上學期幼兒園教研計劃通用_工作計劃范文

　　時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的上學期幼兒園教研計劃通用_工作計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

上學期幼兒園教研計劃通用_工作計劃范文1

　　一、指導思想

　　以園務計劃為指導，全面推進和深化素質教育，以新綱要為依據，凸現我園的特色教育，提高教師的教科研水平，規范管理。

　　二、主要工作和措施

　　(一)做好各項常規工作

　　1、及時備課，每周四、五進行檢查。重點放在課前的準備上。

　　2、及時進行課后反思，做一名反思型的教師，針對幼兒在一日活動中的各種表現進行分析，發現問題性進行研究，不斷調整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發展。

　　3、每月至少一篇保教心得。

　　4、定期開展教研活動，進行理論學習和討論，相互觀摩課節。

　　5、定期對各班的幼兒個人檔案進行檢查。

　　(二)以班級課堂為載體，努力提高課堂教學質量。

　　我園一貫注重教師業務能力的提高，要求每位教師針對教育的各個環節，并做到：

　　1、公開課一堂，一學期內每位教師必須面對全園教師上一堂公開課。并選出優質課進行討論、修改后，向全區開課。這也是本學期的工作重點。

　　2、說課一次，每位教師把自己上課的.構思，設想。思路及采用的教具等講解給大家聽，每人一學期內說課一次。

　　3、現場教案設計活動一次，從而提高教師的教學活動設計水平。

　　三、加強我園的特色教育

　　我園一直以早期閱讀、美術為特色，也取得了一定的成績，我們必須繼續加強這方面的教育，把特色教育滲透到各個教育領域和幼兒的一日活動中。

　　1、在早期閱讀方面，開學時開展“以老帶新”的活動，老教師給新教師上示范課，讓新教師更快更好的進入早期閱讀的教學中。

　　2、各班開展相應的特色教育，大班、小班為美術特色，中一班為數學，中二班為舞蹈，并做到定期向領導和家長進行匯報。

　　四、重視家園共育

　　1、各班及時布置好家園聯系窗。讓家長了解幼兒在園學習內容。

　　2、教師在本學期內向家長上一次公開課。

　　3、在學期初和學期末召開家長會，匯報幼兒的情況。

　　五、每月具體安排

　　9月份：

　　1、各班制定計劃，安定幼兒情緒。

　　2、各班召開家長會、召開家長委員會議。

　　3、做好教師節，中秋節，國慶節的各項活動。

　　4、開展早期閱讀的以老帶新活動。

　　10月份：

　　1、組織幼兒進行秋游。

　　2、檢查幼兒個人檔案。

　　11月份：

　　1、各班進行曬被子活動。

　　2、小、中、大班向家長開放半日活動。

　　3、教師現場教案評比。

　　12月份：

　　1、向全區開課。

　　2、各班準備元旦親子活動。

　　3、做好學期末的特色教學匯報工作。

　　1月份：

　　1、各班做好期末結束工作。(學期總結、幼兒生活評估)

　　2、檢查幼兒個人檔案。

　　3、各班召開家長會。

　　4、教師學期考核。

上學期幼兒園教研計劃通用_工作計劃范文2

　　我班共40名幼兒，其中有5名為新生。我班幼兒整體思維較活躍，大多數幼兒具有較強的表現欲。具有良好的衛生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣。動作發展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡;知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力;語言表達能力快速發展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強，大多數幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。

　　※教師情況：

　　本學起由楊美華、徐海惠兩位教師擔任本班的教育教學工作。兩位教師都有藝術方面的專長，為我班的音樂特色教學活動奠定了良好的基礎。由于徐海惠是一名新教師，因此，我們將在以老教師帶新教師的氛圍中，兩人將各盡其能，團結協作，在綱要精神的引領之下，以此為契機，促進教師專業技能及專業素質的進一步提高。

　　※家長情況：

　　我班幼兒家長由于自身素質的不同，因此對于幼兒教育的重視程度及對關注角度也也有所不同，如，有的家長重視幼兒身心健康的發展，有的家長較重視幼兒知識技能的掌握，有的家長較重視幼兒興趣的培養。可以說，家長的類型較復雜。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項工作十分支持的成員。

　　※保健情況：

　　上學期中我班幼兒身高、體重、血色素等基本指標能達到所規定的要求，幼兒能有良好的衛生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣。但同時也存在一些問題，如：身高達標率均為59.5，幼兒肥胖兒2名，厥齒兒1名，易感兒1名，遠視兒2名。針對此問題我們將依據園部保健計劃的制定更有針對性的措施以促進幼兒身體素質更好發展。

　　二.班級發展總目標：

　　1.在促進幼兒全面發展的基礎上，根據班級教師的特長，注重幼兒藝術能力的發展和培養。

　　2.加強幼兒自我管理能力和良好學習習慣的培養。能有自己解決問題的能力。

　　3.教師進一步加強自身學習和提高，在師幼互動上營建平等、合作、探究的氛圍。

　　4.繼續深入學習新綱要，不斷提升專業素質，全身心的投入在課改課題研究工作中

　　三.幼兒能力培養重點：

　　1.能關注環境、生活、和藝術中的美，能用自己喜愛的方式進行藝術表現活動。知道自己又長大一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人。自己的事自己做，認真做好值日生工作，有始有終。

　　2.主動參與參觀、種植、探索、交流等活動，會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。

　　3.注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達自己的想法。在學會日常用語的同時愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達自己所見所聞。

　　4.樂意與人交往，學習互助合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責任感。樂意與人交談，有良好的'傾聽習慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事。

