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喝彩作文600字[范例8篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的喝彩作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

喝彩作文600字[范例8篇]

喝彩作文600字篇1

　　我是最棒的！

　　——讀《為自己喝彩》有感

　　今天，老師發了20xx年中旬刊的成長樹第9、10期合刊，我一翻開目錄，眼球就被一排字吸引住了：《為自己喝彩》。

　　為自己喝彩？為什么要為自己喝彩呢？故事里的主人公是誰？這篇作文是說一件怎么樣的事的呢？好奇心驅使我翻開了《少先隊員》。哦，原來，這篇作文是說某間學校的一個班級開了一個中隊會，這個中隊會的主題就是——為自己喝彩。這個中隊會的開頭講了一個故事：一只幼蛾向母蛾抱怨，說自己不夠蝴蝶美麗，而且人們總是喜歡蝴蝶，而母蛾就對幼蛾說，美麗的外表對它們并不重要，重要的是它們盡了自己的職責，對整個大自然有所貢獻，幼蛾應該感到驕傲、高興才對！

　　看了這篇文章，我腦海里涌出了許多想法。我們要戰勝自卑，我們要做得更好。為此，我們應該大聲為自己喝彩。我是一位普通的同學，在學校舉行的各項比賽中從未獲過獎，但我已經為比賽做了精心的準備，經歷了賽前心理的“煎熬”，接受了賽場上的`實際鍛煉，戰勝了自我。為此，我應該為自己喝彩。我們做好事不求回報，默默地為別人做奉獻。為此，我們應該為自己喝彩。也許在班級里，我們并不是最出色的那一位，但我們是為了班級的榮譽、集體的利益而主動出謀劃策，積極參與，為此，我們應該為自己喝彩。我在班級里不是最好的，但我會努力，我會堅持做到最好，爭取坐上第一名的寶座，為此，我應該為自己喝彩。

　　其實，生活中還有許多事情值得自己為自己喝彩，如：做到一桌拿手好菜、見到垃圾主動撿起來、看見別人有困難就伸出援助之手、為爸爸媽媽分擔家務事……只要我們平時用心對待生活，就會發現：我們都是最棒的！

喝彩作文600字篇2

　　我們擁有一個家，名字叫溫馨。家庭成員真不少：爺爺奶奶、爸爸媽媽、外公外婆、大姨姑姑等，外加一個幽默的我，還有一顆“開心果”（小表弟）。家庭成員常相聚，趣聞樂事可真多。今天，我就打開記憶的“口袋”，倒出一兩個與“開心果”有關的“寶貝”給大家看看吧。

　　“開心果”今年兩歲了，說話口齒有些不清，時常給大家帶來一些笑聲。這不，一個周日上午大姨又領著他來我家玩了。我寫完了作業，準備領著他在院子里玩“小貓釣魚”。“開心果，小貓釣魚準備開始啦……”我話音剛落，表弟竟一手拉著我的衣角，一手指著天空說：“豆豆（肉肉）姐，看天上有一架飛（灰）機。”聽著他的這番話，足足讓我開懷大笑了半分鐘。這一笑不要緊，卻把大姨和媽媽給吸引來了。我連忙把剛才“開心果”的`“光榮事跡”給她姐倆敘述了一番，誰知她們也是笑得合不攏嘴，整個院子洋溢著快樂的氣氛。

　　開心果的“重磅炸彈”即將上演，大家接著看他的第二件“寶貝”。去年春節，我們一大家子在餐桌上吃年夜飯。參加的人可真不少：爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、阿姨表弟我等。一家人邊吃邊聊，正當吃得最盡興時，“開心果”的鼻子卻偏偏不聽話起來。他的一個噴嚏出來，竟把剛吃進嘴里的飯粒“噴涌”了出來。我坐在他身邊，自然“沾光”的最多。我輕輕地扭過頭，本想說他幾句，沒想到“奇跡”又出現了：“開心果”的鼻子上竟然又增添了兩個“大燈泡”。（鼻涕凝成的泡泡）我趕緊趁熱打鐵，輕松幽默了一下：“咱家有你這兩盞大燈泡照明，今后再也不用交電費啦！哈哈……”我這一席話，惹得奶奶、外婆笑出了眼淚，大姨、媽媽更是笑得前仰后合，“開心果”也跟著又伸起了舌頭做鬼臉。這時惹得大家笑得更開心了，整個屋子里充滿了獨有的幸福與甜蜜。

　　我為“開心果”喝彩！因為他給全家平添了無限的生機與活力，更詮釋了一個家庭的幸福與和諧。我愛我的國，更愛我的家！

喝彩作文600字篇3

　　每當我看到黃燦燦的煎雞蛋時，就會沉浸在暑假里做煎雞蛋時的情景。

　　那是一個星期天，爸爸在家整理家務時，交代我說：“今天咱們吃煎雞蛋，這個任務就交給你了啊。”

