低碳生活作文匯總【15篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的低碳生活作文，希望能夠幫助到大家。

低碳生活作文1

　　從我有記憶開(kāi)始，我就和一群透明塑料袋疊在一起。那個(gè)喧囂的工廠，那個(gè)冰冷的機(jī)床，那群麻木的工人，那堆廢棄的材料，埋葬了有些曾經(jīng)的我的同伴。

　　這里，充斥著利益的字眼，彌漫著浪費(fèi)的氣息，還有那種叫做錢的東西，以及他勾起的人們的欲望，肆無(wú)忌憚的侵略著人們的良心。

　　我，討厭這里。

　　我依然是一個(gè)透明的塑料袋，昨日，一位老板來(lái)工廠收購(gòu)塑料袋，為了不讓更多的無(wú)辜的人受害，我們特意接觸一個(gè)工人吸煙產(chǎn)生的火星子，燃了起來(lái)。老板發(fā)現(xiàn)了我們的身世，卻仍然買了我們，放置在這里。

　　這樣的日子，一天一天的過(guò)著，日出日落，日落日出……

　　今天也是這樣過(guò)去的，也許以后也是這樣過(guò)去的.。清晨，我聽(tīng)到了同伴的哭喊，可人類卻沒(méi)有聽(tīng)到，我向旁邊的兄弟詢問(wèn)，才知道他們要被買給其他人類。

　　這里是一個(gè)工廠，和生產(chǎn)我們的地方不大一樣，這里是生產(chǎn)陶瓷杯的，都是奶白奶白的顏色。很漂亮，但是奶白色并不引人注目，人類就把他們用惡心的油漆染成五顏六色的去推銷，今天已經(jīng)染了不少了。

　　突然感覺(jué)身體往下一沉，”哦”只聽(tīng)見(jiàn)一聲呼喊，一個(gè)奶白色的陶瓷杯落到了我們的身上，切記，是奶白色!奶白色!這小子真走運(yùn)，竟然落到了我們的身上，要不然它早就粉身碎骨了。閑來(lái)無(wú)事，我們就聊了起來(lái)，并說(shuō)出了我們的心里話:”他們制造我們，卻不給我們正確的名字，我們是聚氯乙烯，是有害的，我們愧怍，也更為那些早了我們的人愧怍!他門卻騙人說(shuō)我們是高分子環(huán)保材料。

低碳生活作文2

　　自從我聽(tīng)說(shuō)溫室效應(yīng)使全球變暖，導(dǎo)致南北極的冰大量融化后，我便閑不住地在家里倡導(dǎo)低碳生活。

　　鏡頭一：“喂，你開(kāi)這么多燈，也太浪費(fèi)了吧。”瞧瞧，我又在“教育”老爸了，“現(xiàn)在要低碳生活，你明白嗎？只要開(kāi)幾盞燈就行了。”說(shuō)罷，便把幾盞無(wú)處用的燈關(guān)了。我爸呢，只好無(wú)可奈何地看著我“揚(yáng)長(zhǎng)而去”了。不過(guò)，現(xiàn)在，他們也養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，隨手關(guān)燈。

　　鏡頭二：三伏天，由于無(wú)法忍受烈日過(guò)分的“熱情”，我關(guān)上了窗，開(kāi)啟了空調(diào)。開(kāi)了一會(huì)兒，正享受著涼爽的.我突然想起了什么，立刻關(guān)了空調(diào)，繼續(xù)享受著余涼。在這段關(guān)閉的時(shí)間里，既可節(jié)省電，還可以減少熱空氣的排放。如果全球都這樣做，該節(jié)約多少能源啊！

　　鏡頭三：樓上阿姨家的空調(diào)不停地往下滴水，搞得我窗戶也不能開(kāi)。我靈機(jī)一動(dòng)，拿個(gè)盆接在下面，既防止水濺入家中，又可以每天接兩大盆水沖馬桶，一舉兩得，變廢為寶！

　　低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能做到，每個(gè)人都應(yīng)該去做，畢竟我們只有一個(gè)地球，我們要關(guān)心守護(hù)好自己的家園！

