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班級平安夜晚會策劃書

　　時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢？下面是小編收集整理的班級平安夜晚會策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班級平安夜晚會策劃書

班級平安夜晚會策劃書1

　　一、活動背景與目的

　　(一)活動背景：圣誕節前夕

　　(二)活動目的：回顧并總結即將過去的二零，迎接圣誕節，展望未來;增進同學之間的交流與友誼，表達祝福與關愛

　　二、晚會時間與地點

　　(一)晚會時間：20xx年xx月xx日(周日)晚7:00-9:00

　　(二)晚會地點：

　　三、晚會主題：平安夜

　　四、會場布置

　　(一)會場整體設計：體現平安夜主題，多利用喜慶、溫馨色調，配以圣誕背景音樂

　　(二)舞臺：氣球圍繞，背景墻裝飾

　　(三)工作人員：均戴圣誕帽

　　(四)圣誕樹及其裝飾

　　(五)圣誕老人：工作人員扮演，分發圣誕禮物

　　(六)一張的自助餐桌：水果，干果，飲料等

　　(七)音響設備

　　五、晚會流程(節目間串詞暫時省略)

　　(一)開場節目(最好為舞蹈)

　　(二)主持人開場白：介紹晚會主題、內容、參與人員、嘉賓;表達節日問候及祝愿。

　　以下為游戲部分

　　活動目的：考研參賽者的應能力，活躍現場氣氛。

　　活動時間：20分鐘左右需要人數：30人(分三輪，每輪10人)

　　活動準備：畫有蔬菜圖案的紙(十種蔬菜)

　　活動地點：

　　具體操作：

　　⑴10位參賽者每人拿著一張蔬菜的紙，代表一種蔬菜

　　⑵主持人指定一人開始，被指定的人說：“χχ蹲，χχ蹲，χχ蹲完，χχ蹲”(eg.蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完黃瓜蹲)

　　⑶被叫到的那個蔬菜，蹲下重復指令，以此循環

　　注意點：

　　⑴被叫到的沒蹲下或叫錯的被淘汰

　　⑵說自己的也淘汰

　　⑶重復說一次蔬菜不能超過2次

　　⑷節奏由慢變快二，真心話冒險游戲規則：真心話冒險這個游戲是源于香港的一種娛樂活動，因為他的玩法時尚，游戲規則簡單，因此深受年輕人的喜愛，自從被創立以來迅速在年輕人之間和網絡上流行開來。

　　最普通的玩法是：首先猜拳或劃拳等，由輸的一方選擇“真心話”還是“冒險”，選擇真心話，則有勝方隨意問輸者問題，輸者必須全部如實回答;選擇冒險，則勝方隨意出任何行為問題由輸方嘗試完成，諸如在馬路邊“賣”襪子等...完成后，本回合結束，開始下一回合。

　　第二種玩法：兩人輪流提問，回答者必須如實回答，不愿回答者可以選擇冒險，由提問者出一個任何行為問題，必須二選一。

　　第三種玩法：在網絡很多貼吧里有，即樓上提出一個問題，由樓下的`回答，并提出另一個問題，等待樓下的回答，順便可以對其他人的回答發表看法。注意：在有其他人在場的情況下不要問令對方難堪的問題，以免傷害彼此感情。

班級平安夜晚會策劃書2

　　(一)

　　地點：班級(暫定)

　　時間：12.24

　　主題：共度平安夜

　　目的：通過自己班級舉行的晚會，增強同學們的集體意識，促進團結，增進友誼。

　　(二)具體事宜安排

　　1.選擇主持人(負責人：文娛委員)

　　先由班級內部成員自我推薦后，再由晚會組成員共同決定(選一男一女)，主持人用語及主持稿必須在晚會前一周經過節目組的審查。(由主持人根據節目安排自己準備主持稿)

　　2.會場布置(負責人：生活委員.賴)

　　創建后勤組專門負責會場布置。會場布置人員鼻息參加當晚的舞臺設計，觀眾席布置，購買食物，性工作。

　　3.節目編排(負責人：文娛委員)

　　由所報節目的負責人，負責自己節目的編排。節目要在12.14前報到節目組。并且各節目負責人要準備好有關節目的道具，服裝，音樂等。

　　4.通知老師(負責人：班長)

　　匯報老師，并邀請老師一同參與晚會，最好制作邀請函。

　　5.拍攝工作(有興趣者負責)

