（優選）實用的吃的作文6篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的吃的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吃的作文 篇1
太好了，太好了，聽說爸爸媽媽要帶我去豪享來吃牛排，我聽了一蹦三尺高，因為我最愛吃牛排了！
到了豪享來餐廳，一股牛排的香味在空中彌漫，香噴噴的，我的口水直下三千尺，忍不住咽了幾口。坐下之后，一個服務員微笑著問我們要點什么牛排，我看了看菜單，決定來一份菲力牛排套餐。
過了一會兒，服務員把一盤香噴噴的牛排端了上來，蓋子一打開，一股濃濃的香味撲鼻而來，牛排發出“滋滋滋”的聲音，肉汁四處飛濺。玉米粒和雞蛋好像在盤中跳舞，蛋黃黃的，晶瑩剔透，顏色好看極了！我那饑餓感一下被調動起來，正當我手忙腳亂地拿餐巾紙擋四處飛濺的.肉汁的時候，服務員趕緊幫我把蛋翻了一個面，嘿！蛋馬上就六分熟了。我拿起叉子，吃了一小口，它吃起來，QQ的，軟軟的，很好吃，我幾口就吃完了。接著，我拿起一盅香橙汁往牛排上一澆，哇！牛排好像裹上一層好看透明的香橙外衣，我迫不及待地切下一小塊牛肉，放進嘴里，嗯--！酸酸甜甜夾著牛肉原汁，又香又嫩，太好吃了，我又馬上切了一塊，啊--！真是人間美味呀！美美地享受了一半，我舍不得吃了，還是留到最后再吃吧！我的眼光落在了牛排邊上的一撮意大利面，哈哈，接下來就是你了！只見上面灑滿了番茄汁，在燈光下閃閃發亮，細嘗一口，香味彌漫在嘴里，好有嚼勁，有彈性，就著紅蘿卜，意大利面就更有味道了。很快，我就把它們都填到肚子里了！接著再來一口玉米濃湯吧，爽爽滑滑的……哈，很快一份菲力牛排套餐就被我消滅啦！
摸著自己圓鼓鼓的肚子，我當然還得吃一份水果沙拉了，這樣才能為我瘦小的身子多儲存一些營養啰！
來豪享來真是一份滿足與享受！
吃的作文 篇2
你瞧！路上有一個胖胖的男孩，一手拿著雞腿，一手拿著燒土豆，吃的那個香呀！饞的人們垂涎三尺了。你知道他是誰嗎？他就是我的胖哥哥。
有一次，吃過午飯，我到他家來做客。來到他家讓我頓時目瞪口呆。你猜他在干啥？他呀一邊吃東西一邊看電視，看我來了就問：“淇淇，你一口能吃幾個包子。”我說：“三口吃一個。”他笑著說：“太菜了，我一口能吃三個。”
下午，媽媽讓我和哥哥下去打羽毛球他都不動，還說：“你能管住我，打羽毛球太累了。”后來，媽媽帶我們去小區玩，沒玩一會，他就買了五元錢的包子，一口氣吃完了。看的旁邊的.人直說：“太能吃了、太能吃了！”
唉！沒辦法這就是我的貪吃的哥哥。
吃的作文 篇3
如果你問我我最喜歡吃的小吃是什么，我一定會毫不猶豫地告訴你，是我們寧波的湯圓。湯圓在我們寧波還有另外一個叫法，湯團。
做湯圓有學問，吃湯圓也有講究。湯圓燒好以后，你只能輕輕地咬它。如果你咬的力氣太大的話，就像這個外國人一樣會鬧出笑話：有一個外國人來寧波吃湯圓，他猛地一咬湯圓，里面的餡全都噴出來了，芝麻、豬油弄得到處都是。這時，他竟然還用很不流利的普通話說：“寧波的湯圓真好吃!”你輕輕地咬下去后，里面的芝麻豬油餡悄悄地流出來，甜滋滋的，像蜜一樣甜，味道好極了!
湯圓又叫元宵，還有一個傳說呢：袁世凱篡改革命成果，做了大總統。可他一心想當皇帝，又怕人民反對，整天憂心忡忡，他發現民間有一種叫元宵的'食物，“元”與“袁”同音，“宵”與“消”同音，“袁消”不就是袁世凱被消滅的意思嗎?于是他就下令把元宵改稱湯圓。
在寧波，數缸鴨狗湯團店最為有名，缸鴨狗原本叫江阿狗，是按店主的名字取的。可店主不會寫字，他就在招牌上畫了一口水缸，一只鴨子，一條小狗做記號。舊時還有這樣的順口溜：三點四點肚子餓，豬油湯團缸鴨狗，吃了銅鈿還勿夠，脫落衣衫當押頭。
如果你過來我的家鄉——寧波的話，一定不要忘記吃上一碗湯圓哦，相信你也一定會喜歡的!
