（經典）實用的初中的作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
一天，窗戶外面正在下著綿綿細雨，我被一道題難住了，便走向了通往鄉間的小路上去!
我在遠方隱隱約約地看見一位小朋友，我便走向前方問：“小朋友，你在干什么呀？“小朋友連頭也不抬說：“在造橋啊!“只見他把橋墩放好，又把一塊較大的木頭放在橋墩上高興的跳起來說：“我的橋造好了，現在可以走了!“只聽見“撲“的一聲橋塌了。
小朋友又蹲下了繼續造，好像一點也沒有灰心，還不時的聽見他嘴里嘟囔著：“這木頭橋不好，我長大了要建一座又大又牢固的大橋!“
雨下的'越來越大了，我又往回家的路上走，心里不時的想起，是不是也要有小朋友的這種堅持不懈的品質呢？
我左思右想：那個小朋友的品質值得我學習。我走了很遠了，扭頭一看，那個小朋友還在認真的造橋，在想想小朋友說的話，他這么有恒心，為什么我不能，我要像他一樣，我現在就去解決那到難題。
其實，每個人心里都有一座心靈上的大橋，只看你的行動，有時這座大橋被你的行為所污染，有時被你的行為所感動!
初中的作文 篇2
現在都說減壓，減負，可是越是減，我的壓力就越大。我真覺得自己變成一個犯人，被獄卒——爸爸，媽媽一天到晚把我關在囚室里，下面讓本人介紹一下我的“囚犯生活”。
“鈴。快起床！”隨著此起彼伏的鈴聲和爸爸的男低音嗓子。我被迫在一個原本快樂的星期天早上6：00起床，之所以說快樂的星期天是因為學校放假，我的琴課老師和她的孩子出去游玩了，本來我計劃是10：00起床，先看會兒電視，再去玩會電腦，再去做作業，可看著爸爸的表情，我知道——自己是在白日做夢。這是媽媽闖了進來，拿著排得滿滿的時間表對我說：“今天要在6：30以前吃完早飯，6：30——8：30看數學，8：30——11：30看英語，要聽新概念英語，可別忘記了，你都三天沒聽了，你看看人家“周淑敏”，人家英語好其中最重要的因為就是每天都聽錄音。11：20——12：30彈琴，然。媽媽滔滔不絕，神采奕奕地說著計劃，哪里看得見我可憐巴巴的眼神？
看著一摞一摞的數學練習冊與卷子，我暗暗叫苦，那又怎樣？我不情愿地開始“時間過得為什么那么慢？”我自言自語道。“現在我的腦海里已經都是符號，平行，相等。不行，我得去廚房喝點水，換換腦子！”我剛剛打房門，就看見媽媽坐在椅子上，說道：“不準出來！”“我喝點水。”我辯道。“我給你拿去進去，繼續個給我做題去！”媽媽厲聲喝道，看著媽媽叉腰的`樣子，我想就差那根鞭子了，否則一定是獄卒長，喝完水，我呆呆地坐在椅子上，環顧我的房間已經被輔導書堆得滿滿的，翻箱倒柜，也只找出一副只有13張得撲克牌，自己分飾成兩個人，玩起比大小的游戲。終于熬過兩個小時。”
時間一分一秒的過去了，我終于挨到中午飯的時候，奔到客廳，媽媽又發話了“今天下午3：00——8：00打羽毛球，對了還有今天晚上10：00不能睡覺，因為我想起我給你留的日記你還沒寫！”
天啊！我真是欲哭無淚，我怎么到最后成了這步田地，看著窗外的天空，自由飛翔的小鳥，那讓我自由飛翔的天空在哪里？”
初中的作文 篇3
為人處事，待人接物，仿佛生活中每一個細節都有眾人評判的標準，什么樣是被接納，什么又是被排斥的。然而，我并不像眾人一樣追求這唯一的標準，我不喜歡如同復制般的千篇一律，也不求特例獨行，我的世界里，隨性又不失自制才是正確的出路。
