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敘事作文300字
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的敘事作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
一天, 小朋友們在小區的涼亭下吹泡泡。他們玩得可開心了呢! 日記日記500字
大家先在家里把泡泡水配好,步驟是這樣的:先準備材料,比如水、洗潔精等;再把水和洗潔精混在一起,泡泡水就做成啦!
小朋友們還自己用鐵絲做成各種各樣形狀的泡泡圈,有的做成了心形,有的做成了星形,還有的做成了雙圈的正方形……都挺漂亮的。不過結果大家發現吹出來的.卻都是圓形的泡泡,真有點掃興!不過沒關系,大家也都不在乎,只要有泡泡吹就好了。
大家都想吹好大的泡泡,他們用力地吹啊,吹啊,可是泡泡都被吹破了。于是,小朋友們這次又輕輕地吹啊,吹啊,可是泡泡剛剛把半截身子露出鐵環,又立即縮了回去。經過兩三次試驗后,大家終于知道了力度要適中,還要慢慢地吹。
吹出了泡泡,小朋友們仔細地觀察,發現泡泡在太陽底下是彩色的。其實再仔細看看,泡泡原來是無色的,隨后變成了紅色,再變成藍色,然后變成黃色,可能還會變成透明的,而且看起來很薄,最后爆掉。泡泡保持的時間差不多是5到15秒左右,也不錯哦!
大家吹了好久,直到泡泡水沒了為止。大家一起拍手叫道:“吹泡泡真好玩!”
敘事作文300字 篇2
母愛是偉大的,只有你用心才能感受到,雖然有些時候你會不理解母親,又或者是,母親不理解你。你都不可以自殘。接下來,請大家聽聽我的故事,看看什么叫母愛
有一天,窗外正下著蒙蒙細雨。到了8點,“該去學校補課了。”媽媽輕聲說道,我回答:“好的,媽媽。”媽媽又對我說:“外面下雨,帶著雨傘吧!”我硬是不肯帶雨傘,媽媽問我:“為什么不帶?”我反駁:“沒有地方放了,不要帶啊!”媽媽只好依著我,把我安全地帶到了學校便離開了。
雨越下越大,我心想:“怎么辦?雨越下越大了,我可怎么回去啊!”
放學后,我便一個人在外面等候,以為媽媽會來接我,可是一直不見人影。我放棄了,準備沖出去。這時,一個熟悉的身影在我眼前出現,“是媽媽。”我驚訝地叫著,媽媽把我帶了回去。我們一家人開心的度過了一天。
母愛就是很偉大的',即使你可能看不見,但是,他們是永遠陪伴你的!!
五年級:王星雨
敘事作文300字 篇3
“ge、ge、da,ge、ge、da”
大家猜我們在玩什么游戲嗎?我們在玩猜詞語。王老師先點了一個同學,他叫姚姚。然后又點了許若冰。姚姚來表演,許若冰來猜。
王老師先叫許若冰蹲在地上,用雙手遮住臉。然后,老師把詞語寫在黑板上,叫姚姚看。姚姚看完后,老師立刻擦掉。這時,我們班哄堂大笑。老師把許若冰帶到講臺上面去表演。
姚姚左右手扮成母雞的翅膀,然后用雙手做成一個蛋。用手指指地上。姚姚把大家逗得肚子都要笑破了。可是許若冰怎么也無動于衷。這時只好又請了一位同學,他表演可不比姚姚差。
他也是先用雙手扮成大翅膀,然后用兩只手合到一起一握,扮成嘴,又用手做了一個蛋。他們倆見許若冰還沒有猜著就急了!再用手做成嘴的'樣子。許若冰終于猜著了!“是母雞下蛋!”她興奮地說。
大家高興的笑了,“哈哈哈……。”
敘事作文300字 篇4
在某一個地方,有一條小河,河面上有許多人類的生活垃圾!正是因為這些垃圾,河面上就經常發出臭味,路過的行人都繞著走,河下,許多泥沉積在此,使得河水變得渾濁不堪。
后來,一滴小雨露掉進了小河。
雨露對小河說;“河伯伯,請您收留我吧!我已經沒有去處了,可憐可憐我吧!”小河慢慢地說;“收留你也可以,不過這的環境不太理想,你可能一時適應不了。”雨露驚奇地問;“為什么啊?”小河嘆了口氣說;“就是因為人類不愛護環境,不再像原來那樣清澈美麗,而且我這兒也因為人類不愛護環境,使得我許多好朋友要不都離開我,要不就各自逃命去了,就是因為這樣,我才勸你離開這兒的。”雨露傷心的說;“可不是嗎!天上被他們破壞地又黑又臭,這些東西使我們變成酸的`,原來水里也不怎么好過呀。”說完,小雨露面帶憂愁,慢慢地向大海漂去,邊走邊想;“現在連河水也被污染了,到底哪才是我的歸宿呀!”河伯伯也跟著小雨露走了,他們想去大海那里呼吸新鮮空氣,他們邊走邊發出說話聲;“要是人類不破壞環境,我們就一定還能回來。”
