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未來的作文

時間:2023-11-24 11:13:12 關于想象的作文 我要投稿

未來的作文匯編[7篇]

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的未來的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

未來的作文匯編[7篇]

未來的作文 篇1

  未來的書hello,everybody大家好,我有一本未來的書,大家想看么,我先來介紹一下。

  我的書攜帶方便,內容好看,智能高效,什么書都有,大家再也不用再跑到書店買一本回家看了里面的內容應有盡有。怎么樣很想要把,當然還沒有賣的。我的書可以變小,隨便看想看就看,書本的上面有一個按鈕按一下會出現一個和百度一樣的搜索欄,這個蘭可以發號指令這本書可以幫你調節一個適當的環境,包括有屏蔽聲音的裝置,來幫你讀書,這本書可以把你讀到的書的內容傳送到你的腦內,如果沒時間可以使用這個程序很方便還有幾個按鈕,只要你按一下書上的綠色按鈕,你就可以開始搜索內容了。看到感興趣的,就可以開始閱讀,讓你一次看個夠。但你可不能看太久,如果你看的時間太長,書就會自動關閉,并提醒你做眼保健操,這可是為了你好哦!因為保護眼睛太重要了。到了夜晚,如果你還想繼續看書,沒問題,只要按一下書上的紅色按鈕,書頓時會亮起來,可以讓你繼續看。如果你問,這樣的書,盲人能讀嗎?別著急,這個問題我早想過了,只要你按下藍色的按鈕,書就會把文字讀出來,這樣,盲人也能看書了,哈,多好!

  這種書不僅能看,還是你的`好伙伴。當你煩惱時,它會用它那動聽的聲音問你:“怎么啦?”當你高興時,它會與你一起分享你的喜悅;當你受了委屈時,它還是你最好的傾訴對象;當你不誠信時,它又會慈祥而嚴厲地教育你。這本書很好你想要么。

未來的作文 篇2

  美麗山水之中,有你行走的身影;溢滿墨香的書本之間,有你豪邁的文字;在那高尚的精神世界中,亦有你對人生的態度。

  寧靜的午后,陽光鋪撒,綠葉翻卷。吃過午飯,穿過樹林,走進教室,屋內悶熱,我有些坐立不安,隨手翻起一本書有這樣一段文字吸引我,那是你的詩歌,這首詩歌曾經學過,但不知怎地,我卻被這首詩吸引。

  這首詩是你回贈李白所寫,詩中你抒寫著長期貶居生活的艱辛和對世事滄桑,親朋凋零的傷感,當我一開始讀到這首詩的前兩句,我聽到你的訴說,傾訴一生的苦難與挫折,我同情你。想到自己即將迎來中考,我心中有一些茫然,更有些緊張,老師的叮囑,父母的期盼,我身上的壓力一層層加增,我也好想找一個人傾訴,望著父母那日夜勞作的身影,我知道我因努力,不能再讓父母如此辛苦。

  靜靜地讀完你的詩,當讀到“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”時,我看到一個不一樣的你,此時的你不再是滿臉寫著愁苦,不知是什么讓你讓你轉變,此時的`你樂觀,懷揣著一一份不服輸的信念一直走下去,你在自己夢想的這條路上會走下去,一切一切的阻礙,一切達官貴人都阻擋不了你向前的信念。

  讀到此時的你,我也一次振奮自己,你讓我懂得要堅持自己的信念,去努力,去奮斗,就一定會有回報。合上書,走到窗邊,望著窗外,太陽的光輝已稍微減退,迎面的是微風,輕輕地拂過自己的臉龐,我覺得自己神清氣爽,握緊拳頭,自己默念:我努力,我奮斗,我的未來不是夢。

  讀到這樣的你,一個經歷無數困難的人;看到這樣的你,一個滿臉滄桑的老人;感受這樣的你,一個對人生充滿積極進取態度的人。與這樣的你相伴,我深信我的未來不是夢。

未來的作文 篇3

  在22世紀,將會有一種新型的無人駕駛飛行器,這是我設計的。這種無人駕駛飛行器是核動力的,它可以升到50,000米的高度,并且可以逆著森林飛行。

  這架無人機如此強大,以至于沒人能找到它。怎么會沒人發現呢?

  如果雷達發現我低空飛行,我該怎么辦?別擔心,它裝有微信號干擾機。

  俗話說,“如果你不怕一萬,你就怕一千。”如果敵人發現無人機臨時著陸怎么辦?無人機可以自動啟動電子隱形模式,所以沒問題。

  但從另一個角度想想,如果我被紅外熱鏡發現了,我該怎么辦?無人機有很多方法。無人機上方有一架假無人機。假的'無人駕駛飛行器可以隨時彈出,從而迷惑敵人。

  無人機還有另一面。萬一有危險,你可以自救。它如何自救?

