[熱門]宣傳方案

　　為保障事情或工作順利開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的宣傳方案9篇，歡迎大家分享。

宣傳方案 篇1

　　一、指導思想

　　以“作風建設年”和“愛崗敬業年”活動為載體，整體推進防震減災宣傳教育工作向縱深發展，為全區經濟社會和諧發展提供地震安全保障。

　　二、主要工作

　　（一）推進防震減災科普宣教陣地建設

　　1、推進防震減災科普宣教基地建設。一是進一步搞好已建地震科普教育基地的日常運行和管理工作，年內科普教育活動內容豐富。二是搞好全區地震科普教育基地的規劃建設，并積極組織符合條件的新建地震科普教育基地參與20xx年度“省防震減災科普宣教基地”的創建工作。

　　2、搞好地震安全示范企業創建工作。一是進一步對小商品城的地震安全示范工作進行必要的充實完善，以達到科學規范、提檔升級的效果。二是積極與轄區內最大的地震次生災害源企業海化華龍硝銨有限公司對接，力爭年內將其規劃建設成為地震安全示范企業。

　　3、加強地震科普示范學校建設。一是對照《省地震科普示范學校管理辦法》對全區各地震科普示范學校組織一次檢查考核，進行量化排名，形成檢查報告。二是配合省、市地震局對我區3所省級地震科普示范學校進行綜合檢查評比工作。三是做好20xx年度地震科普優秀輔導員的推選工作。

　　4、注重防震減災科普宣教隊伍建設。一是第五個防災減災日前，集中對防震減災科普宣教人員、宣教基地和示范學校輔導員，集中進行一次業務培訓指導。二是立足一專多能，在強化內部管理的基礎上，逐步建立以地震部門業務骨干為核心，以防震減災助理員、災情速報員和地震科普示范學校輔導教師、地震應急志愿者為主體的相對穩定的“地震科普宣教隊伍”，并給宣教人員提供必要的宣傳教育參考資料，創造良好的`工作環境，不斷提升宣教能力。

　　（二）進一步豐富防震減災宣傳教育形式

　　1、充分利用廣播、電視等媒體，大力宣傳我區防震減災工作新成就、地震工作者愛崗敬業精神等，進一步增進社會公眾對防震減災工作的認知，不斷強化全社會共同做好防震減災工作的意識，提高防震減災能力。

　　2、充分發揮“區防震減災信息網”的作用，整合防震減災科普教育電子資源，定期更新發布防震減災科普教育知識。全面反映我區防震減災工作動態、信息。

　　3、創新宣傳教育形式，組織系列巡講活動。重點發揮好地震科普宣講員的作用，年內搞好6場防震減災走基層大型巡講活動，推進防震減災知識普及的長效化、實效化。

　　（三）抓好重點時段防震減災宣傳教育活動

　　1、以第五個防災減災日為契機，協調各有關部門，組織好地震應急避難場所的疏散演練，以豐富的形式、充實的內容，切實做好防震減災宣傳工作。

　　2、利用《中華人民共和國防震減災法》頒布實施紀念日、唐山地震紀念日、國際減災日、《省防震減災條例》實施紀念日，有針對性地組織防震減災科普宣傳活動，營造良好的防震減災工作氛圍。

　　3、加強地震輿情信息的收集和監控，指導平息地震謠傳，做好穩定社會的相關工作。

　　三、要求

　　（一）以人為本，注重實效。密切聯系實際，以全面提高公眾防震減災意識、最大限度地減輕地震災害為宗旨，按照“主動、穩妥、科學、有效”的原則，挖掘各種資源，廣泛宣傳防震減災事業發展新成就和社會公眾關心的地震安全知識，扎實推進防震減災宣傳教育工作。

　　（二）精心謀劃，著眼基層。圍繞區“十二五”防震減災宣傳教育工作規劃和年度宣傳教育工作方案，按照“強化基層、打牢基礎”的工作思路，制定科學、縝密的宣傳教育活動方案，大力做好基層宣傳教育工作，切實推進“五進”活動的開展，著力提高防震減災宣傳教育工作的針對性和有效性。將防震減災宣傳教育工作列入重要議事日程，強化工作調度和階段性總結，確保工作落到實處。

　　（三）建立機制，放眼長效。建立宣傳、科協、民政、教育、地震等有關部門共同參與的防震減災宣傳教育工作聯動機制，逐步形成我區防震減災宣傳教育常態合作機制，持續推進防震減災文化建設。

宣傳方案 篇2

　　20xx年9月，隨著新學期的開始，南昌大學科學技術學院迎來了一批新的血液。我理工學科部學生會為了迎接新生的到來，讓新生能盡快的融入到多姿多彩的大學生活，也為了深入發掘優秀人才，充實理工文藝人才庫，全面提高學生的綜合素質，同時做好我院20xx年綜藝大賽決賽節目選拔工作。我們理工學生會文藝部精心策劃了理工學科部綜藝大賽，我們相信，通過我們的籌劃和準備，本次活動一定能夠達到預期的目的！我們以“光芒綻放，展示自我”為口號，以促進同學們對文藝活動的興趣為起點，盡我們最大的努力辦好此次比賽！

　　一、活動名稱：

　　理工學科部首屆綜藝大賽

　　二、活動目的及意義：

　　此活動旨在豐富校園文化，活躍校園氣氛，營造健康向上的校園風氣，促進學生全面和諧發展，并進一步打造校園文化活動品牌，豐富校園文化活動的內容和形式，引導大學生把集思想性、藝術性為一體，結合當下時尚潮流以雅俗共賞的文藝形式倡導學院文明新風；為學院文娛工作補充鮮活的血液，為廣大學子打造新鮮、獨特、時代感濃厚、觀賞性強烈的視聽覺盛宴。

　　三、活動舉辦單位：

　　南昌大學科學技術院理工學生會文藝部

　　四、活動時間、地點：

　　1.活動時間安排：

　　第一階段（活動準備）：11月01日——11月14日第二階段（初賽）：11月15日晚上7點第三階段（復賽）：11月19日晚上7點2.活動地點安排：初賽地點：土建樓一樓大廳復賽地點：博苑舞池

　　五、活動對象：

　　理工學科部10級、11級全體學生

　　六、參賽要求及報名方式：

　　1.參賽要求：

　　①、節目務求健康向上，具有大學生特色，貼近生活，反映時代精神，集教育性與娛樂性為一體，追求新穎、時尚風格，提倡原創作品；

　　②、大賽按歌舞表演類和曲藝表演類兩組類別進行評選，推崇節目形式多樣化，要求除獨唱以外的任何表演形式，

　　復賽：

　　①、學生會成員于19日下午4點半——6點進場做好場地布置，依據晚會風格布置會場。主要工作在于會場的'打掃，現場的裝飾，道具的取用，燈光和音響的調配，座椅的擺放等。

