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就這樣慢慢長大作文15篇（精品）

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的就這樣慢慢長大作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

就這樣慢慢長大作文15篇（精品）

就這樣慢慢長大作文1

　　人總會長大，在成長的歲月里我們總會有一些令人難忘的事情，對于別人來說可能是一些小事但對于別人來說可能是一些小事但對于自己來說卻是最寶貴的回憶。每個人都有自己的童年，在那段美好的時光歲月里總會發生令人難以忘懷的事情，而我也不例外。我也有一件難以忘懷的事。

　　小時候，我和幾個朋友一起玩皮球，我們玩得很開心，我們將皮球扔給對方，我將皮球扔別人時他沒接住，只見球從天際中劃出一道弧線飛了出去不知掉到哪兒。我們去找也沒找到，我頓時嚇傻了，我意識到那顆皮球是剛買到一但不見母親會責罰罵我的。那些朋友見了都來安慰我，那沒接住球的人也來于我道歉，我知道那不是他的錯，沒有責備他。我這時有了一個可怕的想法，那就是死不承認。

　　回到家后我像往常一樣做著我該做的事，我雖是如此，但腦子里像的還是那顆皮球。吃晚飯時，我一句話也沒說，原來那熱鬧的`飯桌現在變得冷清。我一心只想母親不要發現皮球不見了。結果還是逃不過母親那銳利的目光，她問我那顆球在哪時，我只說了一句不知道，當時我的內心十分的慌張。我抬頭看了一眼母親，她原本那慈祥的面孔變得那么嚴肅，我受不了了，我將真相告訴了母親。母親卻絲毫沒有怪我的意思，她默默地從背后拿出一個東西。哦天啊！是那顆皮球。我才意識到原來我一直低著頭沒有發現母親身后的皮球。事后母親告訴我，她當在廚房做飯時往窗外看見了一顆皮球去撿時就猜到是怎么回事。我頓時驚呆了。原來皮球掉到自己家門前。母親說她不求什么只希望我誠實做人，不要撒謊。

　　現在的我已經長大了，我每當撒謊時總會想起母親那句話漸漸的我不再撒謊變成一個誠實的人。那不知是多久前的是，我真想就這樣慢慢長大，慢慢實現母親的教誨。

就這樣慢慢長大作文2

　　回想起母親對我的教導，她似乎就在我身邊，看著我長大。

　　一年前，我有點不成熟，想放棄繪畫一次。晚上，在一個寧靜的夜晚，不時傳來汽車鳴笛的聲音。在燈下，仍然有一只手在揮舞。

　　“我不會再畫畫了！”一聲大叫似乎穿透了寂靜的夜空，筆落地的聲音非常清晰。看著床邊的窗戶里的自己，我感到很可憐。這時，后面傳來一聲長談。回頭看，是媽媽。看著她滿臉失望地走開了，感覺更可憐了。

　　第二天，我從床上爬了起來。像往常一樣，在假期里，我洗漱，吃飯，并有愛好。洗過之后，一種饑餓的感覺涌上我的心頭。突然一股香味飄了過來。跟隨香味，一步一步走向餐桌。迎接我的是我母親忙碌的'身影。“兒子，過來。”我走向他，想知道我母親是否對昨天的事件負責。然而，我感到不安，只聽到一句話：“你想看看怎么泡茶嗎？”有了這句話，緊張的心放松了。

　　我正站在桌旁。桌子上有一個玻璃杯、一瓶熱水瓶和一袋茶。我看見媽媽打開茶包，伸出手，拿出一撮茶，放進杯子里，用熱水洗。茶和蒸汽按照約定漂浮在一起。但是我沒有被這個吸引。我唯一感興趣的是淡淡的香味，淡淡的香味。看著茶漸漸落入瓶底，母親說：“這是茶，是你。”她似乎理解我臉上的疑惑，說：“你看，起初茶葉經不起熱水，變得浮躁。但它控制住自己的情緒，開始冷靜下來，沉入杯底。起初我沒有完全理解她的意思。幾天后，他撿起地上的鋼筆。憤怒再次涌上我的心頭，但我想到了我的母親和那瓶茶。我立刻明白了它的含義。只有當你冷靜下來，你才能散發出人們喜歡的香味和人們引以為豪的成就。

