敘事的作文(共6篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的敘事的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
平凡嬌小的野菊，在不知不覺中，為世界增添了一抹色彩。
輕柔關切的問候，在不知不覺中，為我的心頭灑下溫暖。
默默無聞的粉筆，在不知不覺中，與老師共同演繹了一幅幅知識動畫。
生命如花，芳香四溢。
我來到異地上高中，便是與同學兩人合租的房子，不大不小，剛剛好。我們一起共處了幾十天，開學一個月后便是她的生日。她是個性格孤僻，極少言，極少笑，便自然與同學關系不怎么好，沒什么人送她生日禮物。
那天中午，我沒等一起回家，為了給她一個驚喜。我在心中便思索著到底要送她什么東西，使用價值大，最后終于決定送她一本書。
在書店里苦苦尋找，我想送她朱自清的散文，沈從之的雜文，魯迅的小說……但從這朝夕相伴的時光里知道她是熱愛英語的，最終為她挑好了一本書《美國名牌大學入學攻略——圓夢哈佛》。
一到家便聽到她媽媽在嘀咕：“她怎么今天不與你一起回家。”
我拿出手中的書，靜悄悄的走到她的旁邊：“生日快樂，含冰！我知道你是英語的熱愛者，希望你能在高考時考入哈佛大學，天天開心哦！”她當時一定十分開心，顫抖的嘴唇透露出內心的激動，她說這是別人第一次送禮物給她，她覺得好溫暖。
也許只是一句溫馨的祝福，也能在別人心田蕩起漣漪，蕩漾起溫情關懷的芳香。
有一次，我在跑步時摔了一跤，班上馬上就有同學過來關心我，攙扶著走路一跛一跛的我去了醫務室。
醫務室里也總是噓寒問暖，在同學我們的照顧下我腳也漸漸不疼了，雖是秋風常駐的季節，身子卻漸漸暖和起來，原本堵塞的.鼻子也漸漸通了，嗅到的是菊花的芳香，這溫暖的感覺在我心中蔓延……
一聲關切的問候，一次跌倒后的攙扶，這一切在我心里泛起漣漪的時候，也感受到了溫情關懷的芳香。
生命如花，芳香四溢。
敘事的作文 篇2
滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”
雨點拍打在窗外的鐵皮柵欄上，鳴噪個不停。哇！今天的雨，下得可真是熱鬧啊！
真正的雨傘的海洋
信息課的下課鈴“叮鈴鈴”打響，同學們一窩蜂地沖出了信息教室。漫步在格物樓的露天水池邊，靜靜聆聽一滴滴雨水“啪嗒”在木質臺面上開出小小的水晶雨花，看紅色的錦鯉在彎曲的水道里穿游，恍惚間，仿佛置身于詩情畫意的仙境中一般！
來到玻璃門前，撐開雨傘，跨出門，邁向雨中。一群群同學都穿著千篇一律的藍色襯衫和黑色校褲，而他們頭上，卻撐著各種各樣無比絢爛的花傘！穿梭在這仿佛無邊無際的'“傘海中”，可真是舉步維艱哪。
好不容易跨上了樓梯，收起雨傘，快步向食堂跑去。一路上，望向樓梯轉角處的窗外，看！七邊，八邊又或是六邊的雨傘，像一格格蜂巢一般排列著。唯一不同的，是這些傘的色澤，有艷艷的桃紅，青青的果綠，冷冷的深藍，素素的小碎花兒……
這窗外的雨下，可真是一片雨傘的海洋啊！
“Youjump,Ijump”
“啊……”
隨著一聲驚天的怒吼，又一個同學“榮幸”落入雨中。同學們一定是悶多了——居然以推人下樓梯入雨的方式排遣無聊。那一個個堪稱“瘋癲”的男生們，全身被雨水裹得緊緊的，頭發犀利地豎在腦門上，帶著一身水氣風風火火地溜進教室里，晃蕩一周后又大叫著被拖出教室。
雨越下越大，越下越猛了，已從優雅的華爾茲轉變成了狂野的牛仔舞。臺階上，兩位同學正“深情”凝視著對方，學著《泰坦尼克號》中的Jack和Lose的經典對白大聲叫到：“Youjump,Ijump！”而結果，往往是在深情對白未說完成，一方就已經被另一方猝不及防拉
入雨里，隨后便拉開了一場“大戰”……
坐在教室中，望著窗外雨被連接成一條條通透的雨線，承受著那一聲聲震天吼叫，我不禁“撲哧”一下笑出聲來……
“我只能蛙泳回家啦”
