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難忘的一天六年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的難忘的一天六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的一天六年級(jí)作文1
現(xiàn)在是寒假，早上大約6點(diǎn)”太陽(yáng)曬屁股啦！“媽媽走到我的房間大聲地叫著。
媽媽的這一聲，把我給驚醒了。媽媽走出我的`房間后，我看了看手表，現(xiàn)在才六點(diǎn)，為什么這么早叫我起來(lái)呀？“媽媽，為什么這么早叫我起來(lái)呀？又不要讀書。”“再不叫你起來(lái)，你就去不了外婆家啦！”
什么！等一下要去外婆家？我心想。(我最喜歡去的地方就是外婆家，因?yàn)槟抢镉泻芏嗷锇椋幌裎椰F(xiàn)在在城市里，每一個(gè)人能陪這我)我一下床，就把一下床該做的事都做完了。我為媽媽：“什么時(shí)候去呀？”“現(xiàn)在就去！”想想我現(xiàn)在要去外婆家，我都要高興死了！
我坐著自己家買的小車，一路都得停，因?yàn)橐幌虿粫?huì)坐車的我，可禁不住要吐呀！
終于，我從早上9：00開到下午15：00，足足開了六個(gè)小時(shí)。我一下車，趕緊跑到外婆身邊抱住外婆，盡管我現(xiàn)在肚子還是不舒服，但是只要見到外婆，我的肚子就已經(jīng)好多了。
這一天，我一直和我以前的小伙伴玩，不過那個(gè)小伙伴不認(rèn)識(shí)我了，但是經(jīng)過重新認(rèn)識(shí)了一次，我終于知道我是誰(shuí)了！
想一想，我又多少年沒回過外婆家了呀！
難忘的一天六年級(jí)作文2
今天是我最難忘的一天。因?yàn)槲医K于把已經(jīng)研究了近兩個(gè)月的四級(jí)魔方對(duì)成了。這件事就發(fā)生在今天早上，下面我就給大家講講吧。
昨天上午我正在玩五級(jí)魔方，忽然我心血來(lái)潮想對(duì)對(duì)四級(jí)魔方吧。可我又怕出現(xiàn)特殊情況，因?yàn)槲覍?duì)了好幾次四級(jí)魔方總是出現(xiàn)特殊情況，弄得我始終對(duì)不成。可是我五級(jí)魔方已經(jīng)對(duì)成啦，為什么四級(jí)魔方老是對(duì)不成呢？我只好打開電腦學(xué)學(xué)啦，照著電腦我對(duì)了好幾遍都沒有對(duì)成。
今天早上，魔方還懶洋洋的爬在床上，好像在嘲笑我，說(shuō)我對(duì)不成。我被它氣壞了。我心里暗下決心，我一定要把你對(duì)成。于是我就開始擰起了魔方，左擰擰右擰擰，我越擰越順、越擰越快，不知不覺居然四級(jí)魔方對(duì)成了六面。我的心里高興極了，我沖出我的房間，向家里的每個(gè)人報(bào)告我的好消息。爸爸媽媽說(shuō)你真厲害。魔方好像也在鼓勵(lì)我說(shuō)，希望你能更上一層樓，把我練的'更熟練。我的心里更高興啦，今天真是我最難忘的一天。
難忘的一天六年級(jí)作文3
今天，可是個(gè)好日子，為什么呢？因?yàn)闋敔斶@里為了慶祝祠堂的建成，特地邀請(qǐng)了溫州甌劇團(tuán)來(lái)表演，準(zhǔn)備連續(xù)演五天，大家可有眼福了。甌劇可是溫州的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是溫州的地方劇種，為浙江省漢族地方戲曲劇種之一，又稱溫州亂彈。
清早，媽媽就拉著我去看慶典儀式。啪啪啪。。。傳來(lái)了熱鬧的鞭炮聲，原來(lái)是為了歡迎另外鄰居的兩個(gè)村的人都來(lái)送禮來(lái)慶祝。爺爺說(shuō)這也是這里的風(fēng)俗。大家都過來(lái)看熱鬧，看大戲演出。
