[優秀]五年級的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

　　自從五年級上學期轉學以來，數學老師便成了我最無話不說的伙伴。數學老師姓胡，身材高挑，威嚴的臉上也免不了一些皺紋。胡老師很嚴厲，他每天來上課時，都帶著一把尺子，同學們都稱它為聰明板。

　　一次上數學課，胡老師正在講數學報紙上的填空題，我也在認真聽。當胡老師說正確答案是1。00時，我懵了，我的答案是1。這時我只能在心里祈禱，希望胡老師別讓做錯的人站起來，可不幸的是，胡老師說：犯這種低級錯誤的人，都該打。然后他拿起了聰明板，叫錯的人站起來。我害怕極了，畢竟我的數學成績一直都很好，站起來會被同學們嘲笑的，而且，我聽同學們說，這板子打下去，可是很疼的.，所以我猶豫了。可是我又想：如果我不站，我就不是一個誠實的人了。還有，要是以后同學們知道了，會怎么看我呀。想到這，我推開凳子，毅然決然的站了起來。這時，我耳邊不僅沒有傳來一片片的嘲笑聲，反而我看到了數學老師滿意的笑。可是，老師笑歸笑，板子還是免不了的。突然，啪的一聲，板子重重的打在了我的手上，我只是咬著牙，忍著疼，強忍著不讓眼淚流下來。懲罰完后，我坐了下來，捂著挨打的手，心里卻十分高興。

五年級的作文 篇2

　　我小時候不喜歡讀書，喜歡玩電子游戲。但是有一天，我喜歡上了讀書。

　　那一天，我正玩著手機，媽媽過來收走了手機，給了我一本《動物大世界》。媽媽還說，看完要考我。沒辦法，我只能坐在床上隨便翻。誰知，一翻，我就被里面花花綠綠的各式的動物吸引住了，于是，我認真地讀了起來。一邊看一邊陷入了幻想，自己做在動物的'世界里，動物之王獅子，漂亮的斑馬……當我想到水中王者——大白鯊時，媽媽輕輕拍了一下我，我以為大白鯊要吃我，忙說“不要吃我，不要吃我。”，“干什么呢？”媽媽說，我一看是媽媽，頓時回過神來。媽媽說：“你已經看了差不多半個小時了。”我一聽，半個小時呢，這是我第一次看書看了這么久。媽媽讓我刷牙準備睡覺了，刷牙的時候，我是一直想著那本書的內容，經過媽媽提醒才知道沒有擠牙膏。

　　我睡在床上，卻一直想著那本書，心里有一個想法，在床上偷偷看書。我把書偷偷拿到床上，蓋上被子，打開手電筒，正看得入迷，突然感覺被子在動，嚇我一跳，以為又在動物世界里。回頭一看，原來是媽媽起床上廁所發現我沒有睡覺。我只好放下書，進入了夢鄉，夢里的動物世界也非常精彩。

　　從此，我喜歡上了看書。書是我們的好朋友，也是無所不知的好老師。

五年級的作文 篇3

　　房子的后面有片竹林，前有許多果樹，旁邊有一個池塘，池塘清澈見底，清得能看見池底的沙石，靜得像面大鏡子，感覺不到它在流動，有時候太奶奶養的鴨子，有時會在上面游泳，不免會激起粼粼的波紋，在陽光的照耀下十分美麗。

　　童年的樂土承載著我無數歡樂的記憶。童年里有許許多多快樂的記憶比如：中午在梨花木躺椅上曬太陽睡覺、在池塘邊和堂弟學妹們一起釣魚呀、趕鴨子啊、在竹林里捉迷藏啊、在池塘邊練習竹棍啊，等等……數也數不清，就像天上的星星一樣多，其中我最喜歡的就是在竹林里捉迷藏了。

　　在一個夏天的上午我的一個堂弟一個學妹在向我們的秘密基地趕去，我的一個堂弟說：“姐，你走那么快干嗎！現在還早，還有10分鐘呢！”我的學妹著急地說：“早什么早，堂哥都說了今天提早8分鐘報到，并且今天還隱藏和捕捉的測試，而且第一名的禮品是地靈牌、竹簽飛刺、還有到堂哥練武場，堂哥手把手十分鐘親自教學，不好要遲到了，快走，我可不想被堂哥罰跳蛙跳十圈。”剛走到門口，我的.另外兩個堂弟跳了出來攔住他說：“站住，來者何人，把令牌拿出來看看。”我的堂妹說：“寒冰仙子，弟弟霄白虎。”我的另一個堂弟說：“仙子。白虎你們怎么老是遲到呀！”我的堂妹說：“破冰寒風，沒辦法我家離得遠嗎，對了，堂哥呢？怎么沒看見他呀！”我的又一個堂弟說：“哦，堂哥已經和大黑過去了，讓我們跟你們一起過去，走吧！”

　　過了一會兒，他們到了，我說：“我們來在這片竹林來玩捉迷藏看看你們的隱藏能力如何，給你們15秒躲藏時間，預備開始。”15秒后我便開始“地毯式”搜索，突然，我看見前面有一根竹子在動，我走過去一看，原來是我的堂妹，哈哈抓到一個，忽然一個令牌砸到了我，上面寫著“破冰”兩個字，我抬頭一看，原來是我的堂弟在竹子上啊！另外兩堂弟也陸續找到了，我們玩得不亦樂乎，卻沒發現在不知不覺中悄悄流逝。

