聲音的作文500字【合集】

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的聲音的作文500字10篇，歡迎大家分享。

聲音的作文500字 篇1

　　雷，是天空的怒吼，是對世界的咆哮。它所不滿的，曾在世界的最高外，以最堅定、最強硬的聲音，立下最雄偉的誓言，去征服。

　　十二月的雪花，撒滿了跑道街頭，球場上的角落，卻不知道是浸濕了多少汗與淚。

　　天陰森林的，仿佛已看不見光明，一個小小的高壓球，我卻怎么也練不會。

　　一個人躲在角落哭泣，臉上布滿了淚珠。突然，天邊滑出一道閃電，漆黑的天空閃爍了一下，我知道，幾秒后天邊將上演雷與電的追逐與撕殺……緊接著，很快很快，在我還沒有緩過神時，雷的聲音便出再了，天地間仿佛顫動了一下。那聲音，像成千上萬頭雄獅的吼叫，用那無法想像的音量，震破了我的所有想法，我突然感到了害怕，比之前更恐懼……

　　正當我縮成一團躲在角落里腦袋中除了空白只有害怕時，天空中，再次劈裂出一道閃電，它好像一把刀，劈裂了整個天空，卻又倉惶逃走。雷緊跟其后，在天空的頂喘追趕著閃電，立下誓言，阻止閃電將天空的分裂……“轟隆隆！”突然，那震耳欲聾的聲音牽動了我的心靈，我的心中忽然變得堅強。

　　我不想繼續哭泣與害怕，站在我心靈的最高處，像雷聲一樣，立下最堅定的'誓言，去征服，曾經戰勝過我的一切。

　　不管是雪花還是閃電，我都將用雷的怒吼與誓言去征服，以雷聲的雄偉與堅韌，將眼前的困難，化作一道倉惶逃走的光束。用熱騰的汗水，撒滿球場，澆化心中的雪花……

　　那牽動我心靈的雷聲，引領著我走向更遠的前方，帶走眼前的困難，不再回望……

聲音的作文500字 篇2

　　江南的小鎮多是煙雨迷蒙，仿佛披上了婚紗的新娘，隔著氤氳的雨簾，透著別樣的情愫。

　　挑著擔子的商販搖著手中的鈴鐺，脆生生的音樂伴著雨絲一起回蕩在巷子里。是哪家院落的頑皮小鬼因為冒雨嬉戲被輕聲斥責，但一口吳儂軟語怕是不能沾染上憤怒的，聽在耳邊只覺溫和。我撐起傘決定訪一訪這亙古的小巷，聽一聽這延綿了千年的聲音。

　　因為下雨的緣故，小巷籠著一層淡淡的薄霧，看不見盡頭，卻恍惚是穿越到某個未知的時空里。雨絲輕飄飄地落在地上，那些圓滑的鵝卵石上貼著軟綿綿的青苔，側耳似乎可以聽到它們海綿般吸水的聲響。

　　一步步向里走，是早已斑駁的墻壁，時光在它表面汩汩流過，輕唱著一首不知名的樂曲。它擁抱著小巷，任由時間落下或明或暗的色塊，而那時，我卻聽到它舒緩的嘆息，像一位遲暮的老人。忽地，目光被一簇從院內探出來的薔薇吸引。粉色的花瓣在綠葉的掩映下閃爍著誘人的.色澤，隨著飄舞的落英跳著最后的圓舞曲，落在青石板上便升騰起一片粉色的云朵。這沐浴在細雨中的薔薇發出一片喧囂的聲音，那是生命盛放的交響曲，久久回蕩于這寂寞的小巷，然后徒然生出一片生機來。

