（優(yōu)秀）成長(zhǎng)的作文31篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的（優(yōu)秀）成長(zhǎng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 1
我家的陽(yáng)臺(tái)上幾乎變成了后花園，因?yàn)槲野职趾透绺缍己軔?ài)那些花花草草所以陽(yáng)臺(tái)上便堆滿(mǎn)了植物。有一次我哥哥在花盆里種下了一顆龍眼核。這顆龍眼核長(zhǎng)成小樹(shù)真的好神奇。
當(dāng)哥哥種下龍眼核很長(zhǎng)一段時(shí)間后，終于發(fā)芽了，翠綠的葉片只有指甲的一半大小。可愛(ài)極了。又經(jīng)過(guò)時(shí)間推磨，它很快長(zhǎng)得有5厘米高了。還多了幾片葉子，葉子的顏色成深綠色，正在生長(zhǎng)的小樹(shù)苗在不斷的吸收著泥土里的營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)要是一不小心得了什么病就麻煩了。所以要細(xì)心照料才行。當(dāng)小樹(shù)快要長(zhǎng)得有7厘米高時(shí)就發(fā)現(xiàn)它的葉子的'小小的一頭上變黃了，但小樹(shù)還沒(méi)有死掉，經(jīng)過(guò)處理了一下，小樹(shù)的“病”終于好了。隨著時(shí)間的增加，小樹(shù)就要叫大樹(shù)了，它越長(zhǎng)越高，枝條也越來(lái)越多了，轉(zhuǎn)間一年過(guò)去了，小樹(shù)的樹(shù)桿變得比以前粗了許多，樹(shù)桿顏色變成了棕色，葉子顏色比以前還要深些。我從小樹(shù)的粗粗的樹(shù)桿上看到世間萬(wàn)物的神奇之處，又從樹(shù)葉上看到了大自然的影子。
成長(zhǎng)的作文 2
在成長(zhǎng)路上，我們經(jīng)歷過(guò)許多事情，有開(kāi)心的，有悲傷的……它們都使你成長(zhǎng)。
記得那一次，有一件事讓我記憶深刻，受益匪淺。
星期四，叔叔和嬸嬸來(lái)了，因?yàn)楹瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面，所以我特別高興，玩了一晚上，他們走后我才想到還有一篇英語(yǔ)作文沒(méi)寫(xiě)，我想去寫(xiě)，但是眼皮子已經(jīng)不聽(tīng)我使喚了，我想著明天早晨早點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)吧。到了星期五，定的鬧鈴沒(méi)響，結(jié)果起來(lái)才慌了。到學(xué)校收作業(yè)的時(shí)候，我對(duì)課代表撒了謊，說(shuō)我沒(méi)帶，英語(yǔ)老師好像看穿了我的心思，大聲地說(shuō)道：“沒(méi)帶就是沒(méi)完成，沒(méi)完成作業(yè)的人都上后面站著去！”唉！誰(shuí)叫老師有一雙火眼金睛呢！只能聽(tīng)天由命了，也怪我沒(méi)有完成作業(yè)。
到了晚上，我回到家中，一股憤怒的氣氛朝我撲過(guò)來(lái)，我知道，大難臨頭了。我若無(wú)其事的做著事情，仿佛沒(méi)發(fā)生過(guò)任何事情，媽媽也很平常的做著家務(wù)，這種氣氛一直保持到吃飯，吃完飯，媽媽再也忍不住了，把我拎到陽(yáng)臺(tái)，狠狠的'暴打了我一頓，幸好爺爺及時(shí)趕到，否則，我的傷勢(shì)會(huì)更嚴(yán)重。
第二天早晨，我還在昏昏欲睡，媽媽來(lái)到我的床邊，小心翼翼地看了傷勢(shì)，然后說(shuō)：“唉！孩子，媽媽也不想打你，只是你為什么不寫(xiě)作業(yè)呢？”“身為一名學(xué)生，作業(yè)是你最基本的責(zé)任，你連自己最基本的責(zé)任都完成不了嗎？”說(shuō)完，媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我留下兩行熱淚。心想：爸爸媽媽這么辛苦的努力賺錢(qián)，都是為了讓我和弟弟能有個(gè)更好的生活，我不能再讓他們失望了……
這件事過(guò)后，我每天放學(xué)回到家就拿出作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)不完成作業(yè)的情況，我成長(zhǎng)了！
成長(zhǎng)的作文 3
成長(zhǎng)，是由幼稚走向成熟的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程，我付出了慘痛的代價(jià)。
小時(shí)候，自己簡(jiǎn)直是一個(gè)“皇帝”，想要什麼，就有什麼，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子。自己就如“太陽(yáng)”，父母則變成了“恒星”，圍繞著我轉(zhuǎn)。冬天晚上睡覺(jué)，父母怕我冷，就在我睡覺(jué)之前，將我的被窩暖熱。早上起床，根本不用我動(dòng)手，父母給我穿衣服。有時(shí)候，天冷，便不想起床吃飯，一鬧，直接讓父母將飯菜送到我面前，喂我。這樣皇帝般的日子隨著父母的離異再也不復(fù)返了。
而青春年少的我的身邊有了一大批“志同道合”的哥們。我把父親給我的零用錢(qián)全用來(lái)犒勞我的兄弟伙，兄弟伙們則跟在我的身后干些轟動(dòng)學(xué)校的事情。如：扯女同學(xué)的小辮呀！揍某個(gè)礙眼的男生呀！去掰別人地里的玉米呀等等，很多人見(jiàn)到我們唯恐避之而不及。洋洋得意的我們到處惹事生非。父親被請(qǐng)去學(xué)校很多次，父親道不完的歉，賠不完的小心，回到家后迎接我的就是父親的拳打腳踢。可我依然我行我素，父親拿我也沒(méi)有辦法。
有一次，我們?nèi)プ脚粋�(gè)叫秦治川的同學(xué)，我們先是拿人去撞他，把他的書(shū)包撞掉在地上，然后我又叫人去踩他的書(shū)包。等他沖過(guò)來(lái)和我們理論時(shí)，我們一伙人竟拳打腳踢把打了個(gè)鼻青臉腫，灰頭土臉的他狠狠地瞪了我?guī)籽劬妥吡恕５诙欤d高采烈地走在上學(xué)路上的`我竟和秦治川狹路相逢了。他居然從書(shū)包里抽出一把刀就朝我瘋狂地砍來(lái)，我腳底下抹油——想溜。但我終究沒(méi)有跑過(guò)他的長(zhǎng)腿大刀。我的左手臂挨了重重的一刀。一陣鉆心地疼痛，我扭頭一看，我的手臂鮮血直流，手臂上的一塊肉裂開(kāi)了，還露出了白森森的骨頭，嚇得我一陣暈厥。我被隨后趕來(lái)的老師和同學(xué)送到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的全力救治，我的手臂總算保住了。但手臂上那條蜈蚣蟲(chóng)似的疤痕卻時(shí)常提醒著我，這就是沖動(dòng)的代價(jià)，這就是年少輕狂的代價(jià)。
那次事件之后的我判若兩人，現(xiàn)在我懂得了謙讓?zhuān)昧苏湎В昧饲趭^。
在由幼稚走向成熟的過(guò)程，我手臂上蜈蚣蟲(chóng)似的疤痕則是我付出的慘痛的代價(jià)。
成長(zhǎng)的作文 4
成長(zhǎng)中有許許多多快樂(lè)的事情，但在我的成長(zhǎng)中最讓我快樂(lè)的是——玩電腦。
記得我讀四年級(jí)的時(shí)候，電腦就進(jìn)入了我的家，我非常好奇，很想去觸摸，但又不知道如何下手？真是天助我也，這時(shí)學(xué)校開(kāi)設(shè)了雙休日電腦興趣班，雖然我沒(méi)參加，但我的妹妹參加了，因此教我電腦知識(shí)的"重?fù)?dān)"就落在妹妹身上了，她把她從學(xué)校學(xué)來(lái)的電腦知識(shí)，等回家以后在一五一十的交給我。沒(méi)過(guò)幾天我就學(xué)會(huì)了如何開(kāi)機(jī)，去登錄，去搜索。每天放學(xué)回家，首先要做的事情就放下書(shū)包，跑到爸爸的房間，打開(kāi)電腦，一個(gè)勁的玩了起來(lái)。一玩就上"癮"，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)，有時(shí)甚至?xí)俗鲎鳂I(yè)，忘了吃飯。