　　我不知道一年中焦慮發生了多少次。然而，我覺得我心中有一杯茶，被一種淡淡的香味包圍著，仿佛看到我的母親在鼓勵我。我不知道這種幻覺會持續多久。當我醒來的時候，我變得更加平靜，長大了很多。

　　我媽媽為我種了一棵參天大樹，這樣當我長大后，我就可以避免直接暴露在毒陽下，慢慢長大。

就這樣慢慢長大作文3

　　就這樣慢慢長大印象中的許多時刻在時間的洗刷下歷久彌新，過去的歲月在時間的打磨下變淡變淺，我也在時間的洗滌下慢慢長大。

　　還記得十多年前的此時，我正在媽媽的懷抱中咿呀學語，看著媽媽一字一頓的嘴型，聆聽那熟悉而又陌生的語言，學會背誦駱賓王的《詠鵝》，初次聽我背誦的，會因為我的咬字不清而稀里糊涂。

　　幼兒園中的我屁顛屁顛地跟在老師的后面，做一個聽老師話的好孩子，每日學習這老師教授的簡單唐詩。李白寫的“床前明月光，疑是地上霜”可能都要背上一兩個小時，每日搖頭晃腦地學習古詩已成為一種見怪不怪的習慣，是一種老師與小孩子們的游戲。天空中純潔的太陽把陽光灑進教室，構成我那溫馨幼稚的時光。

　　走進人生中最空閑的學習時光小學時期。在老師的`引領下學習《送杜少府之任蜀州》中的名句“海內存知己，天涯若比鄰”，杜牧的“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，“靜坐長思己過，閑談莫論人非”。對中華文明產生萬分感慨的同時，一些奇奇怪怪的問題也不約而同地冒了出來，它們不得不被我存進問題銀行。熟練地背誦是一種家常便飯，老師會告訴我們它的譯文。漸漸地，這種特殊的文化浸入我的骨髓，使我喜歡上了她。

　　如今，我又一次接觸《送杜少府之任蜀州》，卻邁進了一片新的天地。從那熟悉的名句中讀出了作者博大的胸襟，聽到作者從內心深處發出的最真實的聲音。第一次親密接觸宋詞，了解才女豪杰李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。”品讀她的顛簸曲折的人生，透過宋詞看到她生活的點點滴滴。又一次唱那首小學學過的古詩小曲，旋律優美，而印象非同一般。

　　時光的隕石無聲無息地灑落在天際中，指引我的腳印一次又一次登上古詩詞的又一階梯，悄無聲息地使我在詩詞的海洋中暢游，成熟長大。

就這樣慢慢長大作文4

　　五歲時的春天，太陽高高地掛在空中。巨幅廣告招貼畫鮮艷奪目，陽光把玻璃窗裝點的像水果糖亮麗的糖紙。穿粉紅公主裙的小姑娘，羨慕地看著戴紅領巾的哥哥姐姐嬉戲著踩著陽光走向遠方，盼望自己也能步入校園的大門。

　　七歲時的夏季，女孩如意系上了紅領巾，蹦蹦跳跳地進入學校。小小的`女孩，背著小小的書包，和小小的同學許下小小的夢想。踏著小小的腳步走向青澀的未來。

　　十歲時的秋風，把我帶入了五年級。門前銀杏如金蝴蝶翩翩而下，落在行人的腳旁，落在學生的畫板上，落在泛黃的草間。而此時，我卻在教室中黯然神傷。考試的失敗像一把尖刀，把我的開心毀得一干二凈。

　　十二歲的冬季，大雪下在異國他鄉。雪紛紛揚揚地落下，把世界涂成一片雪白。坐在窗前的女孩有些失神，電腦里飄出一聲聲外文。現在她不用擔心作業與考試，卻仍覺得不開心。此時，她面臨一個選擇。

　　十四歲，又逢春暖花開。當年那個穿公主裙的小姑娘脫去稚嫩的外衣，蛻變成一名初中少女。穿著寬大的校服的她，依舊走著兒時那條道路，卻小時歡快，大時愁苦。她已習慣過多的作業和頻繁的考試。每天拖著沉重的腳步來到學校，不為作業而分神，不為考差而不快。她踉踉蹌蹌地走著坎坷的人生道路。

　　未來的道路已為我鋪好。時光扭轉，那個五歲的姑娘似乎在對我青澀地笑。一切恍如昨日。記憶是一條通往曾經的路，但時間的滾輪總是以一種堅持不懈的態度前進，它不會停下來任你留戀。我知道，那些美好只能裝進一只名為“過去”的盒子，我已走遠。站在人生的旅途上，我回頭望去，青澀年華，有被遺忘的美好，對過去說“不悔”，對未來說“不怕”。那條路最終只余輕聲嘆息。