　　5.樂于參加體育集體活動，培養正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節奏行進靈活、協調、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進行多項創造性體育活動。

　　6.培養幼兒對歌唱活動的興趣，發展幼兒在歌唱活動中的創造性和合作性。

　　四.具體措施：

　　1.充分利用社區資源與周邊的環境形成互動，帶領幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識。

　　2.加強對幼兒衛生習慣的培養，培養幼兒的自立能力，并教給幼兒衛生習慣術語。

　　3.根據幼兒當前的興趣、幼兒的生活經驗、季節時令等來開展多種主題活動。

　　4.多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。

　　5.多觀察、了解幼兒學習情況，經常進行分析與反思。如制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發展，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當。

　　6.靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現“生活即教育”的教育觀念，繼續開展生成活動，從多方面考慮設計主題活動，體現幼兒的主體性。

上學期幼兒園教研計劃通用_工作計劃范文3

　　3.在豐富的游戲活動中，通過走、平衡、跑、跳、鉆、爬、投擲等多種方式提高幼兒的身體素質和機能。

　　4.樂于嘗試、探索新的游戲內容和玩法，有初步的創新意識。

　　5.培養幼兒游戲中的合作、謙讓等。

　　三、具體措施：

　　1.合理安排幼兒的一日活動，利用適宜時間開展各種類型的體育游戲。

　　2.保證幼兒充足的游戲時間，為幼兒創設豐富的游戲環境，提供豐富的游戲材料。

　　3.充分發揮教師的主導性和幼兒的主動性，適時參與幼兒的游戲，給予必要的指導和幫助。

　　4.和平行班互換游戲。

　　5.充分運用家長資源，為幼兒提供必要的'生活經驗。

　　一、游戲總目標：

　　1、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。

　　2、培養幼兒解決問題，思考問題的能力和探索周圍事物的熱情，從而提高幼兒的想象力，思想力和創造力，發展幼兒的語言交往能力和社交能力。

　　3、有了較強的結構技能，目的明確、計劃性較強，能圍繞一個主題進行長時間的結構活動，合作意識增強。

　　1、豐富幼兒對建筑物及其它物體的外形特征的表象認識。

　　2、通過接插、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型。

　　3、感受舞蹈的美，能大方的表現舞蹈的節奏及意境美。

　　各種舞蹈服裝，舞臺背景，音響，磁帶、碟片等。

　　4、通過多種音樂游戲活動，進一步提高幼兒對音樂的感受力。

　　2、培養幼兒不怕苦、不怕累敢于克服困難的精神。

　　3、能助跑跨跳不少于55厘米的平行線，會鉆過60厘米高度的拱形門，發展動作的靈敏性，鍛煉動作的速度。

上學期幼兒園教研計劃通用_工作計劃范文4

　　一、指導思想

　　根據園務工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行業務培訓和教學經驗交流活動，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點：

　　二、教研重點

　　1、加強理論學習，提高教師理論水平

　　教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的'教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的得定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。具體如下：

　　3、扎實開展教研活動，真正發揮其輻射作用

　　5、加強課題研究，凸現我園的特色教育。

　　古詩、兒歌：（每月）

　　托班：2首小班：3首中班：4首大班：4首

　　十月份

　　1、結合國慶節，對幼兒進行愛國教育。（進行《我愛祖國媽媽》主題繪畫展示活動）

　　2、幼兒體操比賽（暫定）

上學期幼兒園教研計劃通用_工作計劃范文5

　　一、班級情況分析

　　本班幼兒總人數有43人，男生有18女生25人，大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習兩年多了生活的自理能力提高，基本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重晚輩，尊重老師，團結同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續加強幼兒午睡的自覺性，繼續加強幼兒平安，衛生知識，提高幼兒自我防范，自我維護意識。三位教師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。

　　二、管理班級工作計劃

　　1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認真接受上級領導布置工作，服從領導布置。

　　2、繼續加強幼兒平安、衛生意識，提高幼兒自我防范，自我維護意識。

　　3、繼續培養幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重他人。

　　4、教師互相交流學習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學繼續提高，確保幼兒一天正常的教學活動。把知識教授給幼兒

　　5、認真參與幼兒園舉辦教學學習班，加強自身教學水平，提高教育教學質量。

　　6、做好各科的教學具，特別數學科做到幼兒人手一分。

　　7、保育方面、首先能把教室的衛生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。

　　三、教學工作計劃

　　1、班主任老師與科任老師互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發和培養幼兒體、智、德、美全面發展。

　　2、有目標地制作各科的教學具，及充分地利用本園的.有利條件，通過剪，撕，折，來培養幼兒的動手操作能力，手腕靈活性，培養幼兒的觀察能力，和想象能力

　　3、加強體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養幼兒參與體育活動的興趣，增加幼兒體質。舉行第二屆幼兒運動會。

　　4、每周一張貼好一周教學計劃，預先備好課，課前做好教學工具準備。

　　四、家長工作計劃

　　1、堅持家園聯系制度，以面談，電談與書信的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活，學習等情況，也積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，解幼兒在家的情況，下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。并堅持兩周發放一次幼兒手冊，以取得家長教育與幼兒園教育的一致，互相配合，互相支持，互相了解，進一步提高幼兒學習的自覺性。

　　2、每學期結合教學開展一次、有關家庭教育的活動，積極參與社區教育，文明建設活動，使幼兒園，家庭，社會三方面教育有機結合。

　　3、結合本園要求，繼續開展第三次家長委員會議，動員家長參與幼兒園管理，發揮家長委員的作用。

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