[優秀]我為自己驕傲作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我為自己驕傲作文,希望對大家有所幫助。
我為自己驕傲作文1
我,一個小學六年級的學生,有著一個美麗的夢想,那就是—做一件事,讓我為自己驕傲。終于有一天,我的夢想實現了。事情是這樣的:
去年夏天,大雨淅淅瀝瀝地下著。一陣腳步聲傳來,那是—我,我用手遮住腦袋,低著頭往前跑去,水花漸得到處都是。突然,我撞到了一個人,那個人撲在墻上,我連忙站起來說“對不起,對不起。”之后,那個人緩慢地摸索著站了起來,顯然年紀比較大了。老大伯穿著一件黑色的風衣,戴著一副墨鏡。一輛車開過,車燈的光打在老大伯身上,這為老大伯竟然是個—盲人。這使我感到無比羞愧,內疚地說:“大伯,我送您回去吧!”“麻煩你了,小同學。”大伯謝道。
我攙著大伯,慢慢地走著。突然,我被什么東西拌著了,差點兒摔倒了,我低頭一看,哦,原來是井蓋沒有蓋好。我小聲地嘮叨著“什么人這么缺德,井蓋都不蓋好!”大伯似乎聽清楚了我說的話,就說“待會兒還會有人從這兒過的。”說著,用手摸索著把井蓋蓋好了。
我連忙把我兜里的手絹拿出來,準備送給大伯,但大伯卻不要,又從他的兜摸出了手絹。我的眼睛濕潤了。我把大伯送到了家門前,直到大伯的.身影消失在我眼里,我就快速地跑了回去。
回到家里,我用毛巾擦擦頭發,說“今天我幫助了一個大伯,但大伯幫助了全社會的人。”家人聽完了我的講述就說“這位老伯真是個大好人,我們一定要向他學習,助人為樂嘛!”
一想起這件事,我的內心熱血沸騰,我發誓:一定要做像那位大伯一樣的好人!
我為自己驕傲作文2
在兩個月的暑假當中。我們經歷過了很多事,在這些事情中,我們有對有錯,有笑有淚,有理有趣。當時的所想所做,今天想起來依然記憶如新,歷歷在目。
那是暑假中的事了,看見身旁的朋友們都開開心心的騎著自行車,而我卻不會,便激起了我的斗志,讓爸爸給我買了一臺自行車,便在小操場上練了起來。
一開始,我雙手緊緊地握著自行車的車把,輕輕的坐了上去,雙腳剛離地,便重心不穩,摔了一跤,把胳膊和膝蓋給摔破了,淚水模糊了我的'雙眼,使我很想泄氣了。但在那一剎那,我突然想到了老師經常對我們說的一句名言:失敗是成功之母。
我心想:是啊不付出辛勤的汗水怎能嘗試到成功的喜悅?在人生這漫長的道路上,并沒有誰一下就成功了。雜技團的小丑,他們矯健的身手是天生的嗎?不,他們也是通過在臺下辛苦的練習,才在臺上展現了那精彩的一幕。比起他們的付出過的,我又算得了什么?
想完,我又站了起來,扶起壓在身上的車子,輕輕拍去身上的泥土,不去理會胳膊和膝蓋上的疼痛,又充滿信心的坐在車子上。通過先前的教訓,使我懂得了:在騎車的時候一定要穩住重心,身體不能搖晃就行了。我一試,果真能騎出幾米遠,就這樣不斷的吸取失敗的經驗,我騎得越來越熟練,幾個小時后,我就完全熟練了。
輕松的用腳踩踏著自行車,成功的汗水順著我的臉頰流了下來,一種自豪感在我的心中彌漫開來……
我為自己驕傲作文3
我為自己的堅強而驕傲 記得那是在我讀二年級的時候,我的手因握筆的姿勢不正確,握得太緊使得中指的中部積了一個大包,異常痛疼,爸爸媽媽便帶我來到醫院檢查,醫生當時很明確地說要動一次小手術,當是我聽了非常害怕,做手術時更是痛得哇哇大叫,可以說,那時的我并不勇敢,并且很嬌弱。 然而,五年后的我不得又再次面臨這個考驗,我真的`萬萬都沒有想到。畢竟十指連心啊!小時候那刻骨銘心的痛,實在令我有些后怕。當我來到醫務室時,校醫笑著對我說:“小姑娘,這可能要做一次小手術,你看怎么辦,在這兒做還是叫你爸爸媽媽來再商量,”我這時也不知哪來的勇氣,說:“在這兒做吧!”因為我想:這僅僅只是一次小小的手術,應該不用擔心,我不能再讓爸爸媽媽為我擔心了,于是我接受了手術,當看到校醫拿著那支尖尖的麻醉針時,我真害怕,我忍住了,那刺骨的針扎入我的手,我毅然轉過頭,閉上雙眼,任由這痛疼煎熬著。接下來,手術順利進行,我終于堅持過來了。 可考驗并沒有停止,接下來的幾天里,我的手指痛疼并未停止,特別是晚上,針扎似的痛折騰得我徹夜難眠。我不得不再次去醫務室,校醫竟然說手指感受染了,必須再做一次手術,這次,我是真的害怕了,我幾乎快哭了,不會吧?!我強忍住了淚水,我不想讓別人看到我流淚,我極力安慰自己:不用怕,前兩次不是都堅持住了嗎?這一次也一定能行!