　　②、晚上6點——6點40安排學生會成員設置簽到處，對參賽隊伍進行簽到，并安排學生會成員帶領參賽隊伍到規定位置入席。

　　③、6點40未到場的參賽隊伍，安排學生會成員進行通知，務必確保每支隊伍都于當天晚上上臺比賽。

　　④、6點半通知評委們按時到場入席。

　　⑤、按晚會性質舉辦本次綜藝大賽復賽，各參賽隊伍上場順序由主持人賽前安排好，并事先商議好臺詞。

　　⑥、7點整，由主持人做開場白，并介紹現場評委及嘉賓，然后介紹比賽流程，比賽開始。

　　⑦、由邀請來的嘉賓做開場表演。

　　⑧、各參賽隊伍按順序上臺表演，每支隊伍表演完后，由主持人上臺，介紹下一支隊伍。

　　⑨、在所有參賽隊伍表演完后，安排嘉賓做壓軸表演。并在壓軸表演時，安排學生會成員去評委那得到各參賽隊伍的最后成績。

　　⑩、最后，由主持人宣讀各參賽隊伍的得分，告知比賽結果，并邀請評委老師及嘉賓進行現場頒獎。

　　3.活動后期工作：

　　①、在初賽和復賽后，都安排好人員對比賽場地進行整理，打掃，做好后期工作。

　　②、安排學生會人員做好比賽結果的公布展示工作。

　　③、學生會文藝部全體成員對本次綜藝大賽進行活動總結。對本次比賽存在的問題和不足進行分析，以便在今后的活動中加以完善。

　　④、由文藝部部長寫好部門對本次綜藝大賽的活動總結，并將總結上交主席團審核。

　　七、比賽評分標準：

　　總分共計十分，分舞臺表現、形式創新、內容健康、難易程度、演員形象五個小項打分，每項2分。取所有評委對參賽隊伍的評分平均分，記為該隊伍的最終得分。

　　八、比賽注意事項：

　　1.比賽以“友誼第一，比賽第二”為原則，嚴禁在比賽中詆毀他人。如有發生則零分處理，必要時驅逐場外！

　　2.比賽中，如有對評委評選結果不滿應該事后向理工部文藝部反映，如屬實我部會予以處理。嚴禁在比賽過程中與評委發生任何言語或肢體沖突。

　　3.如有突發事件某參賽隊伍不能及時趕到參加比賽應當立刻告知理工學生會文藝部，我們會酌情考慮是否予以加賽處理。如得到通知卻不能按時比賽者，按棄權處理。

　　4.如遇特殊情況不能組織大賽，理工學生會文藝部會另行通知比賽地點和時間。

　　5.比賽時，要求觀眾注意紀律，紀檢部成員不得讓觀眾進入臺上妨礙比賽的進行。

　　6.做好現場的安全工作，對有危險性的比賽項目，事先做好應急預案。

　　九、比賽獎項設置:

　　一等獎1名：300元現金，頒發榮譽證書。

　　二等獎1名：200元現金，頒發榮譽證書。

　　三等獎1名：100元現金，頒發榮譽證書。

　　優勝獎若干：頒發獎狀及精美禮品。

宣傳方案 篇3

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實市、縣關于在教育系統深入開展“迎公共安全感測評、創‘兩率一度’新高”綜治宣傳活動的文件精神。

　　牢固樹立科學、和諧的發展，圍繞以強力提升社會治安滿意率、平安建設知曉率和政法部門滿意度為目標。

　　進一步落實學校安全管理責任，確保校園平安和師生平安的戰略任務，在縣政府、教育局的統一領導下，充分發揮我校的領導作用，進一步集中整治我校安全隱患及周邊環境安全存在的突出問題，切實維護好學校及周邊的安全與穩定，為我校創造一個安全、舒暢、和諧的育人環境。

　　二、組織領導：

　　學校綜治及平安建設宣傳活動工作領導小組，組成人員：組長：韓曉輝 副組長： 張軍民 成員：劉建社 張劍鋒 董玉田，具體事宜由政教處牽頭主持，我校綜合治理小組成員負責參加。

　　領導小組下設安全綜治宣傳管理辦公室，由劉建社任辦公室主任，負責安全管理日常工作，形成校長親自抓安全，成員具體抓，全體教職工共同參與抓好安全的宣傳工作的格局，做到安全工作職責明確，網絡健全。

　　三、整治內容 ：

　　1、道路交通安全隱患排查整治。

　　重點對學生上學、返家途中搭載非客運車輛進行監管，對學生往返途中的行道秩序進行整頓。

　　對鳳鳴廣場(組長：何新剛)、高精面粉廠(組長：劉峰)等路段做到分組專人監管。

　　2、消防安全。

　　開展消防安全進校園宣傳教育;落實學校人員密集場所的消防安全責任制、消防安全制度、消防安全操作規程，加強單位滅火和應急疏散預案制定和演練。

　　合理設計建筑安全出口、疏散通道、防火分區設置，安裝消火栓，改進電氣線路敷設，檢查滅火器材配置及有效期，改進消防安全標志的設置，加強消防安全重點部位的管理，做好防火日(月)巡查記錄。

　　3、公共活動場所安全隱患排查整治。

　　重點排查整治教室、儀器室、實驗室、電腦室及樓梯過道、學生寢室、廁所、食堂、商店、教師宿舍、體育設施等人員密集場所的隱患。(人員;張曉恒、李衛東、史宏軍、曹建國)

　　4、校園周邊環境安全。

　　加大力度檢查校園周邊治安狀況、道路交通和經營場所是否存在安全隱患。

　　消除學校周邊可能存在的安全隱患情況。

　　對管制刀具流入校園進行全面清查和收繳。(負責人員：各班主任)

　　5、對學生每天必經的危險路段安全隱患排查整治。

　　要認真排查學生上、放學途中危險路段的安全隱患，采取有力防范措施。

　　對廟北、鳳東、鳳西等地派專人管理,采取有力防范措施,杜絕事故發生。(組長：盧力強)強化道路交通、路途安全管理制度。

　　加強對走讀學生路途安全管理的有關規定，強化對全體學生放假離(到)校的道路交通安全的培訓和檢查，確保不出現安全事故。

　　全面落實好學校安全管理工作日志的填寫，做到有案可查。

　　6、強化學校安全用水、用電、封閉式管理及疾病防控的相關制度。

　　食品、飲食、飲水安全隱患排查整治。(組長：劉聰岐)

　　7、依法清理校園及周邊地區非法、違規經營的網吧和電子游戲廳上網學生。

　　此次工作先由班主任進行摸底排查。

　　對廟北村、鳳東村、鳳西村寄宿的`學生進行晚上安全排查和住宿情況的大檢查，采取詢問房東、走訪村民等形式。

　　采取政府支持，警、校共建等方式，落實學校綜合治理、治安管理、矛盾糾紛調處等措施，鞏固整治成果，建立學校周邊治安長效管理機制。(組長：張軍民)

　　8、在整治校園周邊環境安全的同時，在各班班主任的大力支持下，狠抓我校的環境衛生。

　　使我校環境衛生成為全縣的一個亮點。

　　加強學生的環保意識和安全意識，負責校內及門前周圍的衛生，定期對學生進行安全教育，交通法規和普法知識的教育，期末聘請公安干警上法制安全課，使全校師生增強法制觀念，知法、懂法、守法，樹立安全第一的思想。

