成長(zhǎng)的作文4篇【精品】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
有人說(shuō)成長(zhǎng)是一首歌，充滿了歡快動(dòng)人的旋律，我們滿懷激情的演唱著；有人說(shuō)成長(zhǎng)是一朵花，呈現(xiàn)出蓬勃向上的生命，我們綻放著斑斕的色彩；也有人說(shuō)成長(zhǎng)是緩緩升起的紅日，迸射出無(wú)限的希望與朝氣；我說(shuō)成長(zhǎng)是即將破成蝶的毛毛蟲(chóng)，必須經(jīng)歷痛苦的蛻變才可以羽化成蝴蝶。
記得小時(shí)候，看到大街上青春靚麗的哥哥姐姐們自由歡快地說(shuō)笑著，我總想快點(diǎn)長(zhǎng)大，變得和他們一樣灑脫。低年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常偷穿媽媽的衣服和高跟鞋，體驗(yàn)長(zhǎng)大的感覺(jué)。高年級(jí)的時(shí)候，看到爸爸媽媽既不用寫冗繁的作業(yè)，又不用參加緊張的考試，那時(shí)的我非常地羨慕他們。
一切美好的暢想呀，都在小學(xué)畢業(yè)之后戛然而止了，因?yàn)槟悄甑氖罴俨⒉幌褡约合胂竦腵那么美好。暑假的時(shí)候媽媽破天荒地給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我本來(lái)想拒絕的，可媽媽拉著我給我講了好多大道理，說(shuō)什么到了中學(xué)就必須每時(shí)每刻地學(xué)習(xí)，還說(shuō)了一些什么人生選擇之類的。我聽(tīng)得迷迷糊糊的，只知道自己不能像小學(xué)的時(shí)候那樣玩了，于是我努力而悲催地學(xué)習(xí)了整整一個(gè)暑假。
轉(zhuǎn)眼間，我踏著涼爽的秋風(fēng)走進(jìn)了我向往已久的中學(xué)。看著陌生的同學(xué)、陌生的學(xué)校以及厚厚的一摞課本，內(nèi)心真是感慨呀！終于熬到了周末，本以為可以好好瘋一下了，沒(méi)想到那整整一黑板的作業(yè)真是使人欲哭無(wú)淚。幾個(gè)星期后的月考才是令人恐懼的，校長(zhǎng)老師每天都在我們耳畔敲響警鐘，搞的每個(gè)學(xué)生都人心惶惶的。更恐懼的是月考之后，便又開(kāi)始備戰(zhàn)期中了。
中學(xué)的生活就是這樣的快節(jié)奏、高壓力，感覺(jué)每時(shí)每刻身后都有一只猛獸在窮追不舍，我裹挾著自己那顆焦慮至極的小心臟在晝夜不停地狂奔。這些就是生活賦予我們的使命吧，我們的生活我們必許去完成，即使我們不喜歡也不愿意。這可能就是成長(zhǎng)吧，奮斗的歷程，苦澀的味道。
去做你要做的事，過(guò)你想要的生活，這才對(duì)得起夾在期盼與回憶之間那段無(wú)悔的青春。
成長(zhǎng)的作文 篇2
慢慢的，已經(jīng)成為了一個(gè)初中生，自己回家是一定的，雖然回家的方法多不勝數(shù)，但是一到下雨天還是要坐公交車的。在公交車上，我也進(jìn)行了一番鍛煉。
學(xué)校外的公交車站上人山人海，一不小心就會(huì)被人流給擋住視線，于是，公交車就從身邊呼嘯而過(guò)。無(wú)奈，只好重新再等一輛唄。所以眼力的鍛煉至關(guān)重要，踮起腳，睜大眼，仔細(xì)盯著車頂上的牌子看，嘿嘿，經(jīng)過(guò)小學(xué)以及近幾天來(lái)的鍛煉，車子已經(jīng)不在從我眼皮低下溜走了。
等車和乘車也需要智慧和記憶力的.。只要前一班沒(méi)有擠上，那么就可以優(yōu)哉游哉的“逛”了，不過(guò)時(shí)間必須在5分鐘左右啦，不然，還沒(méi)等你趕到車站，車子已經(jīng)起步。所以對(duì)時(shí)間的掌握也變得尤為重要了。因此，現(xiàn)在完成作業(yè)、背課文都特別迅速，完全沒(méi)有拖沓的問(wèn)題了。
我們放學(xué)正趕上大人們下班的高峰期，所以吶，在車上被人推來(lái)擠去是避免不了了。一輛滿載乘客的汽車，突然打了一個(gè)急轉(zhuǎn)，之后又是一個(gè)緊急剎車，最后再向相反方向一拐，車上的人似一陣波浪滾滾而來(lái)，前胸貼后背，擠的人喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)應(yīng)該下車了，先使一個(gè)“乘風(fēng)破浪”把人群排開(kāi)，終于有空地了，再出一個(gè)“排山倒海”硬是“殺”出一條血路，腳底下功夫也要一流，扎個(gè)馬步，就這樣踉踉蹌蹌離開(kāi)了擁擠的車廂。力量鍛煉還真是困難重重！
成長(zhǎng)中處處都精彩，要看自己是不是關(guān)注，我的成長(zhǎng)，是從一件小事中感受到的。在這鍛煉中，我不但收獲了鍛煉的成果，更獲得了意外的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
