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植物的作文（優秀8篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的植物的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

植物的作文（優秀8篇）

植物的作文篇1

　　我曾經讀過一篇文章，題目是《旅行家樹》。講的是長在沙漠里的一種樹，能在旅行者需要的時候提供幫助，雖然它十分不起眼，但是，它是我心中最敬佩的樹。

　　這種樹生長在又干旱又炎熱的沙漠，沒有人會細心栽培它，更不會有人照料它，它只能靠地下水和雨水來生存，之后儲存起來，由此可見，它的生命力是多么頑強啊！它不怕烈日炙烤，不怕狂風暴雨，不怕大自然對它的任何摧殘，不得不讓人心生敬意！

　　人們在沙漠中最缺的就是水，不論你準備的多充分，也有缺水的時候，這里是前不著村，后不著店，上哪里去弄水呢？不過你別擔心，有旅行家樹為人提供幫助，只需用刀在它身上劃上一道，就會流出清香、甘甜的汁液供你解渴。不久，它的傷口便自行愈合，當再有人需要的時候，它還會提供源源不斷的汁水。它不需要人的贊美，也不需要人的幫助，卻把自己的所有無私奉獻。一股敬佩之情油然而生！

　　我沒有見過真正的`旅行家樹，從文章中的了解讓我知道了旅行家樹的頑強生命力和那種不求回報的精神。

　　這使我聯想到生活中的自己，也要做一個像旅行家樹的人，在惡劣的生活中也能頑強生長，擁有無私奉獻的精神。旅行家樹永遠是我心目中最美的植物。

植物的作文篇2

　　今天，媽媽帶我去了馬鞍山公園看秋天植物，秋天的植物有很多種，比如：菊花、楓樹、銀杏樹等等很多植物。

　　菊花，顏色最多的有紅色的、紫色的、白色的、淡黃的、粉的.等等。菊花就像仙子一樣，什么顏色都有，在小區里也能看見菊花。

　　楓樹，紅紅的楓葉像小朋友的手掌，一片片掉落在地上，紅紅的楓葉就像手掌一樣印在地上。

　　銀杏樹，黃黃的銀杏葉像小扇子一樣，只要清風一吹，銀杏葉就像小扇子一樣扇啊扇。

　　媽媽又帶我來了田野，田野一望無際。一進到田野麥谷就像彎著腰跟我打招呼，麥谷都被農民伯伯摘下了很多粒小米，他們看上去都好像很樂意呢！

　　最后一站就是果園了，果園里有各種各樣的水果。蘋果樹、蘋果像漲紅的臉蛋，吃起來甜甜的美味極了。柿子樹，柿子們你擠我蹦就像紅紅的燈籠。葡萄，從一片片葉子里長出來，一大串的葡萄一個接一個地長出來。

　　我喜歡秋天，喜歡它那果實和落葉，美美的看著讓人舒服！

植物的作文篇3

　　我喜歡的植物有很多，如吊蘭，玫瑰，荷花，迎春花，梅花等等。這些植物它都有自己的特點，荷花皎潔淡雅；梅花耐寒幽香……我在不同的季節中會喜歡不同的植物。

　　在陽光明媚的春天，我最喜歡柳樹。古人曾云：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這時的柳樹才剛剛抽出新芽，長出嫩葉，一片一片地包在一起，像許多難分難舍的兄弟姐妹一樣，親熱地依偎在一起。它有著飄逸的長發，當風輕輕吹過的時候，柳樹就扭動著它這優美的身姿在風中翩翩起舞，顯得是多么的迷人。因為柳樹傳遞了春天的氣息，所以我喜歡柳樹。

　　在烈日炎炎的夏天，我最喜歡這皎潔淡雅的荷花，我稱它是“白衣仙女”。我家附近有一個荷花池，一到夏天，池里就開滿了各式各樣的荷花，有白的，有紅的也有黃的`。有的荷花像一個亭亭玉立的小姑娘，害羞地低著頭，好象在跟荷葉弟弟輕輕地訴說；有的像一個可愛的胖娃娃，瞇著眼，笑容是多么的燦爛。當姑娘來的時候，荷花就左右搖曳，像是在向我們招手，再一看，又像是在進行跳舞比賽。荷花自古以來都是人們贊美的對象，更是詩人和畫家寄托情感的對象。”出淤泥而不染，滌清蓮而不妖”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”等詩句都為我們展示了荷花的高貴美麗的風采。我之所以這么喜歡荷花，是因為它超凡脫俗的風采讓我敬佩。