后來(lái)，爸爸的一個(gè)專(zhuān)門(mén)學(xué)電腦的朋友見(jiàn)我那么癡迷電腦，他就給了我一個(gè)網(wǎng)址，他說(shuō)過(guò)，有什么事情，他會(huì)上網(wǎng)告訴我，我就拿起他給我的網(wǎng)址上了進(jìn)去，找了找，果然，里面有他寫(xiě)給我的一封信，還有一張自己做的精致的'卡片，還告訴我怎么制作幻燈片，讓一張普普通通的照片、圖片，變成"會(huì)動(dòng)""有聲音"的魔幻圖片。這樣一來(lái)，我更迷上了打電腦，一有空我總會(huì)跟爸爸的朋友在網(wǎng)絡(luò)上見(jiàn)面，他還教我許多電腦上好玩的，稀奇古怪的東西，我感興趣得不得了。有時(shí)我還在網(wǎng)上讀書(shū)、讀報(bào)，以此來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí)面，用更多、更好、更新的知識(shí)來(lái)偽裝自己，及時(shí)了解國(guó)家大事；了解偉人，學(xué)習(xí)偉人來(lái)用他們偉大的精神，用他們高尚的品質(zhì)，用他們的光榮的事跡來(lái)激勵(lì)自己向更高的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。
現(xiàn)在，電腦已成為我的好朋友、好工具、好老師，只要有電腦不管什么憂(yōu)愁都甭想"襲擊"我。我喜歡電腦！玩電腦是我成長(zhǎng)中最開(kāi)心、最快樂(lè)的事了！
成長(zhǎng)的作文 5
書(shū)是一切知識(shí)的源泉，它不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還開(kāi)闊了我的眼界。我在書(shū)的海洋里遨游著。當(dāng)看到“賣(mài)火柴的小女孩在大年夜的最后一個(gè)晚上被凍死在街頭。”我眼眶便濕潤(rùn)了，我憎恨那時(shí)黑暗的社會(huì)，我同情小女孩悲慘的命運(yùn)；但當(dāng)我在一本書(shū)里看到“其實(shí)世界上沒(méi)有救世主，凡事都要靠自己。”這一句時(shí)我又掩面沉思……總之，我讀的`每一本書(shū)、每一本雜志都能給我?guī)?lái)很多的震撼和取之不盡的快樂(lè)。
書(shū)是我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)劑，前進(jìn)方向上的指路燈。
在我的印象中，偉人愛(ài)因斯坦應(yīng)該從小就努力學(xué)習(xí)，刻苦拼搏。但是自從我看了一篇《以己為鏡》這篇文章后，才知我的想法是錯(cuò)誤的。其實(shí)他小的時(shí)候跟我們現(xiàn)在差不多，愛(ài)因斯坦小時(shí)侯是一個(gè)十分貪玩的孩子，每天，他不是在大街上閑逛，就是和周?chē)囊蝗汉⒆拥角f園或河邊玩耍，像一個(gè)十足的少年嬉皮士。他的母親再三告戒愛(ài)因斯坦不要整天荒于嬉，但是他總是不以為然地說(shuō)，他的伙伴也都是這樣。直到他16歲了，父親跟他說(shuō)了一個(gè)他親身經(jīng)歷的故事，他才離開(kāi)了那些伙伴，成就他自己。
他父親的這個(gè)故事也深深地記在我心中。這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都要時(shí)時(shí)用自己來(lái)做鏡子審視和映照自己，才能讓自己的生命熠熠生輝。
書(shū)就是這樣，他能使愚昧者變得聰明，能使粗魯者變得文雅，也能使幼稚者變得成熟，還能使悲觀者變得開(kāi)朗......
書(shū)像清泉一樣的明凈、一樣的輕巧、一樣清新舒暢呢!
成長(zhǎng)的作文 6
我曾學(xué)過(guò)這樣一篇文章：《竊讀記》。這篇課文講的是林海音因?yàn)闆](méi)錢(qián)讀書(shū)，偷偷在書(shū)店里讀書(shū)的故事。學(xué)了這篇課文，我愛(ài)上了書(shū)籍，迷上了閱讀，成了一個(gè)書(shū)蟲(chóng)。
我在我的房間里布置了一個(gè)書(shū)架，我覺(jué)得它非常漂亮。隨著書(shū)架里的書(shū)越來(lái)越多，我的知識(shí)面也越來(lái)越廣，作文能力也越來(lái)越強(qiáng)。如今，我讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚，我越讀越歡。
我尤其喜歡看恐怖小說(shuō)。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我找同學(xué)借書(shū)看。《怪獸學(xué)校》系列五本，我全看了，每一本都是那么離奇，那么神秘，讓人心驚膽顫。可是我，不僅不害怕，反而在一夜之間，就干了個(gè)精光。同學(xué)們都說(shuō)我看得太快，可能沒(méi)看懂，沒(méi)吸收。可我卻能將故事的`情節(jié)繪聲繪色地講出來(lái)，你說(shuō)我吸收了沒(méi)有？
我總是見(jiàn)縫插針，擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。下課了，我會(huì)看書(shū)；中午，我會(huì)讀書(shū)；晚上做完作業(yè)，我也會(huì)讀書(shū)。每次吃飯我總是“遲到”，父母三番五次催，我總是千呼萬(wàn)喚始出來(lái)。白天父母不在家，我常常開(kāi)溜，到超市和圖書(shū)館博覽群書(shū)，大飽眼福。最近，爸爸帶著我去圖書(shū)館借了一本《中國(guó)科幻小說(shuō)經(jīng)典》，我如獲至寶，一頭扎進(jìn)去，就不知道出來(lái)。
書(shū)是指南針，為我指引方向；書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)智慧的大門(mén)。我在書(shū)海中成長(zhǎng)，享受著書(shū)中的快樂(lè)，吸收著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)
成長(zhǎng)的作文 7
當(dāng)我成為一年級(jí)的學(xué)生后不久，我的胸前就飄動(dòng)著那用烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾了，我也在國(guó)旗下莊重地宣了誓。每個(gè)字，每句話(huà)，都讓我很光榮，至今記憶猶新。身為一名少先隊(duì)員，我熱愛(ài)祖國(guó)、助人為樂(lè)、認(rèn)真學(xué)習(xí)……時(shí)刻想讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮紅。
時(shí)間如流水一般，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上四年級(jí)了。那是我早已榮幸地成為了大隊(duì)委員和中隊(duì)長(zhǎng)，我便更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，常常主動(dòng)去幫助需要幫助的人們。
陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的一天。我們大隊(duì)委員跟著大隊(duì)輔導(dǎo)員和一位社區(qū)管理員一起來(lái)到了雙溪花園的兩位老奶奶家。只見(jiàn)兩位老奶奶很年邁，但她們依然保持屋子不臟。我們的目的，就是把它徹徹底底地打掃干凈。我環(huán)顧四周，尋找著我可以做的事。只見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)窗玻璃較臟，往外望有點(diǎn)模糊。因此，我拿起報(bào)紙開(kāi)始了我的工作。我先向玻璃吹口氣，接著用報(bào)紙使勁地擦，遇到難擦的污漬，就多吹幾口氣，再使勁擦，污漬就會(huì)像在和我們捉迷藏似的消失了。漸漸地，玻璃越來(lái)越干凈，污漬也越來(lái)越少了……十幾分鐘過(guò)去了，玻璃煥然一新了。從玻璃中看到了我疲憊的'樣子，我默默地想：“即使我付出再大的努力，也是值得的。”接著，我又向紅領(lǐng)巾看去，好像真的鮮艷了很多，我快樂(lè)極了。最后，我們告別了老奶奶們，依依不舍地離開(kāi)了。
我認(rèn)為少年先鋒隊(duì)就好比一個(gè)大家庭，而我們每一位成員都要努力去維護(hù)它的形象，使它留在我們的心目中。
成長(zhǎng)的作文 8
成長(zhǎng)，是我們大家都所經(jīng)歷的。但對(duì)成長(zhǎng)中快樂(lè)的認(rèn)識(shí)，每個(gè)人的理解卻是不同的。或許有人認(rèn)為，成長(zhǎng)中的快樂(lè)大體就是吃、喝、玩、樂(lè)。而我認(rèn)為，成長(zhǎng)中的快樂(lè)是在看到自己進(jìn)步而帶給心中的喜悅和自豪。