　　天啊！我從小到現在煎雞蛋吃過不少，可從來沒做過呀！我為難了。

　　“不會可以學，任何事情都是從不會到會的。”爸爸好像看出了我的心思，嚴肅地對我說。然后，他指著一只小竹簍說：“娜娜，今天就看你的手藝了。”我睜大眼睛，一邊看著爸爸，一遍微微地點頭。

　　我學著媽媽的樣子，系上圍裙，拿出一只雞蛋，在碗邊上輕輕地一磕；然后兩手把雞蛋掰開，蛋清和蛋黃一起流進了碗里；接著又放進了少許細鹽，蔥花，味精；隨后把油鍋放在煤氣灶上。片刻間油鍋里冒出了一絲絲青煙，我立刻把雞蛋汁倒進了鍋里，只聽見“嚓”的一聲，蛋黃和蛋清凝結在一起，成了一塊大大的餅，還冒著許多小泡泡。我邊跳邊叫：“嗨，真有趣，蛋餅還會吹泡泡。”誰知雞蛋它不講情面，我的話音還沒落，它就不吹泡泡了。我用鍋鏟把雞蛋翻過來一看，糟糕！黃燦燦的雞蛋變成了黑乎乎的一塊，一股苦味直鉆鼻孔，使人惡心。

　　這時，爸爸走了過來，語重心長地對我說：“做任何事情不可能一次成功。失敗了不要灰心，再來一次。”

　　這一回，我可細心了，當蛋汁倒入油鍋后，一看到周圍結皮，我就用鍋鏟在雞蛋的'四周輕輕撬動，再把它鏟起來翻個身。這時，只聽爸爸在客廳里喊：“好香啊！”我立即把鍋端下來，把熱氣騰騰的煎雞蛋盛在碗里，雙手遞給爸爸說：“爸爸，請嘗嘗我這次的手藝。”

　　爸爸一邊嘗著油煎雞蛋，一遍笑瞇瞇地說：“好，味道好極了！”

　　看著黃燦燦的煎雞蛋，聽著爸爸的稱贊，我又高興又開心，這滋味真好。那成功的喜悅至今使我回味無窮。

　　通過這一次學煎雞蛋，我明白了一個道理：做任何事情都不是一次就能成功的，但失敗不能灰心，總結經驗，直到把這個事情做好為止。

喝彩作文600字篇4

　　的最大愿望是穿上宇航服，坐在火箭上。

　　昨天，我做了個夢，夢見我開著火箭，到了宇宙中。

　　哇，宇宙好美呀！一顆顆星星閃亮著。我正欣賞著，突然看見地球、月亮、水星、火星、木星、天王星還有海王星聚集在一起，它們在說什么呢？我慢慢靠近了一點兒，原來它們在說比賽的事。水星先說：“我們來一場籃球比賽吧。”剩下的幾個星球都贊同，比賽還沒開始之前，他們分了分隊，水星、木星、月亮和地球一個隊，火星、天王星和海王星一個隊。

　　比賽開始了，我高興地為地球喝彩。這時是月球發球，月球把球給了木星，天王星來搶了，木星準備給水星時，手一滑，就被天王星搶走了，地球來攔了，火星一看球要被地球給拿去了就趕緊從天王星的身邊一轉，把球給拿去，這時，水星和木星一起跑過來，火星躲開了水星，可是球被木星拿了，木星又把球傳給了地球，打得越來越激烈，地球開始投球了……我激動地大聲喝：“地球，加油。”地球往上一投，球進了，水星、木星、月球和地球這一隊得了一分。我真為地球所投進的一球喝彩。他們休息了一會兒，比賽又開始了，這次，是地球發球，他把球傳給了木星，天王星攔住了他，跟在后面的水星叫著：“給我，給我。”木星把球扔的.時候，不小心扔的太遠了，被海王星接住了，地球和月亮來搶，海王星又把球給了火星，火星躲開了，水星來搶，把球又給了海王星，海王星把球投進了，第二場1比1平了。他夢游開始休息了，宇宙頓時平靜下來了，突然，我的火箭沒油了，火箭直往下沖，沒有辦法控制了。

　　一下子把我驚醒了，我一定要實現我的愿望。

喝彩作文600字篇5

　　她，曾經為了幫助我而犧牲了自己的休息時間，我想為她喝彩。

　　上三年級時的時候，我的學習成績很不理想，我心里有數，能排的上是倒數幾名了，這使教我的語文左老師操了不少心。

　　眼看就要期末考試了。一天放學后，左老師把我留在了班里，她要給我補課。左老師拿出一張閱讀卷子，就開始讀了一遍故事。老師讀的有聲有色，深深地吸引了我。讀完后，她問我聽懂了什么？我把聽到的講給他聽。左老師又讓我默讀一遍，說這樣能幫助我理解文章內容。然后左老師細致地教我概括文章的主要內容。將起因、經過、結果和在一起，在精簡語言。之后，左老師和我一同答題，把問題讀兩遍，她用筆圈出重點、詞，圈出有幾個問題，指導我去文中找答案。一道題的方法掌握后，左老師就讓我試著用之前學的方法做后邊的題。有時她還會向我提問題，問我為什么要這么做，如果我答不上來，她就耐心地指教，知道我完全明白為止。老師又給我講了許多類型的題。平時不會的東西在她的指導下豁然開朗了。最后，老師讓我寫一篇作文。天吶！我最頭疼的就是寫作文了。我對著稿紙“下不了手”左老師帶著我理清了寫作的順序和內容，然后一部分一部分地給我指導，聽了她的'話，我感覺作文一下子變得簡單了許多。

