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四年級的作文（常用9篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文（常用9篇）

四年級的作文篇1

　　今天，我好開心，因為我要去一個避暑的好地方—水上樂園。

　　在車上，我和姐姐忙著擦防曬霜。涂好防曬霜的手臂和腿格外閃亮。一路上，我和姐姐有說有笑。我不亦樂乎地說著曙光小學的趣事，姐姐也很樂意告訴我蛟川書院的事情。我們正說著，水上樂園就到了。

　　一下車，我就聞到了一股令人心爽神怡的水味道。剛進去，“我就是上帝”的'感慨油然而生。“哇！”，我不由自主地說。一條婀娜多姿的美人魚坐在錯落有致的巖石上，懷里抱著一顆潔白如玉的珍珠。我立即用“眼睛照相機”把這座雕像“拍”了下來。

　　換好泳褲，就可以開始玩樂了。我們的第一站是“水城”，里面有各種項目：緊張刺激的“水滑梯”，跟蛇似的“水簾洞”，還有把大水桶倒下來的“傾盆大雨”等等。我玩過這些項目后，覺得很好玩。然后，我便向更高層前進。我正要上去，可是兩個門衛攔住我，說：“一米四以上才能進。”我不服氣地說：“憑什么不能進！我……”他們還沒等我說完，就毫不留情地揮揮手，把我趕走了。

　　我雖然很生氣，但也無計可施。于是，在爸爸的安慰下，我們來到了第二區—“漂流河”。我們選了一只三人皮筏，隨著小河的琴聲，皮筏越漂越遠，啊！我終于能在皮筏上享受我的假期了。剛才的不快消失得一干二凈。

　　最后一站是“深海迷旋”，這可是個極具挑戰性的游戲啊！再看看排隊的人們，個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。可是不妙，我沒有一米四，又被趕了出來，我只好眼巴巴地看著爸爸和姐姐走上去。

　　這次出游，還是以遺憾告終。

四年級的作文篇2

　　太陽，這個詞對我來說，似乎只是一個遙不可及的夢而已。我一直都只能做一顆灰暗冷清的小星球，我，只能無奈地躲在一旁，仰慕太陽。

　　是的，我并不出眾，我只是一個平常、普通的女孩，我沒有什么特長與優點，也沒有本事去爭奪什么，我，就是一個平常的普通人。

　　記得，那是初學素描之時，我呆立在教室中央，好像一個多余的人物，老師給我下達的第一個任務，就是練線條。

　　上，下，上，下。我笨拙地拿著筆，在紙上一下下劃著，可盡管我如何努力，畫出的.線就是不盡人意，不是有線頭，就是把線畫得歪歪扭扭，一點也不像直線，反是像一只只蠕動的小蟲，一點點啃食著我的心。

　　我泄氣了，甚至有些絕望了。看著周圍人的畫栩栩如生，線條錯落有致，我似乎隱約感到了什么。泄氣了一陣子后，我重振旗鼓，提起又酸又麻的手，繼續作畫，一下，兩下……我發覺自己的線條不似之前那樣歪歪扭扭，而是漸漸挺直，挺直……我拾起了一點信心，畫呀畫，畫呀畫……直到下課，我的手痛極了，還沾滿了鉛筆灰，但是對著自己一番辛勞后的“成果”，我還是笑了。

　　現在，我的畫漸漸成形，從正方體，到幾何組合，再到靜物組合，再到寫生……我越來越快樂，因為我感到，天空中，有一顆原來毫不起眼的小星球，正開始發光發熱……

　　既然做不了太陽，那就做一顆星星吧，讓星星發光發熱，讓自己不斷成長，也許，這是一個過程。

　　燃燒自己，讓自己不斷散發屬于自己的光，雖然會感到燃燒自己的疼痛，但也會體會到成功后的溫暖與光明。

　　我相信，只要我不斷發光，我，終會照亮整個宇宙！

四年級的作文篇3

親愛的孩子們：

　　你們好！

　　你們的回信上白作中心小學的孩子們都已經收到，回信也會很快到你們的手里。你們沒有看到這些小哥哥小姐姐們收到你們回信時的高興勁兒，笑得嘴巴都何不攏啦。你們收到信的時候是不是也這樣啊？通過書信的交流我得知了一些你們的近況，令我十分高興的是馮浩波單元測試成績突飛猛進，浩波，相信你自己有這個實力，不過我們不以一次的成敗論英雄，把目光放得更高遠一些，最大限度的挖掘自己的潛能，我期待著你的更多的好消息。慧敏，我看到你的心很高興，一是因為你的字體比以前寫的更好了，二是你學會了更加有心，更加踏實的學習。薛倩，看到你的信我就想起你那雙每年都被凍得裂開口子的小手，春暖乍寒還要注意保護啊！王羽、郜雨萌你們兩個寫給姬惠惠的信，送給他的小禮物可把她給了壞了，幸虧遇到高老師為你們當郵差，不然夾帶物品一定被退回。有些同學還沒有收到回信傷心極了，一直追著我問為什么，可把老師難為壞了，上哪兒去變那么多的信啊，只好請你們抓緊時間回信了。下個星期你們要去勞動基地了，不能陪你們一同去我感到有些遺憾，不過也沒什么，有我們那么多認真負責的帶隊老師呢。第一次離開爸爸媽媽，可不要哭鼻子喲！你們長大了，應該學這自己照顧自己，鍛煉一下，為自己的童年留下一些值得回憶的美好瞬間，這是一筆彌足珍貴的財富，要好好的利用這一周的時間，寫下幾篇《基地生活日記》讓我也能夠分享你們的快樂。最后送一首改編方素珍的《明天要遠足》