　　四、階段時間安排：

　　第一階段：召開會議、學習文件、制定方案、安排部署宣傳發動工作。

　　1、11月7日晚，召開學校周邊治安綜合治理集中整治行動會議，全面部署集中整治行動，向班主任下達行動方案。

　　加強學生學習，擴大宣傳面，扎實有效地開展安全教育工作，學校要充分利用校園有線廣播、黑板報、宣傳櫥窗、校園網絡、安全手冊等各種宣傳陣地。

　　班集體要采用主題班會、參觀手抄報覽。

　　學校組織學生應急演練等形式，積極開展安全教育，安全課著重講授道路交通、消防、食品衛生等方面的安全常識以及觸電、中毒、溺水等自救、互救方法，努力增強學生的安全意識和防范能力。

　　全面落實上好安全教育課程，高度重視安全教育，處處提醒安全，時刻牢記安全。

　　2、根據行動方案，召開全校動員大會，統一思想認識，明確任務，落實責任。

　　構建學校安全及周邊社會治安綜合治理工作“三線”網絡，開展學校及周邊環境聯合整治行動。

　　一是領導線。

　　校長-學校安全監督員，全面負責學校安全管理工作的部署，檢查督辦。

　　二是落實線。

　　政教處安全責任人-班主任-科任老師，負責各項安全任務的分解和落實。

　　三是輔助線。

　　學校政教處-班集體的班委會-各小組，全面利用學生組織開展各種安全監督、安全教育活動。

　　3、開展“大手拉小手”教育活動。

　　在學生中宣傳并發動學生宣傳，開展宣傳活動。

　　4、開展法制教育活動。

　　第二階段：自查階段(11月 21 日至 11月 29 日)。

　　1、學校圍繞工作重點，集中時間、組織專人進行各類事故隱患排查，建立事故隱患臺帳。

　　專項行動期間，各班至少組織 2 次全面檢查，學校每月開展1次自檢自查。

　　以班為單位，全面開展調查摸底，掌握基本情況，與班主任簽訂責任狀。

　　2、加強心理健康教育和法制教育。

　　現在學生多數是獨生子女，他們最大的特點是自我意識強，溝通與排解能力弱，安全防范意識差，心理承受能力低，遇到困難和問題容易走極端。

　　學校充分利用宣傳版面舉辦專題展，利用典型案例對學生進行法制教育，不斷增強學生的法制意識。

　　根據中學生的心理特點，健全心理健康知識普及、心理危機預警和心理危機應對體系，切實做好心理疏導工作，減輕或消除學生的心理壓力。

　　3、要特別關注學習困難學生、貧困家庭學生。

　　全面了解和掌握學生的家庭背景、思想狀況、成長過程、健康狀況、個性特征和心理素質，對不同情況的學生采取不同的教育方法，對學困生分配包抓老師，加強補救機制的落實。

　　及時化解個別學生間和學生間矛盾，避免因矛盾激化而引發傷害事故。

　　關注個別差異，耐心做好特殊生、問題學生的幫扶工作。

　　對單親家庭、經濟困難、有心理問題等特殊生的時常違規違紀的問題傾注愛心，并發揮我校心理咨詢室的作用，幫助有心理問題的學生走出心理誤區。

　　4、充分發揮教師、班主任心理咨詢作用，建立心理健康咨詢、輔導、跟蹤、干預等機制，教師尤其是班主任要十分了解學生的思想現狀，對學生進行逐個排查，對有嚴重心理障礙的學生予以跟蹤，指定專人給予更多的關注和幫助，并建立心理障礙學生檔案，避免發生不測，加強青少年學生的法制教育。

　　5、組織開展法制專題教育活動。

　　每年度由校外輔導員開展法制專題教育活動，不少于2次(要留講話稿、音像及活動資料) 。

　　第三階段：集中整治。(11底—12月中旬)。

　　1、完善學校行政安全管理制度。

　　學校安全投入制度、學校安全工作制度、安全事故報告制度、安全責任追究制度、消防安全管理制度、校園周邊環境整治制度、師生外出活動安全制度、門衛安全管理制度、檔案室安全管理制度、會計室安全管理制度、衛生室安全管理制度、臨時用工安全管理制度、食品安全管理制度、傳染病防控制度等。

　　根據學校存在的突出問題，制定具體整治措施。

　　構建網格化管理體制，抓責任落實。

　　2、完善學校教務方面的安全管理制度。

　　教師教學安全管理制度、各功能教室安全管理制度、體育課及各類教育活動安全管理制度、安全工作考評制度等。

　　3、落實校舍安全管理及新建過程中拆遷、安全管理制度，確保高效高質和平安重建。

　　強化學校飲食衛生管理制度。

　　認真執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》《餐飲業和學生集體用餐配送單位衛生規定》的相關政策法規，加強對食堂管理人員和從業人員的培訓。

　　嚴把飲食衛生的五道關口：采購關、 儲藏關、 加工關、入口關、剩余食品關。

　　4、完善學校日常安全管理制度。

　　包括：新生報到安全管理制度、學生缺課登記核查制度、學校樓道安全管理制度、學生宿舍安全管理制度、學生集體活動安全管理制度、學校用電安全管理制度、學校飲用水安全管理制度、鍋爐安全管理制度、校園建筑安全管理制度等，強化對住宿學生的安全管理制度。

　　專門制定學生寢室管理制度，老師值班制度及女生夜間管理制度，制度齊全，有章可循。(組長：韓銀利)

　　5、完善校園突發事故應急處置預案。

　　包括：食物(飲用水)中毒事故應急處置預案、火災事故應急處置預案、交通事故應急處置預案、治安事故應急處置預案、自然災害應急處置預案等。

　　預案要簡明、科學、實用，并根據情況在實施中不斷修改完善。

　　強化安全預案編制、演練制度。

　　統一按照教育局有關規定制定詳實的安全工作預案。

　　有針對性地開展以師生的生命和財產安全為主要內容的安全教育。

　　經常開展以提高學生自護、自救、逃生、防災能力為主題的教育活動，使學生掌握防火安全、交通安全、飲食安全、自然災害等基本安全常識，掌握遇險自救、逃生、報警的方法等，切實提高學校安全教育工作的實效性。

　　疏散演練，教育在先，防止校園擁擠發生。

　　要對樓梯、扶手、樓梯間照明設施進行一次全面檢查，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。

　　要加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合標準的樓梯應急照明設施，并落實專人定期檢修，發現損壞及時修復或更換。

　　要對學生開展預防擁擠的安全教育。

　　要在樓梯口分別設置警示語或警示標志，告誡學生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。

　　學校每年度針對防地震、防火災、防踩踏等事故的應急避難演練活動要組織2次以上(要有預案、記錄、音像資料等。

　　6、落實安全信息報告制度。

　　學校建立了學校、學生、家長、社會為一體的信息及反饋制度以及與相關職能部門的信息通報制度。

　　7、開展“心理健康教育”活動。

　　8、開展冬季防火、防煤氣中毒、防冰雪等安全教育。

　　9、增加校治安巡邏隊人員，制定完善新的保衛制度，和“三落實”制度。

　　“三落實”即：校園安全管理人員落實——學校門衛、學校食堂的專職管理人員要落實，要有相應的職能職責要求，有完整的管理制度體系。

　　校園安全宣傳陣地落實——有固定的校園安全宣傳專欄，有季節性校園安全宣傳標語，有校園安全隱患警示標志，有班級安全宣傳欄，具有濃厚的安全文化氛圍。

　　第四階段：驗收匯報。(12月18日)