　　負責晚會的全程錄像，及攝像，并做后期處理。

　　6.多媒體操作(負責人：學習委員)

　　負責節目的視頻，音樂，ppt等，并按節目章程整理好順序。保證晚會時電腦及相關設備能正常運行。

　　7.協調工作(負責人：副班，男)

　　負責晚會的人員調動，保證晚會每一項工作都要有人管、都有負責人、都要按要求完成。

　　(三) 活動安排工作

　　一、活動宣傳：(負責人：宣傳委員)

　　1.宣傳時間：12.7晚

　　2.宣傳目的：調動同學積極性

　　3.宣傳對象：班級內部宣傳

　　(強調可以有任意形式的表演，盡情的表現自己，但要考慮教室局限)

　　二、準備工作(時間：12.7～12.14)

　　1.通知參加同學遞交節目名單(或可考慮以宿舍為單位出節目)

　　2.所報節目參加人員(單位節目)

　　3.晚會節目主持人

　　4.確定參加晚會人員名單(負責人：副班，女)

　　5. 對現場內外進行布置(12.24下午)

　　6. 安排演員以及后期參賽所有節目排練工作(負責人：文娛委員及各節目負責人)

　　7.晚會節目準備：成立晚會籌備小組，確定晚會節目。

　　三、中期活動工作(12.14～12.22)

　　1.對所有參賽的節目進行審核(為了保證晚會節目質量) 2 . 確定所有參賽節目

　　3. (1)會場秩序(后勤組)

　　晚會開始前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作

　　(2)晚會后的收尾工作

　　四、后期活動工作：

　　1、晚會總結(班長)

　　2、相片的.處理(張琪)

　　(四)工作人員和項目組

　　一、項目組：

　　1、節目組

　　組長：陳文婷

　　組員：蘇麗明，楊煒珍，廖鈺鈮，蔡秀秀，洪江發，謝堯峰任務：

　　(1)完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;

　　(2)主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;

　　(3)負責節目的編排及晚會全流程的銜接;

　　(4)確定各節目負責人已準備好其節目的道具，服裝，音樂等

　　(5)根據節目要求提出舞臺條件，并交與舞臺組。

　　2、舞臺組

　　組長：何幼雪

　　組員：黃曉涵，等(組長自行加人，并匯報)

　　任務：

　　(1)監督并確保舞臺的搭建及時及質量;

　　(2)晚會期間多媒體的控制與拍攝工作。

　　3、后勤組

　　組長：賴秋紅

　　組員：張建祥，等(組長自行加人，并匯報)

　　任務：

　　(1) 舞臺組搭建舞臺需要的材料;

　　(2) 晚會所必須的設備等

　　(3)物品購買：包括晚會食物，小禮品、獎品等;

　　4、機動組

　　組長：黃志彬

　　組員：待定(組長自行加人，并匯報)

　　任務：

　　(1)晚會期間，負責會場紀律維持、督促后勤組的會場后勤保障以及處理緊急情況;

　　(2)協助比較忙的項目組的工作。

　　(五)經費預算及物品

　　經費根據本班班費情況而定，據情況適當加減物品。

　　(六)注意事項

　　(1)場地申請(視情況借用場地)

　　(2)會場服務器具，搬運器材，借用所需工具工作

　　(4)舞臺設計及燈光安裝、調試工作，音箱設備調試工作

　　(6)準備好晚會所需伴奏帶

　　(7)所需物品的準備

　　(8)工作人員到位

　　(9)預演節目準備工作

　　(10)秩序維持工作

　　PS：1、各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程;

　　2、晚會結束后，所有人員進行收場工作，完成后才可離開會場。

班級平安夜晚會策劃書3

　　主辦單位：

　　華南理工大學廣州汽車學院社團聯合會。

　　承辦單位：

　　華南理工大學廣州汽車學院動漫社團。

　　協辦單位：

　　華南理工大學廣州汽車學院話劇社團。

　　活動背景：

　　平安夜雖作為美國傳統節日，但現在，由于中西文化的融合，已成為世界性的一個節日，圣誕節前夕也就是俗說的平安夜，當晚，全家人會團聚在客廳中，圍繞在圣誕樹旁唱圣誕歌曲，互相交換禮物，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達內心的祝福及愛。

　　活動的目的、意義：

　　通過平安夜晚會的活動，旨在讓每位華汽學子重新回顧一年的喜怒哀樂，在過去的日子里學會找到屬于自己的'方向和讓他們在自己生活中感念在華汽的溫馨，讓他們在生活中學會感恩，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達內心的祝福及愛。