　　在秋風送爽的秋天，我喜歡這”花中隱士”——菊花。寶釵寫道：“悵望西風抱悶思，蓼紅葦白斷腸時。空籬舊圃秋無跡，瘦月清霜夢有知。念念心隨歸雁遠，寥寥坐聽晚砧遲。誰憐我為黃花瘦，慰語重陽會有期。”它不以嬌艷姿色取媚，卻以素雅堅貞示人，盛開在百花凋零之后。一朵朵鮮艷的菊花，千姿百態，有的像一朵朵盛開的向日葵：有的像一個個”太陽”，還有的像一張張孩童這天真的笑臉。瞧，這一朵粉色的菊花它昂首挺胸，豆芽般的花瓣緊緊地簇擁在一起，遠遠望去，既像一個毛茸茸的小球，又像一個大家庭圍在一起談論事情。有的菊花會挨在一起聽秋風老師給它們講故事。快瞧！它們坐的端端正正，聽得多么認真啊！當風吹過的時候，美麗的菊花散發出誘人的香味，讓人聞了神清氣爽。我喜歡菊花，喜歡它這傲霜的精神，喜歡這“秋風莫嘆孤花賞，帥旗飄揚笑群芳。鳳凰起舞姿奪目，牡丹沐綠色驚堂。西湖柳月消魂韻，人間重陽飲酒黃。問君可有平生愿？嫦娥出嫁做霓裳。”

　　在寒風刺骨的冬天，我最喜歡這傲雪獨立的梅花，當大雪紛紛的時候，只有梅花在大雪中迎著呼嘯的北風，凌寒綻放，毫不退縮。許多詩人在詩中也寫出了梅花的堅強意志。這”萬花敢向雪中出，一枝獨先天下春”的梅花，能不叫我喜歡嗎？

　　這就是我喜歡的植物，你也喜歡它們嗎？

植物的作文篇4

　　這天中午，我把王老師發給我的一小勺綠豆放進裝著清水的碟子里泡濕。然后過了一個多小時，我去看綠豆，發現綠豆比之前放在水里的時候，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的，像個胖娃娃，但是還沒長芽。

　　這天，種子最后發出新芽了，像個頑皮的孩子，掙脫了綠色的'外袍，長出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲，我立刻把盆底有洞的花盆裝滿泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆的上面撒了點泥土。最后用花灑澆了水。看著它，盼它天天長大。

　　我那五歲的表弟就要來了，我害怕表弟會把我的綠豆折斷，正準備把綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對我說：“傻孩子，植物生長是不能夠離開陽光、空氣、水分和養料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯！”說做就做，我把綠豆芽放在陽臺上。我仔細觀察，發現小芽的兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時，我的心十分著急。

　　這天，我拿著花灑去澆水。我又驚又喜，驚的是我發現那顆小綠豆破土而出，奮力向上生長，好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉，好看極了。一陣風吹過，綠豆芽在風的吹拂下輕輕舞動，好看極了。喜的是我體驗了綠豆的生長過程。在觀察綠豆的生長過程中，我明白了一個道理：只要善于觀察，就會有所收獲。

植物的作文篇5

　　青青園中葵，朝露待日晞作為一名小青葵，我自然喜歡優雅的向日葵了。

　　它身披一件長而纖細的衣裳，綠玉般的莖直立著，還長著許多短短的白毛，摸起來十分柔軟，像在摸白天鵝絨一般，一片片翠綠的葉子呈水滴形，微風吹來，輕輕擺動，像一只蝴蝶輕輕扇動翅膀。最為艷麗的就是那高貴優雅的花了，金黃的.花瓣如同金子一般耀眼。輕輕撫摸，如絲綢一般舒適。那黑色的花蕊三五成群地站在中央，黑中略帶黃，花蕊中間竟然還有一群黑乎乎的須，還帶有一些淡黃色，摸起來雖然如兔毛一般柔軟，但還有點粘，想必就是那甜甜的花蜜吧！