　　學校領導對各班治安綜合治理情況進行檢查驗收并通報，對這次表現好的集體和個人進行獎勵。

　　第五階段：鞏固提高階段(12月 19日至 12 月 20 日)。

　　做好20xx年平安創建、綜治工作總結，提出下半年工作思路。

　　學校對此項活動及時進行總結，并于 12 月 20 日前向縣教育局寫出書面總結。

　　五、工作要求：

　　(一)思想上要高度重視。

　　學校及周邊治安綜合治理的好壞，事關廣大師生的人身和財產安全，事關科教興國戰略的實施，事關學校及至整個社會的穩定。

　　各班班主任要充分認識維護學校及周邊環境綜合治理的重要性，切實增強工作責任感和緊迫感，認認真真，扎扎實實地次集中整治行動。

　　(二)行動上要落實到位。

　　學校領導及各班班主任在充分認識和宣傳發動之后，切實履行職責，加強協作配合，互通情報信息，將這次工作要抓到實處，不流于形式或走過場，結合我校實際，研制出整治的具體辦法和措施，對學校、班上師生反映強烈、社會危害性較為嚴重的區域和難點重要問題，加大整治力度。

　　學校積極協調，爭取派出所、工商、交警、衛生防疫等部門的支持，齊抓共管，共同營造良好的校園及周邊環境。

　　(三)工作中要見成效。

　　綜合治理領導小組和各班班主任在這次整治行動中要取得一定的成效，要達到整治的目的，全校師生牢固樹立“以人為本，安全第一，預防治理，防治結合”的思想，健立學校安全工作“校長負責、政教處統籌、條塊緊密結合、縱橫到底到邊、不留任何死角”的安全工作機制，全面實行校園安全責任網絡化，安全管理監控化。

　　努力創建衛生、平安、文明、和諧校園，保障全體師生的安全，維護學校穩定，全力推辦我校教育教學工作穩步、健康、有序的發展。

　　(四)建立長效機制，鞏固整治成果。

　　要堅持“綜合治理、標本兼治、重在治本”原則，對工作中發現的帶有普遍性、傾向性的問題，認真進行總結，完善相關安全制度，逐步健全安全管理工作的長效機制。

　　(五)加強情況反饋，按時上報信息。

　　要嚴格執行信息報送制度，遇有重要情況或突發事件，迅速啟動預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息。

　　要把隱患整改統計表、校內商業網點統計表和工作總結完善好。

　　落實安全責任，加強領導，切實做到工作在前，預防為先，早預防、早警示，早發現、早整改，增強學校安全穩定工作的前瞻性，變事后再處置為事前就預防，主動出擊，防微杜漸。

　　進一步把學校安全工作做深、做實、做細，大力營造安全、文明、和諧的校園內外環境，讓廣大學生健康、快樂地成長。

　　總之，我校開展的“學校綜治及平安建設宣傳”活動，要從貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的高度，充分認識做好學校安全隱患治理工作的重要性和必要性，加強組織領導，大力營造有利于青少年健康成長的育人環境，促進我縣教育事業又好又快地健康發展。

宣傳方案 篇4

　　自去年6月份實施中國科協農村青少年“群英計劃”試點項目以來，某某鄉按照省市科協的總體部署，結合當地實際，充分利用某某現有的科協資源、教育資源和社會資源，通過深入學習，廣泛動員、統一思想，找準載體、創新方法，開展了形式多樣、生動活潑、結合實際發展的培訓教育活動，不僅使受眾青少年受到了教育、得到了實惠，而且使這一項目惠及到了廣大人民群眾。為了從單純的實用技術的培訓轉入對青少年基本素質的培育，結合未成年人思想道德的建設，努力提升試點質量，決定組建某某鄉“群英計劃”文藝宣傳隊，結合某某實際，提出如下實施方案：

　　一、基本情況

　　某某鄉位于曲靖中心城區以東5公里，轄10個村民委員會，65個村民小組，總面積64平方公里。20xx年末總人口42886人，其中農業人口41775人，農業人口占總人口的97.4%；耕地面積24633畝，其中水田22267畝，旱地2366 畝；農村勞動力21728個。20xx年全鄉農村經濟總收入3.09億元，農民人均純收入3709元。

　　某某鄉20xx年末15-19歲的農村青少年共有2393人，男1258人，女1135人。其中：在校初中生1083人，在校高中生501人，在校職中、中專、大專生91人，未考上初中、高中、大學回鄉務農的青少年718人。

　　二、存在的優勢

　　1、某某鄉被列為中國科協農村青少年“群英計劃”試點項目的首批試點鄉鎮之一。

　　2、文藝基礎扎實。全鄉10個村委會都自發地組成了具有地方特色的民間文藝隊，每個村委會至少都有一支文藝演出隊，多的村有4-5支，有的已成為經濟實體。

　　3、區位優勢明顯。某某距曲靖中心城區5公里，地處城郊結合部，交通便利，隨著曲靖市“雙百”城市建設的快速推進，以及金江沿線的開發建設，某某鄉獨特的區位優勢將進一步顯現。

　　4、教育教學發展勢頭良好。全鄉教育教學成果已連續21年保持全區鄉鎮第一的好成績。

　　三、制約因素

　　1、大多回鄉青少年不愿在在家務農，到外地打工的較多，每個村都組建一支比較困難。

　　2、設施、設備條件差；經費短缺，籌資困難。

　　四、具體措施

　　在廣泛征求意見的基礎上，先由鄉項目辦組建一支鄉級“群英計劃”文藝宣傳隊，然后再逐步帶動，最終各村都有一支屬于自己的文藝宣傳隊。鄉級文藝宣傳隊計劃8月中旬成立，通過近一個月的集訓后，再到各村進行巡回演出，努力為試點項目服務。

　　1、鄉級文藝宣傳隊人員：由各村推薦2名比較優秀的15-19歲的回鄉青少年組成，共20名；

　　2、經費：計劃需資金3萬元。其中：人員經費15000元，設施、設備費15000元。

　　資金籌措采取由各村出一點（每村出1000元，共10000元），鄉項目辦拿一點（5000元），上級要一點（15000元）的方法來籌措。

　　3、活動內容：以歌曲、相聲、小品、舞蹈等表演為載體，以“農民萬元增收計劃”、“三村四化”建設和社會主義新農村建設為切入點，以未考上初、高中的.15～19歲回鄉青少年為主要目標人群，對青少年（農村校外青少年為主）進行生活能力、生產技能、健康衛生、科學常識、法律法規等方面的宣講，并努力營造一種關心青少年、培養青少年的社會氛圍，形成全社會共同關心、共謀發展、齊抓共管的良好局面。

　　通過活動，引導農村青少年樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，建立應有的社會責任感；引導農村青少年掌握農業實用技術，學會基本生活技能，積極為農業、農村的發展作貢獻；引導農村青少年勤奮學習、大膽實踐、勇于創造，爭做社會主義新農村的建設者和開拓者。

宣傳方案 篇5

　　一、活動背景

　　7匹狼(通泰)上市以來，受到了宿遷卷煙消費者的喜愛。

　　為進一步密切工商協同關系，促進7匹狼(通泰)產品全面動銷，實現有效下柜，經與福建中煙協商，決定在全市范圍內開展促銷推廣活動。

　　二、活動目的.

