敘事的作文精華[6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　歲月匆匆而過，驀然回首，我已走進(jìn)小學(xué)校園生活五年了。看見人生道路上一個(gè)個(gè)腳窩，我不禁浮想聯(lián)翩。人生道路上無數(shù)個(gè)“第一次”，猶如一張張相片，定格在我的心頭。“第一次”，像是一樽五味酒，有苦，有甜、有辣……第一次考試失敗就使我永遠(yuǎn)不能忘懷。

　　也許是成功太寵幸我了，每一次測(cè)試我都能名列前茅，這使我驕傲自滿，開始在自我滿足中陶醉。然而老天爺不會(huì)每次都偏向我，一次簡簡單單的英語考試就徹底粉碎了我對(duì)考試的自信心。

　　那天上午，我的心情格外好，看看天，天是那么柔和自然；看看樹，樹是那么苗條優(yōu)雅；再看看同學(xué)，同學(xué)是那么友善和藹。老師站在桌子前，手里捧著一大疊試卷，不說一句話。我心想：“肯定是老師為了我們考得這么好而說不出話了吧？但是，這種想象很顯然是錯(cuò)的。

　　老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我只考了75分。當(dāng)聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)我驚呆了！我怎么會(huì)才75分呢！什么？我才75分？怎么會(huì)這樣？這75分像一個(gè)重錘砸在了我的心上，像一顆子彈射在了我的胸膛。我臉上火辣辣的，那溫度就像能把雞蛋煮熟一樣。周圍的人盯著我，我不敢與同學(xué)的'目光相撞了。頓時(shí)感覺天黑了，樹枯了，驕傲感沒了。我不想被落下，所以，上課我不敢再開小差了；下課不敢再瘋玩了；晚修做完作業(yè)也不敢再浪費(fèi)時(shí)間了，因?yàn)槲抑�道我已�?jīng)不能再無知了。

　　回到家里，毫無疑問，我被父母狠狠地罵了一頓，我無言以對(duì)，只能用手抹去眼角的淚珠。因?yàn)槲逸斄耍�輸在了一心以為考試是多么簡單，輸在了自以為很聰明，輸在了一次次在成功中驕傲自滿。在我埋頭做作業(yè)的時(shí)候，媽媽走到我的身邊對(duì)我說：“我關(guān)心的，不是你是不是失敗了，而是你對(duì)失敗的態(tài)度。相信你自己的能力，只要你戒驕戒躁，思瑩，你一定能行的！”

　　對(duì)，我不應(yīng)該一點(diǎn)小事，就失去信心。不要因?yàn)橐淮问�敗，而迷失了自我。我要站起來，奮力直追，不能讓驕傲自滿的情緒像毒蛇般地毀壞我的心靈。我不能再這樣下去，謙虛謹(jǐn)慎才是我應(yīng)該做的。

　　這第一次考試失敗讓我永生難忘，這第一次失敗讓我加倍努力，這第一次失敗讓我終身受益！

敘事的作文 篇2

　　對(duì)的時(shí)間與對(duì)的方法十分重要，如果你在其中的任何一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)間或方法做了一件事，即便你是干了一件好事，你也不會(huì)得到別人的認(rèn)同。

　　我是一個(gè)中學(xué)生，我們中學(xué)是住宿制的，一周才回家一次，每天晚上要做作業(yè)，所以就有了晚自習(xí)。學(xué)校為了紀(jì)律制定了一個(gè)晚自習(xí)5不準(zhǔn)：不準(zhǔn)借東西，不準(zhǔn)回頭，不準(zhǔn)說話，不準(zhǔn)隨便下座位，不準(zhǔn)對(duì)答案。

　　在今天的晚自習(xí)上發(fā)生了一件讓我后悔不以的一件事：在寧靜的夜晚大家都坐在書桌前奮筆疾書，都爭取早一些做完作業(yè)好看一會(huì)書，我也不例外就算不看書也可以做幾道數(shù)學(xué)題啊!