小時(shí)候，我非常討厭去幼兒園上學(xué)。那些密密麻麻的校規(guī)像鋼條制成的籠子讓我無(wú)法逃脫。而且一不小心犯點(diǎn)小錯(cuò)誤就會(huì)遭到嚴(yán)厲地批評(píng)或罰站。而在家里就不同了，隨時(shí)都可以看動(dòng)畫(huà)片、吃零食，出去和其他孩子快樂(lè)地玩耍。
有一次，我又挨了批評(píng)，于是我絞盡腦汁不想上學(xué)，終于我想到了一個(gè)絕妙的方法。我趁媽媽燒飯的時(shí)候，悄悄地搬來(lái)了一把椅子，然后登上椅子，開(kāi)始撕黑色的日歷（黑色的日歷為工作日，紅色的日歷為雙休日）。正當(dāng)我撕得起勁的時(shí)候，端菜上桌的媽媽看見(jiàn)了我，趕緊把我抱下來(lái)。她問(wèn)我：“你為什么要撕日歷啊？”我“傻乎乎”地笑著說(shuō)：“把黑色日歷撕掉，剩下的不就可以休息了嗎？”媽媽笑了，說(shuō)：“這是不可能的`！”我不解地問(wèn)：“為什么呢？”媽媽賣(mài)了個(gè)關(guān)子，說(shuō)我長(zhǎng)大以后就知道為什么了。
一年一年，我在成長(zhǎng)，不僅是年齡和學(xué)識(shí)，還有在各個(gè)方面的進(jìn)步。當(dāng)然，我的壞脾氣還在惹禍，還有許多問(wèn)題需要改進(jìn)。我要不斷努力，做一個(gè)為同伴喝彩、為自己加油的人。我在成長(zhǎng)，我在體驗(yàn)成長(zhǎng)中的快樂(lè)！
成長(zhǎng)的作文 9
南京申請(qǐng)青奧會(huì)舉辦權(quán)成功啦！從2008年的北京奧運(yùn)會(huì)，到2011年的廣州亞運(yùn)會(huì)，奧林匹克終于在中國(guó)雄起，成為中國(guó)人的驕傲。
如今，奧林匹克之風(fēng)席卷南京。他的意義，是南京邁開(kāi)大步，向新時(shí)代奧林匹克精神前進(jìn)的證明；他的代表，是我們一群朝氣蓬勃的青年。古老的南京仍飄著歷史的風(fēng)雨，我們則綻出“更快、更高、更強(qiáng)”的陽(yáng)光。
魅力的彩虹，應(yīng)是南京青奧會(huì)給世界朋友美麗的印象。肩負(fù)著“相互理解、友誼長(zhǎng)久、團(tuán)結(jié)一致和公平競(jìng)爭(zhēng)”的奧林匹克精神的我們，正與青奧會(huì)共同成長(zhǎng)。第一次奔騰在運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑道上，對(duì)兩年后青奧會(huì)的向往是我此時(shí)迸發(fā)的力量，讓青奧感受到我的青春活力。耳旁刮過(guò)的風(fēng)，緊隨著的對(duì)手，近在眼前的`終點(diǎn)線(xiàn)，那是從未有過(guò)的激情洋溢。注視著青奧會(huì)的開(kāi)幕倒計(jì)時(shí)，1000天，982天，937天，893天，826天……不禁讓人怦然心跳。啊！南京變得更美麗，我也變得更強(qiáng)壯，強(qiáng)壯的不止是我的身體，還有那越發(fā)深刻的奧林匹克精神。
中國(guó)奧林匹克多像四月的樹(shù)，壯實(shí)的樹(shù)干展出無(wú)數(shù)有力的樹(shù)枝，而現(xiàn)在這些樹(shù)枝又生出生機(jī)勃勃的綠葉，比樹(shù)枝多得多，綠油油的一片。春天，樹(shù)干生長(zhǎng)，嫩葉也一起成長(zhǎng)；到了夏天，那時(shí)，樹(shù)葉就最綠，最茂盛了。分享青春，共創(chuàng)未來(lái)。我一定也是那嫩葉中的一員，與青奧共成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 10
我真羨慕那天真無(wú)暇的童年羨慕那自由飛翔在藍(lán)天上的鷹。每天放學(xué)回家，看著路上的小孩自由自在地走著，唱著歌兒，我竟然想起了自己，我現(xiàn)在也會(huì)和她們一樣嗎？是活潑可愛(ài)的嗎？回到家，我做的每一件事都沒(méi)有童年那樣的幼稚了，我問(wèn)媽媽我不是長(zhǎng)大了，媽媽回答：“是的，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了。”忽然我覺(jué)得我的肩上沉重了，我再也不是小孩子了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我是關(guān)在籠子里的。現(xiàn)在誰(shuí)不想放學(xué)以后就可以好好的休息，誰(shuí)不想沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，誰(shuí)不想每天不上課而出去玩。可是家長(zhǎng)和老師是不會(huì)放過(guò)我們的，說(shuō)什么作業(yè)是對(duì)一天的總結(jié)，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力
等，哎，真是煩惱了。現(xiàn)在我試著上課特別專(zhuān)心盡能力，隨著老師的`思路去思考。我
也試著特別認(rèn)真去完成老師布置的作業(yè)小心翼翼地一踏一下地寫(xiě)著每一個(gè)字，寫(xiě)的一個(gè)字都是慎重地考慮過(guò)。我更試著每天畫(huà)一幅鼓勵(lì)自己的畫(huà)，一份上進(jìn)地心打擊著我的，推動(dòng)著我去上進(jìn)。爸爸媽媽也因此常用心來(lái)鼓勵(lì)我。但是煩惱告訴我：“還不夠努力，但是我真的努力了，我非常盡力的去學(xué)了。但是就是學(xué)不好。真的好煩惱呀！
從此以后我告別了天真無(wú)暇的我的小時(shí)候。走上了真正的人生道路，知道自己的任務(wù)和責(zé)任。以前的人生道路是小而狹窄的，現(xiàn)在的人生道路是寬廣的。
成長(zhǎng)的作文 11
中國(guó)——一個(gè)多么令人自豪的名字，祖國(guó)的命運(yùn)也就是每一個(gè)中國(guó)人的命運(yùn)，祖國(guó)的發(fā)展與富強(qiáng)要靠我們每一個(gè)中華兒女的貢獻(xiàn)與奮斗。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)想想我為祖國(guó)做些什么。
首先，我們應(yīng)該從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)精神。其次就要從那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，注意自己的`行為，做個(gè)懂禮貌，講文明的好孩子。第三：應(yīng)該為自己是少先隊(duì)員而感到驕傲，在學(xué)校里要戴紅領(lǐng)巾，保護(hù)好，不要弄臟。
最重要的是要從提高自己的自身素質(zhì)做起，要具有創(chuàng)造意識(shí)。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年自由則國(guó)自由。 ” 梁戶(hù)超的《少年中國(guó)說(shuō)》這樣說(shuō)道。的確，中國(guó)的未來(lái)就屬于我們，輝煌的成就已是過(guò)去，關(guān)鍵的是未來(lái)！
未來(lái)的祖國(guó)，需要我們用自己的雙手去創(chuàng)造，隨著祖國(guó)的不斷發(fā)展，我們也在不斷的成長(zhǎng)，在未來(lái)的這些發(fā)展與成長(zhǎng)中，我相信我們能學(xué)到很多的知識(shí)。毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有的人學(xué)習(xí)看起來(lái)是努力的，但是目的卻是為了自己將來(lái)的穿衣吃飯，為了自己個(gè)人的利益，為了謀取個(gè)人的功名利祿，這是很沒(méi)有出息的人。我們應(yīng)該時(shí)刻尋求救國(guó)救民的真理，為了改造國(guó)家和社會(huì)而發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力健康成長(zhǎng)，才能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
愛(ài)國(guó)，是一種堅(jiān)定的民族精神，是一種振興中華的責(zé)任感。我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪未來(lái)的宏圖，將一片丹心獻(xiàn)給祖國(guó)，讓我們一起向著“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”的目標(biāo)前進(jìn)吧！
