實用的五年級的作文(錦集5篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
我的爸爸今年四十歲了，他用自己的聰明才智和勤勞能干的雙手把家打理的井井有條，讓我和媽媽總是能舒舒服服。他還特別幽默，一張嘴就能把我逗得咯咯咯地笑起來沒完沒有了。但是他也有一個“缺點”，那就是愛“撒謊”。
爸爸愛“撒謊”可不是一天兩天了，記得我小時候非常淘氣，每次不聽話的時候，爸爸就會用“謊言”教育我。比如我不愛穿襪子，他告訴我不穿襪子螞蟻就會啃我的腳趾頭，嚇得我只要穿鞋，一定會穿好襪子。我才學會說謊，他卻告訴我說謊話要長長鼻子，弄得我每次想說謊時，總是先摸摸鼻子，然后乖乖就范。他的這些“謊言”，讓我養成了很多好習慣。
上學后，爸爸的“謊言”發生了改變。
一次，我期末考試成績優異，爸爸為了犒勞我，親自下廚，在廚房里折騰了半天，做了我最愛吃的紅燒鯉魚。聞著紅燒鯉魚的香味兒，我的.口水“稀里嘩啦”地直往外流。終于開飯了，鯉魚刺多，吃起來比較麻煩，我手忙腳亂地吃著。爸爸不停地用筷子夾著魚肚子上的肉放在我碗里，嘴里還說：“多吃點，注意魚刺。”我對爸爸說：“您也快吃飯吧。”爸爸答應著，加了一塊魚尾巴放到嘴里，接著，魚頭也歸他了。我勸他說：“爸，魚肉好吃，你也吃。”爸爸卻笑瞇瞇地說：“傻丫頭，魚頭和魚尾才好吃呢！”我很好奇，從他的碗里搶了一塊兒魚頭放到嘴里，“呸呸，”什么也吃不到，都是些骨頭，一點也不好吃。再看看爸爸，他依然有滋有味兒地吃著魚頭和魚尾。看來他又在“撒謊”了。
至今，我的爸爸一直也沒改掉愛“撒謊”的毛病，但我也一直都沒有戳穿爸爸的“謊言”，因為我愛爸爸，更愛爸爸的“謊言”。
五年級的作文 篇2
說到我媽媽的體重，那可真是……她羨慕所有的女生，因為，她的體型是天下第一胖，體重是天下第一重。
那次，她去北京玩，正巧碰上了1000年一次的特大龍卷風。但是，50天以后，她居然回來了。據她說，那次龍卷風使北京損失慘重，連鐵路都被刮掉了。她沒法回家，只好在火車站過了48天。因為除了她以外所有人都被刮走了，所以她只好等到應急工作人員到了車站；鐵路被緊急修好才坐車回家。
那次幸好她的體重重，不然她死定了。但身體重也有弊端。由于她的身體太重了，所以她只能在1層睡地鋪（塌塌米）不然床（樓板）就會塌。有一次我在3樓玩電腦，她叫我下來。但我沒聽見。她一急就蹬蹬蹬跑上樓來。可是她剛跑到一半，“轟隆隆”，原來是樓板塌了。后來，爸爸規定：我玩游戲不得戴耳機，不得開音響；媽媽不得上樓，有事找我和爸爸代做。
我本來想再給你們講幾個她的故事的`，但她第2135次減肥宣告失敗，我得照顧她去了，拜拜！
五年級的作文 篇3
我有一個小鬧鐘，天天早上叫我起床，可我呢卻偏偏不聽它的。有一天，夜里，我做了個噩夢，睡不著了，也就聽見了它在“埋怨”著我。聽，它在說話。
“哎呀呀，這個小主人，我天天得叫她起床，可她卻不理我，真是的。我多想換一個小主人呀！”小鬧鐘又說“不過這樣也很好呀，還可以練練我的.‘天籟之音’，也不錯呀！”
有一天，小鬧鐘又在叫我，我還是和往常一樣，不聽它那套，繼續睡，它叫了我三四遍，我才無奈的起來。
我一氣之下，有一個重大的決定，那就是……一會再告訴你，哈哈哈！就是和小鬧鐘談判。我對小鬧鐘說：“小鬧鐘，你能不能不叫我呀？你天天叫我三四遍有勁嗎？啊！”小鬧鐘說：“我不也是為你好嗎？你想呀，你媽媽讓我來，不就是叫你起床嗎？那好，我只好不叫你了！”我不好意思的說：“小鬧鐘，以后我就不麻煩你了，我會自己起床的！”
我不知道為什么，小鬧鐘這幾天聲音果真小了，我想：小鬧鐘是不是在考驗我呀！
自從小鬧鐘不在叫我，我每天都早睡早起，再也不用小鬧鐘叫我了！小鬧鐘天天對著我微笑，我也對小鬧鐘微笑。我養成了早睡早起的好習慣！小鬧鐘終于欣慰了！我也更高興了。
