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負責任的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的負責任的作文，歡迎閱讀與收藏。
負責任的作文1
上了初中之后，班長是一個很重要的職務，選一個負責任的班長就成了重要的事情。很幸運，在第一個學期，我們就有了一個負責的好班長。
現在請全班安靜一下，我來通知一件事情。每當聽到這樣的聲音，就知道一定又是班長在講話。他開完會，或老師為我們提出要求，他都會第一時間向我們轉達。在他的本子上，井井有條的記著，開會時，老師講的`任何事情。在課間，他組織同學們安靜，講話時表達清晰，吐字清楚，完全不用老師操心。他能觀察到班級里的問題，及時報告給老師，讓這個班更加完美。
記得有一次，幾個同學校服不合適，他忙前忙后的協調。一下午就向總務處跑了三四次，直到把校服領到，發給同學們，才安心做自己的事。
上一回自習課，因為沒有老師，所以就是很亂，他主動站上講臺來維持紀律，洪亮的嗓音里帶著沙啞，我聽得分明，政教處讓我們填寫的單子，他格式方法講的一清二楚，組織我們快速完成了任務，而且全部收齊。
下課后他便不再是那個嚴肅的班長，而是與我們嬉戲打鬧的朋友。吃飯時坐在一起與我們談笑。有時他講的笑話能讓我們笑上好長時間。班長更是一個樂于助人的人。中午午休時，他犧牲自己寶貴的休息時間，和值日生一起管理班級紀律，有他的管理，我們班永遠是最安靜的。
他多才多藝，花花也不錯，管樂吹的也很好。
這就是我們的班長，一個認真負責，熱心腸的人，我希望，我們班在他的帶領下越來越優秀。我愛我的班長，更愛我這個溫暖的家。
負責任的作文2
我媽媽是一個好媽媽，負責任的媽媽。
有一次，我正在做老師布置的作業。一道題目把我難住了，我怎么想也沒有想出來。媽媽看到了，沒有等我開口，就關心地對我說：“芳芳，你是不是被題目難住了？如果你真的做不出來，就要主動問人。在家里可以問我，在學校可以問老師和同學呀！不要不懂裝懂，也不要苦思冥想，這樣會浪費時間的。不合算的！”于是，我對媽媽說：“媽媽，這一道數奧題目我怎么想也沒有想出來。你教教我吧！”媽媽說：“對了，想一會兒還想不出的題目就要問人，弄一個明白。”說著，她拿過我的本子看了起來。接著，她認真地思考了一會兒，然后，她就細心而又耐心地教我了。我聽了一遍又一遍，直到聽到第三遍，我才弄明白了題目的意思。于是，我說：“媽媽，我知道了，你說是不是這樣的……”“對呀！”我高興得跳了起來，抱著媽媽說：“謝謝你，媽媽！我會做這一種類型的`題目了。”“好，我另外出兩道這一種類型的題目給你做。”媽媽出好題目讓我做。這一次，我很快就把這兩道題目做出了。這時，媽媽笑了，我也笑了。
我媽媽好吧，真是我撿了一個寶。
負責任的作文3
這個超不負責任的組長是我，這個超好組長也是我。嘿嘿，奇怪了吧！只有當過我組里的組員，你才會懂的.，誰叫我的那些“壞蛋”組員寫作文時都不想到寫我這個愛偷懶又脾氣超好的組長呢？還是得要我來說說我吧。
