植物的作文7篇（精）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的植物的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植物的作文 篇1
我最喜歡的植物是吊蘭。
吊蘭的花朵雖然沒有玫瑰那樣艷麗，但那一朵朵雪白的五瓣花散發出的陣陣清香充滿了整個居室，使我時時刻刻沉浸在芳香之中。它們有時和風兒一起搖擺跳舞，有時它們向我展示它們美麗的身軀，還有時站在那里�；ㄖx后，它們吐出一粒梨黃豆般大小的花種。
吊蘭這種植物最喜歡陽光了。它們在陽光充足的地方呆上幾個星期，不澆水，也不會枯萎，反而會長的更加茂盛，美麗。
吊蘭沒有牡丹的高貴，也沒有玫瑰的美麗，更沒有松柏的高大，但是吊蘭能帶給我們一年四季的綠色，帶給我們一年四季的生機勃勃。特別是在冬季百花凋謝的'時候，只有吊蘭，站在居室的一角。
吊蘭還能凈化空氣。它是花卉中的“吸毒能手”，能在短時間內將各種有害物質吸入體內，同時釋放出氧氣，使人們更加健康。
植物的作文 篇2
你們想知道我最喜歡的植物是什么嗎？當然是蘆薈了。蘆薈從遠處看，像一朵含苞欲放的荷花，蒼翠欲滴的。從近處看，像數不清的刀片，也像一把把匕首，綠油油的。
蘆薈的葉子的形狀上窄下寬，層層疊疊長在粗壯的莖上，摸上去冰涼光滑背面帶著些粗糙，葉片厚厚的，晶瑩剔透的葉肉飽含著粘稠的汁水。別人都說蘆薈的葉子兩端排列著整整齊齊的小刺。但在課上，老師說，蘆薈的葉子其實就是上面的小刺，看上去像保護蘆薈的鎧甲，不讓小動物輕易傷害到蘆薈。其實這些都不全對，蘆薈的小刺是跟仙人掌一樣的，它是用來吸收陽光中的.水分，再把水分輸送給蘆薈本身。
蘆薈不止是一種觀賞性植物，而且它還有許多作用，它可以美容養顏凈化空氣。蘆薈的生命力非常頑強。有一次，我們一家人去奶奶家玩去了兩個月，回來的時候，我想起了蘆薈，急急忙忙地跑到陽臺，發現蘆薈還是郁郁蔥蔥的。蘆薈它還能涂抹傷口，防蚊子叮咬。有一次我在奶奶家玩的時候不小心摔倒了，我去找奶奶，說我摔傷了。奶奶給我涂了點蘆薈膏，過了一會兒傷口冰冰涼涼的，真的好多了。
蘆薈真是一種漂亮而且生命力頑強的植物，對人類的貢獻很大。我喜歡蘆薈！
植物的作文 篇3
滎陽有個美麗的植物園，在體育場對面。植物園的面積很大，風景優美，里面有數不清的的花草樹木，這里是植物的王國，來到這里仿佛到了一個天然氧吧，身臨其境，讓人賞心悅目。特別是春天來了，萬物復蘇，植物園里的鮮花爭相開放姹紫嫣紅，芳草嫩芽吐綠，樹木郁郁蔥蔥，是踏青的好去處。
剛進植物園就會看到正對著大門的有一個噴泉，這個噴泉的名字叫音樂噴泉。為什么叫音樂噴泉呢?因為噴泉一開，音樂也會隨著噴泉響起來了，噴泉也會隨著音樂的節奏舞動起來，噴泉隨著音樂而變化一會像天女散花，一會忽高一會忽低，一會時緩時急，漂亮極了。繞過噴泉，往北走就會來到一個人工湖邊，湖里的.水清澈見底，像一面透亮的鏡子，還有許多數不清的小魚兒在水里自由自在的游來游去，一陣風吹過湖邊的垂柳就翩翩起舞搖擺起來，湖邊的迎春花也綻開了美麗的笑臉，漂亮極了。從湖上的小橋，走過去就可以到假山上面去玩一玩兒了。假山對面的草坪上，人們把它拼成各種各樣的動物造型，有孔雀、有小貓、有小狗、還有小猴呢。植物園里除了一些休閑娛樂的設施外，最讓我流連忘返的就是植物園的游樂場了，這里真是孩子們的天堂。
植物園到處都是美麗的景色，真是讓人依依不舍。
植物的作文 篇4
我的家鄉，在吉林省德惠市，這個不大的小城卻有著秀麗的風景。有一處景物給我留下的印象最深，便是我最喜歡去的地方——家鄉的植物園。（開門見山開頭，直接引出下文，注意用詞，文章才不會枯燥，切記�。�
植物園建于20xx年，位于市郊西南，高速公路引線北側，周邊無污染性工礦企業，區位優越，環境優美。（簡單背景過渡，使文章富有內涵�。�
當你來到植物園的正門，就能看見“德惠植物園”五個金光閃閃的大字，鑲嵌在黑色的大理石板上。走進植物園首先映入眼簾的是幾個造型精致的大花壇。春天，百花盛開，蝴蝶飛舞。秋天，菊花千姿百態，傲然怒放。
沿著甬路往前走，就會看見一個古色古香的八角涼亭。（補入涼亭的外形描寫，抓住整體、局部、典型特征，注意用詞和修辭。）每到夏天，人們就會三個一群，五個一伙兒的在這里聊天，下棋……
順著涼亭往右走就是一個雕塑，上面刻著八個蒼勁有力的大字�！昂竦螺d物，恩澤會人”這幾個字代表著德惠人的'道德品質：容納百川。