　　翻過來

　　唉——

　　睡不著

　　那地方的天

　　真的.像老師說的

　　那么湛藍深遠嗎？

　　翻過去

　　唉——

　　睡不著

　　那地方的云

　　真的像老師說的

　　那么潔白柔軟嗎？

　　翻過來

　　唉——

　　睡不著

　　那地方的生活

　　真的像爸爸媽媽說的

　　那么困難艱苦嗎？

　　翻過去

　　唉——

　　睡不著

　　那地方的孩子

　　真的像同學說的

　　那么自由自在嗎？

　　翻過來

　　翻過去

　　唉——

　　睡不著

　　那個地方到底是什么樣呢？

　　到底什么時候天才亮呢？

　　請張玥領著同學們讀一讀，體會一下你去基地前一天晚上的感受是不是這樣的。

　　祝你們映著春日暖陽綻放鮮花朵朵。

　　愛你們的：王老師

　　20xx.3.29 凌晨

四年級的作文篇4

　　窗外，已是鳥語花香的春天了——枝繁葉茂的樹，純白無暇的碟，一切美得令人心顫。親愛的女孩，你心頭的烏云也該消散了吧？盡管我知道，你喜歡秋天，也許是因為出生在秋天的緣故，你天生帶著一種多愁善感的情緒。

　　你喜歡望著窗外發呆，是在心里計算能夠在小學停留的時間嗎？你說你不想長大，但是，親愛的`女孩，人總是要前進的，不勇敢撥開烏云又怎會見到陽光呢？你尤為珍惜與同學相處的日子，心想有一天他們會離開你，便覺得悵然若失。

　　黃昏，你的影子被夕陽拉得好長好長，你一人形單影只地去推車，剛與好友鬧了別扭，你賭氣地跑開。騎車路上，行人很少，暫時擺脫題海的你大口呼吸新鮮空氣，很暢快。但心陡然一緊，轉而想起了好友，淚水淌下……親愛的女孩，這便是你極怪的個性吧。在你微笑的時候，心里可能淚如雨下。

　　天黑，你躺在床上，翻來覆去睡不著，人長大了總會有心事的吧。其實夜晚真的很美好，一個人靜靜地想，會懂得許多，這是喧鬧的白天所無法給予的。

　　親愛的女孩，你一直在很努力地寫作，但不喜歡華麗的詞藻，如你的性格一樣，不張揚，不驕傲。你不是一個自信的人，因為你不漂亮、不聰明，只有你自己知道，看似光鮮亮麗的成績后面隱藏著多少努力和淚水，你深知“笨鳥先飛”的道理。

　　天空湛藍，陽光明媚，親愛的女孩，你準備好了嗎？認真對待文字的是你，熱愛大自然的是你，幻想和家人、朋友永遠待在一起的也是你。你總感嘆時間的飛逝，厭倦了永遠一成不變的生活，可你要明白，攻克了這道難關才能成長，你不是總想象中學，甚至大學的生活嗎？

　　歲月不會遷就任何人，親愛的女孩，你要好好揮灑這段最美的時光，努力使自己自信，用微笑迎接未來。關于昨天，關于過去，說聲再見；關于你，關于未來，敬請期待！

四年級的作文篇5

　　正月初十的下午一點鐘，舅媽在人民醫院生下了一個小弟弟。小弟弟一生下來就有六斤七兩，圓圓的小臉蛋又白又嫩，高高的鼻子和一張櫻桃小嘴，讓人越看越喜愛！

　　小弟弟非常可愛，他剛出生的時候只吃20毫升的'奶粉，我一口一口地喂他吃，他也一小勺一小勺地吃……突然，“呼”地一聲，他把嘴里的奶粉全吐了出來，我連忙給他墊餐巾紙，媽媽看見了，連忙說，“別一次性都喂光，小弟弟還小，他不能吃掉這么多奶粉。”原來是這樣啊，我恍然大悟，繼續抱起小弟弟，給他喂奶粉，這次我吸取了上次的經驗，喂完一口就等一會兒，讓他把奶粉全都咽下去了，在給小弟弟喂奶粉的過程中，我還摸了摸他的小腳，真小啊，就像一個小小的年糕片，真是太可愛了！