　　（一）活動主題：

　　彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達內心的祝福及愛。

　　（二）活動的可行性分析：

　　這個活動將會在平安夜晚上進行，雖作為西方傳統節日，但我們知道大部分人在元旦前會回家與家人團聚，那么作為西方同樣也是一個團聚的日子，同學們愿意在這一天相聚一起，一起回顧，一起分享過去一年的生活，同樣也希望與大家一起，彼此表達內心的祝福與愛。

　　（三）活動內容：

　　動漫話劇表演，祝福活動，動漫配音，動漫舞蹈。

　　（四）活動時間：

　　20xx年12月24日（星期五7：30—9：30）。

　　（五）活動地點：

　　街舞廣場（C11樓下）。

　　（六）活動參與對象：

　　社團成員。

　　（七）活動詳細實施方案：

　　此次活動由廣州汽車學院動漫協會中各個部門相互合作來完成這個共同的目標。具體情況如下：

前期（籌備階段）：

　　時間項目內容負責部門

　　20xx、12：10干事大會對ACG晚會當天的活動講解與安排并對各次擺攤報名工作人員的吩咐全體部門。

　　20xx、12：11與話劇社商討協辦事宜遞交本次活動策劃書以及話劇社需要協辦的項目外聯。

　　20xx、12：11—22宣傳作好宣傳工作，向全院各社團成員宣傳宣傳部。

　　20xx、12：14—22活動排練與話劇社一起進行排練cos部。

　　20xx、12：23會場安排準備材料及布置場地外聯部。

中期（實施階段）：

　　時間項目內容負責部門

　　20xx、12：12策劃策劃活動，針對主題要求搞活動。

　　20xx、12：20分配安排各成員工作地點，所負責的項目。

　　20xx、12：24管理負責會場管理軼序，人員管理，負責會場紀律維持。

　　20xx、12：14安全討論有可能出現的隱患問題，找出解決辦法，會場后勤保障以及處理緊急情況。

　　20xx、12：24接待做好晚會當天的接待招待工作。

后期（善后階段）：

　　時間項目內容負責部門。

　　20xx、12：24后勤，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。

　　20xx、12：24設備管理音響設備的維護與管理。

　善后板塊：

　　時間項目內容負責部門。

　　20xx、12 : 24清掃負責會場的場地清掃。

　　20xx、12 : 24歸還負責培訓結束后桌椅、音響設備等的歸還。

班級平安夜晚會策劃書4

　　活動目標：

　　1、引導幼兒感受染紙活動帶來的樂趣。

　　2、培養幼兒對色彩的感受能力和動手操作能力和團結協作的能力。

　　3、引導幼兒學習染紙的基本方法，在教師的幫助下，嘗試印染不同的圖案。

　　4、充分運用各種印染方法，自由大膽的設計圖案并展現出來。

　　5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備：

　　1、收集適合中班欣賞的各種印染物品，如圍巾、手絹、花布等。

　　2、教師用的大生宣紙一張，教師染好的手絹一條。

　　3、正方形生宣紙、彩色顏料、調色盤、鉛筆、棉簽、抹布、舊報紙若干，分組擺放。

　　活動過程：

　　1、引入：組織幼兒玩“丟手絹”的游戲，用教師準備好印染有漂亮圖案的手絹，在游戲進行過程中，引導幼兒發現手絹與普通手絹的不同，激發幼兒動手操作的欲望。

　　2、引導幼兒欣賞印染物品，啟發幼兒說說這些物品上的顏色、花紋的特點。讓幼兒想想這些好看的花紋是怎樣弄上去的?你喜歡那一種花紋，想不想有一條印有自己喜歡的花紋的手絹?