　　就這樣，慢慢長大……

就這樣慢慢長大作文5

　　長大是什么？也許是家人的呵護；也許是老師的諄諄教導；也許是朋友的陪伴；也許是生活上的挫折；也許……在成長的道路上，或許這些是必不可少的因素，每個人都不例外，我也是一樣。

　　家人的呵護

　　每當放學回家，一進家門時，總能看到桌子上擺放著熱騰騰的飯菜。飯菜仿佛在呼喚我：“小主人，小主人，快來吃飯吧，爸爸媽媽早已做好飯菜在等你呢！”這時，爸爸媽媽看見我，總會說一句：“寶貝女兒，回來啦，快來吃飯吧！今天有你最愛吃的……”這時，我臉上洋溢著幸福的微笑，心里總是暖暖的：爸爸媽媽每天工作都很辛苦，可每當我回家時總能看到熱騰騰的飯菜在桌上，爸爸媽媽對我可真好！有家人的呵護真幸福！

　　老師的諄諄教導

　　每當我有題目不會做的時候，只要一問老師，老師都會來解決我的難題。不管老師有多忙，她都會停下手中的事情為我解答。每每她都會說：“來，老師告訴你啊，這道題應該怎么解，首先把……”有時候老師講的方法我不懂，老師也不會不耐煩，會說：“沒關系，我再跟你換一種方法，你先……”這時，我的心里總是像小鹿亂撞一樣的'興奮：老師還有這么多事情沒有做，卻愿意為了教我解題而先放在一邊！有老師的諄諄教導真好！

　　朋友的陪伴

　　每當我很孤獨，很無聊時，身邊總會有朋友陪伴著，他們會陪我玩，陪我吃，陪我瘋，跟我形影不離。只要有他們在，我就會很快樂，很開心，一點也不孤獨了。有朋友的陪伴真好！

　　生活上的挫折

　　每當考試考完之后，成績就像一塊很重的石頭，壓得我喘不過氣來，如果沒考好，它就像我成功道路上的絆腳石，讓我很痛苦，可是呢，要是沒有這塊“絆腳石”，也不會讓我吸取教訓，讓我進步。或許挫折是難以避免的，但也能讓我們快樂，有挫折真好！

　　在成長的道路上，我們有快樂的因素，那必然也有不快樂的因素。但是，我們只要具備了這兩種因素，就能這樣，慢慢地長大！

就這樣慢慢長大作文6

　　成長是一杯咖啡，只有細細的品嘗，細細的飲，才能嘗出成長的甜蜜，品出它的苦澀。在這甜與苦的縈繞下就這樣慢慢長大。

　　清晨，手捧一杯咖啡，淡淡的芬香撲鼻而入，輕輕的品嘗，細細的甜蜜蔓延。童年失去的歡樂不正如這杯咖啡嗎？那時我還是一個天真無暇的孩子，嬉戲的歡樂構成了我們生活的主題曲。蔚藍色的天空，時常飄蕩著我們那清脆的笑聲；碧綠的草坪上有著我們和小鳥的合唱；田野里，有著我們用那粉紅的小手握著鉛筆，一筆一筆畫的童年的美麗；小河邊，有我們小心翼翼放在水里帶著夢想與希望的'小船……在我們的歡呼中，順流而下，無憂無慮，就這樣我在童年的甜蜜中慢慢長大。

　　午后，桌上擺著的那一杯苦咖啡，輕抿上一口，完全沒有了那清甜，代替它的卻是濃濃的憂郁感泌入心脾，可是喝多了，苦中卻又滲透羞淡淡的甜，可謂是苦中帶甜。剛步入初中的我，已拋下了童年的面具，不再貪玩，而是一頭扎進了知識的海洋。除了學習還是學習，日復一日的進行著三點一線——家、學校、家。每天那繁忙的課程與堆積如山的作業一次又一次的把我壓倒，緊接著就是考試那塊沙漠領地。而那些童年時期的歡樂，圖畫還有那帶著夢想與希望的小船，卻一個又一個消失在我的生活中。有時候拿起那塵封的鉛筆卻無法畫出那美麗的圖畫，折好的小船還沒被小溪帶走就被揉成一個個紙團扔了出去。嘲笑著當年的無暇與天真，只有拿到滿意的成績那一刻，心中才會涌出久違的欣喜和甜蜜。