母親喜歡通過讓我做家務來掙取零用錢，每當我接過辛苦掙來的錢，總是去“揮霍”一番，每次都帶回來一些零碎的東西，不愿攢錢買“大件”。我的桌上總躺著一個薄本，里面記著過往幾個月里詳細的每一次支出與收入。我把收入的錢認真規劃后合理分配給下個月每一天，多出的部分總是隨性的處理。記得那次與同學逛商場，我們看到一件心儀的商品，她緊張地打開錢包，又反復看了看價格，失落地輕嘆了一聲，拉著我就要離開，而我卻翻出那個本子，把今天的消費仔細的看了一遍，多出的部分剛好夠帶走它，便興奮地一蹦一跳地去買。她驚訝地看著我，不解地問：“這不是亂花錢嗎？太不值當。”我卻只是笑笑，指了指那個薄本，得意地看著她，她卻只是無奈地搖著頭，并沒有對我表示理解，我依舊固執地認為，這便是我享受的方式。
在這種獨特的方式中，我收獲的便是每天驚奇又不意外的驚喜與歡愉。他們總為了一個貴重的物件克制自己買其他東西的欲望，而我只能看到他們得來期盼已久的東西的片刻歡愉，我卻能看到我心里總是盛開的'欣喜花朵，總沉浸在看似平淡卻極其美妙的歡愉中，這便是我的收獲。
提到對待他人，我依舊有我的方式，獨特又不極端。昔日里，她是我形影不離的伙伴，我的心事都與她分享。直到一次，她毫無顧忌地將秘密告訴別人。開始，我憤怒焦躁過，甚至想沖到她面前大聲理論。可隨著時間流過，也漸漸安靜下來，呼吸不再那么急促，握得發白的拳頭也慢慢舒展開來，面對她的背叛，面對不同種的選擇，我冷靜的選擇了重新擇友。有人問我，為什么不與他爭吵，我說選擇寬容淡然方式。我了解，我不能改變別人，也不能因此改變自己，他們似懂非懂地點點頭，我輕輕一笑，我不求所有人理解，只求讓自己閑適地對待人生。
那之后，我發現我雖然失去了一個朋友，雖然我身邊的朋友幾乎少的出奇，但她們都是我最該珍惜的知己。而圍繞在她身邊的只不過是一些虛假的形式上的朋友，多而不實，可我卻能收獲拿真心換來的信任，這才是人生之道。
有人說我亂花錢，我說我有支出的計劃；有人說我處事極端，我說我不強求別人又不難為自己。
我喜歡海，因為它有容納百川之氣魄；我喜歡山，因為他有傲然挺立之雄魂；我喜歡鷹，因為他有逆風盤旋之雄姿；我喜歡豹，因為他有準確果斷的判斷。他們的獨一無二的特點，便是我獨有的方式——隨性又不失自制，獨特又不極端。
初中的作文 篇4
那太陽炎熱的視線落在大地上，一切都變得暖洋洋的，多么陽光而又燦爛的日子呀！
我懷著激動而又澎湃的心情來到學校。踏進教室門口，無一人臉上不洋溢這歡樂的笑容。
沒錯這就是我們同學大家期盼已久的春游。這次我們去的地方是鹽城的春秋五霸山，這名稱聽起來就讓人心里感到興奮。我們坐上客車差不多過了幾個小時才到，不過在這幾個小時內大家一點都不無聊，那個即將帶我們游玩的導游姐姐跟我們一起玩猜謎語的游戲，我們大家玩的很開心。
我們下了車，遠遠就看到那聳立著的山峰和各式各樣的游樂設施。等老師分完組，同學們就迫不及待的跑去玩。
首先我和我的朋友來到了水上樂園，用水搶噴人，我們幾個坐上船后就躍躍欲試的拿起水槍，朝前面的`船上的人噴去，她們也不惱反而和我們展開了一場大戰，上演著我噴她，她噴她的戲劇。當要到終點時，前面人的水槍不能噴水，我們就狂噴她們。輪到我們沒水時，哪知后面的人盡偷襲我們。我們都十分后悔沒給后面的人噴幾槍。