　　小弟弟是非常可愛，可他也很麻煩。吃了一杯20毫升的奶粉，我以為他已經飽了，可他嘴巴張的大大的，東湊湊，西聞聞，看來還要吃。要吃就去泡唄，可是泡好了奶粉再喂他時，他卻只吃了一小口，再喂他時，他卻把小嘴巴一閉，無論怎樣，他都不會張開了。既然不吃了，那就睡覺唄。可是一躺下，就又“哇”地一聲哭了起來，哭了，那就抱呀，一邊抱一邊哄，哎，好不容易讓他睡著了，可不到半小時，他又醒來了，醒來了能干什么呢？又是哭唄，這一哭，又把正在看書的我打斷了，我連忙跑到嬰兒床邊，小心翼翼地抱起他來，再哄他，可這次，他再也睡不著了，只知道“哇”“哇”地哭，那天天氣本來就熱，再加上小弟弟的哭聲，我更加悶熱，更加煩躁了。不等他再哭，就把一勺子奶粉塞進了他的小嘴里，頓時，哭聲跑得無影無蹤。只聽見他“吧咋”“吧咋”地吃奶粉的聲音，小弟弟終于不哭了，可他卻把我累到了。

　　小弟弟呀小弟弟，你快快長大吧，讓你可憐的姐姐省心一點兒，休息一會兒呀！

四年級的作文篇6

　　最近，是夏天的雷雨季節，雷雷雨雨，接連不斷呀！我印象特別深的，也有點怕怕的，就是有一天晚上打的雷。

　　那天晚上，我躺在床上半睡半醒著，突然覺得房間內出現了一道亮光，我之前還沒怎么在意，繼續睡覺。但過了一會，又突然有一聲震耳欲聾的轟鳴聲傳了過來，當時我已經迷胡快睡著了，但是，我被那雷的聲音嚇醒了，還嚇得不輕，我手掌冒汗，臉色蒼白，目光呆滯，好像剛剛一口氣跑完了5000米，身上一點睡覺的精神都沒有了……

　　但這種狀況沒維持多久，因為下一個雷馬上又打過來，而且比上一個雷的“威力”大得多，我馬上反應過來，一骨碌鉆進被子，把頭扎在被子里，身體也用被子蓋好，然后，團成了一個“團子”，不想看見閃電的光、聽見打雷的聲音。可是，那雷仿佛與我有不共戴天之仇，非要把我嚇到臉色發青、手指發抖、嘴巴發紫為止。于是，它怒吼——轟隆隆！轟隆隆！之后，它的'同伴—閃電還不斷瘋狂地揮舞手臂，把寧靜的天空劃出一道道裂痕，這些可怕的事情我立刻就體會到了，閃光，雷聲透過被子，清楚地讓我感受到了雷電的存在，我本來打算再躲藏的深一點，這樣它就拿我沒法子了吧！可惜，我想錯了，我越躲，它就越厲害。最后，我鉆出被窩，再也不想管那個雷了，我好困，想睡覺，我一邊這樣想著，一邊漸漸真的睡著了，一覺睡到了大天亮。至于那個吵我睡覺的雷嘛，就在我剛睡下的時候和雨換班了，估計它折騰了半個晚上，也和我一樣有些累了吧！

　　不管怎么樣，這可是我過的最驚心動魄的一個打雷夜晚！

四年級的作文篇7

　　“哦！我的天啊！”我小聲地自言自語。這是怎么了呢？

　　原來是數學考試了。其實，我對數學沒有這么反感，可是這回不一樣。今天是競賽卷，而且老師還跟我們說這次的試卷有一點的難度。我知道老師說有點難度，就是很難很難了。這對于我來說可真是天打五雷轟呀！

　　“好了，讓自己的`心沉下來吧。”老師鼓勵著我們。當我拿到試卷，我的心就像一只兔子，前跳跳，后跳跳，左跳跳，又跳跳。我看了看試卷，心就像被箭射了一樣“熱血沸騰”。

　　我對自己說：“你考試時，一定要小氣小氣再小氣！”可這還是沒有用啊，這些題目讓我的腦子都快炸了！我們互相“對視”，眼睛看眼睛，我怎么也想不出解題方法來。最后，我只能渾水摸魚了。不過，對自己有信心的題目，我還是小心翼翼地寫出一個個步驟的。

　　等成績發了下來，意外的分數還是讓我有那么一點點滿意的。這算是我發揮洪荒之力了。通過這次考試，我知道了不管是普通考試，還是競賽，對于每個人來說都是平等的，只要做好充分準備，靜下心來，就能行！

四年級的作文篇8

　　我有一個非常要好的同學，她的學習非常好。她總是會幫助一些有困難的同學。比如，有的同學沒來上課，來的時候如果有不會的題，她就會去耐心教他，仿佛一位老師在教同學一樣。

　　記得有一次，我的作業沒有寫好，她是語文組長，就要收作業了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業本，向我走來，問我：“ 好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現出了她愛學習，愛幫助困難的同學。

　　如果，班級里有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。如果有幾個同學吵架，把桌子里的.書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經地看書！

　　她是我的同學也是我學習的榜樣。