　　就這樣，我在初中時期的苦與樂下慢慢長大，成長是一杯咖啡，有苦也有樂，不管是苦還是樂，都將成為我的美好回憶，伴隨在我身邊慢慢長大。

就這樣慢慢長大作文7

　　那天，我和媽媽收拾了我的房間。在這個過程中，我們發現了許多證明我成長緩慢的對象。

　　第一項：一歲的衣服打開衣柜翻了一會兒。突然，我發現了一件小連體衣。這件連身衣是乳白色的，上面有紅色的紐扣。白色底部排列的紅色按鈕更加生動，就像白色雪地上散落的紅色花朵。這是我一歲時穿的裙子。我把衣服舉得高高的，問媽媽：這真的是我的嗎？為什么它這么小？我母親直起身子，高興地說：是的，你那時多小，現在多高！我現在1。69米3也是事實。我拿起連身衣，示意它再生。哈哈，舊的`連身衣太短了，做不了夾克。我一歲時穿的衣服見證了我身體的成長。

　　第二項：我在芭蕾舞中常穿的舞鞋在一個盒子里。我發現了一個包，里面裝著我以前在芭蕾舞時穿的衣服。里面有一件舞裙和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋，仔細觀察。它們的前部磨損了，露出了內襯。我不禁想到我穿著這雙舞鞋通過了二至五年級的考試。我在里面做了無數個圓圈和小踢腿。更重要的是，我學會了穿著這雙舞鞋降低自己。無數次后退，無數次跌倒，無數次汗水浸濕衣服，但最終的成功總能讓人快樂。我過去在芭蕾舞中穿的舞鞋見證了我學會堅持的過程。

　　第三項：裝滿玩具的小包媽媽拿出一個裝著黃色手制小包的儲物袋。打開包，里面有三個玩具手機，一個裝滿假幣的錢包，一個裝滿陌生名字和一些方便編輯的數字的通訊錄，還有一個裝滿碎銀的錢包。打開它，羽毛毽子下滿是環。看完這些，我忍不住笑了。說實話，上學期六年級時我還在玩這些東西。但是現在，我喜歡武俠小說，我已經把它放在一邊了。

　　今年暑假，我長大了，又邁出了一步。這個裝滿玩具的小包見證了我離開童年的過程。從這種安排中，我發現了成長的過程。是的，我是這樣慢慢長大的！

就這樣慢慢長大作文8

　　時光飛逝，日子一天天過去，轉眼間我成為了初二的一名學生。我跨過了童年，穿越到了青少年時期，在這一段旅程中，有著許許多多美好的回憶！

　　記得，小學時的我，膽子又小，個子也挺矮，總是得到他人的冷嘲。那時候的我，唯一的優點是：十分聽老師的話，可成績一般般，還算看得過去。

　　當然，至今我還記得一些過去慘痛的回憶。那是在我的一次數學課上，我就坐在第一個，還是獨自一人，沒有同窗。數學老師高跟鞋“嘭嘭”的聲音，讓人瑟瑟發抖。她一走進教室，瞪紅了眼睛。手里拿著一疊考卷，我突然意識到大難臨頭了。她走到我身旁，捏緊考卷，——“啪”的一下，正中我的雙手，當時我被嚇傻了，冷汗直流。數學老師說“你厲害，考了“六百”多分吶。”當時的我無話可說，接到考卷，結果慘不忍睹，教室里頓時鴉雀無聲，就連同學的心跳聲都能聽到。

　　我坐得十分端正，眼睛只看著黑板上的粉筆字，可老師那雙猙獰似的眼睛，卻直勾勾地盯著我。我害怕、驚慌，恨不得一頭鉆進抽屜，愧對于老師，更對不起在外拼命奔波的父母。我看著考卷，仔細聽著老師的講解，訂正錯題。回到家后，我把考卷遞給，他先是總體看一遍，頭搖來又搖去，眉頭皺得很緊，臉部上的表情猶如晴天霹靂一般。他并沒有對我大打出手，而是給我做了一番充足的.思想工作。