　　難道這就是戴望舒筆下令人神魂顛倒的雨巷？這里是否出現過那如同丁香一樣的姑娘？

　　細雨落在傘上，種種遐想裹挾著雨巷的聲音似海浪般涌來，我微瞇著眼，仿佛看見巷子盡頭，一位撐著油紙傘的女子朝我緩緩走來……

聲音的作文500字 篇3

　　前幾天，媽媽換了一部新手機，手機是墨綠色的，像碧綠的翡翠一樣，十分好看。

　　不過它也有缺點。只要它一接到新的消息，就會“滴——！”響一下，一開始聽著怪好玩的，可響久了，不免心煩意亂！

　　今天在客廳里寫作業時，那個手機一直不停地滴滴響，在寒冷的冬天，我的臉竟被它氣的發紅！“呀！”我終于忍不住了，手里的筆一扔說：“媽！你的手機煩不煩呀！”正在看書的媽媽放下書，攤開手，聳聳肩說：“我也沒辦法，這手機買了沒幾天，還不知道怎么把這個功能關了呢！”

　　“唉！”我嘆了一口氣。

　　“你呀！就是心浮氣躁！”媽媽有點生氣，“你看看韓家澍寫的《第一次在自習室里寫作業》，向這篇文章里的大哥哥、大姐姐學一學！”

　　看完后，我才知道不是手機的問題，而是我自己的問題。如果我真正靜下心來去學習了，還會被這手機發出的聲音所影響嗎？還有，謝老師讓我們在客廳里寫作業的.目的又是什么？不就是想培養我們的抗干擾能力嗎？如果我連這點干擾力都抗不過，以后月考、期中、期末、中考、高考怎么辦？心思都浪費在無關緊要的事上了，還有什么心思去做題？

　　王子軒之所以學習好，是因為人家的抗干擾能力、自制能力強。有時上課我給他說話，人家都不搭理我！

　　當你真正靜下心去學了，是不會被一切外部環境所影響的！

聲音的作文500字 篇4

　　小時候愛夜，也怕夜，愛的是繁星綻放的心安，怕的是似潮般的黑暗。

　　我最喜歡在夜里靠在奶奶的懷里，傾聽她有規律的心跳，“砰，砰”，我的心里有小魚兒在歡快地游動，蕩起一圈一圈的漣漪。

　　奶奶笑著，松樹皮般的手拂開我耳邊的碎發，我們一起聽著遠山上傳來的狗叫聲，聽著河水淌過石面的噗噗聲，聽著風摸著樹葉的聲音……說來也奇怪，奶奶年紀大了，聽力卻一直沒有減弱的跡象，什么聲音都逃不過她的耳朵。

　　璀璨的.繁星嵌在夜幕中，像極了一顆顆水晶，在一塊無際的黑綢上散發出耀眼的光芒。

　　我從未想過，一直平淡而令人羨艷的生活會突然發生翻天覆地的變化。

　　那天，看著一輛白色的車來接奶奶，我的心一顫，四肢像灌了鉛一樣沉重，無法行動自如。慌亂之中，沒有人注意到蜷在角落里的一個小女孩。

　　眼前是一片灰色的海潮，一種無助的感覺，鋪天蓋地而來。

　　等院子里所有人都走干凈后，我才從角落里出來，抱著膝蓋坐在青石板上。奶奶曾告訴我：“想哭的時候，仰起頭，眼眶里的淚會流回去。”我仰起頭，看見星星被烏云遮蓋，沒有發出絲毫的光亮。

　　我坐在石板上，睡著了，進入了一個有漫天星光和奶奶的夢境。

　　奶奶終是回了家，眼睛卻像蒙上一層翳似的，看不清了。她坐在昏黃的燈光下，手撫著自己的眼，輕笑：“瑤兒，奶奶不能陪你看星星了。”她看不見我的眼淚吧嗒吧嗒地掉。

　　我哽咽著說：“奶奶，您不怕黑嗎？”“沒事，我可以聽星星閃動的聲音。”奶奶微笑著說。

　　我攙著奶奶坐到青石板上，奶奶眨了眨看不見任何東西的眼睛，說：“嗯，星星閃動的聲音很美妙。”奶奶停了停，又說：“我還聽到了花開的聲音。”

