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有趣的科學實驗作文

時間:2023-11-22 17:05:48 有什么的作文 我要投稿

有趣的科學實驗作文4篇(優選)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的有趣的科學實驗作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有趣的科學實驗作文4篇(優選)

有趣的科學實驗作文1

  大千世界無奇不有,生活中的科學原理更是無處不在,摩擦力就是這些科學原理中的一員。現在,就讓我們一起來做一個有趣的科學小實驗,來見證一下摩擦力的神奇吧!

  我要做的這個科學實驗叫做“筷子提米”。看到這里,你大概會產生一個疑問:“筷子怎么能提米呢?”別急,眼見為實,先來看看做實驗需要準備的材料,它們就是一個玻璃杯(注意不要用太大太重的玻璃杯)、一根竹筷子和一些米。

  準備工作做好了,我就要開始做實驗了。首先,我把米倒滿玻璃杯,并用一只手將杯子里的`米壓一壓,緊接著從幾根手指之間的縫隙中插入準備好的一根竹筷子,并再一次用手壓緊米粒,使米粒、杯子和筷子緊緊地擠在一起,最后,我用手輕輕提起筷子,奇跡出現了——米粒連同玻璃杯一起被筷子給提了起來。那為什么僅憑一根筷子就能提起一個裝滿米的玻璃杯呢?這究竟是怎么一回事呢?原來,物體和物體之間有摩擦力,當物體受力要運動時,摩擦力就會以相反方向阻礙物體的運動。在實驗中,由于杯子內米粒與筷子之間的擠壓,使杯子、筷子和米粒之間的摩擦力增大,將筷子向上提起,米粒和杯子由于摩擦力的作用阻礙筷子向上運動,結果反而將米粒和杯子一起給提了起來。

  怎么樣?這個實驗有趣吧?其實,在我們的生活中還有無數的科學問題等待我們去探索,去解答。只要我們擁有一顆勇于探索的心,就一定能探索到問題其中的奧秘!

有趣的科學實驗作文2

  今天,我要做一個有趣的科學實驗。

  我飛快地跑進書房,材料已準備好,有:三腳架、蒸發皿、石棉網、酒精燈,還有一杯飽和食鹽水。我要做的就是把一杯飽和食鹽水里的食鹽和水分離出來。

  實驗開始了,我先用火柴把酒精燈點燃。“在沒有大人的'看顧下使用火是很危險的,小朋友們千萬不要模仿哦!”我學著《熊出沒》中的“光頭強”開玩笑說道。

  接著,我把三腳架放在酒精燈上方,再把石棉網架到三腳架上。它的作用就是讓蒸發皿均勻受熱,因為蒸發皿是陶瓷做的,如果在溫度很高的情況下受熱不均勻,就會發生破裂,更嚴重的還會爆炸!

  好了,我們接著講接下來該干什么。最后要做的,就是把飽和食鹽水倒入蒸發皿中,再把蒸發皿放到石棉網上加熱,等到里邊快要沒有飽和食鹽水的時候,就可以把酒精燈熄滅了。如果一直燒到沒水的話,留下的食鹽就會四處亂蹦,如果被碰到,會很疼!不過我不確定會不會因為溫度高而燙傷。

  過了一段時間,我及時把酒精燈“蓋”滅了。說到這里,你一定會問我:“為什么不用嘴吹呢?你用什么把它蓋滅呢?”如果用嘴吹,可能會發生爆炸,那是因為風把火帶到酒精燈的內部,里面都是酒精,所以會爆炸啦;當然是用燈帽來蓋滅啦!我滿心期待,往蒸發皿里一看,哇塞,真的有白花花的食鹽留下來,沾在碗邊誒!不過,這些鹽比家里吃的鹽要細一點。實驗大獲成功。

  如果你有興趣,你也可以做一做這個實驗,注意小心使用火!

有趣的科學實驗作文3

  星期天,媽媽給我帶回來了一包跳跳糖。咦,跳跳糖?糖怎么會跳呢?一連串問題在我腦海里不斷閃現。我仔細端詳著這包糖,并沒有發現什么特別之處,便趕緊撕開一顆放到嘴里。只覺糖一碰到舌頭就開始胡蹦亂跳,不一會兒舌頭便發出了“抗議”。可是,就是這一奇怪現象,引起了我的求知欲:跳跳糖為什么會跳呢?我決定用實驗來尋找答案。

  我先拿來一個小杯子,再往杯子里倒入一小部分跳跳糖。一分鐘過去了,兩分鐘過去了……可杯子里還是什么動靜都沒有,這是怎么回事呢?我百思不得其解。這時,我看到了桌上的一杯水,靈機一動,對啊,吃糖得有水啊!我連忙往裝了跳跳糖的水杯里倒了一點水。哈,沒過多久,杯子里的糖就開始沸騰起來。再過一會兒,糖就炸開了,流出來的是一種類似果汁的液體。實驗做完了,可我還是搞不懂糖為什么會跳,于是便上網搜索相關資料。

  原來,跳跳糖里邊加入了壓縮的二氧化碳,外層的糖衣遇水溶化后,壓縮的二氧化碳便會“噼里啪啦”地沖出來,所以才會有“跳”的現象。跳跳糖中還有氣泡,在燈下能看得到。如果把跳跳糖壓碎,也會聽到同樣的“噼里啪啦”的`響聲。據美國科學家研究:這種現象是跳跳糖的分子結構決定的,辣椒的分子結構和它有相似之處,在顯微鏡下觀察,結構呈刺狀。這就是跳跳糖會跳的原因。

  生活中處處有科學,只要我們留心觀察,多動手,多動腦,就會發現那“未知”的科學。

有趣的科學實驗作文4

  “嗤”的一聲,老師點燃了盤子里的蠟燭,然后把一個透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上,“你們猜,蠟燭的命運會如何?”成老師用神秘的口氣問我們。

  大家的好奇心一下子被撩撥了起來,“會滅!”“不會滅!”“肯定會滅!”教室里傳出一陣高過一陣的聲浪,讓人懷疑是不是置身于某個菜市場。

  老師用手敲了敲杯子,示意我們安靜。我好奇地問老師:“蠟燭到底會不會滅呢?”老師沒說話,努努嘴,看向玻璃杯,我們順著老師的`目光看去,哇!水位上升了,同學們驚奇地張大了嘴巴,王雨熙更是夸張,眼睛瞪得圓溜溜的,嘴巴大得可以塞進一個雞蛋。

  不一會,蠟燭慢慢的熄滅了,教室里再次噪雜起來,老師多次舉手示意安靜,同學們仍然像打了雞血似的議論紛紛,猜測著水位上升和蠟燭熄滅的原因。

  最終成老師我們揭開了謎底——蠟燭燃燒時,會燒完杯子里的氧氣,氧氣沒了蠟燭自然就滅了,從而使杯子里的氣壓變小,于是水就會上升到杯子里。

  這下我終于明白了,再次感受到了科學的神奇與魅力!

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