其中令我印象最深刻的是過山車。我們當中的有些人坐過，但我卻一次沒做過，不知道感覺咋樣。看著那么高的距離，不驚冒出了冷汗。即使害怕，但任然想常識，坐在那座椅上，我的心情十分緊張，坐我旁邊的同學安慰我不要害怕。我艱難的點了點頭。開始了，它慢慢的向上，到最高點停住，接著像脫了繩的野馬，沖下去，又接著轉了幾個圈，到了終點，下了座椅，雙腿都軟了，嚇傻了！真的十分刺激。
時間到了下午，準備集合回校了，天上的太陽依舊那么燦爛，真是美好的一天。
初中的作文 篇5
春的來臨，讓我們看到了希望。
高大灰色的榆樹枝上，掛滿了珍珠一樣的花苞；梧桐樹上掛出了一串串葡萄似的花苞；麥田里一片碧綠的海浪，在風的吹拂下蕩漾著。似海浪的翻騰聲，又似動聽的歡笑聲；而另一面則是黃色的花海，撲鼻的香味，讓你忍不住躺在油菜花的田野里，閉了眼，心曠神怡，仿佛整個世界都那么的美好。
當那漫山遍野的梨樹，桃樹，橘子樹都開花時，望著它們，我笑了，這是為我的婆婆感到高興。因為，我從果園里看到了希望。
夏的`到來，讓我嘗到了希望。
當我穿梭在葡萄田里，聞到那紫的，白的，紅的葡萄散發出誘人的香氣的時候，饞嘴的我總會情不自禁的摘下幾串，直到吃得牙齒發軟，嘴角發黑，再也不能吃了，再也吃不了方才住口。
的確，在回憶那個盛夏時，掛在樹上那可愛的果子讓我看到了希望。
秋的悄臨，讓我聽見了希望。
稻田里的農民們，戴著草帽，我們在稻田里捉泥鰍，小魚，小蝦之類的。水稻被割下的嘩嘩聲，我們的歡笑聲，真是個豐收的季節啊。
好一個豐收的季節啊！我真切的聽到了希望。
冬來了，又是希望！還記得20xx年，在我們那兒，下了一場罕見的雪。早就聽說俗語“瑞雪兆豐年”這句話了，相信吧！這又是一個好的兆頭。
看，那一片希望！
初中的作文 篇6
慈善是什么？慈善是一股甘甜的泉水，滋潤不幸的人受傷的心靈；慈善是什么？慈善是一首動聽的歌曲，使人們的生活不再乏味枯燥；慈善是什么？慈善是一杯清香的茶水，沖淡了人生旅途中的煩惱。慈善為我們的人生畫上了濃墨重彩的`一筆。
那是一個平凡的冬日，卻給我留下了不平凡的印象。
我和小伙伴們出去堆雪人，我們專挑雪多的地方，挑著挑著，就走到了居民樓附近的小花園里。花園旁的大道上圍了一大群人，這么冷的天，他們在干什么呢？我們走過去一看，是一位老奶奶摔倒了，他手里還提著一包菜，但周圍的人只是一動不動的站著，沒有一個人表現出要去扶的樣子。過路的人也只當沒看見一樣，從老奶奶身邊跨過去。“唉，人類，你們什么時候變得如此冷漠，只需把腰彎一下都不愿意。”想著，我的心頓時涼了半截。但是我們只能干著急，我們這么小，怎么扶得動一個老奶奶呢？
這時，旁邊有位阿姨邊嘆氣邊自言自語道：“唉。倒是想扶啊，做好事誰不想啊，但是，這社會，扶起來老人一旦又被賴著了…可怎么解釋啊！”“是啊，可怎么解釋啊？！”“是啊，說得對！”旁邊幾位叔叔阿姨連聲應和道。
雪還在下著，刺骨的寒風也還在刮著。“五個、六個、七個……”人們接連從老人身邊毫不理睬地走過去。這時，不知從哪里走出一個小伙子，把老奶奶小心翼翼地扶起來，拍去老人身上的雪。這時，旁邊的那些人才走上去噓寒問暖，小伙子很快便聯系到了老奶奶的家人。他們急忙趕來，向小伙子道謝，并拿出100元硬塞進小伙子兜中，小伙子把錢掏了出來，又放回老奶奶家人手中，說：“幫助老人是應該的，您不要這樣，我不是為了要錢才來幫人的，你要真想感謝我就把錢收好，留著給老人買東西用吧。”這時老奶奶感動的說不出話來，只是緊緊地，緊緊地握住小伙子冰涼的雙手……