　　靠在奶奶身上，我聽著她的心跳，告訴自己，世界依然可以美好。

聲音的作文500字 篇5

　　正走著，我忽然聽到了一種奇怪的聲音，這種聲音好像是一種嬉笑聲，還有幾聲哀嘆聲，我往回一看，看見了一群小孩子。

　　那一群小孩子正在做一件事情--把一個空瓶子再扔來扔去的玩，就是不肯把那一個滿身是傷的瓶子放回它的“家”里。

　　而那嘆氣聲就是一個環衛工爺爺發出的，爺爺看著他們一直在嘆氣，我越看越氣憤，可想到老師說過不能罵人，也不能打人。

　　這讓我陷入了沉思，過了一會兒，我想我想起來一個很好用的辦法，既可以不打罵，也可以趁機教訓你教訓那幾個不懂得愛護環境的'淘氣男生了。

　　我找來找去，在地上撿了兩個空瓶子，我走到那那些淘氣男孩的中間舉起手中的兩個瓶子扔來扔去，讓他們看著我就不耐煩。

　　終于我成功激怒了他們幾個，一個年齡比較大的男孩用眼睛瞪著我說:“你咋那么沒禮貌，你看人家環衛工爺爺在看，都在嘆你的氣呢，真是的！”我理直氣壯的說:“為什么就準你們扔不準我扔啊？”他們這才知道我是故意氣他們的，我走到垃圾桶旁，把那兩個空瓶子扔了進去，他們也害羞的照著我的樣子也罷了，拿一個空瓶子扔了進去，我回頭看了看環衛工爺爺，環衛工爺爺露出了滿意的笑容，我的嘴角也向上翹了起來。

　　只要人人都懂得保護地球，我相信我們的地球一定會一直青山綠水，讓我們一起保護環境，讓我們一起保護地球!

聲音的作文500字 篇6

　　聲音的世界是迷人的，是豐富的，是悅耳的，在不同人的耳朵里，聲音是不同的。

　　我首先聽到的是風聲：呼啦，呼啦，猶如一位婷婷玉立的女子在風中吹氣，那么使人悅耳，陶醉，使世間的一切的一切都屏住了呼吸。小草直立立地站著，仿佛在聆聽這動感的樂曲；小花隨風搖擺著，好像正和風兒一起跳舞呢；樹木的葉子沙沙作響，仿佛正給風鼓掌，因為風聲實在太好聽了。

　　我其次聽到的聲音是雷聲：轟隆隆，轟隆隆，猶如一位鏗鏘有力的男子在吟誦把人們喚醒。一位白發蒼蒼的老年人，站在門前，心中仿佛對這個男子的聲音表示十分的敬佩；一位小姑娘，活蹦亂跳的在院子里，好像在跳舞助興；一位叔叔走過來，側耳傾聽，仿佛在回味兒時老師是怎么教我們朗讀的`。

　　雷聲一過，便來了雨聲：沙拉拉，沙拉拉，猶如一位女鋼琴家正在彈奏琴曲。雨聲里，大自然每一種物品都變得異常歡悅：樹葉在雨的洗禮后變得格外清新，仿佛又回到春天；綠草在雨的撫摸下，生長的格外迅速，仿佛自己比萬物都要高，都要直；野花在雨的哺育下，變得格外嬌美，仿佛是一個愛撒嬌的小姑娘，不顧多么婀娜多姿的身材，也要自個兒鬧一會兒。