終于,我終于堅持到了最后,我終于學會了堅強,我真為自己感到驕傲。朋友,當你遇到不幸時,千萬不要放棄,要堅強勇敢的面對,堅強是一棵四季常青的松柏,堅強是一株經霜傲雪的寒梅,堅強是一把無堅不摧的寶劍。擁有堅強,你就有了戰勝困難的銳利武囂。 我很堅強,我為之驕傲。
我為自己驕傲作文4
我,一個小學六年級的學生,有著一個美麗的夢想,那就是—做一件事,讓我為自己驕傲。終于有一天,我的夢想實現了。事情是這樣的.:
去年夏天,大雨淅淅瀝瀝地下著。一陣腳步聲傳來,那是—我,我用手遮住腦袋,低著頭往前跑去,水花漸得到處都是。突然,我撞到了一個人,那個人撲在墻上,我連忙站起來說“對不起,對不起。”之后,那個人緩慢地摸索著站了起來,顯然年紀比較大了。老大伯穿著一件黑色的風衣,戴著一副墨鏡。一輛車開過,車燈的光打在老大伯身上,這為老大伯竟然是個—盲人。這使我感到無比羞愧,內疚地說:“大伯,我送您回去吧!”“麻煩你了,小同學。”大伯謝道。
我攙著大伯,慢慢地走著……突然,我被什么東西拌著了,差點兒摔倒了,我低頭一看,哦,原來是井蓋沒有蓋好。我小聲地嘮叨著“什么人這么缺德,井蓋都不蓋好!”大伯似乎聽清楚了我說的話,就說“待會兒還會有人從這兒過的……”說著,用手摸索著把井蓋蓋好了。
我連忙把我兜里的手絹拿出來,準備送給大伯,但大伯卻不要,又從他的兜摸出了手絹……我的眼睛濕潤了。我把大伯送到了家門前,直到大伯的身影消失在我眼里,我就快速地跑了回去。
回到家里,我用毛巾擦擦頭發,說“今天我幫助了一個大伯,但大伯幫助了全社會的人……”家人聽完了我的講述就說“這位老伯真是個大好人,我們一定要向他學習,助人為樂嘛!”
一想起這件事,我的內心熱血沸騰,我發誓:一定要做像那位大伯一樣的好人!