　　就在我埋頭苦學(xué)的時(shí)候，一對(duì)拳頭如流星錘一般朝我砸來——原來是前面的同學(xué)伸懶腰把拳頭架到我的面前。看著他的樣子特別像一只伸著懶腰的.小貓一般可愛，于是我打算提醒一下這個(gè)懶惰的小貓便將他那一對(duì)小錘向下繼續(xù)壓下，他頓時(shí)疼的叫了一聲雖然這一聲并不特別響但是，耳朵宛如貓頭鷹的老師還是發(fā)現(xiàn)了這件事，老師狠狠地瞪了那位同學(xué)一樣，搞到我十分的不好意思，低下頭不敢看我前面的那位同學(xué)。

　　在我愧疚了很久后終于發(fā)現(xiàn)老師的注意力從這里轉(zhuǎn)移走了，我才小心翼翼的開始寫作業(yè)，不敢在與別人亂講話了。過來很久我前面的那位同學(xué)都沒有和我說過一句話，我也沒有去向他道歉。快下課了，教室的氣氛又重新活躍起來，又有好多的同學(xué)開始小聊起來，我見了便撇下手中的作業(yè)小聲的向他道歉，可能他見我很有誠意便轉(zhuǎn)過來頭看了我一眼，說：“以后不要老干這種事，要不然……”話沒說完，就聽老師大喝一聲：“何昶!出去站著去!”那位同學(xué)無奈，只好灰溜溜的到了外面接受了這本該是我的懲罰。

　　現(xiàn)在我終于意識(shí)到了我犯下的錯(cuò)誤，我只要用正確的方式去提醒他，老師就不會(huì)瞪何昶一眼，如果我下課去向他道歉那么老師也不會(huì)讓何昶去門外站著。如果這兩點(diǎn)都在一起發(fā)生了，那么就只有用友誼，有時(shí)間來彌補(bǔ)了。

敘事的作文 篇3

　　春去春又來，又到了過年日子，每家每戶都忙碌了起來，當(dāng)然，不同地方有著不同文化習(xí)俗，身為東莞人，自然會(huì)懂得一些東莞過年風(fēng)俗。

　　臘月二十三是民間祭灶日子，祭灶，是一項(xiàng)在我國民間影響很大、流傳極廣習(xí)俗。舊時(shí)，差不多家家灶間都設(shè)有“灶王爺”神位。負(fù)責(zé)管理各家灶火，被作為一家保護(hù)神而受到崇拜。在這一天，灶王爺就會(huì)向玉皇大帝匯報(bào)這一家人善行或惡行，玉皇大帝根據(jù)灶王爺匯報(bào)，再將這一家在新一年中應(yīng)該得到吉兇禍福命運(yùn)交于灶王爺之手。因此，對(duì)一家人來說，灶王爺匯報(bào)實(shí)在具有重大利害關(guān)系。由此就有了“送灶”儀式。在這一天，我們家就會(huì)燒香拜佛，在桌子上擺上許多小吃，像糖冬瓜之類。

　　臘月二十四就要貼對(duì)聯(lián)了，在這一天，我們家都會(huì)將準(zhǔn)備好對(duì)聯(lián)貼上，其實(shí)不止是對(duì)聯(lián)，還有在房子各個(gè)地方貼上寫有“老少平安”、“招財(cái)進(jìn)寶”等等或紅或橙字條。

　　臘月二十八則是大掃除，在這兩天里，一家大小都行動(dòng)起來，將家里里里外外打掃干凈，迎接新一年。孩子們?cè)谶@一天都特別開心，因?yàn)楦惺艿搅藙趧?dòng)快樂。