就好像要把這幾周的炎熱全都沖刷得不留痕跡一般，雨愈發瘋狂起來。豆大的雨線一條一條落下，轉而清風一般消逝在積水中。
到了第四節課，據同學們的精確測量，積水已經高達十五厘米，比一條展開的手臂還長些哩！來到梯階前一看，啊！那水可真壯觀呢！來自天空的水與地面上的積水相沖擊，產生了一層層水花，密密麻麻，似乎永無停歇的時候。遠遠望去，天地間竟真多了一扇空靈，通透的雨簾，讓眼前的景物看似咫尺可得，而又總是無法觸及一樣，蒙上了一層神秘色彩。
對于這樣失常的雨，同學們有喜有憂，但更多的還是新奇與激動。臨近下課，我們心情的激動和緊張再也無法克制啦，“加菲貓”同學淡淡地望了一眼窗外過腳腕的積雨，突然大叫起來：“啊，外面雨那么大，我只能蛙泳回家啦！”
同學們一陣歡笑，我心里也不免一陣歡騰。放學后，跑出門，拿上傘，在像小河溝一樣的路面上“乘水而行”。這雨，真是下得沒了個頭腦，簡直像傾盆而下得一般了。不一會兒，鞋子、襪子、褲子乃至襯衫都濕淋淋得擰得出水來了。一路上，看到沒有家長來接只得在雨中等候的同學們，又或是車熄火在積雨中的不幸者，我飽受大雨洗禮之刻心中竟還多出了幾分“幸災樂禍”之感……
回到家，透過防盜窗向外張望，我的天哪，可真成了一片深深淺淺的雨海咯……
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”
雨聲又把我拉回了現在。雨雖無情，人卻有情。這，雨中熱鬧、難忘的點點滴滴，豈是我能用只言片語就能表達的？
敘事的作文 篇3
一說起落鳳山，就會讓人不由地想起墨子，因為他就是在這里誕生的。落鳳山上還有不少的傳奇故事，能到這墨子上一游，我奢望許久了。正月初四那天，我終于如愿以償了。
爸爸開著車，車上載著我們一群孩子上路了。我和好同學彭程都在推測，這落鳳山會有什么呢？爸爸聽著我們的談話，故意說：“山上有老虎，如果你打它，它會吃掉你們倆的。”我逗彭程：“老虎正準備吃你呢，你做打老虎精的準備吧！”彭程擠巴著小眼睛，有點著急的樣子，把我們都逗得樂起來了。一路上，你一言我一語，整個車內充滿了歡歌笑語。在不知不覺中，車子停了下來，我們才知道到站了。
我們剛下車，爸爸就給我和彭程下達了命令——在爬山的時候，找幾塊有“靈氣”的石頭帶回家。
我和彭程開始向山頂沖去。我們打算一鼓作氣，爬上山頂后再好好玩一番，還沒有走多遠，爸爸老在后面督促：“別光玩，找石頭！”就這樣，我們的行軍速度慢了下來。我們幾個就像“特搜隊”一樣搜索起奇異的石頭。為了能找到一塊爸爸滿意的石頭，我左顧右盼竟忘了注意腳下，一不小心，摔了個仰面朝天，還差點滾下了山。我的手被石棱劃破了，血滴在那塊石頭上。我也顧不上這些，畢竟傷不大。找了半天，我們終于找到了一塊神奇的石頭，它就像一個金蟾趴在邊上，背上托起一個金元寶。爸爸也很稱奇。可是它重達“千金”，我們只好放棄了。
我們從山下找到山上，又從山頂找到山腳，也沒有找到幾塊中意的石頭，只好空手而歸了。回來的.路上，彭程疑惑地問爸爸和我：“我怎么沒有發現老虎呢。你們看，我把打老虎的東西都準備好了。”他一邊說著，一邊從衣兜里掏出了彈弓和一大把小石頭。看著他若有所思的樣子，我們又笑了。
晚上，我躺在床上想，落鳳山的晚上又會有什么奇特的事呢？會不會有的石頭會發出奇異的光？想著想著，我進入了夢鄉。
敘事的作文 篇4
簡單的"成敗”二字,卻讓一批批古今人事纏繞不清。達到目的為成，錯過時機為敗？這個定義讓我無法接受。
不管結果如何，只要是全力以赴，不就是成功？為何非要達到一個目的，一種高度？付出過，努力過，不就是最好的了嗎?又說哪個家長不是望子成龍，望女成鳳，希望自己的孩子能一展宏圖，前程似錦，可是天下不就幾條龍，不就幾只鳳，太過牽強只會讓人受到傷害。太在意成敗，只會讓人傷了心，而無心又怎能成大事。此次敗，來日再戰，以此為戒，足矣。何苦非要爭個你高我低。成者，有現在笑的資本，敗者，也沒有失去笑的.機會。大戰之上，不戰多次，豈能分雌雄，決高低！