我為自己驕傲作文5
九月八日我們青島市游泳隊去淄博參加山東省游泳錦標賽,作為青島市游泳隊的隊員,我感到很自豪。
一大早,我們隊就一起乘坐大巴車向淄博出發了,中午到了訂好的酒店住下,終于可以休息一下了。下午我們就去游泳館去試水,場館里人非常多,人擠人我還被撞了幾下,但我心里并不在意,期待著比賽的到來,那種心情又緊張又興奮。
經過兩天的適應,比賽的日子終于到來了。我比賽的項目是二百米混合泳。開幕式上,當國歌奏響時,我的心情激動萬分。大會宣布比賽正式開始,到了我的'項目——二百米混合泳比賽了。我站在泳池跳臺上,心里想:一定要全力去拼搏,游出自己最好的成績!哨聲響起,我縱身躍入水中,拼命地向前沖去,結果沖得太急,腿和腳都沒有技術動作的感覺了。
我心里頓時慌了起來,不論我怎么找動作感都不如之前游得快,轉身到了仰泳的時候,我終于找到了感覺了,一下子速度就提了上來,快速向前游去,我頓時信心滿滿。接著轉身輪到蛙泳了,我使勁一蹬腿,一下子劃出兩米遠,接下來我一直用力向前游去,最后是自由泳了,我拼了命地向終點沖去,到了最后五米線,我想起來教練說的“搶邊”,于是我用盡全力向前一劃一拍,終于沖到了終點,游出了我最好的成績三分零三秒,我心里高興極了。
今天真是快樂的一天,讓我收獲了好成績和好心情,這場比賽讓我懂得只有平時刻苦的訓練才會有此刻的喜悅,正如書上讀到的:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。想到這里,我心里暗暗對自己說,我會繼續努力拼搏的,做最好的自己,爭取更好的成績,像葉詩文姐姐那樣為我們青島爭光,為我們的祖國爭光。
我為自己驕傲作文6
不需懷疑,我是一個人,名叫李亦紘,雖然有人叫我“垃圾貓”,因為我學貓叫實在太像了,但我終究只是學而已。我的長相再怎 么說也沒老師好看;不過再怎么丑也沒路邊流浪漢丑。我是雙眼皮,一百五十公分的身高,卻只有不超過四十公斤的體重,瘦瘦的,一點也不壯,皮膚因為我愛曬太 陽,所以有點黝黑。如果要我給自己的體格和長相評分,我還蠻滿意自己的。
我對自己的體格雖然滿意,但對自己的性格卻很有意見,常因為一些小事而想生氣。有時候別人一直來煩我,我什至會像火山爆發般的發起飆來,燙傷了別人也燒傷 了自己。但我是一個富有幽默感的人,我能在幾分鐘內說出十幾個讓大家笑破肚皮的笑話;也能在尷尬的氣氛中用愉快的話題把它化解掉,這是我最欣賞自己的部 分,這個優點或許能彌補我容易動怒的缺點。總有一天,我要讓我的個性只有幽默、開朗,不再有憤怒及發火。
從以前到現在,我都以我的英文為榮,在校內的比賽得了兩次特優;在校外比賽也拿了一個優等,這是很不錯的'成績。因為要代表學校參加比賽,所以常在辦公室練習,因此讓許多老師、主任都認得我,最后還得獎,為學校爭光,也讓大家對我印象深刻,這令我深深的對自己感到驕傲。
現在的我有許多優點,但我還是有很大的進步空間,我可以做一個很謙虛的人,也要做一個待人和氣、注重禮節的人,這就是我理想中最棒的人,也是我努力的目標。
我為自己驕傲作文7
瞧,鏡子中的我:大大的腦袋上一頭密密麻麻的烏黑的短發,像鋼針一樣豎起。一笑起來小眼睛就瞇成了一條縫,現在上面又架起了一個藍絲邊的眼鏡,看上去斯文了許多。因為我特別愛笑,認識我的人都說我是“陽光男孩”。
我的特長是拉二胡。去年春節剛過沒多久,老師教了我一首新曲子——《賽馬》。當聽到這首曲子時,我仿佛看見了:蔚藍的天空下,幾匹駿馬在一望無際的大草原上激烈比賽的.場面。我一下子就喜歡上了這首曲子,認認真真地跟著老師學,回家后,每天用心地練習,結果不到1個月的時間,我就把二胡曲背得滾瓜爛熟,老師也夸我進步不小。有一天上完課,老師突然問:“嚴禹森,你敢參加比賽嗎?”我不假思索地說:“我敢。”老師笑瞇瞇地說:“嗯,就是要有這種‘初生牛犢不怕虎’的精神。”從那以后,我更加發奮努力,順利通過了鹽城地區的初賽、復賽后,我終于獲得了去北京參加比賽的資格。
暑假里,爸爸媽媽帶我去北京參加比賽。雖然我是第一次參加如此大規模的比賽,來自全國各地的參賽選手也有一、二百個,但是我胸有成竹地走上了舞臺,發揮出了自己的最高水平,最后,我獲得了“第二屆全國青少年文化展評活動”二胡專業“二等獎”。
我真為自己感到驕傲。
我為自己驕傲作文8
我從小就喜歡音樂,曾經也學習過鋼琴和電子琴,課是也都是半途而廢了,后來,后來,我又開始學習古箏,這是在兩年前,現在,我也仍然在學習古箏。因為經過那件事后,我已經經深深地愛上古箏了。
自從學習了古箏之后,我每天都會很認真很認真地練習,知道把曲子練熟為止。因為我不斷練習,不但爸爸媽媽夸我彈得好,連老師都說我比她別的學生彈得都好,那是我節的真是太幸福、太開心了。之后,我還是一如既往地認真練習古箏。可是過了不久,我就開始不認真了,我心想:每天作業都那么多,回家不是做作業就是打作文,累都累死了,做完作業,我后還要讀英語,這時,大約已經7點左右了,媽媽居然還要讓我去彈古箏,我是及度反對的',可是,又有什么辦法呢,我只好祛去彈。直到20xx年8月份,我的古箏老師跟我媽媽說,8月份藝敏的古箏就要去紹興考級了,讓我好好準備準備。我聽了,興奮得不得了,誰讓我是一個音樂迷呢!