低碳生活作文3

　　前幾天下午，爸爸要帶我去上英語(yǔ)班，可讓我意外的是，爸爸居然早半個(gè)鐘頭就出發(fā)了，我好奇地問(wèn)爸爸：“為什么”？可他卻說(shuō)：“有事情”！

　　下了樓梯，他才告訴我:"這次我們要騎單車去上英語(yǔ)班”。我大吃一驚，我的心情開(kāi)心極了，這可是我第一次騎自行車上課！我跨上那如駿馬般的`單車，向英語(yǔ)班駛?cè)ィ�一路上我們使勁蹬著腳踏板，自行車越來(lái)越快，我與爸爸都感覺(jué)自己象一股風(fēng)，非常悠閑，爸爸對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)車的人越來(lái)越多，就是因?yàn)榇蠹叶疾辉缸约候T自行車，變得懶惰，導(dǎo)致大街上空氣不新鮮，排氣量大，還是我們低碳出行不僅沒(méi)廢氣，還使生活更加有情趣了呢”。

　　下午，我上完了英語(yǔ)班，已經(jīng)是四點(diǎn)多了。此時(shí)，我已饑腸轆轆，想馬上回家吃飯，爸爸讓我自己認(rèn)路騎，我認(rèn)得很順利，爸爸說(shuō)：“將來(lái)你總會(huì)有一天自己出行，不認(rèn)路怎么了得！”。終于回到了我溫暖的家中，奶奶聽(tīng)我們是騎車去上英語(yǔ)班的，為之一震！

　　那天，我學(xué)到了很多，爸爸說(shuō)的那些話語(yǔ)，都對(duì)我有極大的幫助。

低碳生活作文4

　　環(huán)保作文:簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，“低碳”是一種綠色生活習(xí)慣，是一種自然而然地去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，就能過(guò)上舒適的“低碳生活”。

　　下面是我總結(jié)的奶奶部分低碳生活習(xí)慣：

　　·把喝過(guò)的茶葉渣曬干，做了一個(gè)茶葉枕頭，還說(shuō)：比超市里賣的還好，既舒適，又省錢，還能幫助改善睡眠；

　　·將廢舊報(bào)紙墊在衣櫥的最底層，說(shuō)：不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；

　　·買東西時(shí)，總忘不了帶她的`布袋，無(wú)論是收費(fèi)還是免費(fèi)的塑料袋，都極少使用；

　　·養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，節(jié)約用電；

　　·出門時(shí)，總忘不了帶她的水杯，很少使用一次性杯子；

　　·家里用的全是節(jié)能燈；

　　·用淘米水去油污、澆花，把洗菜水留著沖廁所，用洗衣水拖地；

　　·是能搖扇子絕不開(kāi)電扇，能開(kāi)電扇決不開(kāi)空調(diào)，衣服能手洗絕不用洗衣機(jī)

　　奶奶是我們家的“低碳標(biāo)兵”，我還得向她好好學(xué)習(xí)低碳的小竅門呢。

低碳生活作文5

　　眾所周知，生存環(huán)境，是人類非常關(guān)注的一個(gè)詞。為什么人類非常關(guān)注它呢？這是因?yàn)樯�存環(huán)境，對(duì)人類，對(duì)動(dòng)物，對(duì)地球上所有生物都有著極大的意義。缺少一個(gè)物種，對(duì)人類似乎造不成什么影響，可事實(shí)上，缺少一個(gè)物種，就會(huì)對(duì)地球上所有生物產(chǎn)生極大的威脅。

　　就拿蝦米來(lái)說(shuō)吧，設(shè)想一下。如果地球上沒(méi)有了鯊魚(yú)……那會(huì)怎樣呢？我想應(yīng)該是這樣：沒(méi)了蝦米，小魚(yú)就會(huì)活活餓死，（雖然在小魚(yú)食譜還有其他的食物，可是蝦米是小魚(yú)主要的食物），而大魚(yú)呢，也因?yàn)樾◆~(yú)的滅絕而沒(méi)有吃的，同樣被餓死……

　　由此可見(jiàn)，大自然中若少了一種生物（包括動(dòng)物·植物·微生物等），將多么可怕啊，就連有高智商頭腦的人類，也要被食物鏈克制著，所以，人類非常重視這個(gè)問(wèn)題。