  萬一有集束炸彈,我該怎么辦?我們都知道集束炸彈的威力。集束炸彈里有許多小炸彈。無人機如何隱藏?盡管無人駕駛飛行器無法隱藏,但它們可以發射攔截導彈進行攔截。攔截導彈安裝在機翼上。

  如果無人機掉進海里怎么辦?沒關系。無人機非常輕,可以浮在水面上。無人機的底盤下面有兩塊板。這兩塊木板不是普通的木板,而是浸過梧桐油的木板。

  未來的無人機真的很棒!

未來的作文 篇4

  執筆之后,仿佛記憶鈍了。

  ——與其是鈍或許是責任所在而略顯沉重。

  去年的九月,我披上準畢業班學生的衣袍。捋了捋額角因汗水而沾濕的頭發,默默對自己嘆道“為了青春,為了夢想。”其實若說青春,它的概念卻不一。之所以青春這般令人向往與眷戀,或許就在于它的那份不同尋常與渴望更進一步的力量。

  卻不曾想到這一年我迎來了物理與化學的考驗。自己早已對物理溢滿了興趣,當然迫不及待想要一展身手;而化學卻在一次一次的磕絆中變得剛阿與堅強,慢慢地卻發現其實我也愛上了它。

  我經歷了太多太多,心中這般感情卻無法言說也許是文字也無法表述罷。

  ——五味雜陳。

  初三這一年,對于很多同級生來說背負的壓力更大。但對于我來說只感到離別的不舍。偶然一次早些去了教室,把書攤開準備好讀書時,目光卻被依稀來的同學吸引住了。我望著他們一句話都不說,他們拎著袋子背著書包步履匆匆。

  回首初一時,對于這個班級沒有過多的眷戀。只是一味的孩子氣,“小學的好朋友都不在這了,我一點都不喜歡這個班級。”但后來,我錯了。朋友一言,不過是在彼此相聚時的交點處而刻上完美的一筆而難以忘懷。但同窗,卻是在人生軌跡上的一個交點。全地球,70多億人,那么多個國家,我卻偏偏遇見了他們。

  我是幸運罷?

  我們在一個學校里經歷了學弟學妹們沒有經歷過的事:我們看著學校一點點的變化、我們看著學校新教學樓的拔地而起、看著新升旗臺的建立、看著我們的門牌變成了九年級五班......

  團結的力量,是我們對于青春XX下的砝碼;同樣,是對于未來的肯定。

  故而感慨老師。不知不覺班主任還有英語老師已伴我們了三年歲月。她那美人的額角也被時光染上了白痕而顯得滄桑。這一年,讓您失望了太多次、感慨了太多次,或許也讓您驕傲了太多次。時間的匆匆讓我們的腳步顯得如此沉重,可能也是不愿邁向以后的抉擇吧。

  我們都時常憶著呢,所有教過我們的'老師們。時間的腳步或許會讓我們彼此陌生而產生隔閡,但我多想,在此刻,在此時,讓時間靜止,我想對您們大喊

  ——“老師,我們愛你。”

  初四了,我們已是畢業班的學生了吧?對啊,我們已經是20xx屆畢業班的學生了。教室的影子也邁入了教學樓最高層,我們最后的一搏,該開始了吧?

  多想在回到初一,我想在重新珍惜與你們的一點一滴。

  ——未來依舊,它的影子是那樣的清晰可觸。

  ——未來依舊,因為與你們同在。

未來的作文 篇5

  Hello,我是一件20xx年的科技服裝,是用全新的超納米科學面料制成的。

  我的外觀漂亮,薄如蠶絲,主人穿上我,冬天不冷,夏天不熱。經過主人的“介紹”,我可成為了“萬眾矚目的明星”了。

  你們先別驚訝,神奇的還在下面呢!

  神奇變化一:顏色、款式。

  清晨,主人穿上我,背上小書包,蹦蹦跳跳地去上學。這時,我就變成了火紅的顏色,鼓得圓圓的,仿佛是一輪東升的旭日,朝氣蓬勃,充滿了活力。

  中午,在燦爛的陽光下,我變得色彩繽紛,千紫萬紅。我張開層層花瓣,一會兒變成百合花,一會兒變成杜鵑花……我還散發著陣陣奇香,引得蜂飛蝶舞。

  傍晚,主人沐浴著夕陽,一路上哼著歡快的曲子回家去。這時,我閃著道道霞光,就像一朵美麗的`晚霞。

  夜晚,在星星璀璨的夜幕下,我身上也一閃一閃的。看!有北斗七星、牛郎星、織女星、還有獵戶星座和天馬星座呢!

  神奇變化二:動物。

  一天,主人穿上我去動物園。主人來到孔雀館,我的后擺高高立起,閃著七色光彩,像孔雀開屏。孔雀們紛紛跑過來,張開羽屏,和主人比美。

  游客們都說:“一千只孔雀,都沒這個女孩的連衣裙美!”