　　旨在促進客戶拆條銷售，調動客戶主動進行零售推薦的積極性，從而增加更多消費者購買嘗試機會。

　　本次促銷推廣主要考慮三方面因素，一是擴大口碑傳播，二是引發群體效應，三是引導意見領袖，從而全面帶動區域整體銷售提升;主要目的為：一是促進客戶主動進行產品推薦，二是刺激團購客戶從而帶動禮品市場擴展，三是提升意見領袖的品牌認知及體驗。

　　三、活動方式

　　(一)活動范圍：針對全市范圍客戶，集空條盒兌換禮品，促進拆條銷售，增加主動零售推薦。

　　(二)活動主題：通系有好禮，精彩1+1、

　　(三)活動方式：

　　1、活動期間，客戶只需憑“通泰”空條盒，即可實現一個“通泰”空條盒兌換“通運”十支裝樣品煙一包。

　　2、由客戶經理負責向客戶兌換。

　　3、為便于回收，僅需裁剪條盒側面即可，但必須確保條盒條形碼區域完整無損。

　　4、兌獎流程：各分公司憑收集的7匹狼(通泰)空條盒數量到市公司營銷中心采供部領取兌獎物品，并填好“空條盒每日兌換記錄表”和“16支裝樣品煙兌付登記表”。

　　各分公司由客戶經理將獎品發放給客戶，并填好“零售客戶空條盒兌獎登記表”，同時，做好客戶經理獎品發放，并填好“零售客戶空條盒兌獎登記表”。

　　(四)活動時間：20xx年4月10日至5月31日，逾期不再給予兌付。

　　(五)活動對象：全市范圍客戶。

　　本次活動不直接面向消費者，若有消費者知曉本活動，需通過客戶來進行兌獎。

　　為提高客戶經理積極性，每兌十個7匹狼(通泰)空條盒向客戶經理饋贈一包十六支裝通運狼。

　　四、工作要求

　　(一)抓好員工學習工作。

　　集中組織員工，特別是市場經理、客戶經理，學習培訓7匹狼(通泰)促銷活動方案內容，全面掌握促銷活動細節，確保本次促銷活動順利開展。

　　(二)抓好客戶告知工作。

　　利用一個周期時間，將本次促銷活動告知轄區內每一位客戶，調動客戶的參與積極性，提高活動效果。

　　(三)抓好兌獎痕跡記錄。

　　嚴格按照方案要求，做好獎品發放痕跡記錄，確保獎品發放到位、活動取得實效。

　　相關痕跡記錄要妥善保存，作為今后市公司品牌培育工作檢查重要依據。

　　(四)抓好活動檢查工作。

　　加大檢查力度，嚴禁弄虛作假現象發生，同時，市公司將成立專項檢查小組，深入各縣區市場進行檢查。

宣傳方案 篇6

一、活動背景及意義

　　環保低碳是當下社會關注的焦點、熱點，實施并倡導低碳生活方式為越來越多人所認識，并得到越來越多人的支持與參與。關愛身邊的環境，從小事做起，真正的把環保低碳融入自己的日常生活中。個人的行為也許微不足道，但把我們每個人的力量聯合起來，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續發展的文明。

　　為了讓更多的居民參與到公共自行車行列中，深入了解公共自行車的使用和利民方便之處。我們希望開展一系列的宣傳活動，讓這項服務能夠得到居民的認可和支持。同時倡導綠色出行，環保低碳的理念，推廣公共自行車在廊坊的發展空間。

　　以公益活動樹立企業商譽，提升品牌知名度、美譽度與企業的社會綜合形象，以其投入資金的回報，要遠遠超過“常規傳播”，是純商業廣告所無法做到的。公益活動的性質將極大提升品牌的知名度和美譽度。

　　二、活動目的

　　使大家更全面了解公共自行車，深入了解公共自行車的使用和便利之處，把環保低碳的`生活理念融入到廣大市民的日常生活中。

　　通過公益活動為企業樹立商譽，提升品牌知名度、美譽度，利用一切社會資源宣傳推廣品牌戰略、企業文化。

　　三、活動主題

　　中國移動杯“幸福廊坊綠色出行”

　　四、組織機構及時間安排

　　活動組織機構：

　　主辦：廊坊市市委宣傳部

　　承辦：中國移動廊坊分公司

　　河北時訊傳媒廣告有限公司

　　XX自行車行

　　活動安排：

　　時間:20xx年11月2日至11月3日

　　地點：廊坊重點社區，約10個

　　五、活動具體內容：

　　1、廊坊公共自行車社區流動辦卡咨詢點

　　倡導綠色出行，低碳生活

　　讓市民了解現有站點分布，辦卡流程，及站點借還車流程介紹相關注意事項及環保理念

　　設置綠色環保意見箱聽取市民有關綠色環保方面的意見

　　2、中國移動社區流動咨詢展示點

　　讓市民更多的去了解中國移動的相關業務

　　以公益活動的形式去帶動展示點的人氣

　　3、廢舊電池置換計劃

　　5節舊電池兌換一盆小盆栽

　　六、前期宣傳及現場布置

　　1、前期宣傳

　　提前一周，在活動地點醒目位置懸掛條幅

　　利用新聞媒體做前期宣傳鋪墊(電視、報紙、網站等)印制活動海報、單頁并進行張貼宣傳

　　2、現場宣傳

　　現場擺放移動展示牌，提供宣傳活動展位組織大量媒體工作者對活動跟蹤報道

　　單頁現場投放

　　小盆栽盆身印制移動標志

　　3、會場布置(每個場地一份)

　　背景板一塊3米*10米

　　彩虹門一座15米

　　長桌一條10米

　　廢舊電池回收箱一個

　　綠色環保意見箱一個

　　小盆栽1000盆

　　企業宣傳展架兩個

宣傳方案 篇7

　　片頭：（一組幼兒特寫）

　　幼兒培養目標：健康、自信、好學、勇敢、創造（畫內文字）

　　推出片名：

　　茁壯成長從這里開始

　　——淄博天一幼兒園

　　序章：

　　（畫內文字）打開樂園之門 擁抱愛的天使

　　進入畫面配解說：

　　當清晨的第一縷陽光傾灑在這座暖色建筑的角角落落的時候，等待入園的小朋友們充滿焦急與興奮的聲音，便在此刻奏響出一首生動的晨曲。隨著園門的打開，一個個快樂的小天使在家長、老師的指引下，歡樂地飛進這座建筑物里，于是這里變成了小天使的樂園。

　　第一章：（畫內文字）藝術化的辦園環境 科學化的辦園理念

　　進入畫面解說：

　　淄博天一幼兒園，座落在環境幽靜的興喬社區，創建于20xx年，前身是淄博第二毛紡廠幼兒園，現有大、中、小、托9個教學班，專業教職員工30多名。20xx年12月被評為市級示范幼兒園、20xx年12月晉升為省級示范幼兒園。