　　那么怎么才能擁有一個(gè)良好的生存環(huán)境呢？這非常簡(jiǎn)單，只要人人都能‘低碳生活’就行啦！

　　可最大的'問(wèn)題就是怎么個(gè)‘低碳生活’，所謂的“低碳生活”，就是指‘生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。 ’

　　做到低碳生活，應(yīng)該從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。

低碳生活作文6

　　環(huán)境是我們的家園，它很容易破壞，但恢復(fù)卻很難。

　　以前我總是把電燈徹夜點(diǎn)到明，刷牙時(shí)總是擠很多牙膏，洗手時(shí)用掉好幾張面巾紙，很多時(shí)候還把沒(méi)吃不完的食物就扔到垃圾桶。這些在我平時(shí)看來(lái)都覺(jué)得是無(wú)所謂的，也并沒(méi)有太在意。

　　但到現(xiàn)在這個(gè)世界，鋪天蓋地的宣傳著低碳生活，我開(kāi)始去關(guān)注這個(gè)地球人都應(yīng)該面對(duì)的事情。

　　我們不能采挖大量的地下水，否則這也是誘發(fā)地震的一個(gè)原因，因?yàn)樗�是我們的生命之泉；我們不能大量的亂砍樹(shù)木，否則會(huì)造成“泥石流”，“山體滑坡”，因?yàn)闃?shù)木是我們的天然屏障；我們不能過(guò)多的排放汽車尾氣，因?yàn)樗鼤?huì)造成兩極的冰川融化，造成溫室效應(yīng)；就是不能污染環(huán)境，在我家后面本有一條清澈的.河水，但隨著科技的發(fā)達(dá)他們開(kāi)始排放大量的污水，如今變成一條人見(jiàn)人嫌的臭水溝……

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我決定不浪費(fèi)糧食，因?yàn)槭澜缟嫌泻芏嘁驗(yàn)闆](méi)有食物而餓死的人；我會(huì)節(jié)約每一滴水，因?yàn)槭澜缟贤瑫r(shí)有很多喝不上干凈的水的人，我會(huì)保護(hù)每株小草每朵小花，因?yàn)樗麄兊拇嬖谑刮覀兊氖澜缱兊母�加美好，我要好好保護(hù)小動(dòng)物，作為地球人應(yīng)該知道，現(xiàn)在有好多的動(dòng)物無(wú)家可歸，甚至面臨絕種……

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，因?yàn)榈吞迹�是一種態(tài)度，是一種責(zé)任，是一種愛(ài)。

低碳生活作文7

　　說(shuō)起低碳生活那誰(shuí)都知道。但是不低碳生活會(huì)給我們帶來(lái)什么壞處，有些人可能就不知道了。你想知道一些關(guān)于不低碳生活給我們帶來(lái)的壞處嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！

　　不低碳生活會(huì)導(dǎo)致：空氣受到嚴(yán)重污染，綠色植物會(huì)因?yàn)榭諝馕廴径�枯萎。環(huán)境也會(huì)因?yàn)橐恍┪廴練怏w受到破壞。人類和動(dòng)物也會(huì)因此受到侵害，以后可能會(huì)導(dǎo)致上街也要帶口罩。

　　雖然以上事情還沒(méi)有完全發(fā)生，但是如果還沒(méi)有注意愛(ài)惜環(huán)境的話，那么這些事就一定會(huì)發(fā)生。

　　那么我們應(yīng)該怎么辦呢？

　　第一點(diǎn)，有私家車的人們盡量少開(kāi)車，如果能走路能騎自行車的'話盡量使用。

　　第二點(diǎn)，節(jié)約電能。不要把家里所有的燈都開(kāi)開(kāi)，在那個(gè)房就開(kāi)那個(gè)房。這樣既可以節(jié)約費(fèi)用，又可以節(jié)約電能。

　　第三點(diǎn)，少看電視。讓電能節(jié)約下來(lái)。

　　以上就是我的低碳生活的目標(biāo)。你呢？

　　那我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎么來(lái)低碳生活的吧！

　　一嘛：就是家里只開(kāi)一臺(tái)空調(diào)。

　　二嘛：在哪里就開(kāi)那個(gè)房的燈。

　　三嘛：就是少開(kāi)車，近的地方就走去，或騎自行車。

　　這就是我所做的事了。

　　愛(ài)護(hù)環(huán)境從自己做起，讓我們地球的環(huán)境恢復(fù)自然吧！

低碳生活作文8

　　低碳環(huán)保簡(jiǎn)單的說(shuō)就是指少使用那種噴濃煙的污染環(huán)境的汽車、助動(dòng)車，要盡量多使用沒(méi)有污染的東西。關(guān)于低碳環(huán)保的故事，在我家也發(fā)生過(guò)，下面就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)我家的低碳環(huán)保故事吧!