我不負責任那可是沒有一個組長可以跟我比個高低了。我詁計坐在我前面的“spring”（死陸穎）都可以把我不負責任的事例“倒背如流”了。我一到校從來都不會主動檢查作業，除非方老師站在那里看著我檢查作業或者天塌下來了。總是等到組員叫了n聲“組長——要上課了，是時候檢查作業了！”我才肯伸幾個懶腰，狠狠地吸了一口氣，慢悠悠地站起來，干什么，好好地檢查作業唄！
我所謂的什么“好好的險查作業”其實就是超簡單的——亂七八糟翻它一番，管它字好字壞還是清楚不清楚嘞！反正就這樣胡亂看一遍，就交了上去了；有些時候要上課了索性也就不看嘍，任由他們交了上去，倒輕松了不知道多少！
其實，我的《小組長記錄本》也不知道有“多少年”沒交到語文課代表大人——方旎那里去了。我曾經向方旎開玩笑，問我的《小組長記錄本》可不可以改成別的本子用，因為我郎《小組長記錄本》又不太用，才用了幾頁，其它本子都快用完了，把《小組長記錄本》改成別的本子用多好啊，又不浪費，結果被方旎一頓罵。
所以說嘛，每次方老師夸我們小組長，我看我那些組員都在使勁地瞪我。
負責任的作文4
用點滴的善意，綻放生命的花朵。
——題記
溫暖的陽光撲面，墻角邊的小花綻放，伴著蟬兒的歌唱，踏上歡快的步伐。因為善，世界充滿溫暖；因為善，世界變得美好；因為善，世界充滿愛與歡笑。
蟬兒在樹上悲號，我走在回家的路上，漫不經心地看著四周，打發著無聊的時間。
一株小花映入我的眼簾，它像一個無助的小孩，蹲在墻角。花兒的底部是數不盡的小石子，它的葉子軟弱的垂下來，未開花的花苞似乎被這殘暴的天氣抑制住了開花的念頭無奈垂下，說不盡的可憐和凄楚。
我站在墻角，靜靜地看了一會兒，快速從包中拿出飲用水，給花兒倒了些，又用雙手把它身旁的小石子移開，把泥土拍平，我輕輕扶起這不知名的小花，撫摸這它的花苞，決定擔負起照料它的責任。
日歷一頁頁撕下，我每天到墻角處，聽著蟬鳴，小心翼翼地照料這無言的朋友，直到那一天……
我照著習慣，到墻角邊停下腳步，迎接我的'不再是那日益展開的小花苞了，而是一朵完整的花兒了：它展開了花瓣，潔白而樸素，玲瓏小巧的它不復之前的軟弱，它挺直了胸膛，兩片綠葉也完全展開，成為最好的陪襯。喜悅早已在我的全身漫延，每一片花瓣都像我敘說著歡樂和感激，即使這只是一株不起眼，不為人知的小花。
伸出手，帶著滿腔的善良，做一次又一次的行動。幫助他人，讓溫暖，美好，愛與歡笑充滿我們的社會。用我們點滴的善意，綻放世間最美的花朵！
那朵花，永不凋零……
負責任的作文5
“小紅，起床了！再不起要遲到了！”這已經是媽媽第三次叫小紅起床了。“來啦，來啦！”小紅不情愿的答道。“多穿點兒，今天很冷！”媽媽的聲音再次傳入她 的耳朵。“很冷？！多穿？！完啦完啦！今天該我到氣象站值班！”想到這里，小紅的動作立馬像上了發條似的快了許多。她急急忙忙穿好衣服，帶上厚厚的棉帽 子，又把圍巾緊緊地圍在了脖子上，穿好棉衣，匆匆忙忙的向學校跑去。
路邊的松樹上掛滿了積雪，地面上結了厚厚的一層冰，光滑得像一面大鏡子。經過一路上的磕磕絆絆，小紅終于氣喘吁吁的來到了學校。
她顧不上用手悟一悟被被風吹得通紅的臉，也顧不上暖一暖幾乎凍僵的雙手，直接來到了氣象站。她仔細的`看了看百葉箱里的溫度計，又抬頭看了看高高豎起的風向 標后，徑直走到小黑板前，在上面認認真真的寫下了今天的天氣情況：“氣溫零下五度，西北風，風力5級，穿衣指數五級，適合棉衣類的服裝。”沉思片刻后，她 又在下面用黃色的筆寫上了“路面冰滑，小心安全。”