在我的小學(xué)生涯中，我最想擔(dān)任的職務(wù)是班長(zhǎng)，不過(guò)我一直沒(méi)有選上。
第一次選班長(zhǎng)，那是在四年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)的我因?yàn)橛X(jué)得班長(zhǎng)的權(quán)利僅次于老師，所以非常希望自己能選上。在老師說(shuō)競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，我舉起了猶豫的'右手。講到我了，我膽怯地走上了講臺(tái)。在發(fā)完言后，我獲得了雷鳴般的掌聲。不過(guò)我落選了。落選的我堅(jiān)信，這一次不行，下一次再來(lái)。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我就五年級(jí)了，我迫不及待的等候著競(jìng)選班委的那一天到來(lái)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我也從班長(zhǎng)哪里學(xué)到了無(wú)論是待人接物還是學(xué)習(xí)品德都要一絲不茍得認(rèn)真對(duì)待。這也是我的一大缺點(diǎn)。
那一天，藍(lán)天白云和太陽(yáng)都在給我助威似的，天氣好極了。第一節(jié)課就是競(jìng)選班委的那一節(jié)課，競(jìng)選的第一個(gè)項(xiàng)目就是班長(zhǎng)，這一次我毫不猶豫地舉起了手。在前面的同學(xué)演講時(shí)，我就在下面默默地背了幾遍演講稿。終于到我了，我邁著矯健的步伐向講臺(tái)走去。講完了，同學(xué)們照例給了我雷鳴般的掌聲。許多同學(xué)在投票時(shí)給了我肯定，支持我。不過(guò)我十三票，王希晨十四票，我有一次落選了。在同學(xué)們眼中，也許我還有些我自己不知道的缺點(diǎn)。可能是有些時(shí)候上課講話，作業(yè)書寫不認(rèn)真之類的。
只要功夫深，鐵杵磨成針。我會(huì)不停地改正自己身上的壞毛病，我相信，自己總有一天，會(huì)當(dāng)上班長(zhǎng)的。
成長(zhǎng)的作文 篇4
人生總是起起伏伏，充滿坎坷與艱辛，就在這時(shí)，總有那么一縷陽(yáng)光，溫暖你我的心。——題記
漫步在雨后的花園，感受著雨后的清涼與寧?kù)o，嗅著雨后濕潤(rùn)泥土與青草散發(fā)出來(lái)的特有的芳香。覺(jué)得沒(méi)有比這更愜意的事了，遠(yuǎn)離塵世的喧囂，感受到人世這片刻的寧?kù)o與祥和。
這時(shí)，目光一緊，我看到了一株剛破土而出的嫩芽，經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，幼小的身軀似是經(jīng)受到了巨大的打擊，在風(fēng)中微微顫著。我不禁感到憐惜，害怕它經(jīng)受不住這打擊。太陽(yáng)出來(lái)了，穿過(guò)云層，普照大地，給大地帶來(lái)溫暖。陽(yáng)光照射的.每一寸土地，一片生機(jī)盎然。
當(dāng)陽(yáng)光照射到那株幼苗時(shí)，奇跡發(fā)生了，剛剛還弱不禁風(fēng)的小芽，努力向上冒出一點(diǎn)，舒展開(kāi)剛才還卷起的嫩葉，好像是感到太陽(yáng)的溫暖，又獲得了生的希望。
看到這一幕，我的嘴角不經(jīng)意地上揚(yáng)，為它的重生感到高興。想到：剛才還奄奄一息的小苗，現(xiàn)在卻充滿生機(jī)，是因?yàn)槟且豢|陽(yáng)光吧。是陽(yáng)光的溫暖讓它看到了希望，重拾了生的勇氣。今后它面對(duì)風(fēng)雨，也將會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)吧。
找到一處更為幽靜的地方坐下，還在為剛才看到的一幕震驚不已。然后，我陷入沉思：那株小苗因?yàn)橐豢|陽(yáng)光而重生，其實(shí)，在我們的身邊，那些愛(ài)我們，關(guān)心我們的人又何嘗不是那一縷陽(yáng)光呢？生病時(shí)，父母無(wú)微不至的照顧；犯錯(cuò)時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨；失意時(shí)，朋友伸出溫暖的雙手……這些人，都如那一縷陽(yáng)光，總是溫暖我們的心頭。
我明白了，人生無(wú)論多坎坷，那一縷陽(yáng)光總會(huì)在我們需要的時(shí)候溫暖我們，帶給我們希望。我愛(ài)上了那一縷陽(yáng)光。
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