　　一陣溫暖的春風拂過，向日葵嬌滴滴地搖起了頭，對著風娃娃笑呢！

　　它不但外貌美觀，氣味也特別好聞。把鼻子靠近向日葵，淡淡的清香撲鼻而來。早晨一到，向日葵就釋放出自己那迷人的芳香。

　　他也給我留下了美好的回憶，記得以前每天散步，我都會來到那片看滿向日葵的草坪上，在那里嬉戲。每天清晨，我時不時都要摘下幾片絲綢般的花瓣，放在陽臺上曬干，塞進枕頭里。晚上睡覺，枕頭里的葵花花瓣濃香撲鼻，它的香氣就像安眠曲，伴我入睡。

　　我愛向日葵，我愛它的外貌，我愛它的氣味，但我更愛它帶給我那美好的回憶！

植物的作文篇6

　　我喜歡出淤泥而不染的荷花，喜歡淡雅清香的蘭花，喜歡風中飛舞的櫻花，但是，我最愛的還是傲雪開放的梅花。

　　梅花不像曇花那樣嬌貴，也不像玫瑰那樣火熱，更不像牡丹那樣婀娜，它所擁有的是水仙一般的清秀淡雅。三九寒冬，梅花便迎著寒風靜靜地開放了。遠遠的，一陣陣清香襲來，看到梅花那小小的花在微微顫動，星星點點地散在枝頭，顯得分外調皮。它們有的含苞待放，粉色的花苞鮮艷欲滴，十分可愛；有的剛剛綻放，露出一個個小小的“嘴巴”，顯得那么神秘；有的已經盛開，柔嫩的花瓣分外嬌羞。我走近它，仔細觀察起來。梅花的樹干有點干干的，排列著許多紋路，像一條長龍。盛開的梅花十分美麗，花瓣有五片，都是粉粉的，層層疊疊，錯落有致，花蕊是黃黃的，襯得粉色的.花瓣更加嬌艷，開放的花像是一張張笑臉，陽光燦爛。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。吹拂梅花的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是和煦的春光，而是嚴冬里的一縷殘陽。

　　玉不琢，不成器。我們就該如梅花一般堅韌不拔地去追求如花般的夢想，最終實現勝利地開放。是的，我愛梅花！

植物的作文篇7

　　奶奶家的院子里種了幾株桃樹，這幾株桃樹之所以長得不高卻很粗壯，是因為爺爺把他們修剪得像一把撐開的綠絨大傘。

　　陽春三月，是桃花開得最旺盛的時候。它們有的還是含苞欲放的花骨朵兒，脹鼓鼓的，好像馬上要破裂似的。有的花瓣兒全展開了，五片六片緊緊依偎在一起，粉紅粉紅的，像一張張紅撲撲的小臉蛋。碧綠的'葉子也不甘示弱，從桃花縫隙中努力往上鉆，又細又長的綠葉把桃樹點綴得格外美麗。

　　一朵朵桃花爭奇斗艷地開放著，散發出一陣陣清香，吸引了成千上萬只蝴蝶。忽然一陣風吹來，桃花漫天飛舞，我揉揉眼睛，哪還分得清誰是蝴蝶，誰是花瓣呀！

　　奶奶告訴我，再過幾天，等桃花凋謝了，就會長出一個個小青桃，毛茸茸的，十分可愛。慢慢的，小青桃又會變成一個個又大又紅的桃子，看著就讓人垂涎三尺。到時候滿院都會飄著一股果香。哇，聽了奶奶的話，我迫不及待地想看看這棵桃樹結出來的桃子。那味道一定特別甜吧！

植物的作文篇8

　　老師您看倏忽間又是一年。

　　問初一的同學借到了六年級下冊的書，才發現一晃眼快至畢業的季節。老師轉眼和您已分別半年了，借即將到來的新年，寫一篇單薄的文字送給您吧。新年，快樂。

　　這篇文章謹送給我最親愛的數學老師。

　　陳老師，為什么分開后我開始陷入無休止的緬懷想念中，為什么當時不懂得珍惜。

　　陳老師，謝謝您。您或許不知，您給了一個學生多少。

　　老師我還記得您陪著我們這群不懂事的孩子日漸長大的時光。想起您爽朗的笑聲，您矯健的風姿，還有記憶中一直的和顏悅色。似乎您一直是那么有活力，讓人被您所感染，所帶動，也讓當時的我，徹底地愛上了數學。您對我的影響，已經不能用語言可以形容。