　　不知不覺中，我輕松了許多，用的時間也比別人多了很多。后來，我漸漸恢復了正常水平，不再為班級拖后腿，一翻周折后的心情好似雨過天晴后的彩虹，那樣美麗。

　　慢慢的進入了夢鄉，睡得好熟，好熟……

就這樣慢慢長大作文9

　　翻開相簿，一張稚嫩的臉頰浮現在我眼前。一個小小的孩子正不知去向，想找媽媽。這會是我嗎？是的，這是小小的我。

　　兒時的我，是個小土豆而現在我卻是個高堅果。以前我盼望這長大和爸爸、媽媽肩并肩。而現在慢慢地長高，長壯了，也可以和爸媽一起做兒時不能做，如今可以做更多的是。相對著長高我的頭腦也在“增長”。

　　年齡帶著我上了初中，直至現在的初二學習生活。在學習中，我的頭腦愈發俄日到補充和進步。也正因有了學習，現在才能利用所學知識做更多的事。學習了語文，我能閱讀到更多的文章和消息，運用知識解決事情；學習了數學，我能快而精準地計算；學習了英語不再是個是會念“apple”而不會拼讀的人……也正因學習了這些我才有了能力去盡我所能地幫助他人，給予他們些動力。

　　“能力越大責任越大”正因如此，才要盡我所能地去幫助別人，盡一切應盡的責任。就好比是梁啟超的《最苦與最樂》中所說，人生最苦的是負責=任，最樂的是盡責任。長大了也該動是了，要對事情負責任，而不是一味的小孩子氣，只是整天毫無責任感。

　　二、三歲的孩子，真在嚎啕大哭；四、五歲的浩子安靜聽話；六、七歲的孩子活蹦亂跳；八九歲的孩子愛好學習；十幾歲的孩子漸漸成熟，不再如幼年的.羔羊依偎著父母。一棵小樹終成大樹，為人們抵御風沙，為人們送去蔭涼。

　　有人或許對長大充滿了向往，對未來滿是憧憬，總想著到外面的世界去看看，闖出一片天地。可還有人不曾想過長大，覺得只要想兒時一樣悠然自得便知足。但人的生老病死是不會改變的，長大了便失去了過去。與其在此向往著未來，何不如現在多做些準備去迎接它。

　　幼年的自己全當是對過去的懷念，不必多想，只有長大了，才能實現自己的人生價值。

就這樣慢慢長大作文10

　　青春在時鐘里開始忙碌，青春在分數上開始緊張，青春在恐懼前開始前進，青春在挫折中開始堅強，一路走來，發現時光早已在墻上刻下斑駁的印跡，這是一段最真誠的日子。

　　轉眼已是一名初三的學生了，回想過去的十四年，我想，我是幸福的。小時候，總喜歡牽著爸爸那寬厚的的手掌去上學，那樣總是能給我無比的安全感，總喜歡放學一回到家就聞到廚房飄來的飯菜的香味，總喜歡一家人和和氣氣、其樂融融的`在一起吃飯，喜歡母親的鼓勵還有父親的責罵。就是在這樣溫馨幸福的氛圍中，我慢慢地長大了。

　　剛進入初中時，我對所有新奇的事物都感到好奇，新的同學，新的老師，新的學科，新的環境，還有新的身份，都使我感到無比的興奮。漸漸的，我也在初中交到了新的朋友，收獲了珍貴的友情，我們會在對方傷心時給予安慰，會在對方需要時給予幫助，會在對方遭遇挫折時給予鼓勵，也會在對方犯錯時給予提醒。當然也曾發生過很多爭執和摩擦，但到最后也還是能握手言和。課堂上老師的淳淳教導，做作業時老師的循循善誘，生活上老師給我的無微不至的關心，是我求知成長路上揮之不去的溫馨一幕，就這樣，我在同學，還有老師的陪伴下，我度過了兩年初中時光。

　　現在的我，正面臨人生一個重大的挑戰——中考。分數像一座無形的大山，對我施加著巨大的壓力，數不清的作業一點點的吞噬著我寶貴的時間。但同時我也深深的明白，再不努力就晚了。所以，我要以十倍、百倍的努力來應對它，在這種緊張的學習氛圍中，我也慢慢的學會靜下心來好好學習。

　　在成長的道路上，有過歡笑，有過無奈，有過叛逆，遭受過失敗但同時也收獲過成功，但我們每走過一天就會發現一個在進步中的、全新的自己，就會發現自己在慢慢長大，就會發現原來成長就在身邊。