　　3、引導幼兒認識各種顏色，能夠正確的說出顏色的名稱，并能正確的說出自己喜歡的顏色的名稱。

　　4、教師示范演示印染手絹的具體方法：

　　(1)將正方形的宣紙對角折疊或者對邊折疊成小塊。

　　(2)將設計好的花紋花在折疊好的小塊上。

　　(3)將折疊好的宣紙的一角或一邊放進盛有顏色的調色盤里染一下，顏色沒有染透的位置，用棉簽沾著顏料染透。

　　(4)用同樣的方法將設計好的顏色染在設計的位置。

　　(5)染完之后，輕輕的將折疊的宣紙打開，展平，放在舊報紙上涼干。

　　5、幼兒動手操作：

　　(1)隨同幼兒將宣紙折成印染的小塊。

　　(2)讓幼兒大膽設計自己喜歡的花紋，并將花紋畫在折疊好的宣紙上。

　　(3)指導幼兒將染邊、染角、點畫的幾種方法結合起來進行印染。

　　(4)鼓勵幼兒用自己喜歡的顏色印染自己設計的花紋。

　　(5)提醒幼兒及時的擦掉手上、身上、桌子上的顏料，注意衛生。

　　6、將幼兒印染的作品，布置成為展覽，讓大家欣賞評價。

　　活動延伸：

　　將幼兒印染的手絹投放在美工區，鼓勵幼兒繼續進行創作，可將印染的手絹作為折紙的材料。

　　觀察：

　　活動結束后我們對幼兒的花手絹進行了討論。很多孩子過來看了看龔晗陽的畫后說：“手絹應該是正方形!怎么她的是三角形的”。“可以哇啦?”龔晗陽不服氣的說。“我喜歡三角形的手絹，我自己的手絹我喜歡什么形狀就可以制作什么形狀啊” 喔!原來龔晗陽我這個想法啊!孩子們聽了開始有點反對，可后來又覺得很有道理，甚至有些大膽很有意思，所以對龔晗陽說法中紛紛表示了同意。就這樣，一場小風波停息了!

　　分析：

　　在成人的世界里，很多東西的外形色彩在頭腦里都已經固定化了，包括現在的一些孩子在經歷過后后也會產生這樣的念頭。就像以前問起：“太陽時什么顏色的?”時候，孩子們基本上異口同聲的說：“紅色!”其實哪怕是紅色也可以分成好多種紅，如橘紅、玫瑰紅、粉紅等。所以當我看到不一樣的孩子涂色時，起先我是不動聲色的，讓他自由的進行，等差不多時再與他交談并且組織孩子們討論。孩子的想法創意很好呀!有許多人性化的思想。因為說得有道理，原先反對并提醒要用三角形的孩子也開始贊同了，我想所謂的天真的孩子間的說服就是這樣的吧。只要孩子能對自己的作品有個說法，那么偶爾脫離一下實際又何妨呢!他的心中是明朗的，而表現本來就是多樣的。

　　活動反思：

　　紙，是中國人最早發明的。在日常生活中，我們會用到各種各樣的'紙，這些于我們的生活和學習都息息相關，也是幼兒所熟悉和喜歡的。通過印染手絹，讓幼兒體驗自己動手操作的樂趣，在操作中了解紙的特性和用途，通過印染手絹，感受紙制品的藝術美。

　　紙，是孩子們很熟悉的物品。孩子們喜歡折紙，將紙折成飛機、紙包等，通過這次活動，讓幼兒感知到，不同的紙有不同的用途。紙不但可以折疊，還可以往上印染自己喜歡的花紋。讓幼兒再自己動手操作的過程中，體驗快樂，使本次活動，成為孩子們的一次投入的、快樂的創造活動，并給孩子們帶來成功的體驗。“孩子是天生的藝術家”這一觀點，在孩子們的自由創作中得到了充分的驗證。

　　活動步驟：

　　(一)事前準備：

　　1.班長提前兩周召開班會，說明此次活動的目標和意義，說服大家積極參與，充分發揮大家的主觀能動性，準備一些拿手的節目。之后，班長召開班委會議，討論出活動步驟和細節，以及每個人相應的分工。班長出面，請帖邀請班主任參加活動。

　　2.組織委員提前一周聯系大學生活動中心負責人，預訂20xx年12月24日晚上的場地。

　　3.文娛委員提前三天統計出活動節目，制成節目表，讓活動主持人開始準備節目串聯。

　　4.心理委員發揮其在PPT制作上的特長，為班級圣誕晚會制作一個精美的PPT，其中涉及班級合影、歷次班團活動的照片、班級同學的特寫以及10文產的班歌《我相信》，配合晚會的節目進程。

　　5.生活委員和體育委員在12月22日(星期六)出校門購買活動物資。

　　6.12月24日下午，全體班委提前布置場地，調試設備，并且將水果和零食平均分發。

　　(二)事中控制：

　　1.就業委員和心理委員安排全班同學入座，學習委員協助燈光師及調音師工作，確保設備正常運轉。

　　2.組織委員和治保委員維持現場秩序，確保活動的正常流程。

　　3.主持人串聯各個節目，調動現場氣氛。