　　除夕夜，每家每戶都團(tuán)圓在一起，一起吃著年夜飯，等待著新年鐘聲響起。這一夜，是多少子女回家夜，是多少為生活外出奮斗人們，享受幸福夜……

　　大年初一，我們?cè)缭缙鸫玻�放鞭炮，爆竹聲后，碎紅滿地，燦若云錦。按照書上說，一出門向什么方向出發(fā)，出門行大運(yùn)，接著就去喝茶，中午那頓大概是不吃，這一天，孩子們是最開心了，他們可以收到爸爸媽媽和親朋好友紅包，這一天紅包大概也是最多，因?yàn)槲覀兌紩?huì)到處去拜年。

　　大年初二，就是開年了，這一天也少不了放鞭炮，雖然現(xiàn)在禁止放煙花爆竹，但人們違背不了習(xí)俗。也把大門大開，在門前放一桌食物，旁邊還放凳子，據(jù)說是給逝去祖先吃。

　　到了正月初八左右，家里都把剩菜倒在一起，再用糯米粉和水弄成丸子，和剩菜一起煮，叫做“咸圓”，這應(yīng)該是他們處理剩菜最好方法了。

　　元宵節(jié)，這是過年最后一天，家里煮元宵，吃元宵，有花生味，還有芝麻味，到了晚上，孩子們和爸爸媽媽一起，把過年期間收到紅包都拆開，看看都收到了多少，這或許是孩子們最期待了。

　　這是我們家鄉(xiāng)過年，但是隨著時(shí)代變化，我們好像越來越感覺不到過年氣氛了，我們都希望，過著最有氣氛年，心里奔放著一朵朵希望花。

敘事的作文 篇4

　　我家的快樂，仔細(xì)想起來還真不少。幾乎每一天，我們都處于一個(gè)快樂的家庭中。每天都在上演著酸，甜，苦，辣的生活。

　　而 我家的快樂占了很多的主要原因，是誰讓我們家有四個(gè)活寶呢？“哈哈哈”的笑聲天天都會(huì)從窗戶里傳出，令別人家羨慕。

　　每天早上，老媽總是起得最早的，她總是無語地先去自己房間看看熟睡的`老爸，然后再到我和老妹房里看一下，最后開始在三個(gè)房間的交界處河?xùn)|獅吼：太陽都曬當(dāng)后腦勺了，你們?nèi)�只懶豬給我爬起來！“然而老爸卻不當(dāng)回事，把棉被裹得更緊。而我和老妹看形勢(shì)不妙，連忙起床。

　　老媽看著老爸更加生氣了，她走到老爸床邊，掀起他的棉被，這還不止，老媽還一下一下地把棉被扇著，扇起來的風(fēng)呼呼的往老爸被窩里鉆，我明顯看到老爸哆嗦了一下，但馬上，他的身體蜷的更緊，把穿著厚睡衣的背對(duì)著老媽，嘴里還含糊的說：“看我刀槍不入！”

　　這招不行！老媽又開始想法子了，”有了“老媽快速打開電扇，把風(fēng)力調(diào)到最大，剛剛想對(duì)著老爸扇時(shí)，卻見老爸快速把剛才老媽丟在地上的棉被撿了回來，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把自己裹成一個(gè)粽子。

　　老媽沒轍了，她把電扇關(guān)上，坐在床邊想下一個(gè)辦法。

　　“老媽，我想到了”老妹突然欣喜地喊到，她的臉上浮現(xiàn)出惡魔般的微笑。

　　“什么？”老媽問她。

　　老妹湊到我和老媽耳邊，嘰里咕嚕的說了她的辦法我和老媽立刻笑了出來，“開辦！”

　　老爸還在毫無警惕性地睡著，我們?nèi)�人悄悄站到他旁邊，用眼神示意“起�?/p>

　　我們連著老爸把棉被給抬了起來，老媽抬頭，我和老妹抬腳。雖說老爸力氣比我們大，但是現(xiàn)在他自己把自己裹得像個(gè)粽子，毫無反抗之力我們最終還是把他抬了起來。

　　“老媽，扔哪去？”

　　“地板上”

