敘事作文匯總【7篇】
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
今天，我和爸爸、媽媽去鄉下奶奶家，正趕上爺爺和奶奶正準備去果園給果樹噴藥，只見三輪車上有四大桶水，至少也夠八、九百斤重，還有藥泵、器線等，爸爸說：“來，這次我當駕駛員”。于是我和爺爺、奶奶還有媽媽爬到三輪車上坐好，爸爸開著三輪車，我們一路迎著和煦的春風，踏著溫暖的陽光駛向果園。
來到果園，只見爺爺熟練地將桶里的水用水管引到一個原來就在那兒的，專門用來噴藥用的一個很大很大的缸里，然后爺爺一邊把幾代農藥按一定比例放進水缸，一邊不停用根桿子將水攪勻，只見缸里的水由清澈慢慢變成乳白色，接著爺爺把藥泵上像圓盤那樣帶有網眼的一頭插進水缸，這時奶奶和爸爸在地里把管子也已經結好、鋪好，爸爸過來開動機器，爺爺戴好口罩，穿上噴藥服，用手舉起用長竹竿綁好的噴頭，嘶！嘶！嘶！地噴起來，只見爺爺很輕松的左一下、右一下，一股股白色的霧伴隨著刺鼻的、奇怪的.味道傳遍果園，再看看奶奶一會在這用手搖輥子纏管子，一會跑到那邊托管子，爸爸一邊看著機器，還不時的往機器里加水，就這樣一家人忙忙碌碌，干的熱火朝天，干了近三個小時，終于干完了。
回家的路上，我問爺爺：“爺爺，果樹一年需噴幾次藥？”爺爺說：“十多次。”“�。∥疫�以為兩三次呢”。爺爺又說：“一般半月噴一次藥，果樹從開花到摘果需六至七個月，你自己算唄�！薄盃敔斈氵@果農可真辛苦來�！睜敔斆奸_眼笑的說：“現在好了，全用機械化，以前二畝多果園噴一次藥用四五個人也得用1天多時間，光備水沿著山路慢慢爬就得用大半天，備好水后，噴藥時好幾個人輪流用勁搖晃機器……。
以前我只知道爺爺是管理果樹的老把式，每年收獲的蘋果又大又好，還能賣個好價錢，我還專門挑爺爺種的又大又甜的蘋果吃，可從不知到爺爺管果樹的辛苦，以后，我要珍惜爺爺的勞動果實，長大后好上孝敬爺爺。
敘事作文 篇2
聽著周傳雄的歌，總是莫名地傷感想哭。然而卻不知道，究竟是什么值得傷心。
可是我并不想傷心啊，不想把自己弄得這么狼狽，消極的情緒是不利于身體健康的。我不知道為什么，總有那么一瞬間，仿佛一切早已物是人非，有種幸福就在指尖流逝干凈的感覺，仿佛這個世界里又是留自己一個人。
我表面上嘻嘻哈哈笑得開懷，其實我怕極了孤獨。
我以為自己的自卑會被人瞧不起，原來茫茫人海中我并非個案。
如果有一天，我脫離了這個束縛我的小小的世界，像大鵬一樣展翅迎向遠方，天空很藍，陽光仍舊燦爛。可那時的我，是否會徹底丟失如今僅剩的小小幸福了呢？是不是也像《那些回不去的年少時光》中的.羅琦琦回鄉后找不到一點點的熟悉感呢？物還在，可人呢？
我怕極了時間這東西。
以往我只知道“我只負責努力，其他的交給時間”“時間會沖淡一切”“時間會治愈傷口”……可是，我卻忘了時間也會帶走我們的青春，我們的生命，給我們以生離死別的痛苦呀！
然而，時間給我們生命，又帶走生命，也很公平。
敘事作文 篇3
如今的怪事也太多了，出門在外能碰到，在家睡覺也能碰到。這些怪事，最初一想確實也太怪了，可再仔細一想，也就不以為怪了。