成長(zhǎng)的作文 12
《三袋米》是一個(gè)很感人的故事，在一個(gè)特困家庭里有一個(gè)兒子剛上小學(xué)時(shí)父親就去世了，母親沒(méi)改嫁，含辛茹苦地拉扯兒子，過(guò)著貧苦的生活，兒子考上重點(diǎn)一中是母親卻患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕病，干不了農(nóng)活，甚至有時(shí)連飯都吃不飽，兒子每月又必須帶30斤米交給食堂，兒子知道娘拿不出這30斤米，便執(zhí)意想退學(xué)，就在這時(shí)母親第一次由于兒子的固執(zhí)打了兒子，兒子還是去上學(xué)了。
從此以后，母親每個(gè)月都是最后一位去食堂交米的，負(fù)責(zé)掌秤登記的熊師傅看了袋子里的米，再三讓母親帶好點(diǎn)的`米來(lái)，里面全是雜米，然而這個(gè)熊師傅卻不知道這是母親一點(diǎn)一點(diǎn)套來(lái)的米積攢起來(lái)的，哪能有好的米啊！等熊師傅知道后，想向校長(zhǎng)反應(yīng)她家的情況，讓全校為她家捐款，母親卻推辭了，因?yàn)樗聜藘鹤拥淖宰鹦摹Ｗ詈笮ｉL(zhǎng)還是知道了，免了兒子三年的學(xué)費(fèi)以及生活費(fèi)，三年后兒子考上了清華大學(xué)，校長(zhǎng)也公開(kāi)了他家的情況，全場(chǎng)同學(xué)鴉雀無(wú)聲。這位偉大的母親孤身把兒子拉扯大，不知付出了多少，她寧愿自己受苦受累也不愿兒子為了家庭的經(jīng)濟(jì)情況而退學(xué)，正所謂母愛(ài)是時(shí)間最偉大的力量，無(wú)論生活多么地貧苦，她都不會(huì)放棄，她愿為自己的兒子付出一切，哪怕是自己的尊嚴(yán)，也在所不惜。每一位母親都愛(ài)自己的孩子，世界最無(wú)私的愛(ài)就是母愛(ài)，她們的愛(ài)不求回報(bào)，無(wú)論你變成什么樣，她們的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)變，世界上的一切關(guān)榮和驕傲，都來(lái)自于母親！
成長(zhǎng)的作文 13
成長(zhǎng)，我們每天每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)。小時(shí)候，我們常常問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸拔覀冊(cè)鯓硬拍荛L(zhǎng)大？”爸爸的回答是：“要多運(yùn)動(dòng)。”媽媽說(shuō)：“要多吃飯。”其實(shí)，從我們渴望成長(zhǎng)的那一刻開(kāi)始，我們已經(jīng)開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大了。
小的時(shí)候，我們總愛(ài)一群小屁孩在一起玩過(guò)家家，充滿(mǎn)了歡樂(lè)，沒(méi)有任何的煩惱，只是單純簡(jiǎn)單的在一起玩耍。長(zhǎng)大后，我們更多的是一群女生在一起聊天，聊明星，聊學(xué)習(xí)；一群男生在一起打打鬧鬧，解數(shù)學(xué)題。男生和女生像兩條平行線(xiàn)，輕易不會(huì)相交。小的時(shí)候，我們除了玩做任何事都會(huì)闖禍，總會(huì)聽(tīng)到大人說(shuō)：去去，快玩去，別幫倒忙。”長(zhǎng)大了，懂事了不再是那個(gè)只會(huì)瘋玩的孩子了。相幫父母干點(diǎn)活減輕一點(diǎn)他們的壓力，可總是聽(tīng)到這樣的`回答：“干什么活呀，快去學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)才是你的主要任務(wù)！”“哦”我們無(wú)奈地走回自己的房間，陷入了沉思~~~長(zhǎng)大了，我選擇了靜默，我在思索，我在尋找。我觀察著周邊，我觀察著同學(xué)們。
可觀察著我發(fā)現(xiàn)，這，似乎不是我想象中的成長(zhǎng)，同學(xué)們?cè)诔臣埽颜x被懷疑，有人在打架，很張狂，甚至很逆反~~~這一切使我開(kāi)始懷舊，懷念小時(shí)候的那些日子，那時(shí)，我們簡(jiǎn)單，我們好奇，我們都很快樂(lè)。現(xiàn)在我們都變了，是因成長(zhǎng)而變化的。這就是成長(zhǎng)······
成長(zhǎng)的作文 14
人一生需要生長(zhǎng)、也需要成長(zhǎng)。所謂成長(zhǎng)，我的理解是一個(gè)人從稚氣未脫的小孩子蛻變成一個(gè)成熟、有責(zé)任心的青少年。下面我說(shuō)說(shuō)我的故事。
上了初中，我多多少少感到與小學(xué)不同的生活感受。面對(duì)48位與我毫不相識(shí)的同學(xué)，我自然感到羞澀。上課時(shí)，老師提問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后搶答，而我低頭看著書(shū)本，目光時(shí)不時(shí)瞟瞟老師有沒(méi)有注意到我。鈴聲響起，同學(xué)們?nèi)褰Y(jié)群的背著書(shū)包放學(xué)去，我緩慢的`收拾課本，生怕有同學(xué)注意到我。許多社團(tuán)活動(dòng)我也沒(méi)有踴躍參與。也不知怎地，一個(gè)月后我的成績(jī)直線(xiàn)下降。我嘆息道：今日不同往日呀！回想起小學(xué)時(shí)代，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想干嘛就干嘛。日漸往后，我的神情愈加難過(guò)。
一個(gè)寒假過(guò)去了，我也開(kāi)朗了許多，約莫一個(gè)星期前，我反省自己，通過(guò)自我調(diào)整自己的思維方式，終于，我又回到了屬于我自己的“小學(xué)時(shí)代”。
我結(jié)實(shí)了幾個(gè)能與我同享快樂(lè)與痛苦的同學(xué)，下課后，我們沖出教室拿起球拍打乒乓球。上課時(shí)，我有時(shí)仔細(xì)推敲老師的問(wèn)題，舉手回答，放學(xué)后，我急忙收拾好書(shū)包，想看到獵物的如饑似渴的狼，朝著教室門(mén)口沖了出去。果然我的同伴在向我揮手了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的成績(jī)漸漸上來(lái)了，我也漸漸融入到了大家。到了初三，我們竟有點(diǎn)舍不得彼此，初三分班，雖是同級(jí)，卻不同班，大家的距離又增遠(yuǎn)了。這就是我的成長(zhǎng)故事在這將近十四年里，你有過(guò)成長(zhǎng)的故事嗎？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
成長(zhǎng)的作文 15
曾經(jīng)有過(guò)的歲月，我不知道能否重新來(lái)過(guò)。也許人物`地點(diǎn)`事件可能相同，但時(shí)間是不可能相同的。有些歲月的到來(lái)是美不勝收的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)：青春歲月匆匆來(lái)臨時(shí)，我們不會(huì)去抵抗，而是學(xué)會(huì)蕓手相接。
進(jìn)入青春就代表我們已漫漫的走向成熟，進(jìn)入青春也就代表我們開(kāi)始用“兩條腿”去走路`去奮斗~開(kāi)創(chuàng)未來(lái)！也許著對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很渺小，但青春美麗的展現(xiàn)并不需要太長(zhǎng)時(shí)間，而在于一瞬間~就像一片綠色的葉到飄落的枯葉之間一瀉千里。在它成長(zhǎng)并且光彩奪目的季節(jié)里，你看到她的美麗之處了嗎？好像青春一樣~她有時(shí)如花似火`熱情奔放；有時(shí)卻美麗而單純。青春是我們步入成功的`一道門(mén)檻，青春需要我們用現(xiàn)在的兩條腿去完成完美的歷程。
在青春 的季節(jié)里，我們并不都是傻孩子。我們也明白了好多好多的痛苦`好多好多的曲折。也在我們覺(jué)得好多好多永遠(yuǎn)達(dá)不到的夢(mèng)想，正在漫漫的實(shí)現(xiàn)，這證明我們長(zhǎng)大了。我們?cè)诖煺勖媲啊皥?jiān)強(qiáng)了”，這就是我們?cè)谇啻旱臍v程。雖然有些驀然回首~痛苦不堪的，但是，它讓我們有一段美好的回憶！