沿著塑像往東走，就來到美麗的獅子山了。山頂上高大威猛的石獅子，瞪著銅鈴般的大眼睛，如同保衛祖國的衛士，很多人游人在此觀賞留念。（同樣補入必要的外形描寫為宜。）
最后我們來到了游人最多的人工湖。水里的魚自由地游來游去。人們時不時往湖里撒魚食，魚兒一窩瘋似的聚攏來。轉眼間，魚食一掃而光，魚兒們各自游去了。（補入排比句，寫魚兒的各種各樣的動作描寫為宜。）幾只漂亮的鴨子船，載著游人在湖中觀賞美麗的景色，不時傳來歡聲笑語……
家鄉的植物園，猶如一幅美麗的畫卷，點綴（裝飾）著德惠大地，為德惠增添一道亮麗的風景線。（卒章顯志結尾，緊扣主題！）
植物的作文 篇5
我的家鄉有一座美麗的公園叫植物園，植物園位于長沙市湘府路邊，那里風景優美，空氣清新，是一個美麗的地方。
春天，樹木抽出嫰嫰的枝條，長出嫩綠的葉子。柳樹在河邊梳理著自己的頭發�；▋洪_了花，有黃的、紅的、藍的，真像個大花壇。鳥兒在枝頭唱歌，好像在說：“春天來了，春天來了�！�
夏天，蛐蛐在草地上跳來跳去，像一位跳遠運動員。知了在樹上說：“熱死了，熱死了……”湖面上有很多荷花，有的開了花，有的還是花苞，開了花的荷花仙子像一位美麗的小姑娘，沒開花的像子彈一樣被包裹著。
秋天，一片片落葉在空中飛舞，就像一個個跳傘的小兵。這時候，蘋果、梨子、葡萄和柚子等香甜的水果都熟了，圓圓的蘋果像一個個小球，梨子像數字“8”，葡萄像一串串紫色的風鈴，秋天的植物園是不是很美麗？我來告訴大家吧，秋天的植物園是一個很美麗的'城堡。
冬天，雪花在空中飛舞，樹上的葉子都落光了。這時候，孩子們開始打起了雪仗，有的躲在車子后，有的躲在墻后，有的正在向別人扔雪球呢！因為孩子們玩得太開心了，所以處處都是歡聲笑語。
森林植物園是我見過最美的地方，我喜歡這個地方。
植物的作文 篇6
以前只是在學校里參加過大合唱的活動，去到鄰居姐姐家一看，我這才知道，原來植物們也是會大合唱的，在每一個花開的季節，她們都會穿戴整齊，盡情地歌唱。
走進鄰居姐姐家的花園，放眼望去，整個花園好像是一場家庭大合唱，所有的花花草草都已經穿戴整齊了。郁金香是這支合唱隊伍中，最最整齊的一組，她們盡管整體看的話，大小不一，但她們每一排都是差不多的大小，像極了合唱團按高矮個排出來的合唱隊伍，讓人看了直覺植物們原來也是有大合唱的。
這場家庭大合唱中，不算整齊，但美麗明艷的則要數大團大團的繡球花了，她們像是一個個盛裝打扮的歌唱演員，不時為我們放聲一首美妙的歌曲，吸引我們去看，也吸引我們去聽，聽她們的心聲，亦聽她們要對我們說的話。
在這場家庭大合唱中，也是有指揮和領唱的。負責指揮的是那一棵佇立在花叢中間的小樹苗，他用他的生長為花朵們做著指揮工作，好讓整場大合唱有一個美妙的節奏。負責領唱的則是花園里唯一的那一株牡丹，她身穿著雪白的禮服，仰著頭，正唱著合唱曲的領唱部分呢！等她的歌聲開了頭，那些郁金香，那些繡球花，還有許多我叫不出名字的花兒，她們都會一起合唱起來。
或許合唱的`是給春天的贊歌吧！也或許在夏天里又有別樣的大合唱，秋天也是。只有冬天，這支合唱隊伍會悄悄地在家養精蓄銳，等待來年的巡回演出。
鄰居姐姐推了推站在她家花園里傻笑的我，我從這場植物們的大合唱中回過神來，我沒有告訴鄰居姐姐我聽見了植物們大合唱的事兒，我只是告訴鄰居姐姐，你家的花兒好美��！
植物的作文 篇7
我的植物朋友是鹿角海棠。它的顏色有很多種，有粉紅色、白色、紫色等，而我最喜歡的是粉紅色。鹿角海棠一般在夏天和冬天開放，而且花形很像海棠，非常優雅，所以我非常喜愛它!
鹿角海棠不僅是一種植物，而且更是我的朋友，陪伴著我兩年多。那一次，我7歲的`時候，媽媽和我來到了花卉市場。我一眼就相中了它。于是，我就把它買回了家，把它放在書桌上，看著它，發芽、開花。那時候，我看呆了，仿佛自己就是鹿角海棠，穿著粉紅色的衣服，唱著歌。小青蛙聽見了，就給它伴奏；倒掛金鐘聽見了，就隨著鹿角海棠的歌曲，跳來跳去。就這樣，一場熱鬧的音樂會便開始了。使我也情不自禁加入了行列，一起唱著歌！
鹿角海棠不僅美麗，還有很多功效呢！它可以減少輻射，還可以凈化空氣，要是把它放在室內，可以吸收甲醛等有害物質。真是個了不起的植物！
這就是我的植物朋友，鹿角海棠，陪著我學習、陪著我讀書，并一直陪我走下去，我會永遠愛護它！
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