東西及時發起進攻。2。當已處于作案人的控制之下無法反抗時，可按作案人的要求交出部分財物，采用語言反抗法，理直氣壯地對作案人進行說服教育，曉以利害，造成作案人心里上的恐慌。切不可一味求饒，要保持鎮定或與作案人說笑，采用幽默的方式，表明自己已交出全部財物，并無反抗的意圖。使作案人放松警惕，看準時機反抗或逃脫控制。3。采取間接反抗法，即趁其不注時用藏有的手機發出求救信號或報警電話，在作案人的身上六下暗記，你在其衣服上，擦點泥土，血跡等。4。要注意觀察作案人，盡量準確地記下其作案人的面部，身體，行為的特征。

　　同學們，當我們做錯一件事的時候，可能損害的只是很小的一部分利益，而且只要我們愿意就還有改過的機會，然而當我們忽視了安全問題，發生了不安全的事故時，我們可能就要付出生命的代價，并且再也沒有機會去反省，去悔過。

　　親愛的同學們，世界是多姿多彩的，生命更是美好的，讓我們在共同祝愿，祝愿我們每一位老師每一位同學每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園成為安全、健康、擁有無限生命力的和諧校園！

　　謝謝大家！

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