清楚讓我們充滿(mǎn)了熱情`充滿(mǎn)了朝氣`充滿(mǎn)了希望；更讓我明白了小時(shí)侯盼望某些東西要多久才能實(shí)現(xiàn)，但那永遠(yuǎn)是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)槲覀冎粫?huì)盼望得到，而沒(méi)有真正的為你那夢(mèng)想去努力`去奮斗`去開(kāi)拓；這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很迷茫`模糊不清的 它總是染我們無(wú)言以對(duì)，但在成長(zhǎng)的花季里 它會(huì)讓我們看锝更遠(yuǎn)`非得更高~去找屬于我們未來(lái)的藍(lán)天的！ 你說(shuō)對(duì)嗎？
成長(zhǎng)的作文 16
繼奧運(yùn)會(huì)后，又一個(gè)體育盛典——青奧會(huì)落戶(hù)南京，并將在2014年8月中旬盛大開(kāi)幕。那時(shí)，世界的目光將齊聚南京，而南京也將以主人的身份，展現(xiàn)她最靚麗的風(fēng)采！
青奧會(huì)，顧名思義，就是專(zhuān)門(mén)為青少年而設(shè)立的體育賽事。也許你會(huì)認(rèn)為青奧會(huì)對(duì)于我們大多數(shù)青少年是一件遙不可及的事情，因?yàn)橹挥惺苓^(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的部分青少年才能夠參加，我們也只能在電視里一睹他們的風(fēng)采。其實(shí)不然，青奧會(huì)除了體育競(jìng)賽，更加注重運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的教育與文化運(yùn)動(dòng)。
申辦青奧的成功，對(duì)于南京每個(gè)市民來(lái)說(shuō)，都是一種自豪。青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們一起來(lái)參與。我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床瘢�可以在這個(gè)舞臺(tái)上南京這個(gè)漂亮的城市的面貌。悠久的城市文化和我們南京人的自信，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛(ài)南京。面對(duì)這難得的機(jī)會(huì)，作為南京人的我也想做一名出色的東道主，向世界展現(xiàn)南京的風(fēng)采。我們要行動(dòng)起來(lái)，作一個(gè)文明的南京人，因?yàn)槟菚r(shí)我們的一舉一動(dòng)代表的.不僅是我們自己，而是我們的城市，我們的國(guó)家形象！
我們還需要更加了解南京，熟悉我們的城市；熟練的掌握一些英語(yǔ)對(duì)話(huà)，方便給外國(guó)人指路。那樣，我們才可以在青奧到來(lái)的那一天，從容地向世界說(shuō)：青奧，我們準(zhǔn)備好了！青奧，讓我們的身心都得到了鍛煉與成長(zhǎng)，讓我們從現(xiàn)在起，和青奧會(huì)共同成長(zhǎng)，創(chuàng)造我們輝煌的未來(lái)！
成長(zhǎng)的作文 17
成長(zhǎng)的過(guò)程中充滿(mǎn)了酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè)，只有經(jīng)過(guò)了這些，我們才從依賴(lài)親人走向獨(dú)立，打造出一片屬于自己的天地。
記得在我小時(shí)候，對(duì)許多東西充滿(mǎn)了好奇，常常要打破沙鍋問(wèn)到底。但隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸的懂得了許許多多的事理。每當(dāng)他人問(wèn)我的事情我可以直接完整的答出來(lái)時(shí)，心中就感到十分的滿(mǎn)足和興奮。那時(shí)我感覺(jué)到：成長(zhǎng)的滋味就是快樂(lè)的。
上小學(xué)時(shí)，我結(jié)識(shí)了許許多多的好朋友。在學(xué)習(xí)中，我們相互競(jìng)爭(zhēng)，你追我趕；生活中，我們相互幫助，共同進(jìn)步；傷心時(shí)，我們相互安慰，同甘共苦；開(kāi)心時(shí)，我們一起慶祝，有福同享。再進(jìn)過(guò)六年的學(xué)習(xí)后，我們相互鼓勵(lì)的走進(jìn)考場(chǎng)，為自己六年的學(xué)習(xí)交上一份滿(mǎn)意的答卷，之后，我們相互送上最后一次道別和祝福。那時(shí)我感覺(jué)到：成長(zhǎng)的滋味就是香甜的。
步入初中，我又跨過(guò)了人生的一道門(mén)檻。剛進(jìn)入了新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)和老師，又結(jié)識(shí)了新的朋友。但不變的是競(jìng)爭(zhēng)，而且更加的激烈。不但要學(xué)的科目增加了，而且難度也增加了，同時(shí)作業(yè)量也增加了。每天面對(duì)著公式概念，背著英語(yǔ)古文，沒(méi)有了雙休日，取而代之的是上不完的補(bǔ)習(xí)班，寫(xiě)不完的'作業(yè)與背不完的書(shū)。此時(shí)我感覺(jué)到：成長(zhǎng)的味道是苦的。
成長(zhǎng)就是自己在努力實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程，它有著好似五味瓶的滋味，痛并快樂(lè)著，但我相信只有經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)，才有美好的將來(lái)。
成長(zhǎng)的作文 18
成長(zhǎng)像蘋(píng)果，甜甜的：成長(zhǎng)像青梅，酸酸的：成長(zhǎng)像橄欖，澀澀的……正因?yàn)橛辛诉@些酸、甜、苦、辣，童年才變得如此美妙。
從呱呱落地到學(xué)會(huì)走路，從牙牙學(xué)語(yǔ)到走進(jìn)學(xué)校，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。
記得一年級(jí)的時(shí)候，第一次戴上紅領(lǐng)巾，那時(shí)的我是多么開(kāi)心啊，不停地翻弄著紅領(lǐng)巾。當(dāng)我參加比賽取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)，又是那么高興，捧著獎(jiǎng)狀樂(lè)得合不攏嘴，想讓全世界都知道這個(gè)喜訊。
第一次洗碗，第一次洗衣服，第一次收拾屋子，每一次的嘗試，我都堅(jiān)持自己去做，獨(dú)個(gè)兒享受成功的喜悅和新鮮感就。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，也懂事多了，但肩上的.“擔(dān)子”也漸漸重了了：畢業(yè)班了，作業(yè)越來(lái)越多了，爸爸媽媽給的壓力越來(lái)越重了……雖然會(huì)很煩，但只要保持著一顆樂(lè)觀的心不就行了嗎？燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有在開(kāi)的時(shí)候。我要把握好現(xiàn)在，不讓時(shí)光從我身邊悄悄溜去。
成長(zhǎng)中處處有快樂(lè)。回頭望望成長(zhǎng)的道路，說(shuō)長(zhǎng)，不長(zhǎng)，才十多年；說(shuō)短，不短，也有十多年了。去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，在今后的日子里，我將一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向光輝燦爛的明天！
成長(zhǎng)的作文 19
常言說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的。想想那些沒(méi)有父母的孤兒，我就更加覺(jué)得親情的寶貴。因?yàn)榘职质俏业臄?shù)學(xué)老師，他有空就教我數(shù)學(xué)題。漸漸地我愛(ài)上了數(shù)學(xué)。在他的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的。從二年級(jí)開(kāi)始我參加了很多次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，得了多次第二名。爸爸打趣說(shuō)我是“千年老二”。開(kāi)始，聽(tīng)爸爸這樣說(shuō)，我也覺(jué)得挺好笑。后來(lái)，知道要爭(zhēng)取進(jìn)步，想要獲得第一，可是，總是不能如愿。