　　園內教育環境優美，庭院綠意盎然，室外有大型玩具，為幼兒的戶外活動提供了廣闊的天地。教學樓內環境藝術整潔，教室寬敞明亮。

　　自成立以來，天一幼兒園始終踐行著“傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天”的.辦園宗旨，依據《中華人面共和國教育法》、《幼兒園教育指導綱要》、《中華人民共和國教師法》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》等有關教育法規要求，執著地追求高質量的幼兒教育，不斷促進幼兒園持續、穩定健康地發展。

　　在特色品牌的建設中，天一幼兒園充分立足于本園特點，著重推廣健康特色課程，為全園師生引入并廣泛開展了幼兒體能游戲特色課，引導幼兒潛在能力的發揮，促進體力的提升，讓幼兒學習自我保護的能力，在養成獨立自主的個性的同時體驗團隊生活，增進對社會環境適應力。

　　此外，天一幼兒園還充分利用已有的成熟教育模式，處理好繼承與創新的關系，以多元教育理論為支撐，構建了以“新蒙氏多元寶盒”與米羅可兒美術、蒙氏教學等個性化課程相結合的多元化教育架構。

　　第二章：（畫內文字）專業化的師資隊伍 精品化的保教質量

　　進入畫面解說：

　　天一幼兒園始終把教師隊伍建設放在首位，通過先進教育理念與實踐相結合的多種形式，以及多渠道的培訓，引領教師在業務專長上求突破。“一課三研”、“接龍式”的實踐研究，提升了教師專業化水平，打造了一批樂業、專業、敬業的骨干教師隊伍。同時實行分層管理，落實崗位責任制，使各級崗位明確職責，實行競爭上崗，因此建立了一套有效地競爭機制，真正意義上實現獎優罰劣，能者上，庸者下，是每個教師都能在不同的崗位上發揮自己最大的潛能。

　　在小朋友身處幼兒園的的一天之中，教師會抓住每個教育契機，培養幼兒良好的道德品質和良好的生活習慣、學習習慣，在教室里，孩子可以自由選擇感興趣的活動內容，認知區學習，美術區畫畫，到娃娃家、建筑區玩耍，自然角、科學發現區去探索，充分發揮和培養孩子的思考力和創造力。

　　健康的體魄是幼兒成長中極為重要的指標，在這一方面，天一上下教職員工傾注了無比精心的關愛。幼兒園專門為此引入了提高幼兒身體機能與社會學習能力的幼兒體能游戲特色課。在灑滿陽光的操場上，跳動著老師和孩子們快樂的身影，勇氣鍛煉，彩虹旗，小小戰爭、七彩漢堡等幼兒特色體能活動，讓孩子在游戲情境中得到鍛煉，引導孩子潛在能力的發揮，促進幼兒體力的提升。

　　米羅可兒幼兒創意美術特色教育，是天一幼兒園的一大亮點，它以幼兒喜聞樂見的多元化美術活動詮釋著《幼兒園教育指導綱要》倡導的快樂發展的教育理念，賦予美術教育全新的內涵。注重將美術教育作為手段，發展兒童的精神和人格，彌補兒童的情感教育缺憾。在生活化的美術活動中，激發孩子的創造想象，讓孩子們——————大膽表現，盡情宣泄，個性充分張揚，在彰顯特色的同時，體現了藝術教育的核心價值。

　　天一幼兒園不僅有突出的教學特色，還有嚴格的安全保障和幼兒衛生保健制度，最大限度地保證了幼兒在園的健康和安全，同時保健醫生制定科學合理的帶量食譜，不僅品種豐富、口味多樣，還確保幼兒飲食營養的均衡。

　　老師的精心、家長的熱心、社會的關心擁抱天一幼兒園的每一個快樂的童心。家長把老師當成自己教育孩子的良師益友，孩子們把老師當成自己的老師媽媽，一個手勢，一句話，一個笑容，都在言傳身教中教會孩子勇敢，懂得責任。

　　結尾：秉承著“以幼兒的發展為本，讓每個孩子自主發展，健康、快樂的成長”的保教理念，天一幼兒園培養了一批又一批健康自信、樂群好學的新一代兒童。一座座獎杯，一塊塊獎牌，一個個稱號，承載了天一幼兒園由弱變強，穩步發展的光輝歷程，領導的關懷，家長的鼓舞，激勵著教師們奮發向上、刻苦鉆研，家長每天把孩子送到這里，送來的是放心，送來的更是對孩子未來的殷切期盼。

　　十年花開花落，幼教事業的大樹根深葉茂，四季常青。在未來的發展中，天一幼兒園將目光投向“優質教育的實踐與研究”，向“大教育”看齊，以幼兒發展為本，著力打造的園所藝術特色品牌。并以超越傳統的智慧和勇氣、堅定的信念，努力使天一幼兒園成為“幼兒茁壯成長的樂園，人才孕育培養的搖籃”。

宣傳方案 篇8

　　目前情況簡要

　　在輪轂行業競爭的程度越來越激烈、尤其是在今后幾年隨著各大廠家的增資擴產、及外企軍團的介入使得競爭的局勢進一步強化。在市場上各廠家相互競爭、互相壓價使得該產品的利潤空間越來越薄弱。面對激烈的市場競爭及眾多廠家以低價的手段來占領市場！作為一個在行業有著極高知名度的“**輪轂”將以什么優勢來取得市場的認可。成為眾多消費者及商家關注的焦點！

　　目前市場上同行的競爭主要體現在：相互拼價、互相模仿、不注重品牌、服務質量水平欠缺等現象。在宣傳職能上基本大體都停留在以宣傳冊、海報、張貼畫等一些較為常見的且非常簡單的宣傳方式上。而在樹立品牌、形象、服務等宣傳方面很少有企業涉及到。針對于以上情況本人在宣傳職能上05年為**公司的“宣傳年”重點圍繞公司的“形象、品牌、服務”等三個方面來進行宣傳！對市場運作提出以“專業效應+服務效應+宣傳效應”的營銷模式來運作市場。在05年中本人也將重點面對以上三個方面來進行強化及管理！以下是“市場策劃”在05年的主要工作的職能圖！

　　目前根據公司的發展及實際的需要“市場策劃”職能主要體現在“公司形象、品牌宣傳、客戶資源管理、市場分析、市場調研”三大部分。怎樣對以上三個方面進行優化組合、結合公司的實際發展情況制定出一個有效的市場運作體系成為了一個至關重要的關鍵因素。

　　在05年本人將其定位于“服務、形象宣傳年”05年的主要工作其意在于對我司的“服務、形象”的整體宣傳！以下是對05年宣傳工作的初步安排！

　　第一部分：公司形象、品牌宣傳

　　在宣傳職能方面目前市場上各同類廠家大都以：宣傳冊、海報、POP等一些軟性的媒介來作為宣傳的主體。而在宣傳的職能上其本上都停留在產品、公司介紹的單一層面上。基本上與我司目前所采用的宣傳體基本相同。而這種簡單、常規的宣傳方式在一定程度上會給消費者在選購產品時引導出一個訊號：產品同質性！尤其是在技術含量不是很高的輪轂行業產品的同質性顯得越來越突出了。因此“塑造一個穩固品牌、樹立一種良好形象、傳送一種優質的服務”宣傳就顯得十分重要了。