　　雨停了，風、雷和雨三兄妹，全部都回家了，花花草草，一石一木，所有的人，都被落葉上的露珠所喚醒，萬物好像都剛睡醒一樣，所有的一切都在走動，所有的一切都清醒了許多。

　　風聲、雨聲、雷聲這三兄妹是萬物不可缺少的，也是大自然不可或缺的美妙聲音。

聲音的作文500字 篇7

　　人在哭泣聲中出生，在哭泣聲中死亡。可以說，人的一生是離不開哭泣的。有的時候，哭泣不僅會讓人心痛，還會在心底留下傷疤。

　　小學五年級時，一個男生老是欺負我。一開始我忍著，所以根本沒有人關注我，我就忍氣吞聲地被欺負了半學期。一次，兩個班一起上體育課，他又找準了機會用石頭砸我。看著足足兩個班的人都在“看戲”，我很對得起“觀眾”地哭了。我“哇哇”地大聲哭著，盡情地宣泄著這半學期的委屈。同學們被我這突然的哭聲嚇壞了，立刻分成了三堆，一堆來安慰我，一堆去告訴老師，還有一堆去譴責那個男生。我被一群“熱心群眾”擁著進了教室。我依舊“嗚嗚”地哭著。班主任很生氣，當著同學的面，狠狠地責罰了他，我看到這情景，心中有些得意，把頭埋下，偷偷笑了。而老師看見我微微抖動的雙肩，以為我還在哭，更生氣，踢了那男生一腳。

　　全班靜下來了。我淚眼迷蒙地望著講臺，揉了揉眼，他好像也哭了。不過，沒有什么聲音，只是眼圈紅了。男生很倔強，緊抿著嘴，不說任何一句道歉的話。老師猶豫了，看向我。我，也猶豫了。其實剛才小小的得逞心理已經過了。我站起來，和老師和那個男生出了教室。我依舊紅著眼睛，而他努力地不讓自己哭出聲來，但人已經顫抖了。

　　那天，我們各自認了錯。

　　其實我覺得自己挺殘忍，明明只是鬧著玩，卻把這事挑了出來。道歉后，雖然表面上風平浪靜，但我們之間卻有了一層不可忽視的微小隔膜。那天，他欺侮了我；我也用我的.任性和夸張的表現，傷害了他。

　　那天，我們都哭了，我大聲地哭，他在心底流淚。雖然哭泣的聲音不同，但卻在彼此心里都留下了一道傷口。想撫平，卻總會留下傷疤。

聲音的作文500字 篇8

　　“娘，娘，我在這兒，我在這兒……”這是來自海子——湖的呼喚。

　　“海子，海子，快快到我懷里來。”海用激昂的聲音回應著：“快來！快來！”

　　茉茉手上拿著一株剛剛盛開的茉莉花，穿著一塵不染的白裙，光著腳踩在沙灘上，望著即將落山的夕陽。風，吹拂著她的秀發。

　　姐姐在屋里編織衣服，對著窗外那孤獨落寞的背影喊：“茉茉，快回家！”可茉茉不為所動，依舊凝望著夕陽。姐姐走到她身邊，聽見她的喃喃自語：“夕陽很美，剛剛盛開的茉莉很香。”

　　姐姐愣住了，這不是母親走前說過的`話嗎？妹妹思念母親，她又何嘗不是呢？海風吹過她的臉：“茉茉，我們回家吧！”

　　“姐姐，我們放手吧！完成母親最后的愿望吧！”

　　姐姐陷入了沉思：是啊，自己的自私或許讓母親不得瞑目。于是便狠了狠心：“好！”