　　在今年年初，因?yàn)榧依锏?助動(dòng)車已經(jīng)長(zhǎng)期使用而破爛不堪，就連發(fā)動(dòng)車子，也要近半個(gè)小時(shí)，而且發(fā)動(dòng)后“屁股”后就拖著一個(gè)大黑煙囪，簡(jiǎn)直就是一輛排毒車。所以爸爸和媽媽商量，準(zhǔn)備要買一兩車子，而且是電動(dòng)車。我聽(tīng)說(shuō)要買電動(dòng)車，就對(duì)爸爸說(shuō)：“我不要買電動(dòng)車，我要買一輛摩托車。”爸爸不答應(yīng)，于是，一場(chǎng)關(guān)于買車的辯論賽開(kāi)始了。

　　首先發(fā)言的是我，我很明確的說(shuō)了我自己的想法。“買摩托車，摩托車要快。”爸爸卻說(shuō)：“摩托車雖快，但不環(huán)保，買電動(dòng)車既環(huán)保節(jié)能又省錢。”幾回合后，我敗了下來(lái)。

　　爸爸告訴我：“現(xiàn)在大氣污染很嚴(yán)重，所以要提倡低碳環(huán)保，多走一天路，少開(kāi)一天車，讓我們的天空更藍(lán)一點(diǎn)。電動(dòng)車因?yàn)樗�很環(huán)保，又不排放有毒的氣體，所以，我們要買電動(dòng)車的。”我似信非信的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　同學(xué)們，為了讓我們的天空更藍(lán)，讓大地更加美麗，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!為了同一片藍(lán)天，為了同一快生存的大地，一起行動(dòng)起來(lái)吧!

低碳生活作文9

　　蔚藍(lán)的天空，清鮮的空氣，芳香撲鼻的花兒，生機(jī)勃勃的小草，到處都是那么的美好。這才是我們向往的美好生活。

　　可現(xiàn)實(shí)卻不容樂(lè)觀。由于人們的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致全球污染嚴(yán)重。其中一大困難是全球氣溫變暖，氣溫升高產(chǎn)生冰山融化，到時(shí)我們的未來(lái)將會(huì)被一片汪洋大海淹沒(méi)。還會(huì)引起各種疾病和浮游生物的增多，如登革熱，腦炎等等。封在冰層中的`遠(yuǎn)古病毒也有可能卷土重來(lái)。最近我國(guó)各大城市空氣污染指數(shù)超標(biāo)。這些對(duì)人類來(lái)說(shuō)是很大的威脅，因此我們就需要低碳生活。

　　首先，低碳生活要從我們做起。我們要盡量少開(kāi)車，堅(jiān)持步行或騎自行車，實(shí)在路程太遠(yuǎn)的話，就乘坐公交車，減少尾氣排放量。看電視時(shí)不用開(kāi)燈，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，節(jié)約用電。購(gòu)物時(shí)，自帶布袋子，拒絕一次性塑料袋。節(jié)約用紙，一紙多用，學(xué)生作業(yè)紙正面寫完作業(yè)，反面當(dāng)作草稿紙，用完可以當(dāng)作墊紙。水資源也是有限的，不要讓水龍頭滴水，據(jù)說(shuō)，不到2小時(shí)就能滴一盆水，一天得浪費(fèi)多少水啊？水也像樹(shù)那樣，一水多用，淘米水可以用來(lái)澆花，還可以當(dāng)免費(fèi)的護(hù)膚品。希望伐木商也能盡一份力，放下手中的利益，對(duì)樹(shù)木手下留情吧！要知道，一顆樹(shù)可以產(chǎn)生新鮮的氧氣并吸收二氧化碳，一片樹(shù)林可以抵御風(fēng)沙，樹(shù)的作用是非常大的。