　　我現在回憶起來都會笑，可我多么希望回去和我的堂弟堂妹再玩一次呀！

五年級的作文 篇4

　　我家有一臺多功能臺燈，它集合臺燈、鬧鐘、筆筒于一體。它不僅漂亮、可愛，而且還很節能呢！

　　臺燈下面是一個底座，橢圓形，是黃色的，外圍還噴上一層白色的漆。底座的中間，還有一個灰色的小開關。

　　底座的上面是一個乳白色的“小企鵝”，非常可愛。兩條黑黑彎彎的眉毛，眉毛下有一雙黑溜溜的眼睛，還有一張橙色的三角形的嘴巴，露出幾顆白白的牙齒。嘴巴的兩邊長著幾根胡須。頭頂戴著一個正方形的博士帽，顯得特別有學問。更有趣的是，小企鵝的肚子上還有一個圓形的小鬧鐘，鐘上寫著1至12這些數字。里面還有三根針，分別是：時針、分針、秒針。最長的是秒針，是黃色的，依次到時針、分針，都是黑色的。當然了，走得最快的是秒針，像是有什么追趕它；分針走的是那么穩健，像是在無憂無慮的散步；時針呢，別看它想停著不走，其實它和伙伴們一樣，一刻也沒聽過。每當我學習偷懶的時候，聽到鬧鐘發出“滴答、滴答”的響聲，它好像在說：“你又想偷懶了，你沒過‘光陰似箭，日月如梭’這句話嗎？時間就像箭一樣從我們身邊流過，你不能浪費時間呀！”于是我馬上振奮起來，又開始學習了。

　　“小企鵝”的旁邊是一個筆筒，乳白色的。我學習完后，可以把筆、修正液等放進去。筆筒正面寫著一些書名：《辭海》、《十萬個為什么》、《哈佛經商學》等。

　　“小企鵝”的后面豎立著一條灰色的、橢圓形的塑料膠管，約40厘米長，上面有一圈圈的.條紋。塑料膠管的末端有一個長圓形的燈罩，它的背面外圍是黃色的，里面是藍色的，像一個湖，“湖”里面有一只青蛙坐在荷葉上。燈罩里面乳白色的，一條燈管也是乳白色的，像一個橫放的“u”字母。只要插上電，燈管就亮了。他日日夜夜陪伴著我學習，一個月用不到一度電，整盞臺燈就像一臺小小的吸塵器。

　　我把這多功能臺燈擺在桌子上，他還是一件精美的裝飾品。臺燈啊！你真是我的好幫手。你給我光明，

　　告訴我時間的寶貴，時時激勵我前進。

五年級的作文 篇5

　　“走，走，走，走，走，我們一同去效游，走，走，走，走，走……”是誰唱歌，哦！原來是我們班的同學在一起唱，因為我們要啟程去廣州蔬菜公園郊游。

　　一個多小時車程后，我們終于來到了目的地——蔬菜公園！一踏進公園的大門，我就聞到了蔬菜的香味，聞到了大自然的芬芳氣味。但我們不是單單到公園里游玩，更是要務農。

　　務農表面上看似好容易，其實也不容易，只不過昨天下了一天一夜的大雨，導致泥土松軟，所以一踩下去，就會整個人陷下去的，而我就中招了。

　　當我拿到一把鋤頭和一把木鏟后，一邊走一邊喊著說：“種菜啰！種菜啰！”興奮的心情仿佛只能通過這樣的叫喊才能充分表達出來似的.。我一馬當先地沖到去菜地正中間，本想占個好地方，卻發現自己的腳慢慢地陷下去了。我想馬上走回去，可是，上山容易下山難啊，我越用力掙扎，腳就越往泥里陷，最后，我連腳都抬不起來了！我大驚失色，高聲向周圍求救：“我腳陷下去了，陷下去了！我不要像菜一樣，有陽光浴泡，我不要在這里生根發芽！我不要！”著急的我像熱鍋上的螞蟻。突然，一個高大的身影從我旁邊出現，一手抱著我，哦，不對，是一手把我扯倒了。因為我的雙腳陷得太深了，他一用力，不但沒把我拉上來，反而扯得我整個人失去了平衡而雙膝跪在泥地里，連褲子都沾滿了污泥。我生氣地說：“霍梓儉，你是不是想害死我啊！”幸虧旁邊的一位同學也上來幫忙，狼狽不堪的我終于“得救”了。霍梓儉不知道是不是因為好心辦壞事了，出于內疚而幫我用鋤頭一點一點地扒開泥土，把我鞋子給翻出來。

　　我拎著滿是泥的鞋子，看到鞋子地下竟然沾著幾條草根，于是驚訝地叫起來：“不是吧！鞋子埋到土里不到兩分鐘，竟然長根了！太不科學了吧！”身邊的同學都哈哈大笑起來。

　　這次的郊游，雖然很短暫，但是，它卻成為了我一生難忘的一次經歷！

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