　　歲月的年輪轟然碾過，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

就這樣慢慢長大作文11

　　小時候，我們期盼長大，想要長大后去做自己想做的事情，現在，我們渴望時光倒退，哪怕是停留在這一刻都好，我們不想長大，想多陪陪我們的父母……童年的往事，猶如一顆顆閃爍的星星，總有那么一顆是耀眼的，勾起我們的片片回憶。

　　那年，我才六歲，本來是一個充滿童真、童趣的年齡，而我卻遇到了一場命運的劫難。癌癥——到現在治愈的可能還不是百分之百，每年都會有有一些人因此而喪失生命。我的媽媽在我六歲那年也得了這樣一種病癥。我媽媽在我還在讀一年級的時候可能就要離我而去，可想而知這是一種怎樣大的打擊，不過還好，我媽媽還是早期，還有治愈的可能，后來，我媽媽在上海經過近半年的治療得以康復，但康復并不代表著和我們正常人一般無二，他們只是短暫地保住了生命，還會有復發的可能性。媽媽回來以后，我就特別珍惜和她在一起的時光。我害怕，我害怕她有一天會離我而去，我不想在還沒有長大的時候就失去親人，這種生死離別的痛我承受不起。有時候，我和媽媽一起的時候，我就在想：如果我都能一直陪著媽媽，看著她，牽著她，就這樣慢慢長大，我希望時光可以停留，停留在這一刻，停留在我陪伴媽媽的每時每刻……這樣，便甚好。

　　就是在那樣一個充滿童真、童趣的年齡里，我受到了老天的不公，受到了同齡人不可能經歷的.痛，經歷了同齡人不可能的遭遇。從那次以后，我沒有了同齡人的任性和刁蠻，我更加理解父母，更加珍惜和熱愛生命。也許是有了這次的遭遇，我更加珍惜時光，珍惜陪伴在父母身邊的每時每刻。

　　若時光能停留，就停留在這一刻便好，我想就這樣陪伴著我的父母，陪著他們，牽著他們，看著他們，就這樣慢慢長大，便甚好。

　　我想在父母的懷抱里，在親情的呵護下，慢慢長大……

就這樣慢慢長大作文12

　　我站在13歲的十字路口，回首這一路我一步步的腳印，才發現立面包含的酸甜苦辣，都是我最美好的回憶。

　　六歲·酸

　　對我來說，小學時候的記憶酸酸的。每當上課間操時，因為自己的膽怯，時常被人欺負，還時常被別人嘲笑，被欺負被嘲笑又不敢告訴老師，所以我畏懼上操，只能自編自導的騙老師，因此也挨過老師不少的教訓，那樣的經歷實在不愿再提及，而今回想起來還常常替自己感到委屈。

　　十歲·甜

　　轉眼到了四年級，那時的我開始對異性有了朦朧的認識，特別喜歡和班上的一個小女孩呆在一起。開始刻意自己的打扮。那時我只要看見別的同學接近她，我就會背地里找他出來，讓他不要再靠近她。為了她，我竟然成了學校里的“小霸王”，每次上操我都會刻意站在她旁邊。我不再畏懼上操，不再挨同學欺負，我竟然神奇地找回了自己。這一年，我的感覺是甜甜的'。

　　十二歲·辣

　　在畢業典禮上，同學們依依不舍的互相望著，珍惜這最后的時光。這感覺如同辣椒一般，每個人都在回味。比起以往不同的是，我更加珍惜他們，而我們也就像吃辣椒一樣，從剛開始的“吃原味”到中間“微辣”和最后的“辣”，讓我們每個人都變得堅強，勇敢。

　　現在·五味雜陳

　　現在上了初中，重如泰山的碩大書包，如似天書的各種難題，每天無休止的學習是苦的。但在這些“苦”里如果細細品嘗，就會覺得面對新同學交朋友時是“酸的”。遇到知己是“甜的”……每天我們便沉浸于這看似漫無邊際的五味雜陳之中。

　　其實，如果以后每一步的腳印我都會像以前那樣毫不猶豫的邁出去，我會邁的精彩漂亮，每一步都充滿“五味雜陳”，我會珍惜，因為前方我的成長之路還有很長、很長。

就這樣慢慢長大作文13

　　下雨了，大樹伯伯把瑟瑟發抖的小草摟在懷里，而我卻固執的放開你的手，逆風飛翔，流不盡的眼淚——題記

　　我蹣跚走路，你無微不至的關懷，給了我莫大的鼓勵，你拉著我的手，走過小徑，走過田野。你緊緊的拽著，生怕我一不留神掉在地上，可我卻固執的松開你的手，至此，我學會了走路。學會了跌倒千萬次之后，還要爬起來，像俗話說的那樣，在哪跌倒在哪爬起來。