8月8日,我去紹興考級,我進了一座房子,看見里面都是和我一樣來考級的人。后來,我進了一間房間,里面有兩個老師和一架古箏,老師示意讓我坐下,我就坐下彈了起來,不知不覺,我就彈完了,老師滿意地點了點頭,我就出去了。過了兩個月,證書拿來了,我吃驚地看著證書,居然是優,我興奮不已,發誓以后一定加倍努力學習古箏。
我為自己驕傲作文9
在許多學科中,我最拿手的就是體育了,而在體育所有的項目里,我最擅長的就是籃球,為此,我為自己驕傲!
在一個明媚的周末,我與一群好友在半島公園進行籃球比賽。在太陽正當頭頂時,比賽開始了。在一陣陣交戰后,我方已鎖定了勝局。在這時,一旁的初中生的目光轉向了我們。他們迎面走向我們,并說:“嘿!一起打嗎?”我也絲毫沒慫:“好!”
比賽就這樣開始了,場上火藥味十足,我也想讓對方知道,小學生也不是好惹的。
剛開始,我拿著球權,我一邊向前走,一邊做著胯下運球。走到三分線外時,以迅雷不及掩耳之勢的速度做出了一個妙傳。在內線的隊友穩當地接住了球,毫不猶豫地把球投出,“唰”地一聲,球進了。
由于不是交叉,球權仍然在我們手上,我一人單帶,因為奪得開門紅,我內心十分激動。在高大的'防守員面前,我臨危不懼,一個艾佛森的經典變向過掉防守員,一個換手上籃得分。
在一個又一個回合過后,對方已身處危境,這時的比分是4比2。敵方似乎已經惱羞成怒,揮舞著他壯碩的雙手。我小心翼翼地控著球,先是一個假轉身,一個假動作,再一個科比最拿手的動作——后仰跳投。隨著“唰”地進球聲,比賽結束了。我拿下了3分,帶領隊伍贏下了比賽。
我為自己驕傲,因為我有一身精湛的球技。希望通過我不懈的努力,我的球技會越來越好!
我為自己驕傲作文10
生活中,我們都會有無數個為自己感到驕傲的時刻,或許是因為某個不曾被我們注意的細節,又或是感激自己曾經的堅持,那時的感動與力量,總會使我們在某個特定的時刻,會心一笑。
長期以往,我與這位優秀的女同學理所當然地成為了當仁不讓的競爭對手。班里的同學也時常對我們的關系作為小小的談資。
可是,因為自身實力的差異,我終于還是在緊接著的一次模擬大考中失誤了。在學習悶悶不樂地估分,發覺自己與小琳這位女生的分數咬的.很緊,現在只有最后一刻成績沒公布了,那就是英語。
在這一刻上我一向比她強,希望這次也是如此……我正想著我,班主任老師拍著我的肩膀說:“來辦公室幫老師們統計一下分數。”
“哦……好的……”我答應著來到辦公室,幫著老師統計分數時,好巧不巧地翻看到了小琳的試卷,再一看分數,105。
我感覺到自己心里的一塊懸著的石頭落地了。因為,我的英語成績是107分,又是這一兩分只差,便決出了勝負。我有些鄙薄地在心里暗自慶幸。
忽然,我發現她的卷子上最后一道題老師改錯了,她的正確答案上被劃了一道醒目的紅叉,那正好是一道選擇題,分值是四分!
這四分如果她加上去,班級的第一名鐵定就不是我的了!這種心情的落差使得自己陷入困境。我的腳步似乎是被什么東西固定在了原地,動彈不得。心底有一個聲音在叫囂得厲害:“當作不知道吧,沒有人會發現!這個卷子統分后就不作數了……”
可最終,我仍舊將小琳的卷子拿到了老師跟前,老師看了看,幫她的分數糾正了過來:109!我看著這醒目的分數,內心說不出的滋味。但終歸是輕松與釋然的。如果這次的成績是靠著一個失誤與自己的自私而來,那么,這種成績對我而言意義何在呢?