下午，我們來(lái)到演出的祠堂。一看，人山人海全是人，并找了個(gè)位置坐下來(lái)看戲。看了一會(huì)兒，大家稱口叫好，掌聲不段，我雖然看不懂，經(jīng)過媽媽的`講解，也似乎略懂一點(diǎn)。看著他們的演出，也體會(huì)了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！
看完甌劇后，媽媽又去找老朋友，去了她們的化裝間，原來(lái)她們都是朋友，聊了很長(zhǎng)時(shí)間，講了很久很久。
晚上，我不想去看，可是爸爸說(shuō)，可以拿金元寶。我滿心歡喜，內(nèi)心十分激動(dòng)，像波濤洶涌的大海一樣。我迫不及待地跑了過去。可惜呀！居然金元寶是假的，但是媽媽媽媽說(shuō)這只是一種吉祥的象征，能保佑我們。
愉快的一天總是那么短暫，讓我了解了地方的民俗，零距離地接觸了甌劇。
晚上，我們依依不舍地離開了。
難忘的一天六年級(jí)作文4
今天，爸爸和媽媽都不在家，只有我和爺爺兩個(gè)人在家，我很快就把作業(yè)寫完了。寫完之后，我就在想，今天做什么呢？我一看陽(yáng)歷牌，才知道今天是母親節(jié)。我就在想今天送給媽媽什么禮物呢！想了半天才想出來(lái)，還是為媽媽準(zhǔn)備一頓豐盛的午餐吧！
現(xiàn)在已經(jīng)是9點(diǎn)多了，我趕緊把自己平時(shí)攢的零花錢拿出來(lái)買菜，其中有3樣是炒的，另外幾樣就是冷拌的菜了。
首先，我把所有的菜都洗完了，然后，又把炒菜做好了，最后，又把冷菜拌好了。所有的工作都做好了，可是離中午還有半個(gè)多小時(shí)，我想把家里也打扮一下，可是，錢只有1元了。我又趕緊上小賣店去買了幾個(gè)小氣球。我把氣球都弄好了。看見他們倆回來(lái)了，他們一開門就把腳下的`氣球踩爆了。
后來(lái)他們都進(jìn)屋了，一看桌子上的菜，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你長(zhǎng)大了，能幫助媽媽做事了。”看到媽媽高興的樣子，我也笑了。
今天我特別高興，因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事，這件事使我難以忘懷。
難忘的一天六年級(jí)作文5
“老師，祝您永遠(yuǎn)幸福。”“老師，祝您越來(lái)越美。”……祝福語(yǔ)一句接著一句。這是送給誰(shuí)的呢？噢！原來(lái)今天是9月10日教師節(jié)呀！瞧！今天的老師顯得格外幸福、格外得美麗、格外快樂。老師被金黃色的向日葵、粉色的百合、酒紅的玫瑰、橙色的郁金香和各種各樣同學(xué)們做的仿真花包圍著，同學(xué)們都說(shuō)：“老師，這朵郁金香漂亮，送給您。”“這朵向日葵好看，給您！”楊老師左手接一朵，右手接一朵，臉上綻放著燦爛的笑容。
當(dāng)我們?nèi)w給楊老師鮮花時(shí)，那一刻最讓我難忘。我拿著被包裝紙包的`一大束花站在前面，李笑笑說(shuō)：“開始獻(xiàn)花！”全體同學(xué)立刻洋溢著笑容說(shuō)：“楊老師，今天是第25個(gè)教師節(jié)，我們6（1）班全體同學(xué)祝您身體健康！工作順利！全家幸福！”嘹亮的祝福語(yǔ)震撼著我們每一個(gè)同學(xué)。楊老師用和藹的眼神掃視著我們。李笑笑又說(shuō)：“敬禮！”全班同學(xué)將右手高高舉過頭頂，我上前一步將花獻(xiàn)給了楊老師。剎那間，仿佛是我從五年級(jí)以來(lái)看到楊老師最美的笑容、臉龐！啊！真希望時(shí)間能停留在這個(gè)時(shí)候。
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