　　在規模、技術等結構體系越來越透明的輪轂行業。那些設備、技術等要素使得生產出來的產品在市場上越來越同質化。甚至有時很然分辨出兩個相同的產品。在經濟快速發展及信息化的今天我們可以把國外一些最先進的技術、管理體制、模式等壓縮十年、二十年甚至更長來構造我們的體系。但是我們卻無法將每一個員工的這種意識、思想及認識的程度給它壓宿來貫徹、實行！

　　品牌、形象宣傳是一個十分重要的部分也是企業與消費者、商家之間的紐帶。能否成功的將一個“品牌化、國際化、專業化”的大公司形象完全展現在我們的客戶面前。宣傳起著至關重要的角色。而提高全體員工的思想、讓他們體會到其中的意思及理念也就成為宣傳體系中一個核心組件。

　　（一）、內在形象的宣傳

　　目的:立足于將公司文化、品牌意識、綜合素質的提升

　　目標：最終實現員工思想、意識的共識與統一步驟簡要：

　　第一步：內部刊物的建立：員工宣傳欄、企業宣傳欄、內部雜志、宣傳看板、提示性標志等。

　　在上圖中對于各部分的宣傳重點有著很大的區分。雖然最終的目的是要實現員工思想、意識的'統一但在實際運作過程中各個部分宣傳的側重點是不一樣的。

　　“員工宣傳欄”：建立一個員工相互之間了解、學習、標榜自我、激勱自我的途徑。在“宣傳欄”對于表現優秀的員工給予精神及物質方面的鼓勵。而對于員工犯下的錯誤盡量由罰款轉向素質教育及思想教育層面上。以提高其意識、規范自己的行為。

　　“企業宣傳欄”：培養一種公司的文化、一種歷史再把它轉化成一個故事、一個精彩片斷讓員工在了解自己企業發展的過程中體走過了那中艱辛、那種困境、那種成功、那種喜悅、以及那種激情與斗志。最終將這種精神形成一種文化與財富影響到員工甚至將這種力量實施在實際工作當中創造出更高的工作效率及業績！（如：力勁集團的發展、**的歷史等）

　　另一方面在作該部分宣傳同時。也必須坦承在工作中、發展中所存在的一些問題及現狀。以避免由于單方面的宣傳而給員工造成反向情緒。

　　“內部雜志、看板”對實施過程的一種文字描述。讓每一個員工參與進來、讓他們的目光得到關注與注視。與企業一同來實施、監督、參與。另外“內部雜志”承接著另外一個主要職責就是對員工思想、素質、文化的教育！

　　第二步：公司的學習、培訓：這是一個非常關鍵的部分。是承接員工專業知識的強化、技能的提升、綜合素質以及對公司文化、理念理解程度等過程。

　　在“學習、培訓”階段。對于綜合素質的培訓是該環節的重點。也是對保障對高效率開展工作、公司文化認同、思想統一的一個必要條件！在“專業知識培訓”過程中必需要求公司統一安排、統一規劃對于專業知識的學習與培訓應是一個不斷強化的過程而不是一個時間段的產物。

　　（二）外在形象宣傳：

　　目的：通過專業化服務在提升品牌、形象的過程中實現差異化競爭、最終成為市場的主導者

　　目標：為客戶提供代表行業內最高水準的專業化技能服務

　　在外部宣傳過程中最核心的宣傳體就是我們公司的員工最為直接的就是銷售員。銷售員的言、談、舉、止、專業技能、知識、工作態度、業務素質等都直接影響著在宣傳過程中傳達給客戶的效果及評價。因此在對外宣傳過程中對銷售類的包裝、培訓就顯得意義重大了。針對目前銷售員的情況本人提出以下幾點意見：

　　1、為了能配合好05年“形象宣傳年”的計劃。本人提出對“業務員”更名為“銷售工程師”其意在于①“工程師”較為專業的術語，在心理上比較容易樹立一種“專業”形象；②在服務職能上我們提供給客戶的服務一定是代表業內最高水準的專業性技術服務（專家服務）。但這一點需經過多次反復學習、實踐的結果。③能對公司整體形象的宣傳起到很大的作用。

　　2、“銷售工程師”專業性服務指對客戶進行開發后的專業培訓、技術指導、經營策略等內容。打破傳統的“買—賣—及簡單的服務”形式。提倡“工程師”不是在推銷產品而是在告訴客戶在經營輪轂產品的同時怎么在競爭激烈的市場中占有市場最終實現盈利的觀念！

　　3、建議在培訓方面輪轂專業方面知識培訓大體上由公司來承擔、但基礎方面的知識（如營銷理念、業務技能、綜合素質等）由專門的培訓機構或與其它公司共同培訓。（當然最好的辦法就是觀看培訓的光盤）

　　以上是本人考慮到宣傳的實際需要而對銷售系統提及的幾點見意。

　　步驟簡要

　　在對“銷售工程師”的培訓中主要分“專業知識”的培訓及“營銷知識培訓”。專業方面大部分可以由公司技術部或對輪轂行業認識較為深刻的人士講解。但營銷知識培訓建議參加專門的培訓機構或與其它公司共同參加培訓。

　　（一）內部培訓：

　　輪轂行業屬較為典型的產業市場、產業市場的特性要求了從業人員對該行業及行業技術有較高的專業性。（如OEM市場）“銷售工程師”的培訓由于受從行影響，對專業知識、技能的培訓大體上內部承擔。而企業歷史、理念等文化與“企業內部形象宣傳”同時進行。“銷售工程師”的形象三統一原則：

　　①“統一外表形象”（服裝、標徽、筆記本、公文包、專用記錄本）代表著公司在客戶面前的一種形象—專業！

　　②“統一思想、口徑”通過培訓的完成。對公司的模式、市場運作方案、服務等制度達到一致的認同并將這一切傳達給我們的客戶讓并最終得到認可！

　　③“統一參加培訓、學習”對營銷知識、專業知識、的鞏固最終達到“專家”形象

　　（二）外部培訓：

　　外部培訓形式較多培訓的內容主要集中在業務技能、經營、管理、潛能等方面的培訓。其培訓的方式也可以多樣（單獨舉行、聯合或觀看光盤等）

　　小結：

　　一個品牌的建立及良性的成長必須具備三個方面：產品在市場上良好的銷售表現；品牌形象整合推廣深入人心及擁有較高的知名度做為基礎。05年本部門將目光鎖定形象宣傳層面上。其意義在于樹立起公司形象、產品知名度。為打造“**輪轂”品牌做基礎。另外在宣傳手法上打破傳統的由“宣傳冊”、“POP”、“宣傳畫”等較為單一的宣傳手段。以下是公司05年對品牌、形象的宣傳途徑：

　　在以上宣傳途徑中值得一提的是“宣傳片”、“形象店”及“展覽設計”三個時下較為流行的途徑！在“宣傳片”方面是宣傳公司形象、品牌最直接、最有效的途徑之一。該部分與展會、形象店一起由專業的公司制作、設計。