一陣風吹過來，小紅感到身上一陣發冷，原來一路上跑來，內衣都被汗水濕透了，此時才感覺到涼意。但是看著黑板上的氣象預報，想著自己可以為同學們服務，小紅心里很高興。
過了一會，同學們陸陸續續的上學來了，有的和小紅打招呼，有的向她揮揮手，這一刻好像連天氣都溫暖了許多。
負責任的作文6
媽媽從小就教導我要勇于承擔責任。記得在我上幼兒園中班時，班上有很多同學都有屬于自己的小寵物。每每聽到他們在那兒談論自己的兔子，小貓，小狗……有多可愛時我就只能站在一邊聽著。有一天我終于忍不住了，我小心翼翼地向媽媽提出我想要買一只屬于自己的小寵物，令我意外的是媽媽竟然一口答應了下來。晚上我回到家，剛進家門便被那悅耳美妙的鳥鳴聲吸引了。我沖到了陽臺，發現一只可愛的小鳥正在籠中歡躍著、歌唱著，心中甚是歡喜。接下來的幾天一回家我都一刻不停地圍著它打轉，給它吃小蟲，逗它，聽它唱歌……可是這股興致沒持續多久便漸漸淡化了，我開始厭煩起它來。
它的叫聲是那樣的刺耳那樣的嘈雜，每天都吵得我食不下咽寢不安席，我又開始要求媽媽將它送人了。可令我十分不解的是，媽媽這回竟一口回絕了我，她還告訴我：“你既然已經成為了小鳥的主人你就應該像它的.媽媽那樣照顧它關心它，而不是像個甩手掌柜一樣。你看，就像你是媽媽生的孩子一樣，媽媽能夠因為你的一點點小缺點因為厭煩你了就把你丟在馬路上嗎？”“當然不行了！”我急忙應道。鳥兒的鳴叫聲又在我的耳邊響起了，這回它的聲音似乎又如同那悅耳的歌曲一樣美妙了。
小鳥我一定會好好照顧你的。
在這件事情上我認識到每個人都應該有責任心，責任心能使我們成長。就像我，因為有了責任心而學會了愛護小動物。
負責任的作文7
李松林是我們班的班長。他個頭不高不矮，走起路來身體挺得直直的，鼻梁上架著一副眼鏡，還真像個當官的樣兒！
他平時管同學總是和聲悅色的講道理，可一生起氣來，就變得非常嚴厲了。有一次上語文課，語文老師因為有事，晚到了一會兒。見老師沒來，有的同學就交頭接耳講起話來。只見我們的.班長快步走到講臺前，認真地講起了大道理。可有的同學就是不聽，仍然我行我素。班長忍不住了，大吼一聲：“不許說話！”嚇得我們大家大氣不敢再吭一聲，此時的教室里安靜極了……
平時，有的同學病了，班長就帶同學去教導處打電話告訴家長；學校有什么通知，他就去教導處領通知；打掃用具不夠了，他就去找王師傅要。這不，我們班的笤帚不夠用了，老師讓他負責去找王師傅，到了那里，王師傅卻說：“不行，每班只給兩把。”班長說：“我們班衛生區可大了，就算十二把也掃不完呢！”費了很大的口舌，李松林終于要了十來把笤帚。我們班的同學直朝班長豎大拇指。
一天中午放學，我們發現教室的門壞了，怎么也鎖不上，原來是鎖芯不能伸縮了。不論我們怎么弄，就是不行。這時，李松林走了過來，問清情況后，用手使勁拍了拍鎖，鎖芯伸縮自如了，李松林可真厲害呀！
李松林可真是一名認真負責又稱職的班長啊！
負責任的作文8
在我們身邊有許許多多的平民英雄，但是有一給司機卻讓我久久不能忘懷，他那種負責人的精神讓我為之震撼。
那天，他正駕駛著一輛大巴車。突然一個鐵塊擊碎了車子的前擋風玻璃沖向了他，就在他被車子砸中的那一剎那，他整個人都隨之彈了幾下，足以可見那鐵快有多快，力量有多猛，果然他用手揉著傷口。他為了車上乘客的安全，手穩穩的控制著方向盤。但他的身子卻仰在了椅子上，似乎想借此減輕痛苦，可他并沒有把寶貴的第一時間留給自己，而是給了車上的二十四名乘客。同時他又一名司機驚人的毅力，努力坐直身子，一只手緊抓著方向盤，用另一只手艱難的換檔剎車。