我為自己驕傲作文11
今天,我參加了《時報》小記者明日之星海選大賽。看,老天多作美呀!上午還是傾盆大雨,下午就陽光燦爛啦!我懷著激動、緊張的心情來到參賽場地。
哇,好隆重哦!閃亮的舞臺,忙碌的參賽選手和熱鬧的觀眾。前面還坐著評委老師。這場面讓我感到緊張。
比賽開始了,我參加的是主持人的競選。原來充分的準備都派不上用場,比賽規則要現場抽簽,臨場發揮!這時我的心情不由的緊張和焦慮。我會抽到什么樣的題目呢?我又能不能發揮得很好呢?選手們實力都很強,一個個的才藝表演,都讓我震驚!
終于到我抽簽了,我懷著忐忑不安的心情,來到后臺,用顫抖的手抽取我的題目。看到題目,還是讓我感到有點欣慰———題目并不難。我趕緊趁此時間,不斷的練習,尋找靈感。到我上場了,當主持人報的'我的名字的時候,我努力的讓自己平靜下來,但是心里還是怦怦直跳,默默的對自己說:“展現實力的時刻到了,加油,我是最棒的!”然后大大方方走向舞臺,用我的自信、實力,和以往在舞臺上的經驗,從容的去完成一一的表演。向大家展示了我最棒的一面,感覺自己表演的很不錯哦!
表演完畢,走下舞臺的那一刻,我終于放松了,因為我的表演得到了大家的好評。接著我就用期盼的心情等待結果。最后,主持人宣布我入選了,我開心地跳起來。這是一場毫無準備的表演,我卻做到了,我第一次為自己感到驕傲!感謝《東江時報》為我們提供了這樣一個表現自我的舞臺,以后我會更加
努力做得更好!
我為自己驕傲作文12
回首往事,有太多的感慨,太多的無奈,同時也有太多的經驗和教訓。而正式擁有了這些,才能使我們不斷的進步,才能讓我們的人生更精彩。
“紅了櫻桃,綠了芭蕉”轉眼間,五年過去了。但那件事仍清晰的留在我的腦海里,讓我回味無窮。我十分清晰地記得,那是一次考試,考試后公布成績,我竟提升了二十多個名次。學校要求每班派出兩名進步幅度大的學生,在表彰大會交流自己的學習心得,我被選上了。上臺之前,我做了充分的.準備,心中充滿自信。可當主持人說讓我發言時,我的腦子里竟忽然一片空白,先前準備的東西現在什么也記不起來了。我全身竟也隨之顫抖起來。老師看我遲遲不上去,就過來問我怎么回事,我語無倫次的說:“老師,我……我不敢說,我放棄吧?”看到我這種情況,老師對主持人說讓別人先上。又坐在我的身邊,溫和地說:“你要講的,正是你平時做的,一點也不摻假,怕什么。再說,這點膽怯都克服不了,以后遇到困難和問題時怎么辦,也放棄?”聽了老師這番話,我那顆怦怦亂跳的心竟慢慢平息下來了,先前的自信和勇氣也都又回到了我身上。我跨過了心中的那道障礙。
當上一位同學講完下來時,我深吸了一口氣,大踏步的走到了臺上,和同學們談起了我的學習心得,到后來,我竟拋開了準備的稿子,流暢的講了起來。講話剛完,臺下就響起了熱烈的掌聲,我看到我的老師也在頻頻點頭。那一刻,我也為自己感到了驕傲和自豪。
其實挫折并不可怕,可怕的是,我們屈服于它。我們要善于駕馭挫折,并在挫折中樹立自信和勇氣。這樣,才能在充滿曲折、險阻的人生旅途中戰勝一個個困難,跌倒了也能快速的爬起來,走向美好的未來。
我為自己驕傲作文13
每個人都要有涵養。涵養是個人的道德品質,是社會主義社會的理想追求。如果每個人都有涵養,那么世界上就不會有戰爭和紛爭。
我曾經走過一條狹窄的巷道,那是一條只能容納一個人或者一輛自行車的過道。我一個人走著,走到一半。這時,一個騎自行車的人穿過街道。他看到了我,卻低下了頭,默默地把自行車拐了個彎,拐進了這條巷道。我停下腳步,暗暗生氣,這人怎么這樣?我已經走到一半了。為什么我不能先走?你想和他對質嗎?我不讓他過去,看誰怕誰。這一刻,我想起了課本上教的寬容,想起了老師教我們對人要有禮貌的原則。即使別人錯了,有錯了,也要原諒別人,包容別人,做一個自律的作家。我想了想,就松手了,然后退出了車行道,對騎車的人說:“下次看到過道里有人,別來那么快。”這時我想:如果我在過道里和他對峙,沒有人被允許,要多久才能出來?你甚至可能會受傷。我對自己的行為感到驚訝,同時心里充滿了驕傲。
從前有一個文學名人,他在一條狹窄的路上遇到了他的仇人。那人說:“我從來不給狗讓路。”名人說:“我正好相反。”所以他放棄了那條路,難道不是一種涵養嗎?