如今，我上五年級(jí)了。回想起來(lái)，覺(jué)得過(guò)去已經(jīng)多次辜負(fù)了爸爸的期望，心里不禁慚愧起來(lái)。這次，我又要參加學(xué)校小數(shù)報(bào)競(jìng)賽了。我決定要考第一，也讓他為我自豪自豪。數(shù)學(xué)競(jìng)賽的那一天，我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)。老師發(fā)下試卷后，我先前前后后看了一遍。心里有了底。這些題大都有些眼熟。我認(rèn)真讀題后，飛快地答起題來(lái)。很快把所有的題目寫(xiě)好了。我又一道道地細(xì)致地檢查。唯恐疏忽造成失誤。我埋頭一遍又一遍地檢查了很多次。后來(lái)，媽媽告訴我，我的競(jìng)賽成績(jī)是滿(mǎn)分。我終于得了第一啦！我高興得一蹦三尺高。真高興啊，我終于為爸爸爭(zhēng)了一口氣！那天晚上，爸爸也顯得十分開(kāi)心。他告訴我成績(jī)只是代表著過(guò)去，還要繼續(xù)努力。我看見(jiàn)他的臉上洋溢著掩飾不住的.笑意。父母為了我們的健康成長(zhǎng)，付出了很多心血。我們長(zhǎng)大了，一定要記得報(bào)答他們的辛勤養(yǎng)育之恩。
成長(zhǎng)的作文 20
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)升入了小學(xué)六年級(jí)，當(dāng)起了校園中低年級(jí)同學(xué)眼中的大哥哥大姐姐。然而，成長(zhǎng)中的我們卻有著許許多多的煩惱。今天，就讓我打開(kāi)一張美麗的影碟，來(lái)觀看自己生活中的煩惱吧——
片段一：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，面色蒼白的我正端坐在窗前，“唰唰唰”地寫(xiě)著作業(yè)。我的.身旁放著一支體溫計(jì)，上面“三十八度七”幾個(gè)大字赫然顯現(xiàn)。此時(shí)的我發(fā)著低燒，已向班主任老師請(qǐng)了一天假。可在這緊張的日子里，不期而至的一個(gè)短暫的假期，讓我極不適應(yīng)，措手不及。于是，在強(qiáng)烈的負(fù)罪感和極度的不適應(yīng)下，我竟又提起了自己的筆，奧數(shù)、語(yǔ)文、鋼琴、英語(yǔ)……我的生活中似乎永遠(yuǎn)有著做不完的作業(yè)。我抬起頭，長(zhǎng)嘆了一口氣，忽然，淚水好像濕潤(rùn)了我的眼睛，我忙用手抹去眼里的眼淚，提起筆，又做了下去……
片段二：深夜，一個(gè)小學(xué)生在書(shū)堆里遨游，此時(shí)，時(shí)針指向晚上十點(diǎn)。小學(xué)生周?chē)膲Ρ冢N滿(mǎn)了各種各樣的標(biāo)語(yǔ)：“我能行”、“Yes，Ican”、“加油”、“任何人無(wú)法阻擋你前進(jìn)的道路”、“相信自己”……那個(gè)孩子打了個(gè)哈欠，望望墻上的標(biāo)語(yǔ)，微微一笑，“我們都要相信自己，相信美好，相信每一天的努力。今天，我們正處于小學(xué)階段中最最緊張的六年級(jí)，但我相信，我們今天的奮斗會(huì)換來(lái)明天的美麗。無(wú)論我們多么操勞，多么辛苦，明天，一定會(huì)更加輝煌、更加美好！”他這樣寫(xiě)著……
成長(zhǎng)的作文 21
日月如梭，光陰似箭，一眨眼我就成了十三歲的大姑娘，回想起我“呱呱”墜地，到蹣跚學(xué)步，從牙牙學(xué)語(yǔ)再到與同學(xué)共同遨游在知識(shí)的海洋里，成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)父母的辛勞與汗水，成長(zhǎng)真好，讓我學(xué)會(huì)讀懂父母的愛(ài)心。記得童年的我是個(gè)名副其實(shí)的“調(diào)皮鬼”，身上、腿上滿(mǎn)是傷，上躥下跳很是調(diào)皮，可媽媽一天到晚教訓(xùn)我：女孩子家，這么調(diào)皮干什么呀！而我卻把媽媽的話(huà)耳旁風(fēng)。
我喜歡笑，媽媽總是提醒我：要笑不露齒，要不然兩顆大門(mén)牙露出來(lái)很難看，嘻嘻，可我才不在乎呢，喜歡笑就笑唄，干嘛那么拘謹(jǐn)呀。父母就像我的啟蒙老師，整天細(xì)心地教導(dǎo)我。為了我的成長(zhǎng)，父母付出了巨大的艱辛與汗水，如春風(fēng)溫暖照亮了我的內(nèi)心。在我上一年級(jí)時(shí)，我覺(jué)得我已經(jīng)是一位小學(xué)生了，應(yīng)該自覺(jué)學(xué)習(xí)，看到我的老師每日每月到深夜還未入睡，在準(zhǔn)備著明天的.課程，老師早已困倦不已，但仍然堅(jiān)持著，我更加堅(jiān)定了要好好學(xué)習(xí)的決心。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，并且成為了一名少先隊(duì)員，我感到我的肩膀上肩負(fù)著沉重的責(zé)任，長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)。
這十三年來(lái)，父母為我日夜操勞，老師到深夜依然支著疲倦的身軀為我們明天的課程做充分準(zhǔn)備，老師與同學(xué)給了我巨大的幫助。父母的愛(ài)像陽(yáng)光，老師的愛(ài)像雨露，我就像一棵小樹(shù)，在陽(yáng)光和雨露的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。聽(tīng)，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，揚(yáng)帆的航船已經(jīng)啟航，讓我們一起來(lái)吧，為了更好的明天整裝遠(yuǎn)航！
成長(zhǎng)的作文 22
每個(gè)人在不同的階段都會(huì)有不同的煩惱，唐代詩(shī)人朱慶馀曾寫(xiě)過(guò)一首《宮詞》，其中有兩句“含情欲說(shuō)宮中事，鸚鵡前頭不敢言”，這是古代一位少女的煩惱。我相信世界上的人都會(huì)有煩惱，我也不例外，因?yàn)槲乙彩沁@茫茫宇宙中的一部分。我既然是一個(gè)普通的小學(xué)生，那么我的煩惱自然也在我的班里發(fā)生。
我的座位在第二排，坐在我前后的同學(xué)學(xué)習(xí)還行，但是，他們最大的`缺點(diǎn)就是在我思索問(wèn)題時(shí)突然“半路殺出個(gè)程咬金”打斷我的思路。就拿今天上午來(lái)說(shuō)吧，我有點(diǎn)感冒，老師又發(fā)了兩張?jiān)嚲怼Ｎ矣米羁斓乃俣茸龅揭话霑r(shí)，我后面的“搞笑鬼”——路亮笑著說(shuō)：“余美玲，第四大題的第二小題怎么做？”我漫不經(jīng)心地回答：“不知道！”沒(méi)想到他還死皮賴(lài)臉上了，繼續(xù)說(shuō)：“喂，余美玲，這道題咋做呀？你說(shuō)不說(shuō)？不說(shuō)我就翻臉了。”我聽(tīng)了大吼道：“都給你說(shuō)了不知道還敢問(wèn)，真煩人！”周?chē)说哪抗獗晃业暮鹇曃^(guò)來(lái)了，那意思好像在說(shuō)：“有什么神氣的，不就是會(huì)做道題么？”我心里直叫屈，心想：真冤呀，比竇娥還冤！拜托，我現(xiàn)在是不舒服呀。平常我對(duì)你們這樣兇過(guò)么？你們也應(yīng)該體諒我的感受呀。我現(xiàn)在可是病人呀！你們千萬(wàn)別誤會(huì)我。
煩惱，就像一只惹人煩的小蒼蠅似的環(huán)繞在我們身邊，真想把它們快點(diǎn)消滅掉。希望這只“蒼蠅”也不要在我們身邊繼續(xù)停留，哪怕是一時(shí)半刻。
成長(zhǎng)的作文 23
我最近讀了一篇梅子涵寫(xiě)的故事，這個(gè)故事的名字叫《走在路上》。這篇文章很感人，使我想起了已經(jīng)過(guò)世的奶奶，在我二年級(jí)的時(shí)候想法和陳小遠(yuǎn)差不多，都覺(jué)得這些老人笨手笨腳的總是拖我的后腿。在奶奶接放學(xué)我的時(shí)候，我總喜歡自己一個(gè)人走在前面，把奶奶甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不喜歡跟她在一起走，但讀了這篇文章后我感受到了奶奶對(duì)我的關(guān)心是那么的默默無(wú)聞。