　　低碳生活要從我們的一點(diǎn)一滴做起。在此我呼吁大家：一起行動(dòng)起來(lái)，一起實(shí)現(xiàn)低碳生活的目標(biāo)，我們的未來(lái)才會(huì)更美好。

低碳生活作文10

　　“低碳”，漸漸成了一個(gè)熱詞，它正在成為辦公、出行、家居等名詞的定語(yǔ)或前綴。

　　“低碳生活”可以從現(xiàn)在開(kāi)始做起：其實(shí)只要調(diào)低顯示器亮度，每臺(tái)筆記本電腦每年就可以節(jié)電15度，這相當(dāng)于減排二氧化碳14.6千克；一天少抽一支煙，每年減排二氧化碳0.37千克……“低碳生活”對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是舉手之勞。

　　“今年你低碳了嗎？”這句話近日成了黃城根小學(xué)師生的口頭語(yǔ)，并將低碳理念付諸實(shí)際。從昨天開(kāi)始，黃城根小學(xué)的師生開(kāi)始了自己的低碳生活：摒棄紙巾，重拾手帕。為此，黃城根小學(xué)特意給每個(gè)學(xué)生免費(fèi)制作發(fā)放了2塊帶有水紋圖案的手帕。

　　“手絹上中國(guó)傳統(tǒng)紋飾里的'水紋圖案，帶有環(huán)保的寓意。”黃城根小學(xué)副校長(zhǎng)王瑩說(shuō)，“從今天開(kāi)始，師生們將手絹放到衣兜里，每個(gè)學(xué)生免費(fèi)發(fā)2塊是為了讓他們可以換洗，重拾手帕摒棄紙巾也是對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)。”

　　12點(diǎn)左右，黃城根小學(xué)五（4）班學(xué)生領(lǐng)到了小手絹，班主任張秋月現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生示范了疊手絹的方式并示范如何使用手絹。當(dāng)張老師示范如何“把帶有擦掉感冒鼻涕的手絹”放進(jìn)衣兜里時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生們發(fā)出了驚呼聲。“學(xué)生可能覺(jué)得這樣不衛(wèi)生，因?yàn)樗麄兓�本用的是紙巾，擦完鼻涕后就扔到了垃圾桶里。”張老師分析學(xué)生發(fā)出驚呼聲的原因時(shí)說(shuō)，“另外也可能他們對(duì)用手絹擦鼻涕感到很新鮮，還有點(diǎn)不太適應(yīng)。”

低碳生活作文11

　　火山噴發(fā)、史無(wú)前例的海嘯、全球的大地震、地殼發(fā)生巨大的.變化。我在書本上看到如今全球十大環(huán)境問(wèn)題中就包括氣候變暖生物多樣性減少、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水體污染、固體物污染等。

　　我的低碳生活有許多種，例如：把水友頭開(kāi)到最小洗、騎自行車上學(xué)、節(jié)約用紙。因?yàn)榧埵悄绢^做的，如果我們節(jié)約用紙，就會(huì)讓一棵樹(shù)木保留。如果我們節(jié)約用電就會(huì)讓我們的生活變得更加美好、更加美麗。我們也要多種樹(shù)，這樣地球就會(huì)多一片綠色了！

　　每次在洗手時(shí)，爸爸和媽媽手淋濕了就把水龍頭擰的緊緊的，不讓水從水龍頭里出來(lái)。而我每次都讓水流個(gè)不停，有一次我又讓流個(gè)不停，奶奶看見(jiàn)了就過(guò)來(lái)把水龍頭擰的緊緊地。奶奶對(duì)我說(shuō)：“欣欣不要浪費(fèi)水了，水是生命之源，我們要珍惜每一滴水。我聽(tīng)了以后明白了水是多么的重要、多么的寶貴。從那以后我知道了節(jié)約用水是一種美德，要從我做起。

　　記得有一次，我上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班時(shí)，我們的學(xué)校在四樓，英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班有電梯，但是我不坐電梯，走步梯，這樣一來(lái)可以節(jié)約用電，也可以鍛煉身體，對(duì)我們的身體有很多好處，我現(xiàn)在每次上下樓都是走步梯。