剎車過后，車子也隨之緩緩地停了下來，在車子還沒停穩時，他的一只手始終抓著方向盤，而另一只手不停的撫摸著傷口。就在我以為他快要堅持不住時，他卻以快速的動作拉起手剎，又將身子向左挪了挪，騰出左手艱難的.開啟了雙跳燈。做完這一系列動作后，他的手又回到了傷口處。最后他用手支撐著身體，搖搖晃晃的站了起來，告訴乘客要安全下車，就在最后的那一瞬間他倒了下去。
再那么疼痛的時刻，他的內心卻把乘客的安全放在了第一位，他就是這樣一個負責人的司機，他也是一個讓我敬佩的司機，他便是“最美司機”——吳斌！
負責任的作文9
我這個人，習慣不負責任，有好多事例可以證明：
一、對龜龜不負責任
去年秋天，我得到了夢寐以求的小烏龜。可是，擁有小烏龜的新鮮感一過，我就不管小龜龜了（有點任他們自生自滅），水缸里的水臟了，想不著換；龜食吃光了，想不著放食；太陽普照的時候，想不著讓它曬曬太陽；晚上很冷，想不著它還在外面受凍……我覺得自己對小龜實在是太不負責任了，我欠了他們好多好多！！
二、對父母不負責任
人們都說，小孩幫父母做事是天經地義，可是我不，當媽媽做家務累了，希望我幫幫忙的時候，我開口便問工資是多少。如果這工資挺高，再苦的活我都干；要是工資不高，或者干脆沒有工資，再輕的'活我也不干！每當這時，媽媽都得重新打起精神，拖著疲倦的身子去做家務，而我，卻在一旁悠閑地看電視……我常想，要是我能主動地多干點家務，那媽媽臉上的笑容會不會更多些呢？
三，對時間不負責任
現在已經放年假兩個多星期了，我卻一個字也不想寫，整天就看媽媽給我買的漫畫書，《水滸傳》連碰也沒有碰一下。漫畫書是挺好看的，看的時候覺得確實挺有意思，哈哈一笑，腦袋一熱，可看完以后回憶一下細節，什么也不記得了，唉，好多時間就這么白白的流失了……
負責任的作文10
她有一雙水汪汪的大眼睛，高鼻梁，下面有一張櫻桃小嘴，你想知道這是誰嗎？這就是我負責任的媽媽。
媽媽在學習上對我非常嚴格，她的眼睛像“千里眼”，只要我寫作業有一點松動，她的'眼睛就會發覺，讓我無處遁形。她的耳朵像“順風耳”，只要我寫作業發出一點聲音，她的耳朵就能聽見。記得有一次寫作文，我寫的是《我學會了做手工》，雖然我很喜歡做手工，但是做手工的過程我還是不會寫。媽媽知道后就給我準備了很多卡紙，一邊教我折紙一邊讓我說過程，折了十幾遍我都快背過了媽媽才讓我把作文修改好。我終于學會了寫作文，心里比吃了蜜還要甜！
媽媽不但在學習方法上對我耐心指導，在生活照顧上也是細致入微。由于我每天早上都要領讀和值日，媽媽一直以來都是早早地起床，變著花樣幫我準備好香噴噴的早飯，讓我吃好穿好，提前半小時把我送到學校。媽媽告訴我，作為一名班干部，一定要盡好自己的職責，為同學們服好務，讓同學們形成認真早讀和良好秩序的好習慣，與同學們相互督促，共同進步！
這就是我的媽媽，一個負責任的媽媽，也是我最愛的人。
負責任的作文11
著名作家托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。有無責任心，將決定一個人生活、家庭、工作、學習的成功與失敗”所以，不論是青年、老人和孩子，都應該做一個負責任的人。