  主人又去看大老虎,一不小心,掉進了虎池。“嗷嗚!”老虎張開血盆大口,撲了過來,游客們都嚇得驚叫。我不慌不忙地變成了虎皮,還散發著虎的氣味。老虎先是一愣,停住腳步,眨眨眼睛。俗話說,虎毒不食子。老虎不但沒吃主人,還用舌頭舔舔我,去給主人找生肉去了。

  神奇變化三:工具

  “嘩──”下雨了,我變成兩層,外層支起,就像一把大雨傘,不用手舉著,雨從哪邊來,我就往哪邊擋,多好玩兒!“咔嚓嚓!”閃電見到我都拐彎!“轟隆隆!”打雷了,我還能防雷!

  這場雨太大了,前面地勢低洼,變成一條大河。主人跳進河里,我的下擺立刻充滿氣,變得像氣墊船一樣,載著主人,在水里劃行,過了河,平平安安回到了家。

  ……

  你想擁有這樣的連衣裙嗎?那就來“20xx欣穎服裝店”找我吧!

未來的作文 篇6

  在22世紀,教室已經和21世紀完全不同了。它之所以給人們提供方便,是因為22世紀的教室已經變成了全自動多功能的。

  這個教室很漂亮!外面是用粉色的油漆來刷的,陽臺是用白色的油漆來刷的。給人一種很溫馨的感覺。里面也是用粉色的,白色的窗框,給人一種很靜寂的感覺。為什么說它很靜寂呢?那是因為在這里上課的小學生都很文靜,所以才使屋子變得安靜。這個教室大約有100平方米那么大,幾乎有一個小操場的一半兒大了!

  這個教室除了很美觀,很溫馨外,這個教室還有許多讓人出乎意料的功能呢!下面就請聽我一一道來。首先,這個教室可以讓學生們讀書寫字做到三個一。如果學生們的坐姿不正確。這個教室就會伸出一只透明的手,輕輕地幫同學扳過來。這一過程完全不會影響到其他同學的學習,因為被扳正坐姿的同學根本不會發出任何聲音的,而那只透明的手做這件事的時候也是無聲的。這個教室的學生總是坐姿端正。

  接著,這個教室會給來這里上學的學生都免費發一個一摸一樣的書包,當然,這書包也是全自動多功能的,所以背起來很輕便。還會給同學們發幾本一模一樣的`書本,一模一樣的文具盒,一模一樣的學習全自動多功能教室的優點說也說不盡,數也數不清,希望你們都有機會來這個教室體驗一下。用具,一模一樣的課外書,并且都分門別類地放好。

  全自動多功能教室的優點說也說不盡,數也數不清,希望你們都有機會來這個教室體驗一下。

未來的作文 篇7

   在我的未來里,每個人都充滿夢想,那么快樂那么純真。在寬闊的馬路上,每輛行駛的車,如同一個個孩子走向更遠,也更美麗的前方,能讓你走向夢想。 那里的人團結、友愛,到處都充滿了快樂,到處都充滿了歡笑。那里沒有謊言,沒有欺騙,每個人都在尋找屬于自己的夢想。

  常常說外表可以長大,心態卻不能衰老,不要忘記童年的歡笑與淚水,它們是你成長的伙伴,是你最難忘的回憶。 那里的人愛護環境,愛護自己以及身邊的.每一個人。那里的樹木綠葉成蔭,樹苗就像孩一樣茁壯成長,長出了分叉,長出了綠葉,每一片葉子都是一個夢想。大樹能改變環境,使人們呼吸的空氣更加清新。陽光照耀著大樹,大樹很美,每一個種樹的人,也很美。 那里的人品質優良,對人是那么友好,那么禮貌。他們從來都是那么純真,不管對誰都是真正的自己。那里的社會和諧,那里的世界和平。不光是人與人,人與動物也一樣友好,人們不捕殺動物,動物不攻擊人類,對他們來說,人與動物都是平等的——人有屬于自己的家園,而動物也有。 那里的人大度寬容,不會因為一點小的沖突而生氣,他們總是先說對不起,并且說出自己的錯誤。他們互相分享,分享零食,分享玩具,分享圖書,與此同時,他們還分享了最重要的東西——快樂。不管是大人,還是小孩,都能友好相處,保持著永遠的和諧和快樂。 那里的人天真快樂,大人也仍然擁有一顆童年時的心,就像孩子一樣快快樂樂度過每一天。孩子有一顆去追尋夢想的心。

  夢想是什么?夢想是一盞指引方向的燈,如果沒有這盞燈,在黑暗中行走往往容易摔跤。 對每個人來說,有了夢想就有了追求,有了追求就有了收獲,有了收獲就有了幸福。對我來說,追夢就像一場跑步比賽,到達了這場比賽的終點,也就是下一個夢想的起點。有了快樂,有了夢想,這就是我的未來。

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