　　這就是我的低碳生活，低碳生活有很多種，如：節(jié)約紙張、將淘米水洗菜還可以殺蟲(chóng)、把屏幕放暗一點(diǎn)，又節(jié)能又保護(hù)了我們的眼睛，我們也可以種一些花花草草不但可以做裝飾品，而且還對(duì)我們有許多益處。

低碳生活作文12

　　從老師的口中，我了解了什么是低碳生活。我只是模糊的記得，“低碳”。我只是模糊的記得，“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染的排放量，減少大氣污染，是空氣更清新，也就是我們常說(shuō)的注重環(huán)保。可是生活中怎樣做才算“低碳”呢?帶著疑問(wèn)，我查閱書籍和上網(wǎng)查資料，訂立“低碳”生活計(jì)劃，養(yǎng)成“低碳”生活習(xí)慣，沒(méi)想到從自我做起，像“低碳”，很容易，我們離低碳生活并不遠(yuǎn)。

　　在學(xué)習(xí)生活中，我們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)電腦了。大腦打字、電腦游戲、網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)上查資料，隨時(shí)隨地我們都依賴于電腦幫助我們。可是學(xué)校有了電腦，工作單位有了電腦，幾乎家家都有了電腦，那可就不是“低碳”了。長(zhǎng)時(shí)間耗電就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意節(jié)約用電。無(wú)意中我成了違背“低碳原則”的“壞人”。知錯(cuò)就改，我下定決心改掉自己的.壞習(xí)慣。

　　大家都知道，水是生命之源，生活中我們離不開(kāi)水。做飯、洗碗、洗衣服都需要水。從前我總以為水是用不完的，你看，回家打開(kāi)水龍頭，水就嘩嘩流了出來(lái)，源源不斷啊。后來(lái)有一次突然停水了，我家又沒(méi)有水，這下子沒(méi)法做飯了。媽媽去超市買來(lái)礦泉水、面包、餅干，“對(duì)付”了一頓。

　　節(jié)約每一滴水、每一度電;能步行上學(xué)、上班，就不坐車，盡可能乘坐公交車出行，少開(kāi)燃油汽車。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，選擇低碳生活，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

低碳生活作文13

　　你家是否實(shí)行了低碳計(jì)劃？你是否為實(shí)行計(jì)劃而感到煩惱呢？走！和我一起我去我家看看媽媽是如何教導(dǎo)我的吧！

　　其實(shí)說(shuō)起“低碳”，在一個(gè)家庭要減少二氧化碳排放，我做得不夠好，每次出門不關(guān)燈、不關(guān)風(fēng)扇，那是經(jīng)常的事。有時(shí)我去外婆家，離開(kāi)書房去洗手間，常因忘關(guān)燈被外婆罵；外公看見(jiàn)我進(jìn)舅舅房間后沒(méi)關(guān)大廳的電視，又把我說(shuō)了一通。有一天媽媽實(shí)在忍不住了，就把我拉進(jìn)了房間急切地問(wèn)：“彤彤，你為什么總是忘記關(guān)燈呢？”“我也不知道為什么？每次天黑進(jìn)房間就知道順手去開(kāi)燈，出門前就總是沒(méi)有認(rèn)真想想，自然就不知道要關(guān)燈了。”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在因?yàn)槎�氧化碳排放過(guò)多，使氣溫逐漸變高，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生活環(huán)境了！亮著的燈和開(kāi)著的風(fēng)扇都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，長(zhǎng)期過(guò)量積累還會(huì)對(duì)社會(huì)環(huán)境帶來(lái)意想不到的災(zāi)難，所以你也要開(kāi)始低碳生活。”“什么是低碳生活？低碳和環(huán)保有什么不一樣呢？”我迷惑不解地問(wèn)。媽媽接著說(shuō)：“首先低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用的能量盡力去減少，從而減低了二氧化碳的'排放量。至于低碳和環(huán)保嘛，其實(shí)低碳是環(huán)保中的一種！”“哈哈！看來(lái)我們家也要開(kāi)始實(shí)施低碳計(jì)劃啦！”我笑著說(shuō)。