　　第二部分：市場運作、調研

　　對于市場運作應建立在實地調查、研究、分析后的基礎上進行。但在“市場調研”一直是一個比較薄弱的環節。在這點上本人的工作做得還不是很到位。在進公司近四個月來只對上海市進行了三次市場調研。現就上海市調查的結果及本人對該行業的一些認識以及公司的實際情況對怎樣來開發、運作、維護市場進行思路的初步描述。

　　本人曾于04年11月撰寫了一篇“關于上海市輪轂零售市場情況的報告”一文中初步提及了對上海市場的市場運作思路及步驟（見附件）針對于目前形勢及具體情況：本人提出針對上海、北京、東三省的運作模式提出如下建議：

　　1、上海市場運作思路采用終端+宣傳（即：一層渠道直接面對終端客戶）

　　2、北京、東三省采用經銷制+公司政策支持+宣傳

　　原因分析：

　　1、資源的有效利用：上海市場為公司的核心位置。在人員的分配、資源的利用等方面其優勢都要高于其它地區。

　　2、知名度較廣：由于歷史及公司從業年限等原因造就了“**輪轂”在上海市場有較極高的知名度。相對于其它市場有較高的區域知名優勢。

　　3、由于行業競爭的激烈及利潤越來越薄弱使得銷售的主要對象向零售終端靠近。近幾年來大型的汽車購物中心、旗艦店以及連鎖店的涌現就是一個很好的證明。未來零售市場的爭奪戰很大一部分將會是終端零售市場的資源爭奪戰！

　　4、由公司自己開發市場、自己來管理終端網絡可以擁有客戶資源這一寶貴財富。而且對于新產品的介入、宣傳、促銷也是極其有利的。

　　但值得注意的是在競爭如此激烈的市場中怎樣培養一批對我司有著極高忠誠度的客戶呢？靠單純的價格來獲取？除非我們的價格能永遠保持在最低價。那么差異性市場策略及品牌運作就顯得十分重要了。

　　對于上海市場的市場運作思路請參考附件“關于上海市輪轂零售市場情況的報告”！以下本人針對東三省、北京市場的運作方案作初步的探討！

　　（一）廠家的支持：

　　以上只是廠家對經銷商所提供的支持內容。在實際過程中基本上從以上幾個方面

　　來考慮。在實際運用過程中會根據情況的需要做局部調整。

　　（二）宣傳、廣告

　　20xx年公司內銷市場展覽預計參展6次左右。其區域根據公司的市場戰略依次分布在大連、北京、上海、成都等地。除了對公司產品、實力、品牌的宣傳外同時對各個區域的經銷商也是一個很好的宣傳機會。在形象店、門頭、POP等平面媒介上公司將請專業的設計公司對其統一設計、包裝（VI）后再統一發放給各經銷商。以求在局部市場上形成公司一種獨特的標志！公司制作的宣片在考慮經濟性的基礎上，屆時會對每個客戶以email的形式發給客戶。另一方面對于公司制作的宣傳刊物等資料也會有針對性的對客戶進行發放。

　　（三）形象店聯盟體

　　由于是采用經銷商制度。在同一個區域就會出現一家或多家經銷商的現象。“銷售工程師“在開發客戶時應對該區域的客戶進行有效的規模及管理。不要因為地理位置的輻射性而造成雙方為爭奪客戶而降價行為。另外對于某區域的客戶進行科學、有效的組合是十分必要的。

　　形象店聯盟：指某個區域有三到四家經銷商經營我司的產品。在實現統一門頭、店面、燈箱、POP包裝后各個經銷商由于采用同一格調來布置在一定程度上會無意識的形成一種有效的視覺連合意識。

宣傳方案 篇9

　　一、工作目標

　　深入貫徹落實《北京市人民政府關于進一步加強企業安全生產工作的通知》、北京市安全生產委員會《20xx年北京市安全生產宣傳教育工作指導意見》和3月29日會議精神，緊緊圍繞我市安全生產中心工作，認真學習國務院23號文件和市政府40號文件內容，以強化企業安全生產主體責任為重點，繼續深化“安全生產年”活動，堅持正面宣傳為主，大力推動施工現場安全生產達標和綠色施工工作，為迎接建黨90周年和建設中國特色世界城市，促進建設工程安全形勢持續穩定好轉，提供有力保障。

　　二、重點任務

　　(一)深入學習領會國務院23號文件和市政府40號文件精神

　　各區縣住房城鄉建設委、各施工企業要采取有效措施，繼續深入開展《國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知》(國發〔20xx〕23號)和《北京市人民政府關于進一步加強企業安全生產工作的通知》(京政發〔20xx〕40號)的宣貫工作，要加強對兩個文件精神實質的理解把握，切實抓好各項政策措施的落實。

　　(二)繼續組織開展好安全生產月活動

　　20xx年安全生產月的主題是“落實企業主體責任，保障城市運行安全”，要結合深化“安全生產年”各項活動的工作任務，豐富內容、創新形式、完善手段，著眼于建設安全保障型城市，繼續深化安全生產宣傳教育和標準化工作，開展安全生產專項治理活動，提高建筑施工從業人員的安全意識和防范能力，促進全市安全生產管理水平的提高，為建設世界城市創造良好的安全生產環境。

　　(三)樹立典型大力宣傳綠色施工成果

　　要加強與新聞媒體的溝通合作，充分運用電視、報刊、網絡、廣播等宣傳媒介，大力宣傳安全生產、綠色施工工作的突出成果、重要政策措施以及積累的寶貴經驗，突出施工圍擋規范設置、施工現場垃圾分類存放處置、專業化洗車設施設備配置等內容。在堅持正確的***導向，強化***監督，加大對忽視安全生產、存在安全隱患、發生安全事故企業的曝光力度，用強大的***氛圍促進企業安全生產主體責任的落實。

　　(四)組織開展“三類人員”等考核工作

　　進一步加強對企業主要負責人、項目負責人、專職安全管理人員的'培訓考核工作，20xx年將對上萬名“三類人員”進行安全生產考核以及證書續期，同時將組織對近千名建筑施工特種作業人員進行考核續期工作。

　　(五)組織開展業務知識系列培訓活動

　　開展市、區兩級住房城鄉建設委安全監管人員和協管人員業務知識培訓工作，重點針對建設工程起重機械、臨時用電、深基坑等危險性較大的分部分項工程的安全監管。通過對標準、規范、技術的培訓，建立一個互相學習和交流的平臺，提高全市安全監督人員安全質量綜合監督執法工作水平，推動各項安全生產工作的落實。

　　三、工作要求

　　(一)高度重視，加強領導。各區縣住房城鄉建設委、各施工企業要將安全生產宣傳教育培訓作為重點工作來抓，要結合工作實際制定方案，并抓好落實。

　　(二)集思廣益，推陳出新。各區縣住房城鄉建設委、各施工企業要認真組織開展安全生產宣傳教育活動，活動力求做到主題突出、特色鮮明，思想新穎、形式多樣，在全市施工現場營造“人人講安全、人人關注安全”的良好氛圍。

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