那是一個星期天的下午，午飯后，爸爸要外出，媽媽上午去姨媽家還沒回來，我的家庭作業只剩下一篇古詩背誦了。我翻開課本讀了一會兒便感到疲倦了，于是便去睡午覺。我剛睡了一會兒，突然一陣急促的門鈴聲把我吵醒，趕緊去開門，防盜門外站著兩個陌生人。他們見我沒開門。就說：“我們要送給你一件小禮品，跟你交個朋友�！闭f著就拿出一把刮胡刀。我很奇怪，他們給我這玩意兒干嘛呢？
他們見我不開門，就又掏出了一個小盒子，這是一盒刀片。他們詳細地介紹了刀片的優點，最后又說，這是配套的刀片，市場價23元，想買的'話只要付10元就行了，那刮胡刀算是送給我的。我不想占他們的便宜，就有禮貌地讓他們走了。
后來我越想越不明白，這大老遠地把東西送上門，又不賺錢，他們當真在為人民服務？晚上，爸爸回來后才解開了這個謎：原來這把刀和這盒刀片，在市場上花七八塊錢就可以買到了。
現在的廠家、商家盡會出怪招，這些怪招一開始也許挺有效，可是時間一長，人們上了當，受了騙，有了經驗，也就見怪不怪，不會再上當了。
敘事作文 篇4
中秋的月亮，像一面白玉鏡子，又像一顆巨大的珍珠，嵌在深藍色的天空中，正在無聲地把它那清冽的，水一般的柔情灑滿一地。樹葉上的殘滴，映著月兒，好似瑩光千點，閃閃爍爍地動著。夜已深了，萬家燈火也都陸續地熄滅了，但他不想睡，靜靜地立在窗邊，任憑看晚風吹過他的臉。
他在等，等一個從國外來的電話，一個包含著思念與牽掛的電話，也是一個每月只有一次的電話。
一顆流星劃過去了，轉瞬即逝的光亮如同一條飄忽不定的銀線。他的耳邊假乎響起了爸爸臨走時的叮嚀：“爸爸這一去，不知要多久……你要乖，好好念書……別老掛念著爸爸……”那一天，爸爸要走時，他沒哭，只是一次又一次的做深呼吸。盛夏的陽光像蘸了辣椒水，空氣悶得叫人喘不過氣來，兩旁的樹葉掛著塵土在枝上打著卷，枝條也懶得一動不動，無精打采地低垂著。在被汽車揚起的灰塵后面，他靜靜地目送爸爸遠去，那剛揚起的手，停滯在半空中。汽車拐彎看不見了，一滴晶瑩的淚珠從他眼里落下……
離開窗前，他靜靜地倚在了床邊。對面墻上的'“全家�！敝校职中Φ枚嗝创认榘�！他仿佛走進了隧道，推開了記憶的大門……
“來，乖兒子，跟著爸爸念‘蘋果’……”
“蘋果”
“呀，念對了，再來一個，待會兒爸爸給你買棒棒糖�！�
光陰似箭……
“去，都什么時候了，還在看電視？”爸爸不顧他正看得津津有味，順手“啪”的一聲把電視機關上了。無論他怎么解釋，爸爸總是說：“做作業看書比看電視重要，快去！”最后，他只能垂頭向房間走去，偶爾嘴上也抱怨道“哼！不講理，真是的？”……
他現在想來，真怨自己不懂事，爸爸嚴格要求你，不正是因為他愛你、疼你嗎？你為什么不能體諒爸爸的苦心，體諒他“望子成龍”的心情呢？現在，也不知爸爸怎樣了，累不累，是不是消瘦了許多？唉！
“叮――叮――”一陣急促的電話鈴聲使他猛然回過神來，顧不上擦干臉上的淚水，反射似的跳起來，撲向電話，“喂，爸爸……”
敘事作文 篇5
陽光明媚的星期六，爸爸開著車帶我和媽媽來到了杭州植物園。來到植物園大門，里面清新的空氣迎面撲來，兩邊的花草樹木隨風搖拽，仿佛歡迎我們的到來。走進大門，極目眺望，各種各樣的花草樹木千姿百態，望著整片茂盛的綠色，覺得眼睛特別舒服。不管誰看了都會心曠神怡，精神抖擻，我仿佛進入了綠色的海洋中……