老奶奶和小伙子共同架起了愛的橋梁，定格成了這個冬天最美的畫面，讓這個冬天不再寒冷。這，也許就是慈善的力量吧！
初中的作文 篇7
我是山長大的，故鄉是四面高山環繞的小盆地。也許是山太高，太陽升得遲，落得也快，一年四季，總覺得黑夜特別漫長。一旦夜幕降臨，自己仿佛是被壓在五指山下的孫猴子，有一種難以言狀的孤獨和壓抑。
小時候，不知何時起，一匹樹馬闖進了我的生活，馳騁在我心里，給了我無盡的快樂和遐想。
樹馬是長在我家正對面的東邊山頂的兩棵蒼天大樹的自然造化。粗壯的樹干隱藏在茂密的樹林里，虬勁的枝條纏綿相擁，塑成一匹栩栩如生的山巒駿馬，樹馬沒有一根雜毛，毛色深綠，春天略顯花斑，郁郁蔥蔥。它高昂著頭顱，飛揚著優美的鬃毛，粗健飽滿的身軀，每一塊肌肉都充滿力量，壯美的`姿勢宛如天空展翅翱翔的雄鷹，又像云海翻騰的蛟龍。
樹馬繼承了大樹的蓬勃、堅韌的秉性，又吸收了陽光甘露的精華，經過暴風雨的洗禮和酷暑嚴寒的磨礪，在不同的時空展現出大自然所賦予的空靈和神韻……
晨曦中的樹馬美輪美奐，陽光從葉隙間穿透，樹馬仿佛披上了金鞍，金光閃閃，宛如是一匹從朝陽中飛出的神馬。比大草原的馬更有靈性，比徐悲鴻的馬更有神韻。清風徐來，樹葉起舞，葉隙間的陽光折射出粼粼波光，樹馬似乎變成了天海的龍馬，長空仰嘯，英姿勃發。
月光中的樹馬柔情似水。皓月當空，樹馬靜臥山崗，遠眺月宮，宛如銀河邊的牛郎，訴說著不盡的相思。樹馬艷羨那月宮的月兔，獨享嫦娥的馨懷。它想變成月宮里的桂花樹，只要和嫦娥相伴，即使被吳剛斧傷累累也心甘情愿。
風暴中的樹馬桀驁不馴。狂風暴雨襲來，樹馬從不躲閃，逆風而上，高揚的頭和健碩的身軀被狂風拉扯和撕咬，留下一個個血口，鮮血伴著雨水飛濺，變形的樹馬強忍著傷痛，顫抖著鬃毛，四蹄騰空，仰天嘶鳴，與狂風肉搏。只要風一停，即可撫平傷痕。用變形金剛一樣的魔力，還原出健美的造型。
云霧中的樹馬俊秀飄逸。清幽的山谷升騰著一抹輕紗般的霧靄，隱隱約約，越往山頂霧靄越濃，逶迤的山巒飄來縷縷薄云，霧靄彌漫在薄云里，似在仙境里飄渺，當云霧朝樹馬相反的方向飄去，樹馬仿佛踏云疾馳，似與天境仙馬媲美。
大雪中的樹馬是白馬王子。家鄉山區的冬天，一年總有幾次下雪。有時候，山下還是雪子飄零，而山上早已大雪紛揚。每株樹上都積滿了白雪，真可謂“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。樹馬從白茫茫的天幕雪簾間走來，就好像是童話故事里的白馬王子，等待著花仙的邂逅，只可惜風雪中的花仙子，早已銷聲匿跡。
在夢中，樹馬成了我親密的朋友，曾記得有一天看西游記小說，當晚，我做了一個奇怪的夢，樹馬變成了白龍馬，我騎著它周游四方，朝辭南海天涯，暮宿泰山之巔。似有李白“揮鞭萬里去，安得念春閨”的詩意豪情！
離家漂泊的日子，樹馬伴著鄉愁在思緒里飛奔。令人遺憾的是，我前幾年回到家鄉時，卻再也看不到樹馬的蹤影，不知是哪個不解風情的伐木工人，殘忍得毀掉了我的樹馬，或許，真像神話故事所說的那樣，樹馬已修道成仙，遠走天界了嗎？我情愿相信是后一種原因。
其實，無論樹馬是否離去，但它永遠在我的心里奔馳。
初中的作文 篇8
揭開歷史的帷幕，舞臺是如此紛繁復雜，但八百年后的今天，文天祥的名字卻如雷貫耳地響徹了每一個人的心靈。