在我看來,在狹窄的'道路上,不是“狹路相逢勇者勝”,而是“狹路相逢勇者勝”。那一步退就是你的涵養。涵養不僅是謙遜,也是文明的象征。作為一個文明人,我為自己的涵養感到驕傲,也希望更多的人為自己的涵養感到驕傲。
我為自己驕傲作文14
“譚鑫,告訴你一個好消息。你在這次數學競賽中得了88分,獲得了一等獎。”昨天早上,在上學的路上,我遇到了我的同學陳卓——,我們班的班長。她眨巴著大眼睛笑著告訴我。“真的?”真不敢相信。“是真的,你上學就知道了。”
當我來到教室時,所有的學生都知道我在數學競賽中獲得了一等獎,他們投來羨慕的目光或表示欽佩。大家圍在我身邊,問我數學為什么這么厲害。這次比賽有十個大題和三十個小題,不僅很多,而且很難,甚至有些題超出了我們六年級的范圍。
說實話,為了這次數學競賽,我不僅把數學課本上所有有代表性的難題都做了一遍,還做了兩遍甚至三遍。后來去書店買了作文和數學題在家做。比賽前兩周,我堅持每天晚上做兩個小時。好事多磨。到了比賽現場,一個錯題只得了12分,其他都做對了。
學校非常重視這次數學競賽,專門在操場上舉行了隆重的`頒獎儀式。首先,三等獎得主被贈送了一盒十二支彩色鉛筆。然后,給二等獎獲得者贈送了一盒24支彩色鉛筆。最后,主持人大聲說:“請邀請一等獎獲得者——譚鑫上來領獎!”我非常興奮地跑了上來。親愛的,校長親自給我頒獎了。獎品是一個紅色和黑色的書包。當我收到校長的證書和獎品時,善良的校長對我說:“祝賀你,譚鑫,我希望你能再接再厲。”
那一刻,我為自己感到驕傲。
我為自己驕傲作文15
“檀欣,告訴你一個好消息,這次數學競賽你考了88分,得了一等獎。”昨天早上,走在上學的路上,我遇到了同學陳茁——我們班的班長,她閃爍著一雙亮晶晶的大眼睛笑盈盈地告訴我。“真的嗎?”我有點不敢相信。“是真的',去學校你就知道了。”
來到教室,果然同學們都知道我數學競賽得了一等獎,紛紛投以羨慕的眼神或露出敬佩的表情。大家圍到我身邊問我數學怎么那么厲害,這次競賽的數學題目,一共十大題三十小題,不僅多,而且難度也很大,甚至有的題目超出了我們六年級的范圍。
說實話,為了這次數學競賽,我不僅把數學課本上代表性的比較難的題目都做了一遍,有的做了兩遍甚至三遍,后來,我還去書店買了一本數學題回家做,競賽的前兩個星期,每天晚上我都堅持做兩個小時。功夫不負有心人,到了競賽時,我只錯了一題扣了12分,其它全部做正確了。
這次數學競賽學校很重視,特地在操場上舉行了一場隆重的頒獎儀式。先是給三等獎選手頒獎,獎品是一盒十二支的彩色鉛筆。接著給二等獎選手頒獎,獎品是一盒二十四支的彩色鉛筆。最后,主持人大聲地說:“有請一等獎獲得者——檀欣同學上來領獎!”我懷著無比激動的心情蹭蹭蹭地跑了上去。乖乖,校長親自給我頒獎,獎品是一個紅黑相間的書包。當我從校長手里接過證書和獎品時,親切和藹的校長對我說:“祝賀你,檀欣同學,希望你再接再厲。”
那一刻,我為自己驕傲。
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