再往里走，就來到了“玉泉魚躍”。“玉泉魚躍”里面有許多的魚在快活地游著，其中最引人注目的是矛尾魚。矛尾魚的鰭有發達的肌肉，胸鰭和腹鰭里甚至還有一段管狀的骨骼，而且能做出各種姿勢。瞧，它正在優哉游哉地吃著游人給它的面包渣，看，它的嘴可真大呀，一口就能把一大片面包渣給吞下去。當然最好玩的要屬那條頭頂上長著一個小泡的那條魚了，它向游客做了個鬼臉，然后尾巴一甩，游起來像一個笨重的“企鵝”。再看另一條金魚，咬著一片面包渣，迅速翻了個身，擺了個“神龍擺尾”的姿勢，鉆進了水里。其它的魚都在爭先恐后地搶食。它們真是太有趣了。
走出“玉泉魚躍”，沿著園內的林蔭小道往深處走，這里有各種各樣的樹：先看樹干吧：有的高聳入云，有的卻偎依在一起。最醒目的是那一棵棵粗壯的香樟樹，它已經有119年的歷史，既高又壯，媽媽說：“樟腦丸的主要原材料就是香樟樹的葉子。”我充滿好奇,睜大眼睛在地上找了幾片青葉放在鼻子下嗅一嗅，果真有一股獨特的清香味撲鼻而來。還有很多的名貴樹木，比如糙葉樹已經有124年的歷史，香楓樹也有130年的歷史了，它們的樹葉也形形色色、千奇百怪。特別是糙葉樹的葉子很粗糙，摸起來刺刺的感覺。各種高低不一的樹錯落有致地擠滿了整個空間。好看極了！
接著我們順著靈峰探梅的方向走去，經過一層一層的臺階一直往前走，終于到達了山頂，可惜梅花早己凋謝了，就在我嘆氣的時候，突然聞到一股清香，我迎著那股清香跑去，不一會兒，映入眼簾的是一大片映山紅。有鮮紅的`，有粉紅色的，有黃色的，還有白色的……真是五彩繽紛、美不勝收，更讓我驚奇的是，還有幾只蜜蜂在花叢中翩翩起舞，正忙忙碌碌地在采蜜。讓人看了別有一翻韻味。聽媽媽說，在我們老家又叫艷山紅，我們老家的艷山紅可以吃，味道是酸酸的，甜甜的，媽媽小時候讀書的時候經常用那個來泡水喝。
再順著石子鋪成的小路走去，前面還有的花，一朵朵，一簇簇，讓人眼花繚亂……看到這一副美麗的情景，我好像陶醉在花的海洋中似的。只是可惜這些花名我都叫不出來。不過這里綠樹成蔭，鮮花盛開，的確是個踏春的好地方！
敘事作文 篇6
隨著我們慢慢長大，學業負擔的逐漸加重，玩兒，成了一種奢望，也是一種學習。爸爸媽媽總是認為：玩兒，就是耽誤時間！要利用所有的時間所有的時間學習。好像玩兒和學習就是兩個很矛盾的東西，但自從這次課后，哎，我終于知道，玩兒，也是一種學習。
今天的作文課老師不講課，真怪！要全體同學輪流上臺表演魔術雖然我心中滿是疑問，但還是很開心！這不，我哼著小曲，走在去往語文尖子班的路上。一路陽光明媚，太陽仿佛在為我加油，一路上花香撲鼻，花兒們像在祝我成功。到了班門口，我深吸了一口氣，走了進去。 到了班里面，發現同學們已經在議論了！我也趕忙加入了他們的談論中。
“喂，你想演什么魔術呀？”
“你呢？”
我們談論得滿臉笑容。仿佛是春天里最美麗的迎春花。不久，上課了，張老師微笑的對我們說：“同學們都知道，我們要開展魔術大賽吧！”我們像是已經商量好了似的，異口同聲地說：“當然！” “好，我宣布魔術大賽現在開始！”張老師話音一落，頓時，掌聲一片。