八百年前，南宋風雨飄搖，文天祥懷著一顆裝載著忠貞意念的心，換上威武的戰袍，奔向那個捍衛家園的生死戰場，于是，這位民族英雄的.傳奇就此開始。
在蒙古軍圍困臨安的時候，南宋上上下下的文武百官竟幾乎全投降了蒙古，在他們眼里，自己的生死才是攸關重要的，但文天祥卻朝投降派遞去了嘲諷的目光，因為，在忠肝義膽的人看來，國家的存亡高于一切。為了挽救黑暗中的南宋，文天祥出使元營，與蒙古軍義正言辭地交流，拼盡全力地想要得到敵軍的情報，卻被蒙古軍無情地扣留。南宋朝廷墜落了失敗的深淵，再不像當年那只神奇的公雞，只好是豎起了令人無法目睹的大白旗，但是，文天祥卻不甘心，他仍然為國家報著一絲生的希望。他逃了回去，重新組織人馬對抗蒙古軍，可軍隊已經毫無戰斗力，最終，南宋無力回天，文天祥也成為了俘虜。在他攜帶正氣行刑的那一日，他神情自若，面不改色。是呀，自己的祖國既然已經滅亡，除了慷慨就義，文天祥已別無他想。監斬的人告訴他，假如他肯投降，就不用接受死亡的命運。但文天祥至始至終沒有說一句話，行刑前，他鄭重地向南方拜了幾拜，便從從容容地迎來了生命最后一刻。
生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也——文天祥雖是文人，但我永遠忘不了他在前線拼搏奮斗時的英姿，他用自己的一生驗證著自己在《過零丁洋》中不向敵人低頭的決心，留給了一代代人無限的震撼與感動。
初中的作文 篇9
有這樣一個故事，一天，幾位學生為了看看狗的內臟，把校長的寵物狗給殺了。氣憤的校長讓他們畫一幅狗的骨骼圖和一幅血液循環圖，學生認真的畫好之后交給校長，校長見他們認錯態度好，圖畫得仔細，便免去了給他們的處分。但是，校長的懲罰卻激發了學生對解剖學的興趣。當年那位帶頭殺狗的學生，就是花的諾貝爾獎的英國解剖家麥克勞德。
可以說，麥克勞德之所以能夠取得如此輝煌的`成績，全要歸功于被校長激發出來的興趣。但是校長的本意只是為了懲罰學生，并沒有刻意的要培養學生對解剖學的興趣。可就是這無意識的行為，造就了麥克勞德，就是這對就剖學的興趣造就了他。
又也許會說，麥克勞德只是接到了天上掉下的一個餡餅。不錯，這確實是一個餡餅，只可惜它外面裹著一層堅硬的外殼，掉在了草叢中，耗不起眼。麥克勞德想看看狗的內臟，于是餡餅被找了出來;校長的懲罰激發了他對就剖學的興趣，堅硬的外殼被打開了一條縫;他對解剖學不斷深入研究，終于使外殼掉下;他獲得諾貝爾獎，吃到了餡餅。
其實，在我們的人生道路上都有從天上掉下的一個餡餅。餡餅就是我們成功的未來。而要吃到這個餡餅，需要的是興趣。只有我們對一個事物，一種現象，一門學科產生興趣時，我們才會對他進行深入的研究和探索，興趣是一位指引你走向成功的老師，是讓你吃到餡餅的鑰匙。
也許我們并沒有麥克勞德那樣幸運，沒有人為我們的餡餅殼打開一條縫，但我們可以自己發覺自己的興趣，自己打開一條縫。為了興趣，不斷的深入研究。總有一天，堅硬的外殼會掉下來;總有一天我們可以吃到那個天上掉下的餡餅;總有一天，我們會取得成功，實現自己的夢!
那些成功的偉人，哪一個不是因為興趣而吃到餡餅的呢?興趣是人生道路上的導航燈。它使你找到餡餅，打開餡餅殼，吃到餡餅。
千萬不要放棄你的興趣，你的夢想。要用興趣吃到餡餅，實現夢想。那是一種幸運，一種讓你走向成功的幸運。
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