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學(xué)習(xí)作文

【優(yōu)秀】學(xué)習(xí)作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【優(yōu)秀】學(xué)習(xí)作文3篇

學(xué)習(xí)作文 篇1

  地上本沒有路,走的人多了,便也成了路。魯迅先生的這句話包含著許多真理。學(xué)習(xí)之路也如他所說,有些本沒有的東西,思考的人多了,學(xué)習(xí)的人多了,知識也就自成一體了。

  “真難!不寫了。”三四歲的我,在學(xué)習(xí)這條路上蹣跚著。學(xué)習(xí)新的知識,就是這路上的山丘。而我,就是一個剛學(xué)會爬的嬰孩。“哎呀呀,我們家的`孩子這么聰明,怎么就不會做呢?乖寶,你那么棒一定能做到地出來的。”媽媽在旁邊神情夸張地說道。我點了點頭,重新抓起躲在桌角的筆,奮筆疾書起來。

  “碰!”我又從自行車上摔下來了;仡^望望身后的爸爸,要溢出眼眶的生理鹽水被我硬生生的憋了回去。重新站起,扶著自行車,,又開始了新的一輪學(xué)習(xí)。跌跌撞撞,磕磕絆絆,渾身是傷的我學(xué)會了騎自行車!鞍帧憧!”我興奮不已!芭觥钡兀矣炙さ搅,我有些挫敗,正要爬起。忽然,面前的光被一道身影遮擋住。是爸爸,他逆著光,向我伸出手,眼中是殷切的鼓勵。我將手遞出,爸爸稍一用力,我便被他拉起。一抹陽光,透過爸爸,找到了我的身上,暖洋洋的。

  入秋,微涼。校道上的花草顯露一片敗跡。手里拿著的成績單,一如枯萎的花草,一片敗跡。我攥著成績單的手因用力過度而泛白,眉頭皺得出了深深的溝壑。迎面走來的,是老師,我想躲避老師。我趕緊轉(zhuǎn)過身去。老師還是發(fā)現(xiàn)了我。她掃了掃我手里的成績單,也不問我成績?nèi)绾巍K萌缛麓猴L(fēng)的眼神望著我,我在這目光下竟?jié)u漸放松。老師溫柔地開口道:“我啊,以前考得不好了,也會一個人出來待著,不想其他的,望著這天,這地,操場上的人們充滿活力的笑,我也就會重新充滿能量呢!闭f完,摸了摸我的頭,徑自走遠(yuǎn)了。

  學(xué)無止境,顧名思義,學(xué)習(xí)之路永無盡頭。這路,我們從落地降生開始走,白了頭,一輩子也就在這路上了,。它太長了,如果孤身一人,在這路上注定是走不遠(yuǎn)的。一路上,我有家人,良師的陪伴、扶掖。路依是漫漫,我卻也不孤單。

學(xué)習(xí)作文 篇2

  人從出生開始就要不斷地學(xué)習(xí),不斷地成長,學(xué)習(xí)是一輩子的事,我們每個人都應(yīng)該愛學(xué)習(xí)。

  我從小就很愛學(xué)習(xí),所以媽媽就訂了一套名叫《樂智小天地》的書,這套叢書一直伴著我從幼兒園到上小學(xué)。書里面不僅讓我得到了很多知識,還讓我深深地體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。

  上小學(xué)這些知識和看書的習(xí)慣就給了我很大的.幫助,所以我的學(xué)習(xí)成績一直還不錯,那就先來說說我喜愛的語文吧!語文課上艾老師那抑揚頓挫的聲音,深深地吸引了我,讓我很著迷,課堂上,我總是積極舉手回答艾老師提出的問題,還非常喜歡朗讀,每次有朗讀的機會,我都會迫不及待的參加,而且朗讀得非常有感情,所以我們班朗誦比賽總是要我參加,至于我的語文成績嘛。不用說,還不錯啰!數(shù)學(xué)嘛,我其實也很喜歡,就是有點粗心,有時候遇到點難題時,總不喜歡思考,就叫媽媽,媽媽為這件事情經(jīng)常批評我,要我多動腦想一想解決的辦法,這樣才可以鍛煉自己的獨立思考的能力。我覺得現(xiàn)在我獨立思考的能力比以前強多了,我肯定會繼續(xù)努力的。

  其它的課程我也非常喜歡,每門課程我都會認(rèn)真地學(xué),因為我知道這些課程也非常重要。

  學(xué)習(xí)要腳踏實地,一步一個腳印,我會加油的!

學(xué)習(xí)作文 篇3

  今天,媽媽讓我自己寫出假期學(xué)習(xí)計劃,是每天要做什么假期作業(yè)。

  上午,做寒假作業(yè)和題卡。

  下午,寫字帖,看課外書。

  晚上,練習(xí)拉小提琴。

  周六、周日,寫日記和作文。

  我向媽媽保證,一定按學(xué)習(xí)計劃完成假期作業(yè)。

  

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