首先，上場的是凡文清同學。它帶來的魔術是“皮筋穿指”。她笑盈盈地走上了講臺前，拿出了一根皮筋熟練的套在了食指和中指上，接著，她說：“我為了證實自己的魔術并非作假，我再拿出三根皮筋套在五個手指上。”我們目不轉睛的看著她的手。她喊：“一，二，三！”這時，奇跡發生了！原來套在食指和中指的皮筋，這時，套在了無名指和小拇指上！我們都驚訝極了。、我心想：難道皮筋是兩節的？難道她的手太快了，我們沒看清？我甚至還想到了凡文清同學的手指是假的！但最后都被否認了。正當我還在猜想的時候，李睿涵站起來說：“老師，我看出了凡文清同學表演魔術的'奧秘！這其實很簡單，皮筋的確是套在兩根手指頭上，可是她在把手握成拳頭的時候又把四個手指套了一遍，然后松開了拳頭，這樣，魔術就變成了。我們按照李睿涵的方法做了一遍，呀，還真行！我們的臉上都洋溢著微笑，這是成功的微笑。同學們表演的魔術可真五花八門！
我的魔術表演的是“硬幣瞬間穿梭”我可以讓被封在盒子里包在布里的硬幣，穿梭后出現在被三層盒子，一個布袋的盒子里去。什么？不相信？不相信，你就往下看。當時，我緊張死了，真怕自己穿幫。我讓一個同學記好標記，然后，包在了布里。此時，我用小布包與盒子一碰，讓張老師打開。張老師小心翼翼的打開了布袋，咦！硬幣不見了！再打看盒子，天哪！硬幣在這！同學們的下巴都快掉下來了，此時，我得意的笑出了聲，臉不知不覺的紅了起來。你們想知道我的魔術是怎么變的嗎？呵呵，那就發動你們聰明的腦筋吧！
“鈴鈴鈴，鈴”下課了，張老師笑盈盈的說：“大家都玩得很開心吧，下節課就根據剛才的游戲來寫一篇作文吧！”哦，我恍然大悟，老師是想讓我們在玩兒中中學學中玩呀，讓我們親身體驗，并且將這種真實的感受寫成文章，這樣的文章能不鮮活嗎？老師可真有辦法！原來，玩兒，也是一種學習。
敘事作文 篇7
雷鋒，一個耳熟能詳的代名詞；雷鋒，一位品格高尚的軍人；雷鋒，一代代傳承不變的精神。雷鋒是我們大家共同的.榜樣，是值得我們去歌頌他，贊揚他，更是要學習他那助人為樂的品質。
雷鋒生平做過許多好人好事，每天都沒有虛度光陰，到處都有他曾留下的痕跡。每天，我都要向雷鋒學習，盡自己所能地去幫助別人。
記得五年級的時候，我在江心島學校暫學了一段時間，我每天都得坐公交車上學放學。有一次，我一上公交車就搶先占到一個位置，心里暗暗自喜，然而沒有搶到的，只能無奈地站在那。車廂里可以說是密不透風，十分的擠。過了一會，車上多了一個佝僂著的身影，我本想不讓座給那個老奶奶的，只裝做沒看見，可是，看到老奶奶被擠的搖搖晃晃，還搖搖欲墜。我心想：反正就剩幾站了，站一會沒什么大不了。我站起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧！”老奶奶連忙推辭道："小姑娘你坐，你坐，不用管我�！蔽倚χf："奶奶，我一會就下車了，您坐吧！”奶奶拗不過我，就只好坐上去了。
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