五年級的作文 篇4
書上說：小孩子的性格百分之七十都是來自于父母，然而我的性格可能更多來自于我的爸爸。每次遇到別人說我和爸爸長得像的時候，一旁的媽媽都會無奈地搖搖頭，感嘆道：哎！我是一點功勞都沒有啊！我和爸爸不僅僅是容貌像，就連行為與動作幾乎都一樣。你不信？那就來聽聽下面的一些事情，看看我和爸爸到底像不像？
有一次，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去外面吃晚飯，在回家的路上，剛才還以標準的姿勢走路的爸爸瞬間變身“殘疾人”，右手扶著自己的右腿，一瘸一拐地走在我的面前。我看著，心里“癢”了起來，立馬學著爸爸的樣子走了起來。身后的媽媽和姐姐被我和老爸的搞笑動作弄得哈哈大笑起來。正在這時，老爸的火眼金睛發現路邊有輛車，車里的女人一直目不轉睛地盯著我們。我們馬上恢復到正常，路過那輛車的時候，只聽見那個女的一臉疑惑，自言自語著：“哎？剛剛還瘸著的啊，怎么現在又不瘸了呢？難道是我眼花了？”聽到這句話，我們笑得更厲害了……
“浪奔，浪流……”可惡的老爸又在客廳里大聲地唱著他的最“拿手”的經典老歌——《上海灘》，這讓本來就不能完全投入寫作業的我更加寫不下去了。老爸越唱越大聲，都快把我的'耳膜給震碎了。我實在忍不住了，沖出房門，用最高的音在他的耳朵邊唱《青藏高原》。我們就這樣子一直“PK”著，結果是：沒有勝負，但是喉嚨都啞了。第二天，我和老爸的聲音都像鴨子叫一樣了。
我和老爸的有趣故事還有很多很多，他經常跟我說：雯雯，我們這樣才像朋友，是吧？對此，我是完全同意的。
怎么樣？我們父女倆很像吧？
五年級的作文 篇5
炎炎夏日，我感動于絲絲清風；茫茫深夜，我感動于柔柔月光；漫漫征程，我感動于暖暖關懷……是的，生活中令我們感動的地方有很多很多。我曾經為無數的事感動過，有時甚至流淚，其中有一個小鏡頭，最讓我心靈震撼。（排比句式，開頭優美，過渡自然。）
我們這個院子里的王阿姨是位普普通通的清潔工。每天一大清早，她就帶著掃帚，拉著小車，清掃馬路了，常常忙到天黑才回來。
在路上，我常常會遇到王阿姨，她總是在埋頭忙碌著。你看，王阿姨多認真啊！大掃帚掃過后，馬路變得一塵不染。遇到那些角落里的落葉、沙石、紙屑什么的，她就蹲下身去，用手一點一點摳出來。
還記得去年冬天的一天早晨，我到少年宮去學書法。剛走出家門，一陣凜冽的寒風就迎面吹來，我縮了縮脖子，好冷啊！這時，我看見一個熟悉的身影，正蹲在一個下水道前，是她——王阿姨。原來這條下水道被臟物堵塞了，路上積了一大片的臟水。好多行人都繞過臟水，卻不屑停一下，想想怎么解決。再看王阿姨呢？她正彎著腰，把窨井里的垃圾，爛菜葉、方便袋什么的一把一把地掏出來。那些臟東西弄臟了她的手、衣服，她全然不顧，一個勁兒地掏啊掏啊……過了不久，下水道終于暢通了。王阿姨松了一口氣，蓋上窨井蓋，又揮舞著大笤帚，“刷刷刷”地清掃馬路了。（用一件具體的事例說明為什么讓“我”感動。）
這聲音，我再熟悉不過了，可此時聽了，似乎更動聽了。我不由得走上前對王阿姨說：“王阿姨，您真不愧是‘城市美容師’啊！”王阿姨淡淡一笑：“哪兒呀，我只是做了自己應該做的事情。”
多么美好的.心靈，多么可貴的品質！王阿姨一言一行令我深受感動，而我的靈魂也因感動而受到了洗禮。（收尾簡潔，說到對自己的影響，不錯！）
總評
這篇習作緊扣“感動”這個主旋律，精心選取了生活中的一個小鏡頭，通過定格、放大，刻畫了一位認真負責、忘我工作的清潔工的形象。流暢的語言，生動的敘述，再現了感人的場景，給人以深深的觸動。習作首尾呼應，重點突出，結構完整，一氣呵成。
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