在這篇短文中有一處讓我深深地感動(dòng)了：“我不要奶奶買(mǎi)棒冰，綠豆的.也不要。”小遠(yuǎn)說(shuō)，他不知為什么要這樣說(shuō)。
可是奶奶卻走去買(mǎi)了根棒冰，他口袋里掏出來(lái)的鈔票都被汗浸濕了。
小遠(yuǎn)接過(guò)棒冰，臉上似乎很有些不好意思。“奶奶咬一口！”他把棒冰伸到奶奶嘴邊。“奶奶不咬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)吃。”雖然這只是幾個(gè)小小的動(dòng)作，在人們眼中微不足道，但是這卻是奶奶表達(dá)她對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的愛(ài)的一種方式，這種愛(ài)能穿透每個(gè)人的心靈，讓每個(gè)人都感覺(jué)到一種特殊的溫暖，這種溫暖并不來(lái)自于某種取暖的方式，它是來(lái)自于愛(ài)的力量。沒(méi)錯(cuò)我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，在空閑時(shí)不妨多留意一下在一旁做事的母親，每天都留意一下你會(huì)注意到她在衰老，頭上有多出一些白頭發(fā)，我們不妨幫助他做一些力所能及的事情，多關(guān)心自己身邊的人，有許多人都需要你的幫助，那時(shí)候大家就會(huì)幫助你，你就會(huì)有更多的朋友。讓感恩伴隨我們的成長(zhǎng)，從感恩中學(xué)會(huì)關(guān)心他人吧。
成長(zhǎng)的作文 24
祖國(guó)是我們的母親，是生命的搖籃。從懂事開(kāi)始，我就知道，我們肩負(fù)著徹底永遠(yuǎn)喚醒這只沉睡的中國(guó)醒獅的責(zé)任，用它獨(dú)特的獅吼再次震撼全世界。同時(shí)我也明白了，只有“關(guān)愛(ài)祖國(guó)”才能“健康成長(zhǎng)”！
我還記得，中國(guó)曾經(jīng)是一個(gè)貧窮落后、半殖民地半封建的.國(guó)家；現(xiàn)在，中國(guó)已經(jīng)成為一個(gè)技術(shù)先進(jìn)、科學(xué)發(fā)達(dá)的大國(guó)。就連被外國(guó)人占領(lǐng)的港澳，也被足智多謀的鄧小平爺爺?shù)摹耙粐?guó)兩制”戰(zhàn)略從外國(guó)人手中搶了回來(lái).中國(guó)現(xiàn)在雖然那么強(qiáng)大，但我們相信“中國(guó)的未來(lái)屬于我們，輝煌的成就是過(guò)去，關(guān)鍵是未來(lái)”！
我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們要‘好好學(xué)習(xí)，天天向上’，學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的志向，要有一顆造福他人的心。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，有些人看起來(lái)學(xué)習(xí)很努力，但目的是為了以后自己穿衣吃飯，為了自己的利益，為了個(gè)人的私利。這是個(gè)沒(méi)出息的人。梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)論》“少年智慧導(dǎo)致民族智慧，少年財(cái)富導(dǎo)致民族繁榮，少年獨(dú)立導(dǎo)致民族獨(dú)立，少年自由導(dǎo)致民族自由，少年進(jìn)步導(dǎo)致民族進(jìn)步，少年優(yōu)于歐洲，則國(guó)家優(yōu)于歐洲，少年優(yōu)于地球，則國(guó)家優(yōu)于地球”，充分說(shuō)明祖國(guó)的未來(lái)取決于我們！
讓我們作為青少年，關(guān)愛(ài)祖國(guó)，健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造自己的未來(lái)，做大事，讓祖國(guó)有一個(gè)更美好、更輝煌的明天！
成長(zhǎng)的作文 25
成長(zhǎng)的過(guò)程，猶如蠶剝繭抽絲般的疼痛，但卻也有化為飛蝶的那刻的美麗并存。它是一條懵懵懂懂的路，而我，就是站在路上背著背包啟程的少年。此刻，我的眼睛正眺望著遠(yuǎn)方的模糊的地平線(xiàn)，不知道這條路什么時(shí)候走完，是否有路的盡頭。但我仍在心底暗語(yǔ)，沒(méi)關(guān)系，最重要的，并不是走向成熟的結(jié)果，而是有痛苦有美麗的路途。
小時(shí)候，我和很多人一樣，盼望著長(zhǎng)大，盼望著成熟。是為了能夠到在高桌子上放糖的盒子？還是為了可以在小伙伴中耀武揚(yáng)威的說(shuō)，我是一個(gè)大人了？我輕輕搖頭，記不清了。也許，成長(zhǎng)那時(shí)在我心里只是一個(gè)未完成的愿望吧。可是，我十一歲了，到了成熟的入口，卻猶豫了。我明白，成長(zhǎng)就代表你需要承擔(dān)更多的責(zé)任，就需要學(xué)會(huì)接受更多現(xiàn)實(shí)的失望。我的.詩(shī)情畫(huà)意，我的美好童話(huà)，我的異想天開(kāi)的夢(mèng)想，也會(huì)被阻隔在成長(zhǎng)之外嗎？
在以后那些被這種可怕的幻想壓抑著的日子里，我開(kāi)始惶恐不安。我怕一覺(jué)醒來(lái)，就會(huì)失去所有屬于童真的美好。那些舊時(shí)光里，成長(zhǎng)在我心里，像有毒的藤蔓，緊緊纏繞著我的心。
可是，現(xiàn)在我變了，我開(kāi)始認(rèn)為成長(zhǎng)是一件既痛苦又美好，但美好占得更多一點(diǎn)。少年是多夢(mèng)的，是詩(shī)意的，誰(shuí)說(shuō)長(zhǎng)大以后就沒(méi)有童心？我愿意像詩(shī)人金波那樣，在童真美好的海洋里隨波逐流。
成長(zhǎng)，美好，陽(yáng)光，貫穿了我十二歲的夏天。
成長(zhǎng)的作文 26
成長(zhǎng)是一場(chǎng)夢(mèng)，使我快樂(lè)無(wú)比。我好像一只飛在藍(lán)天中的鳥(niǎo)兒，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。
成長(zhǎng)的旅程五彩繽紛，有著紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫，各色不一，形態(tài)各樣，其中有我的純真，我的可愛(ài)，我的調(diào)皮，我的懂事，我的快樂(lè)……讓我的成長(zhǎng)歷程充滿(mǎn)色彩。在我的童年時(shí)光中，葫蘆絲時(shí)刻與我作伴。正因?yàn)橛辛怂业纳畈抛兊酶佣嘧硕嗖剩徽驗(yàn)橛辛怂J入了我的童年，我才變得快樂(lè)起來(lái)。拿出葫蘆絲，盡情地吹上一曲，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小圓點(diǎn)整整齊齊地站成一排，美妙的音符在空中流淌，而我呢，則癡癡地陶醉在其中，讓我在音樂(lè)的海洋里穿梭，在音樂(lè)的天空中飛翔。一曲彩云追月，讓人的心一下子平靜下來(lái)。
月亮仿佛正緩緩地從地平線(xiàn)上升起，發(fā)出金燦燦的光芒。深藍(lán)的天空中星星在閃爍，月亮在說(shuō)話(huà)，一切都是那么的美好，令人心曠神怡，無(wú)比快樂(lè)。葫蘆絲不但給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還是我的好伙伴。我沮喪時(shí)，悠揚(yáng)的旋律像一碗心靈雞湯，給我巨大的`安慰，讓我快樂(lè)起來(lái)；當(dāng)我激動(dòng)時(shí)，優(yōu)美的音符像一劑良藥，撫摸我幼小的心靈，讓我開(kāi)心起來(lái)；當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，她更像是天堂中的小天使，和我一起成長(zhǎng)快樂(lè)。葫蘆絲，你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的力量，你是我成長(zhǎng)中的好伙伴，在我成長(zhǎng)的歲月中，你像影子一樣伴隨我左右，伴我成長(zhǎng)。我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!
