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書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟作文1
莫泊桑說：“人生活在期望之中，一個期望幻滅了或完結了，就會有新的期望產生。”新春便是新的企盼、新的期望，新的征途，新的收成。新學期，新起點，新面貌，讓我們神往更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
新學期到了，那么我們一定會有新的計劃，我的計劃又是什么呢？其實，我的計劃和其他人一樣。
1。要尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規章制度。
2。在新的學期，確保不好同學打架。熱愛體育鍛煉，確保自己有一個健壯的`身體。
3。要認真完結老師安置的一切作業，做到一絲不茍。課堂作業，當堂完結；課后作業和家庭作業，也要準時獨立完結。
4。上課的時分，我要認真聽講，不做小動作，不好同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的常識悉數消化。
做到這些，還遠遠不夠，我還期望自己能在分班考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只需你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常簡單。
我知道，每個人心里想的是不相同的，由于，人各有志，目標不同。如今我逐漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的作業。在自己普通的崗位上為國家，為社會作出不普通的事，貢獻出歸于自己的一份力氣，這就現已足夠了。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界 ，向著自己的目標，奮力向前！
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟作文2
俗話說得好“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“用心”是兩個必不可少的兩個條件。
記得剛開學的時候，由于對新知識的渴望，我總會聽的很認真。因此每到考試的時候，試卷上總會是個不錯的成績。難度的增加和學習的壓力，慢慢地，慢慢地，我對學習的興趣淡了。就不會像剛開始一樣勤奮用心了，成績自然也不會有以前好了。所以，我給自己列的.成績單上經常會出現這種情況：一開始的幾次測驗都不錯，可是到了期中考這段時間，越往后就越低，有時候到了快期末的時候，又突然開始發奮了。
我覺得這種態度不好，學習不是一種興趣，而是一種態度。不能說是因為不喜歡就不認真學了，等碰到感興趣的時候又開始學了。在我們學習的過程當然會有枯燥乏味的時候，要想考得好成績，就必須靜心學習，克服惰性，有異于常人的勤奮，要笨鳥先飛。
在我們的日常生活中，像這樣的事例還有很多。這些都說明了生活是不可能一帆風順的，同理，學習也不是輕輕松松就能會的。在用書堆積起來的大山中，要想攀登高峰，勤奮就是唯一路徑，在追求學問和不斷探索當中，是一片沒有邊際的海洋，在這里苦難將是前行的船，只有它才能載你走向成功。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟作文3
都說要活到老學到老，我們可以學習的東西是無窮無盡的，而我們要憑借自己的勤奮與刻苦來面對它，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，說的就是這個意思。
《離騷》的作者，著名作家屈原小時候不顧長輩的反對，不論是刮風還是下雨，他都堅持去山洞里讀《詩經》，經過了整整三年的不懈努力，他終于成功的讀完了《詩經》，并且領悟到了其中的精髓，便有了后日的成就，成為了一名偉大的詩人，這和他的勤勞刻苦密不可分。
匡衡小時候家里十分的窮，連衣服都買不起，飯也吃不飽，有了這頓沒了下頓，但是他依然想要堅持學習，但是到了晚上天黑了，他窮的根本就買不起蠟燭，那要怎么讀書呢，他想了一個辦法，把鄰居家的墻砸了一個洞，到了晚上就借著里面的光來讀書，過了一段時間鄰居發現了這件事，不但沒有責備他，還給他錢讓他去買蠟燭，他更加勤奮和刻苦的.學習，最終被封為郎中。他評價自己的勤勞與刻苦改變了自己的命運。
陳平是西漢名相，他少時家貧，為了光宗耀祖，便閉門苦讀，與哥嫂住在一起，但嫂子很看不慣他，總去羞辱他。他有一天終于不能忍受了，離家出走，被哥哥追回后，阻止了哥哥要休妻的行為，還在當地免費辦學，最終輔助劉備成就大業。
還有玄奘法師走十萬八千里里取經，岳飛刻苦學藝等事例都啟發著我們要砥礪前行，努力奮進，用拼搏和進取的精神面對學習中的困難與挑戰。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟作文4
有一句話，一直激勵著我勤奮學習，它就是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句話也是我一直以來的座右銘。
記得在四年級上學期期末考試來臨之際，數學老師布置了一大堆很難的'題目給我們，我一個一個慢慢攻克，可是有一個題目我想了半個多小時也沒有想出來應該怎么做，我便準備收起來，等明天老師講。
這時，下班的媽媽回到了家，見我收拾東西就問我：“作業寫好了嗎？”“寫好了，不過有一題不會，老師明天會講的。”我說。“你是忘了你的座右銘嗎？需要我再告訴你一次嗎？”媽媽嚴肅地說。我如夢初醒，忙回答：“不了，我知道該怎么樣做了。”說完連忙打開練習本，找到了剛才不會的那一個應用題，打開臺燈坐在椅子上面繼續低頭沉思起來。突然，我靈光一現，想到了一個之前從未想到過的解題方法，思考了許久之后，我感覺到這個方法是十分值得一試的。于是，我開始一步又一步地試驗，突然有一步又出現了問題，我立即想出方法一路過關斬將，終于把題目解了出來。
從那以后，我做任何事都不輕易放棄，勤加練習，正如我的座右銘——“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
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