先說說去年的甲流風波吧。甲流這一個不速之客，傳染力強，每一個人都有可能患上甲流，一旦患上甲流，人會異常難受，所以，首先要做一個對自己負責任的人。不可以隨意的說死不死的，這是一種對自己不負責任的表現。然后要注意飲食衛生，不要暴飲暴食，這是在無形之中對自己不負責任的表現。接著，就要開始預防甲流，甲流傳播能力強，所以不要穿太熱或太冷的衣服，要適合當時的環境和天氣，最好上大街時戴上口罩。
下面，我覺得要做一個對他人負責任的人。每個人都有自己的`崗位，不論是工人、醫生、教師還是學生，都要對他人負起責任來。老師要教好學生，學生要搞好學習，醫生要為他人治病，工人要努力賺錢，不要想著怎樣抄近道，否則，不但對自己不負責任，還對他人不負責任，要堅守自己的崗位，加倍努力履行自己的職責。
最后，要做一個對國家負責，并不是要做出一些杰出的成就，比如：捐贈一些錢物給災區，不亂花錢，這些看起來那么微不足道，可是，這也是對國家的負責，如果全國人民捐出1元錢，那國庫里也會多13億元，甚至還要多，那不就對國家負責任了嗎？
責任這兩個字，沉甸甸的，在這，我呼吁大家：“做一個負責任的人吧！”
負責任的作文12
都說母親是這個世界上最愛孩子的人，母親也是這個世界上最偉大的人，在這個世界上也有那么一些人，對自己的孩子生而不養，追求自己所謂的幸福，這是一種何等的不負責任？
家里的小朋友每天上下學的時候總能夠碰上一個一年級的小朋友，因為兩個人住的地方比較近，所以也就結伴上下學。
這其間自己一直看到這個小朋友是由他的奶奶來接送的，一開始自己以為肯定這個孩子的爸媽是雙職工，顧不上接自己的孩子上下學，因為在校門口也經常能夠看到有一些爺爺奶奶來接送孩子。
但是熟了之后和這個奶奶聊天的時候，問到關于孩子爸爸媽媽的一些情，奶奶就特別無奈的.說，孩子的爸爸在老家干活，孩子的媽媽在來了縣城之后就跟著其他人跑了，有的異心之后也不再管孩子，無奈之下也就和孩子的爸爸辦的離婚證。
如今孩子只好由奶奶一個人管著。但是因為奶奶不識字，孩子輔導作業或者學校里需要一些什么事情，總得去找別人幫忙也是一件特別無奈的事情。
自己聽了之后也是深表同情。都說是孩子是父母愛情的結晶，也是一段婚姻的紐帶。
但是對于一些女人來說，顧著自己的瀟灑，對自己的孩子生而不養，把孩子丟給年邁的老人，對于孩子來說是怎樣的一種傷害？
而這些人又是怎樣的一種不負責任？
負責任的作文13
我的媽媽是一名小學音樂教師，她很喜歡自己的工作，是個負責任的老師。媽媽每天早出晚歸，特別是兒童節之前，媽媽都要排練節目，每次排練完，都是筋疲力盡。
在今年的六一兒童節來臨的時候，媽媽為了給學生排練節目，把腳給崴了。回到家，我看見媽媽的腳一瘸一拐。我對媽媽說：“您的腳怎么了？”媽媽說：“沒事只是扭了一下。”“啊！那你明天別去上班了，在家休息一下。”我大聲的說。媽媽說：“那怎么行呢，明天是六一兒童節，我們的節目就要演出了。”“那明天你一活動把腳在扭一下怎么辦啊！”媽媽又說：“沒事，我不怕！”后來我再怎么勸她也不聽，第二天，媽媽又一瘸一拐的上班去了。