于是,原來那條小河干了。
敘事作文300字 篇5
今年,我上四年級了,回想起童年的事情,我還真忍不住哈哈大笑,比如我學踩自行車的那件事。
那時,我媽媽給我買了一臺閃亮的自行車:火紅的.車身,漆黑的輪子,舒適的座包……我對這臺車愛不釋手,所以我下定決心要學會騎自行車。
學車的第一天,媽媽帶我來到外面。一到外面,我就迫不及待地騎上自行車,可是還沒有上去,就摔了個狗啃泥。這時,媽媽走過來,接過自行車熟練地踩了起來。哈哈,媽媽這是在給我做示范了,我滿臉都是羨慕,并認真地觀察媽媽的每一個動作,一會兒,媽媽停在了我的面前說:“要學會騎自行車,先要掌握它的要領,跟它做朋友,心不慌膽不顫,把住車頭,保持平衡,身體要放松……
隨后,我接過自行車,按照媽媽講的要領且在媽媽的幫助下,不斷地練習,一分鐘、兩分鐘、一天、兩天……真是“功夫不負有心人”經過不懈的努力,我終于學會騎自行車了。
這就是我成長中的一件事情,它一直是我生命中難忘的記憶。
老師的話:文章首尾呼應,中心明確,結尾點題。語言生動形象,篇幅雖然短小,但充滿真情實感。
敘事作文300字 篇6
周末,我和家人一起去鄉下。
來到鄉下,映入眼簾的是一片片金黃的麥田。農民在田野里忙碌著,小孩子們則歡跳著跑來跑去。田野里頓時一片生機勃勃的景象:蜜蜂與蝴蝶翩翩起舞,似乎是在向人們炫耀它們的功勞。小朋友們在一旁充當觀眾,看見精彩的地方,便跳起來叫好。
轉過身去,看到的一大片綠油油的草地。這些草又肥又嫩,比城里體育館的墊子還要強,這兒就是一個天然的運動場。有些孩子在上面摔跤、豎蜻蜓、翻跟頭……玩得可歡了!
回到家中,肯定會看見一只母雞,率領一群小雞,在家門前覓食;或是瞧見聳著尾巴的'公雞,在場地上大踏步地走來走去。
若是從后門溜進來,準會看見一棵棵郁郁蔥蔥的高大的棗樹。等到秋天,棗子成熟的時候,男孩們便一人拿一根竹竿,比賽打棗。女孩們自然也不愿放過這熱鬧的場面,就一人提一個籃子,跟在男生后面,專撿落在草叢里男生沒有看見的棗兒。有的小氣的男生不樂意了,直罵女生是“跟屁蟲”。女孩們也不惱,只是嘻嘻哈哈說笑著。
鄉下風景,不論什么時候,不論什么季節,都是那么獨特,那么迷人。
敘事作文300字 篇7
班主任布置了一個作業——自己做早餐。我做的早餐是“二文治”,用兩塊切皮面包夾兩塊午餐肉和一個雞蛋。
我一起床就一心想著自己做早餐。我急急忙忙地喝完粥后,在等著奶奶吃完面,幫我去炒午餐肉,因為我不會炒午餐肉,所以奶奶幫忙炒。就去把午餐肉罐頭給奶奶炒。奶奶問我:”要兩塊夠嗎?“我說:”嗯,夠了。“奶奶切了兩塊午餐肉,就拿去炒了。過了一會兒,一陣香噴噴的.味道彌漫著整個廚房,午餐肉炒好了。炒好午餐肉后,就剩下煎蛋了。我來煎蛋。很快,蛋煎好了,我有點著急,不過不是黑暗料理就已經很不錯了。午餐肉炒好了,雞蛋也煎好了,就把午餐肉和雞蛋夾在兩塊切皮面包的中間。我很想品嘗一下味道如何,爸爸就著急地說:”熱,先不要吃。“我就說:”不熱了,可以吃。“我咬了一口,還挺好吃的,特別是午餐肉。
這是我第一次做早餐,我以后還要學會炒午餐肉才行。
敘事作文300字 篇8
前幾天,我們在學校學了一篇課文,課文的名字叫:《小英雄雨來》,我讀完這篇課文,我有很大的感受,大家也應該學過這篇課文吧!在這里,我要把藏在內心的`感受說出來。
你們看,第一段就寫的那么好:蘆花開的時候,遠遠望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此,這村就叫蘆花村。這一句話就寫出了蘆花村是怎么來的。
特別是后面,小英雄雨來那一段,那個軍官怎么哄他,他都不說出交通員李大叔。軍官看他怎么也不肯說出,就一下變了一個樣。還用像鷹的爪子打他,把雨來打暈了,可是雨來還是不肯說出李大叔藏在哪,就生氣的說:”槍斃,槍斃!拉出去,拉出去!”
最后,鄉親們聽到幾聲槍聲,小孩子聽到哭了,老人們聽到含著淚,有的說:“雨來是個好孩子!死得可惜!”還有的說:“有志不在年高。”
最后發現雨來沒有犧牲。當時,我都嚇了一大跳,我以為雨來犧牲了呢!
這篇課文告訴我們要像雨來那樣勇敢,永不放棄。
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