我氣憤，不是此戰敗，而是次戰勝之人，現在就肆意大笑，會有一天，失足下馬。
當然，有機會一定要爭取。不管最終你是否成功，是否得到你的渴望，哪怕你敗了，敗得難堪，敗得可笑，只要你為自己的追求拼搏了，奮斗了，you are no.1!不論如何都要盡力一搏，“苦心人，天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，三千越甲可吞吳！”只要付出，又怎會怕上天不近人情。沒有艱苦的磨煉，笑傲江湖多年，品得了百味人生？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不冬練三九，夏練三伏，誰人能擁有蓋世武功？學習亦是如此。天才不也是“百分之九十九的血汗和百分之一的靈感”？
不要盡力而為，而要全力以赴！這便是對成功最好的詮釋！
敗，則反之。
時間飛速流淌，一切成敗在于自己。成敗在與每分每秒！
敘事的作文 篇5
我家有一個聰明可愛的小胡巴。他長著一雙圓溜溜的小眼睛，胖乎乎的小手，和一張紅撲撲的臉(臉和手應該互換個位置，由上到下，注意順序)。哦，忘了告訴你他的名字，他叫文譽翔，他也是我的弟弟。
弟弟已經八個多月了，他能聽得懂我們說話了。
有一次，舅舅從吉安來。(句號改逗號，)他問弟弟說：“我能把你的.玩具拿走嗎?”話音剛落，弟弟就哇哇地哭起來了。舅舅沒有辦法只好說：“好了別哭了，我不拿你的玩具就是了。”弟弟馬上就不哭了。(這個細節生動有趣，很不錯啦)
我的弟弟還有音樂細胞呢!有一次，我吹口琴，弟弟就哈哈大笑起來。看到弟弟笑(加個逗號，)我也開始笑。不一會兒，我和弟弟就笑得前仰后合。
這就是我聰明可愛的弟弟，也是我最喜歡的弟弟。
敘事的作文 篇6
多彩、激情、熱烈，激動人心，這便是體育節留給我的印象，當中還有個更為深遠的印象便是齊心。
這次的體育節不同于往年，先是開幕式由每個班級走方陣，再是每個班都有了班服，最后閉幕式還有現場的頒獎典禮。
開始是體育節開幕式，四百米運動場上空陰晴未定，老天似乎也在心神不定地期待著什么。火紅的跑道上旌旗飛揚，36個方陣色彩繽紛，在振奮人心的《運動員進行曲》中，配上主持人充滿激情的解說，三個年級36個班分成36個方陣入場了！…每個班級都有著自己獨特的創意，個性的班服，千變萬化的隊形，千奇百怪的道具，表現著各班精彩的風姿。
在那一刻，我看到了齊心的力量。
接下來就是我們的運動會了，看臺上，各個班級坐在一起，整齊劃一的顏色充盈眼底，遠遠望去像一幅七彩的油畫。每當有人參賽時，就會有一群同學圍著他，幫他拍照，為他送水，給他加油。800米的比賽讓人印象深刻，很多同學陪跑，在一旁喊著：“加油，終點快到了。”在經過看臺的時候，各個班級的吶喊助威聲更是響徹云霄，某某某，加油，某某某，加油。男子第一名沖過終點的紅綢緞后，跌倒在同學的懷里，接過同學遞過來的.飲料，四五個同學攙扶著他，慢慢走回班級。
在那一刻，我看到了齊心的力量。
最后是體育節閉幕式，每個項目的第一名上臺領獎，還有屬于班級的兩個獎項：“最佳文明風貌獎”“方陣優秀獎”，我們班級兩個獎項都拿到了，其中方陣是第二名，離第一名僅差一分。聽到這個喜訊時，我不禁感慨，苦，從來不會白吃。想起以前每個下午，我們班都是練得最久的，最辛苦的，正是每個的同學都辛勞付出，才會有我們今天的勝利。
在那一刻，我看到了齊心的力量。
正是團結，才有了我們的個性；正是團結，才有了我們的成績；正是團結，才會贏得勝利。往年的體育節讓我學會了很多關于堅持，奮斗，拼搏，然而今年的體育節將會讓我受益終生，因為它教會我的是齊心就是力量，齊心就是勝利。
顆顆石子填滿汪洋大海，朵朵浪花擊碎堅硬礁石。只有團結起來，才會產生巨大的能量，迸發出令人驚訝的奇跡。眾人拾柴火焰高，就讓我們撿來的木柴堆積起來，燃起燦爛的明天。記住——齊心就是勝利！
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