媽媽對工作很負責任，卻把我扔在一邊，媽媽為了工作，從上學前班就把我托在午托部，我看見別的`小朋友中午都回家吃飯，心里感到很委屈，我經常抱怨媽媽，給她說不想去午托部，可是我現在長大了，不在抱怨媽媽了，因為我知道媽媽為了讓更多的學生得到關心，才讓把我托在午托部！其實媽媽心里是最愛我的。
這時我想對媽媽說：“對不起媽媽，您辛苦了，您不僅是一名家長，您是一位負責人的老師！”
負責任的作文14
新學期剛開始，我們的語文張老師就請了病假，不能給我們上課了。于是，我們的語文課就由代課老師——郭老師給我們上了。
郭老師是七班的班主任。她個子不高，帶著一副眼鏡，說話聲比較低沉。臉色總是黑黝黝的，嘴緊閉著時看起來有幾分嚴厲。實際上并沒有那么可怕，反而對我們很負責任，使我們的功課一點也沒落下。
她代課僅僅一周，帶著我們一起思考閱讀題，細細分析課文每一部分所表達的感情，讓我們學會了許多的閱讀方法，使我們受益匪淺。她的課堂，不僅是方法的學習，更是感情的盛宴。她講課富有激情。聲音是低沉的感情卻是高亢的。她的那種激情，有如滾滾熱浪感染著我們，深切而深刻。她的`那顆滾燙的心，能融入課文中，深深地感受到課文所表達的感情，并將這顆心的熱量傳染遞給我們，讓我們也感同身受。這時無論多么冰涼的心也會奇跡般地燃燒起來……
要知道，一般的代課老師也許會當個“甩手掌柜”，不留一點作業，或留了以后也不會一份份地批。而郭老師給我們留得作業和她自己班留的作業一樣多，并且我們的每一份作業她都認真地批閱。除此之外，她還會給我們講評作業。有一次，她留了一個兩百字的微寫作。第二天，郭老師看我們寫的不算太好，就細心地給我們講到底怎樣寫好“微寫作”，并且還讓我們重新寫一寫，使我們的寫作能力提升了許多……
郭老師是一位可愛可敬的好老師，她外表嚴厲兇悍，內心細膩負責，是代課老師中的高標!
負責任的作文15
“小高同學，”媽媽推開房門，“快起床啦”！我聽到媽媽的聲音，不知不覺一翻身，又睡了過去。不一會兒，媽媽又進來了，“還不起來，屁股都要燒著了，快起來啦”！這就是我愛嘮叨的媽媽，起個床也要叫我好幾次。
媽媽在家里是“母后大人”。記得有一次，我還沒寫完作業，就已經到了吃晚飯的時候。這時，媽媽快步走到我房間，拍拍著桌子說：“快點兒吃飯啦，等一會兒在寫作業就行”。面對這樣的語言，我無話可說，只能乖乖的投降了。
到了客廳，我剛要吃飯。媽媽的“嘮叨大法”開始對我施展了。媽媽先是一個“黑虎掏心”，媽媽開始不停地說：“你要多吃青菜，少吃肉。”。我不愿意聽媽媽總嘮叨，也不想挨打，就立刻變成了一只小綿羊，溫柔的'說：“好吧，我就按照你說的做吧！”
雖然媽媽在家里很嘮叨，但是在超市里，媽媽就是店長大人，一位對工作負責任的女強人。有一天下午，我到媽媽的超市去購物。到了超市，我看見媽媽，剛要跟媽媽說話，媽媽便把手指頭放在嘴旁，小聲的說：“這里不允許聊天，抓緊買東西，買完東西跟奶奶回去吧。不要在這兒呆時間太長啦！”我一聽這話，就抓緊躲在一旁，看看媽媽到底是怎樣管理員工，又是對每位員工怎樣指導工作的。只不過，媽媽好像是對犯錯誤的員工，也沒有像在家對我那樣嚴厲耶。看著媽媽指導工作是那么的井井有序，我在心中默默地給媽點了一個大贊。
我想，我以后一定要像媽媽學習，無論做什么事都要做一個負責任的人。
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