在今后的生活中我將在努力中不斷進(jìn)步，在快樂(lè)中不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 27
剛剛出生的我，是一個(gè)只會(huì)“哇哇哇。”大哭的小嬰兒；1歲多的我，是一個(gè)無(wú)知的幼兒；9歲多的我，是一個(gè)充滿(mǎn)活力，天真無(wú)邪的兒童；現(xiàn)在的我，又是怎樣的呢？
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷嬰兒、幼兒、兒童、少年、中年。的時(shí)期，那是因?yàn)槲覀兌紩?huì)成長(zhǎng)，一步步的成長(zhǎng)會(huì)使一個(gè)人漸漸的懂事，成熟。現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)充滿(mǎn)斗志的少年，我們需要開(kāi)始拼搏了，不能再像小時(shí)候那樣，總是依靠別人，我們?cè)搶W(xué)會(huì)自己照顧自己了！
即將踏上中學(xué)階梯的我，需要脫下童年的幼稚，換上成熟的外套。是時(shí)候關(guān)閉小學(xué)之門(mén)，打開(kāi)中學(xué)之窗了，我該成長(zhǎng)了，我需要同歲月一起改變，我需要改變，需要一個(gè)全新的自己。因?yàn)椋^(guò)去的我已經(jīng)過(guò)去了。現(xiàn)在的我，正在站在中學(xué)門(mén)前，等待著開(kāi)門(mén)的.時(shí)刻。當(dāng)門(mén)開(kāi)啟的那一刻，我必須做出一個(gè)決定，邁步！不能退縮，盡管并不適用中學(xué)生活，但我一定要去嘗試熟悉它，適應(yīng)它。
同學(xué)，我希望中學(xué)的時(shí)候在我面前的還是與我共苦共難六年的小學(xué)同學(xué)。時(shí)間，是時(shí)間讓我們?cè)谛W(xué)六年的時(shí)間里培養(yǎng)出了感情，讓我們真的很難分開(kāi)。可是我必須接受事實(shí)，因?yàn)槲覀儽仨毜媒?jīng)歷離別，因?yàn)檫@是我們?nèi)松吠局斜仨毥?jīng)歷的路程，只有這樣，我們才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)懂得珍惜眼前的時(shí)光，才會(huì)有勇氣面對(duì)未來(lái)！
我長(zhǎng)大了，我必須要獨(dú)自面對(duì)自己必須面對(duì)的問(wèn)題了，陳項(xiàng)琳，加油，天下沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，只有不敢過(guò)火焰山的人，只要勇敢，只要努力，肯定可以！老天不會(huì)負(fù)有心人的，GO！
成長(zhǎng)的作文 28
我不喜歡一成不變、平凡的生活，所以刺激、驚喜、突破，成了我一直以來(lái)的追求，我想讓生活充滿(mǎn)一個(gè)感嘆號(hào)。
就在半年前，我的成長(zhǎng)路上出現(xiàn)了一個(gè)大大的感嘆號(hào)。我喜歡上了極限運(yùn)動(dòng)，喜歡上了小輪車(chē)，看著別人在做著各種精彩、刺激的花式動(dòng)作，我終于也開(kāi)始加入到了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中。
記得我第一次到主題公園中的場(chǎng)地時(shí)，我有了一些害怕，害怕出現(xiàn)失誤從U形管上摔下來(lái)，但是極限活動(dòng)的精神讓我勇敢地去嘗試。
剛開(kāi)始，我只是在U形管上隨便騎，有時(shí)不小心還是會(huì)摔倒。為什么不來(lái)點(diǎn)更刺激的呢？勇敢地嘗試吧。于是我做了幾個(gè)幅度更大的動(dòng)作，摔得當(dāng)然也很重。但我從未想過(guò)要放棄。
我一次又一次地嘗試，我覺(jué)得越來(lái)越刺激。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的失敗，我終于完成了這個(gè)動(dòng)作。那種驚喜、興奮，我至今還記憶猶新。我知道我的努力換來(lái)的是一個(gè)感嘆號(hào)，而不是平庸的問(wèn)號(hào)，我的'成長(zhǎng)道路上又多了濃墨重彩的一筆！
在成長(zhǎng)中，我這個(gè)感嘆號(hào)激勵(lì)了我。它告訴了我，我所堅(jiān)持的生活是正確的。我們不該安于平庸，日復(fù)一日地過(guò)著同樣的生活。那是多么無(wú)趣，生命不該被這樣無(wú)趣而浪費(fèi)，我喜歡感嘆號(hào)，渴望感嘆號(hào)！
在這條道路上，難免會(huì)遇到各種各樣的困難、失敗。但是不要放棄，勇敢地去嘗試做，不要低頭，不要錯(cuò)過(guò)成長(zhǎng)路上的感嘆號(hào)！
成長(zhǎng)的作文 29
每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷吧，躺在夜里卻怎么也睡不著，會(huì)有許多許多的畫(huà)面在自己的腦海里，曾經(jīng)的你，曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的我們，或悲或喜，或憂(yōu)或痛。很多人，不是你想一直陪伴就真的能一直陪伴著；很多事，不是你想怎么樣就真的怎么樣。你無(wú)能為力。什么時(shí)過(guò)境遷，物是人非都可以成為很好的理由。
我么一直在成長(zhǎng)的'路上走著，有時(shí)候變了些什么連自己也不曾發(fā)覺(jué)，因?yàn)樽约阂彩且恢碧幱谶@種變化之中。當(dāng)什么時(shí)候想停下，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)，變了那么多，這些年走過(guò)的路，經(jīng)過(guò)的事，一路風(fēng)雨一路歌，點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡在不言中。
當(dāng)自己覺(jué)得沒(méi)人關(guān)心沒(méi)人在乎的時(shí)候，就常常這樣安慰自己，不是別人不在意你而是你把自己想的太重要。因?yàn)樽约好靼祝粫?huì)妄虛，哪怕只是一人歡愉。心情不好會(huì)冷淡任何人會(huì)不想說(shuō)話(huà)看見(jiàn)短信不想回復(fù)，看見(jiàn)未接電話(huà)
也懶得管。偶爾發(fā)發(fā)小脾氣鬧鬧小性子，我很容易情緒化也明白這樣不好，可還是希望喜歡我的人能夠?qū)ξ叶嘁环菪湃卫恚馕野菸遥視?huì)改掉身上的不足，也請(qǐng)你相信我是值得被真心對(duì)待的。
等我長(zhǎng)發(fā)飄飄，等我把愚勇熬成溫柔，等我褪去稚嫩矯情，等我甘于平凡，等我不再把愛(ài)夸張到聲嘶力竭，等我不再似如今般模樣，我決定改變，我保證寧缺毋濫不把自己賤賣(mài)，我保證不再掛念舊人，我保證把完整的自己嫁給我最美好的未來(lái)，我會(huì)長(zhǎng)大。我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的作文 30
你可曾感恩幫助過(guò)你的人？其實(shí)，生活中處處充滿(mǎn)感恩。當(dāng)你的父母關(guān)切地問(wèn)候你時(shí)，你可曾說(shuō)謝謝？
其實(shí)，不光是父母，老師、同學(xué)，甚至生活中的一樣物品，一件東西，都要感謝它們。感謝父母給我們生命，感謝老師給我們知識(shí)……感謝他們，每天，我們都以一顆感動(dòng)的心去接受生活中的一切。人生是多么絢麗多彩，而感恩則是我們生活中不可缺少的因素。聽(tīng)過(guò)這樣的詩(shī)嗎？請(qǐng)聽(tīng)：我常常帶著一顆虔誠(chéng)的心，感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽(yáng)光照耀，感謝豐富多彩的生活。清晨，當(dāng)歡樂(lè)的小鳥(niǎo)把我們從夢(mèng)中喚醒，我推開(kāi)窗戶(hù)，放眼藍(lán)藍(lán)的.天，綠綠的草，晶瑩剔透的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又予我美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我展開(kāi)詩(shī)箋，用心靈描繪著一天生活的感受，月光展露出溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿(mǎn)感恩，感恩大地賦予的安寧。感恩其實(shí)不難，只要懷著一顆感恩的心。就這么簡(jiǎn)單，就足夠令人感動(dòng)，就這么簡(jiǎn)單，卻拔動(dòng)最深的心弦，他讓我們用善良的心溫暖整個(gè)世界，世界也因我們而變得精彩。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜。這句話(huà)不知在多少人口中流傳。
生活里的每一件小事都值得你去感恩，學(xué)會(huì)感恩吧！去吧，去用自己那一顆善良的心去感動(dòng)世界，去吧，去吧！
成長(zhǎng)的作文 31
也是興趣使然，從小我對(duì)祖國(guó)的文化充滿(mǎn)了景仰。總想探尋那一方方塊字的奧秘。一有閑暇，我便喜歡捧著一部經(jīng)典，玩味、品味其中的精彩之處。尤其《大學(xué)》給我留下了深刻的印象。
《大學(xué)》是中國(guó)古代典籍名篇之一。宋代理學(xué)家程顥、程頤非常重視《大學(xué)》，稱(chēng)之為：“孔氏之遺書(shū)，而初學(xué)入德之門(mén)也。”南宋理學(xué)集大成者朱熹說(shuō)：“天運(yùn)循環(huán)，無(wú)往不復(fù)。宋德隆治，治教休明。于是河南兩夫子出，而有以接乎孟氏之傳。實(shí)始尊信此篇而表章之，既又為之次其簡(jiǎn)編，發(fā)其歸趣，然后古者大學(xué)教人之、圣經(jīng)賢傳之指，粲然復(fù)明于世。”《大學(xué)》這本書(shū)，告訴我們應(yīng)該有道德精神；君要仁，要有仁愛(ài)之心；而臣相對(duì)應(yīng)的是敬，尊重和嚴(yán)肅；父的品德要求是慈，要有慈愛(ài)之心；而兒子對(duì)應(yīng)的.是孝，對(duì)父母孝順；民眾彼此要講求信，做到彼此誠(chéng)信。只有這樣，才能達(dá)到盛德至善的境界，使整個(gè)社會(huì)各得其所。中國(guó)的傳統(tǒng)文化是悠久的，豐富的，它值得我們不斷地去探究，去思考，去發(fā)揚(yáng)。
在被“洋流”沖擊下的今天，越來(lái)越多的同齡人，或者年輕人，熱衷于外國(guó)的文化，認(rèn)為中國(guó)的傳統(tǒng)文化迂腐、呆板，殊不知，中的傳統(tǒng)文化正是他們最寶貴的財(cái)富。作為21世紀(jì)的兒童，我們更應(yīng)該多多的去充實(shí)自己的“傳統(tǒng)文化倉(cāng)庫(kù)”，多多的去發(fā)揚(yáng)先人們的思想，而不是選擇遺忘。
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