吃的作文 篇4
今天上午，賈老師給我們吃荸薺。
荸薺是什么？它好不好吃？
過了一會賈老師端了一碗荸薺，又給我們一人一個荸薺，荸薺黑黑的圓圓的`。
我們用牙齒把它咬開了。一吃味道真好，好甜好好吃呀！
我以后也要多買水果給大家吃。好東西應該跟大家一起分享。
吃的作文 篇5
一天，鼠小弟在到處尋找食物，他路過一棵高大的蘋果樹，蘋果樹上掛著許多紅通通的蘋果，仿佛是我們可愛的'臉蛋。鼠小弟想著想著，口水不由自主的流下來。
這時，一只體態粗壯...行動敏捷的猴子飛快地攀吊在大樹上，右手“嗖”的一聲，摘下了一個有紅又大的蘋果，得意洋洋地舉在手里。好像故意要饞鼠小弟似的。然后，飛快的爬走了。
鼠小弟想：為什么就猴子能爬上去？我也能！；便抱著大樹，開始爬。可爬了一會兒，就因為鼠小弟四肢不發達，所以劃了下來。
這時，一只袋鼠一蹦一跳得來了，袋鼠輕松地往上一跳，摘下了一個蘋果，鼠小弟準備讓袋鼠幫他摘一個蘋果，但是，袋鼠早已跑得無影無蹤了。
鼠小弟傷心地哭了起來。
這時，一只海獅來了，問鼠小弟為什么哭。 當得知真情后，他倆想到一個辦法。
海獅用鼻子把鼠小弟頂上大樹。鼠小弟摘了倆個蘋果，一個給海獅，一個給自己。
從此他倆成了一對好朋友。
吃的作文 篇6
他總是乘老師不注意的時候，從抽屜里拿零食出來吃，還得我不能集中精力聽老師講課，可是慢慢地我便習慣了。他許多有趣的地方也顯露了出來，慢慢地我便沒有那么討厭他了。
記得有一次紀老師在講臺上神采飛揚的講課，只聽見“咔咔”兩聲，又一粒瓜籽穩穩地落在了我同桌陳梓桐的舌頭上，接著便傳來一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音，扭頭一看，他正偷樂著把右手的食指與大拇指指尖同時放入嘴中，低著腦袋，一粒接著一粒地把瓜籽往嘴里送，兩個腮幫子因咀嚼而不停地鼓動著，全然不顧一旁一被影響了我。唉，誰叫我的同桌陳梓桐有一張永遠停不下來的“大嘴巴”呢?
過了一會兒，紀老師講完課后，給了我們一些時間自習，正當我們頭寫作業之際，耳畔忽然響起了一句令我“佩服”的話語：“要是我的課桌上能有一座小型‘德克士’該多好啊!”再次扭頭看去，只見陳梓桐歪著腦袋、正陶醉地笑著，嘴巴右側一個深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一聲笑了出來，心想：這種不可思議的點子他也能想到，想象力真豐富啊!這時，陳梓桐嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的話：“這樣，從里面拿出的小漢堡該多可愛呀!”說完話，他還不忘砸了咂嘴。
這次，我索性捂著肚子、趴在桌子上笑了起來，因為我從未想到愛吃小零食的陳梓桐居然這么會想象。當然，我的同桌也不僅僅只會貪吃，他的學習成績還是挺不錯，最令我贊賞的是他那不抄別人作業的好習慣。一次，在放學時，我因為大意，不小心把陳梓桐的'《數學伴你成長》裝到了自己的書包里。晚上，在裝書時，我才猛然發現了這個疏忽，該怎么辦呢?我十分著急：如果明天陳梓桐交不成作業該怎么辦?想來想去，我決定先讓陳梓桐抄一下我的作業。第二天來到學校，見陳梓桐已坐在座位上安安靜靜地看書，我急忙走過去把《數學伴你成長》還給了他，并告訴他握昨日的大意和我想出的解決問題的辦法。
令我吃驚的是，為陳梓桐居然直了直腰，拍著胸脯自信地說：“像我這樣的好孩子是不會抄你的作業的!”說罷，拿起桌子上的《數學伴你成長》認真地做了起來。看著他那專注的神情，我不僅對他產生了一絲佩服之情。
這就是我的同桌，一個令我哭笑不得地同桌，一個在我的學習生活中增添了許多色彩的同桌。
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