　　晚上，夜深人靜，海也寧靜下來，但海浪有些不太老實，忽輕忽重地拍打著海岸。姐妹倆從小屋里走了出來，妹妹抱著一個精致的木盒，姐姐抱著幾株母親生前鐘愛的茉莉花。

　　她們走到岸邊，妹妹打開木盒，把里面的骨灰倒入海里。“媽媽，落日很美，剛剛盛開的茉莉很香，您安心吧！我們會好好的！”這是對母親最后的告別，也是最后的承諾。

　　姐姐一邊把一朵朵的茉莉花摘下來扔進海里，一邊望著妹妹，不禁流下了淚水，她的妹妹，好像長大了，不再是從前那個天真、無知、幼稚的小女孩兒了。

　　海上傳來了隆隆的聲音，波濤更加用力地拍打著海岸，海風將云朵吹散，留下了皎潔的月光照耀在海面上。

　　姐妹倆知道，那不是海的聲音，而是母親最后的告別與告白。她們倆閉上了眼睛，用心去聽……

　　母親最后的愿望是——回歸自然。她們幫她完成了，一個在天上的亡靈微笑著，閉上了眼睛……

聲音的作文500字 篇9

　　午休時，我正津津有味地看著書，后桌的同學找不到自己的橡皮了，就一直踢我的凳子。我忍了又忍，還是忍不住回過頭問他：“請問這位同學有什么事情？”

　　“哼，你干嘛偷我的橡皮？”

　　“我……”可還沒等我說話，他就跑去告訴老師了。

　　不一會兒，老師把我叫到辦公室，她板著面孔說：“你知道嗎？偷人家東西是一件非常可恥的事情！”

　　“老師，我根本沒……”

　　“你別再說了，”老師厲聲說，“明天叫你媽媽來一趟！”

　　回到教室時，丟了橡皮的那個同學還跑過來嘲笑我。我氣憤地說：“你等著，到時候這件事情一定會水落石出的！”

　　沒想到，他譏笑著說：“你就等著賠我一塊新橡皮吧！”

　　我感覺非常委屈，眼淚在眼眶里不停打轉，我攥緊拳頭，緊咬牙關，恨得牙齒都癢癢的，但心里有酸酸的！

　　回到家，媽媽看見我失落的樣子，就問我原因。我只是垂著頭跟媽媽說：“媽媽，明天老師讓您去一趟辦公室。”

　　“為什么？”

　　“有人冤枉我偷了他的橡皮，老師也誤會了。”我低下頭不安地說。

　　“沒事的`，”媽媽和藹地說，“明天我會去跟老師解釋的，我相信我的兒子不會做偷東西那樣可恥的事情，我堅信！”

　　看著媽媽堅定的眼神，我感到一陣暖意流進心里，所有的委屈都消散了。“謝謝媽媽！”我在心里暗暗地說道。

聲音的作文500字 篇10

　　最近刮起了一陣感冒風，我嘛，自然而然地又被卷入其中

　　這天中午，爸爸買回一個大西瓜解饞，當然更主要是為我補水解毒。

　　“媽媽，請給我一小半西瓜我用勺子挖著吃，好嗎？”“好”這聲音干脆利落。

　　在吃任何東西前，我都會讓長輩先嘗嘗，于是我把中間一塊沒有籽的西用勺子一轉送到媽媽跟前，媽媽連忙擺手“我不要，你吃吧，我現在不想吃。”我又轉到爸爸跟前“不吃不吃，忙著呢，等會俺吃那一大半”，見爸媽都不吃，我“只好”獨享果實嘍。

　　我吃完了一小半西瓜后，媽媽卻把那一大半西瓜用保鮮膜封起來了。

　　晚上做完作業后，媽媽提議把西瓜吃掉，爸爸雙手贊同。可是我明顯有些疲憊，隨口說道：“你們吃吧，我要洗漱睡覺啦，晚安！”聽我這么一說，媽媽馬上也變卦了“我本來也不想吃的，晚上吃了好起夜呢”爸爸也隨聲附合：“我也不想吃啦，我正喝著茶呢”

　　第二天中午吃完飯，媽媽說：“把西瓜吃了吧，再不吃就放壞了！”爸爸說我來切，可是我這個人吃完飯后不太喜歡再進食任何東西，況且中午時間短，我說：“你們還沒吃啊，我可不吃了，馬上到上學的`時間了，拜拜”

　　晚上放學回家后，發現西瓜還安然無羔地放在餐桌上，經過全家一致同意，這半塊西瓜終于被打開了……

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