　　后來(lái)我懂了，其實(shí)只有真正明白環(huán)保，只要用實(shí)際行動(dòng)去環(huán)保，才能讓地球的明天變得更加美好，一起低碳生活，為未來(lái)的美好打下良好的基礎(chǔ)吧！

低碳生活作文14

　　低碳生活早已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，不信？讓我?guī)е�你去看看�?/p>

　　藍(lán)天白云下，我漫步在林蔭大道上，一條“巨龍”從我頭頂無(wú)聲地滑過(guò)，抬頭一望，一輛長(zhǎng)120米的輕軌列車從軌道上飛馳而過(guò)。你可能有疑問(wèn)了：輕軌列車也要排放二氧化碳呀？這么想你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)檫@時(shí)的輕軌列車動(dòng)力來(lái)源于太陽(yáng)能，太陽(yáng)能是可再生的綠色環(huán)保能源，而且這樣的超長(zhǎng)列車一次就可以載兩百多人呢！

　　我又來(lái)到了濟(jì)南植物園，這里完全是一個(gè)繁花似錦的`世外桃源，各種植物在這里生活，昆蟲(chóng)在這里安居樂(lè)業(yè)，小魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的河水中盡情地嬉戲……我深深地吸了一口氣，啊，空氣是多么的清新、甘甜！老爺爺提著鳥(niǎo)籠，邊走邊哼著小曲，老奶奶在和煦的陽(yáng)光下打著太極拳，一個(gè)小哥哥領(lǐng)著一群小朋友在玩老鷹捉小雞的游戲，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派祥和的景象。

　　褪去一天的疲憊，深夜時(shí)分，我躺在厚厚的草地上，仰望星空，萬(wàn)顆繁星調(diào)皮地向我眨著眼睛，我很想高歌一曲表示我的愉悅，但是又怕驚擾了星星的美夢(mèng)，只能在心中大喊道：“低碳生活，我愛(ài)你！”閃閃繁星似乎也在回應(yīng)：“低碳生活，我愛(ài)你，我愛(ài)你……”

低碳生活作文15

　　寒假期間，在濟(jì)南，叔叔帶我參觀了一次畫展，在 一幅 “地球的吶喊” 畫前我站了很久，這幅畫描繪的是我們賴以生存的地球在流眼淚。因?yàn)椋�它身上的綠裝已經(jīng)被加工的一次性筷子所取代；由于機(jī)動(dòng)車輛的急劇增加，所以頭頂上布滿 了成團(tuán)的黑煙。這幅畫讓人深思，因?yàn)槲覀兊纳�活環(huán)境已經(jīng)遭到破壞。

　　回到家我查找了有關(guān)資料，要想改變環(huán)境污染的現(xiàn)象，我們就要“低碳生活”。所謂低碳生活就是要大家在生活中學(xué)會(huì)如何節(jié)約，減少浪費(fèi)。也就是節(jié)約用水、節(jié)約用電、 節(jié)約用紙、 少開(kāi)車。為了保護(hù)環(huán)境，減少碳的排放。

　　記得有一次，爸爸要開(kāi)車帶我玩去，臨行前，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們今天開(kāi)車去還是走著去？”我說(shuō)：“那我們就走著去吧，這樣一邊可以觀賞路邊的風(fēng)景，一邊可以鍛煉身體，更重要的是這樣不會(huì)把空氣污染。”爸爸微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“兒子真懂事啊！”

　　爸爸告訴我，我們是地球的`主人，地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它。爸爸還告訴我，其實(shí)低碳生活很簡(jiǎn)單，只要我們不浪費(fèi)，從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié) 油、節(jié)氣這種小事做起，就能為大自然節(jié)省一些能源，為地球做一件好事。為了創(chuàng)造美好的生活，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，共同建造我們的家園。

【低碳生活作文】相關(guān)文章：

低碳生活作文低碳生活作文08-18

低碳生活03-02

低碳生活[精選]10-30

低碳生活的作文11-29

低碳生活的作文10-14

低碳生活作文06-17

低碳生活作文11-30

低碳生活作文06-23

低碳生活作文（精選）08-11

低碳生活作文[精選]08-17