　　當我一步步踏入學堂，從我牙牙學語到語文數學英語的學習。都證明了我成長的足跡，一步一個腳印，偶爾遇到泥濘，也要堅持下去，你把我送到了課堂，走進學海，我真摯的感謝你。記得上幼兒園時，別的小朋友哭著喊著要父母陪同，而我松開了母親的手，弟弟還小，他在牙牙學語，母親應該去照顧他。因為這樣我學會了在獨立中長大。

　　到了小學，母親給我報了各種班，這次我固執的給自己施加壓力，只因為我為了母親不能失望，我要優秀起來，一次一次超越自己。五年級時，韌帶拉傷，在家休息了一個月，回眸時候，很苦，但苦中有甜，因為這樣，我贏得了很多榮譽，實現了自己的價值。

　　到了中學，學習壓力遞進中，母親失望的眼神久久不能釋懷，一次失利，我的成績下滑，老師的一番話讓我受益，我一直以母親的期望活著，一直沒有想過我究竟想怎么樣，會過什么樣的生活，我坐在亭旁，不爭氣的淚水順著臉頰落到脖子上，黃昏映照下的樹影，美輪美奐，心情終于得到了釋懷。回到家中，你不在家，我看到放在桌子上的一個日記本，清晰的字體映入眼簾，親愛的孩子我也不想逼你，但我沒辦法，為了你以后有選擇的`機會，我必須這樣。從此我更加理解了你的苦心，因為我真摯的感謝你，放開你的手，就這樣慢慢長大。

　　我盼著有屬于我的光芒，我盼著有我自由的地方，我渴望你不加給我枷鎖，讓我自由的翱翔。

　　逆風飛翔的感覺，流不盡的眼淚，風雨中，我放開了你滄桑的手我張開雙翅，自由翱翔。

就這樣慢慢長大作文14

　　時光像一條沒有盡頭的路，對我來說，音樂便是這一路相隨的朋友，我在音樂的陪伴中慢慢長大。

　　兒時，我已開始接觸音樂。早晨，一睜開雙眼，就能聽見爺爺拉二胡。每晚，又在爺爺的竹笛聲中入睡。樂音相伴成了我生活中的一種習慣。那時，音樂是一陣微風，輕輕拂過我的耳邊，拂過那段無憂無慮的時光。

　　五歲時，我開始學習小提琴，吱吱呀呀的琴聲并不悅耳。三年級后，隨著學習任務的加重，我的課余時間也越來越少，每天晚上寫完作業，看著窗外同齡人的身影，聽著他們嬉鬧的聲音，我卻只能忍受著那枯燥乏味的琴聲。每晚練琴，都似乎有兩種力量拉扯著我，一邊是停下出去玩，另一邊是堅持。我深知做事不能半途而廢，卻也時常抵擋不住窗外的誘惑。學琴到底是為了什么？這個問題困惑著我的整個童年。我帶著那個年紀不該有的糾結，既不努力，也不放棄。童年，音樂如同一場沙塵暴，漫天黃沙，一點一點風化著我的執念。

　　十二歲時，我走上了舞臺，一曲結束，臺下是雷鳴般的掌聲和無數贊許的目光，這使我受到了一種前所未有的震撼。走出會堂，皎潔的月光流銀瀉玉般的傾瀉在大地上。從此，我的生活已不僅僅是小提琴，音樂的`世界向我敞開了大門，更多美妙的樂音流淌進我的生活。音樂像夏日的一陣涼風，吹來了清爽與快樂，帶走了幼稚與茫然。

　　現在，音樂已成為我生活的重要組成部分。我喜歡徜徉在音樂的世界中，感受梁山伯與祝英臺凄美的愛情，享受漁舟唱晚的悠閑與愜意，欣賞露絲馬琳的優雅和輕盈。現在，音樂如同夜空中的星星，照耀著我，牽引著我。

　　我依舊行走在時光的路上，驀然回首，發現音樂已滲透在我的生活點滴之中。就這樣，我在音樂中慢慢長大。