　　我終于寫完了。我抬頭一看。老師的頭上布滿了細密的汗珠，我遞上一張紙。老師沖我笑了笑，說了聲謝謝。

　　我想，應該是我對您說謝謝才對。這件事一直留在我的記憶深處。我每次想起都情不自禁地想為老師的敬業精神喝。

喝彩作文600字篇6

　　中華文化源遠流長，值得我們每一個華夏兒女為之驕傲。我們漢字更是獨一無二、名揚四海。今天，我要為中華漢字喝彩！個中理由且聽下面細說：

　　二十一世紀的新少年都認為漢字是中國的第五大發明，應該申請文化保護。因為它是我們的祖先用智慧創造的。漢字不光神奇有趣，還有著悠久的歷史，從甲骨文、金文、篆書、隸書直到現在的楷書，無不閃爍著人類智慧的'光芒。

　　漢字是非常有靈性的，一個個漢字就像一個個小精靈，在書本上翩翩起舞，漢字也像一個個跳動的小音符，在書本上演奏著歡快的樂曲，每當我看到這些小精靈、小音符時，我就禁不住要為我們中華漢字喝彩！

　　當我們捧起書本閱讀時，我們的思緒就會跟著這些小精靈而起舞，讓我們時而歡樂，時而悲哀，時而緊張，時而輕松。它有著神奇的魔力，帶領我們穿越時空去了解遠古時代，徜徉在歷史的長河中，它也會載著我們去展望未來。面對漢字，可以感受到它豐富的內涵，比如“笑”這個字會讓我們心情舒暢，“傷”這個字又會讓我們感到悲痛萬分，“輕”這個字會讓我們感到輕松自在，漢字易懂好記，比如“囚”這個字就好像人被關在了牢里一樣，使人能顧名思義，浮想聯翩。

　　漢字是開啟人類心智大門的一把鑰匙，它為我們的生活帶來了極大的方便，漢字是人類一絕。是全世界使用最廣泛的記錄符號，其形聲義俱全，信息量往往大于一切拼音文字。

　　我為漢字而自豪，我為漢字而感到驕傲。現在有許多國家都現出了漢語熱，方方正正的漢字越來越受人們的喜愛。當我看到人們把漢字寫得工工整整，美觀漂亮時，當我看到我們中華的漢字名揚四海時，當我看到世界人民為我們漢字拍手叫好時，漢字強大的生命力使我為之感嘆，我為漢字而感到驕傲。

　　漢字，你就是萬花筒，點綴著我們五彩繽紛的生活，你就像多變的魔方，使我們的人生趣味無窮。漢字，我為你喝彩！

喝彩作文600字篇7

　　往事，是一本日記，一本記載著我無限幻想與歡樂的日記；往事，是一只風箏，在空中翱翔，放飛美好的夢想；往事是陽光下的一個泡泡，純正無邪，五彩繽紛；又是一瓶五味散，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。其中最令我難忘的是那次手工作文課的'情景。

　　那時，燕子笑容滿面地對全班同學說：“我們今天要上手工作文課，你們把兩張桌子合并在一起，團隊合作。”然后一名同學給大家分別發了材料。大家都很興奮，嘰嘰喳喳地討論著，我的心也怦怦直跳。燕子先是給我們示范了一遍用開心果殼做花的過程，我目不轉睛地盯著，生怕錯過了哪一個細節。

　　燕子給我們示范完后，給了我們15分鐘的時間做。面對同學手忙腳亂地點著蠟燭，結果一連幾次都失敗了，好不容易終于把蠟燭粘在了桌子上。我急忙拿著固凝膠靠近火光，讓固凝膠燒熔，趁熱抹在了開心果殼的底部。同學已經幫我拿起了樹枝，我接過樹枝，把有膠的底部粘在了樹杈上端，用力按著想讓它更穩固些，卻不小心用力過度按跑位了。我連忙想將它粘回原來的位置，卻發現膠已經干了，只好把花瓣扯下來，在重頭開始。索性我同桌已經幫我粘好了一片，我感激地接過了花瓣，小心翼翼地把它安放在了樹枝上端。第一片花瓣粘好了！我興奮不已，在同桌的幫助下，又粘好了第二片，第三片……終于，在我們的齊心協力下，一朵盛放的玉蘭花綻放在了指頭。我們顧不上欣賞，就開始趕制下一朵。不一會兒，又一朵含苞待放的花朵出現在了枝杈間……

　　時間終了，我們也完成了自己的作品！三，四朵“玉蘭花”或綻放在枝頭，或含苞在枝間，雖樸素卻也美麗。

　　通過這次手工作文課，我明白了：團結就是力量！