　　老師。我想你了。

　　老師，我要用怎樣的語言來描述對你的印象？老師您離開的腳步是那么匆匆，不說一聲就轉校了，開學時隔壁班的數學課代表來問我要q號說您要時我才意識到您的離去，快的讓人不能接受。想起最后一次和老師的談天，是在五年級拿成績報告冊時在走廊里吧。那時您是那樣神采飛揚，你跟幾個要轉校的學生打趣，推推搡搡，好不熱鬧。當時的我們都以為您會繼續教下去或者是去隔壁班教學，您卻就這樣離開。五年級期末，我的數學期末成績少有的第二，我還未交上一份完美的答卷，您就這樣離開。莫名遺憾。想起不久前和您的聊天，我失落地跟您說這學期的數學期末只能是第二時，您那樣安慰我。老師您不知，我在這學期多少次認真的跟同學說，無論怎樣，我一定要學好數學，我不能對不起陳老師。對不起，老師，我可能讓您失望了。無論怎樣，數學，會一直是我最喜愛的科目。

　　老師，我要用怎樣的詞匯來敘述對你感謝？謝謝您，老師。您教了我兩年數學，正是這兩年，讓我對數學的熱愛進行到淋漓盡致。想起老師第一堂數學課，不記得是什么內容，卻記得您是那樣走到我身邊，輕輕說了一聲，做的這么快，你叫什么——，或許從那個時候開始，我就下定決心要做到最好。老師老師，現在的我依然可以把數學作業做得飛快，在別人目瞪口呆中把作業交了，只是在接下去的時間開始無聊，會想起以前的您，嗔怪一樣笑著說我粗心。老師，請允許我對您深深的鞠躬，真的`，謝謝您。

　　老師，我要用怎樣的句子來勾勒已經消逝的時光？記得那時，我尚幼小，每天興致勃勃地期盼著數學課，您是用怎樣飛揚的神色來講課，用怎樣幽默輕松的語言來傳輸新的知識。您和我們打成一片，一起玩鬧的那段時光，真的讓我懷念。您于我們，除了老師就是朋友了。而如今，景依舊，人卻不在。我要怎樣去回憶，每每想起真的只是相顧無言潸然淚下了。

　　老師老師，我會永遠記得那段時光的。

　　仍記得，那些陽光斑斕的光陰，追逐在你身邊的那些少年。老師，您就像太陽一樣耀眼，一樣明媚。那些散落一地的光影，那些隱隱浮動在空氣中的笑聲，真的被荏苒時光裹挾著帶到記憶深處了么。為什么，那些情景到現在還是觸手可及，是不是，那些記憶定格的瞬間，早已刻在腦海。老師，您被一些少年所銘記。

　　仍記得，您清澈明亮的眸子，悠遠綿長的眼神。老師，您就像水一樣純凈，折射出形形色色的世界，和一個個慢慢成長的少年。您對于不同的學生的因材施教，您對我們的寬容明理，您對這個世界發出的感慨，甚至是您跟我們開的玩笑，都讓我們笑著記住。

　　老師，您不同我的幾個語文老師，不會直接地表揚我，可我從您期待贊揚的眼神看出您對我的肯定。想起您在我成績報告冊任課老師一欄曾寫過這樣一句話，你是個非常優秀的女孩。……噢我親愛的老師，謝謝您。

　　曾經么。那些定格的瞬間不過就是：

　　——您朝我們得意地笑，謅一句笑話。

　　——在我晚交數學作業時，笑著斥責我，而站著一旁的我也笑著唯唯諾諾地答應。

　　——幫您吸吸鋼筆水，搬搬本子，追著您打打鬧鬧。

　　——在走廊里某個角落某個瞬間的某個擦身而過。

　　…………

　　老師我不知道是不是所有人都像我一樣喜歡沉溺于過去，懷想曾經。念念叨叨過去的那些事的影子不放手。我做不到沒心沒肺地忘記過去，做不到。我是那樣喜歡回首，哪怕前路風景悠長。可是現在，我要到哪里去找您的身影。

　　老師，我要怎樣感謝你所賦予我的一切。怎樣，去道出已經成為過去的往事。