　　于是老爸終于被我們逼得起床了。

　　這就是我家的快樂，大家聽完是不是也覺得十分的快樂的呢？十分的羨慕呢？

敘事的作文 篇5

　　哎！都是馬虎惹的禍。

　　今天數(shù)學(xué)老師布置了一張卷子作業(yè)，我暈暈乎乎的給媽媽檢查，自己去寫語文和英語作業(yè)。過了五分鐘，媽媽說了一句話：“佳蕊，你要考試再馬虎就要靠70—80分了！”我一聽，趕快跑到媽媽面前 看了看我的卷子。不看不知道，一看下一跳。啊！卷子被我弄丟三落四（意思是有幾題都沒做）頓時(shí)我像個(gè)木頭一樣站在原地。哎！這些題我都會(huì)啊！這些題我都會(huì)啊！我自己真是個(gè)馬虎蛋！

　　我們班里最差的學(xué)生都比我聰明啊！嗚嗚，我真是太笨了，我要寫一個(gè)馬虎止住計(jì)劃哦！不然我會(huì)繼續(xù)馬虎下去的！

　　1、做作業(yè)前，要把題讀懂。不懂要慢慢分析，一句一句分析！

　　2、卷子，一定不能有丟三落四，寫完后，要認(rèn)真檢查。不能分心，不認(rèn)真的`話。你的本上或書上或卷子上就會(huì)畫上鮮紅的大叉了。不想的話，一定要好好檢查哦！

　　這是我創(chuàng)造的不馬虎方法，你也來寫寫你的不馬虎方法吧！

敘事的作文 篇6

　　童年就像一個(gè)普普通通的盒子，里面裝滿了各種各樣的東西。有時(shí)裝滿了快樂與童真；有時(shí)卻裝滿了一盒子的悲傷與痛苦。我們的記憶長河中童年的往事就如夜空中的繁星一樣多，數(shù)不勝數(shù)。可是令我至今記憶猶新的就是那一次給牛仔褲做“手術(shù)”，現(xiàn)在想起來還讓我開懷大笑呢！

　　在一個(gè)陽光明媚的上午，我和媽媽在逛街，突然，有一樣?xùn)|西被我盯上了，那就是某一家店鋪的玻璃柜上的一個(gè)精致的手袋，使我非常喜愛，包裝大部分都是用牛皮來做的，我總是想擁有一個(gè)，可不幸的是價(jià)格不菲，我努力的懇求媽媽給我買下，可她就不愿意。我只好帶著失望回家了。

　　回到家，我還是沒有忘記那一個(gè)手袋，我絞盡腦汁的思想著：“既然媽媽不給我買，那我就自己動(dòng)手做一個(gè)！”可是，材料怎么辦呢？我東張西望地尋找著家里任何一個(gè)可靠的材料。時(shí)間慢慢的溜走，我已經(jīng)把整個(gè)屋子都找遍了還是沒找著。突然，我的.眼睛骨碌轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一袋東西，好奇心太強(qiáng)的我打開一看，里面有一條牛仔褲，就拿它當(dāng)做我手工的一部分吧！

　　我淘氣的拿著剪刀在那里剪一剪，刮一刮，再刺一刺。有時(shí)我還拿著褲子當(dāng)做是面具，戴在頭上玩耍著。可媽媽卻從樓上下來看到我這樣的情景給嚇呆了，就憤怒不已的對(duì)著我說：“你干嘛呀！無緣無故地剪牛仔褲干嘛啊！難道你不知道這是我給你新買的牛仔褲嗎？我都跟你說了N次啦！難道你不知道嗎？”“啊！”我吃驚地張大了嘴巴。

　　經(jīng)過這一件事后我真真正正地知道童年生活的滋味是天真的、可愛的、獨(dú)一無二的。我給牛仔褲做“手術(shù)”后受到了媽媽的大發(fā)雷霆，這都對(duì)我來說都不重要，重要的是我的心中充滿了無比的快樂與自由，這才是屬于我獨(dú)一無二的童年生活！

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