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老師我想對您說作文

時間:2023-11-20 13:49:30 想作文 我要投稿

老師我想對您說作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的老師我想對您說作文,歡迎大家分享。

老師我想對您說作文

老師我想對您說作文1

  尊敬的楊老師:您好!

  我想對您說,您是我心目中最敬重的好老師。您把一顆心撲在我們身上,每天起早貪黑,經常備課到深夜,琢磨著更好的教學方法。為了想辦法提高我們的學習成績,你還買來小禮品,用積分兌換來鼓勵我們……您就像蠟燭一樣,讓我們感到前途的無限光明,卻燃燒了自己,沒有半點怨言。

  做了這么多事本就很勞累了,還要調解我們同學之間的小矛盾,真是讓您操盡了心。有時,我還覺得作業多了,但寫完了,回頭想一想還是您累,不僅要批改這么多人的`作業,還要一而再再而三的,向沒有熟練掌握知識的同學講解難題。

  在教學上,您對我們要求雖然嚴格,但我知道那是為我們好。有一次我少寫了一個標點,您把它圈了起來,讓我訂正,并狠狠地批評了我一頓。這讓我很不服氣,不就是一個小標點嘛,但從那以后,每次寫完作業我都會認真檢查,再也沒有漏寫過標點。

  是您給予我們知識,是您教導我們做人的道理,是您在學校里關心我們,照顧我們,一心為我們著想,真是一個值得敬重的好老師。楊老師,我一定會認真刻苦學習,用優異的成績來回報您。在此我要說一句:“老師,您辛苦了!”

  祝您

  身體健康

  笑口常開

  您的學生王詩睿

  20xx年12月21日

老師我想對您說作文2

  老師,我想對您說:您辛苦啦!四年來,您將知識毫無保留地傳授給我。我們一起度過了歡樂的學習時光。

  記得有一次上您的課,您出了一道簡單的問題,同學們都搶著回答,我也下意識地舉起了手,心里想著:這么多同學舉手,您不會點到我。我就偷了一下懶,并沒有想出問題的答案萬萬沒想到您居然點了我。我猶豫了一下,慢慢地站起來,全班同學齊刷刷地望著我。您也疑惑不解地注視著我。我手心開始冒汗,臉也像熟透的蘋果,四周也時不時傳來同學們的'竊竊私語和嘲笑聲。我竭盡全力想著答案,忽然,我腦子里一道靈光閃過,答案出來了!可是,已經涌到喉嚨里的答案像卡殼了似的,怎么也說不出來,我再一次陷入絕境。您咳嗽了兩下,示意讓同學們安靜下來。正當我愁眉苦臉之際,我的目光停留在您身上。您那雙充滿智慧和慈祥的眼睛平靜地望著我,充滿了鼓勵像是在說:“別著急,慢慢說,我相信你,你會說出來的。”我的緊張感消失了,流利地說出了答案,您還表揚了我。

  除此之外,您還非常重視我的學習成績。有一次,我是第一個完成了您布置的作業,喜滋滋地跑來給您改,以為您要表揚我,您卻只冷冷地說了一句:“噢,寫完了,把這個拿去寫吧!”我像從天堂掉到深淵似的,接過您遞給的一頁紙,上面有滿滿一頁難題。我垂頭喪氣地回到座位,寫了起來。此后,您隔兩三天就給我布置作業,我敢怒不敢言:我明明表現很好,沒犯錯,老師是不是故意為難我。直到一次考試我才明白,我居然考了一百分,您給我布置作業,是為了提高我的成績。

  您是我學習的引路人,我是一條小船,在知識的海洋里航行,您是一座燈塔,為我照亮旅途。我會用最優異的成績回報您。

老師我想對您說作文3

  當我在學習的海洋中迷航時,是您為我指引了方向;當我面對難題一籌莫展時,是您讓我學會了思考;當我面對考試即將來臨手足無措時,又是您,帶著同學們不知疲倦地復習……在這教師節來臨之際我想借一曲《每當我走過老師窗前》送給我的每一位敬愛的老師。日后,哪怕我們名聲遠揚,也終將忘不了您——我們的老師。在這里,我想對您說聲謝謝!您辛苦了!

  從僥幸考好到成績穩定,從活潑大膽,試著發言到積極向上,到勤學好問。這一切的進步,一切的榮譽都離不開您的循循善誘與深深教誨。在我的印象里,老師總是那樣忙碌,在那寬大的辦公桌上,總是堆滿了教案和作業本。可您卻依然念念不忘同學們成績上的進步與退步,關心著我們的學習,經常不惜犧牲自己的休息時間來為同學們補習。剛開始,我總覺得這樣增加了學習負擔,很不高興和不理解,可是在思路更加開闊,成績得到提升的同時,也逐漸明白了老師的良苦用心。

  記得在上學期初的時候,我參加了區里一個征文活動,寫了一篇讀后感。在通過學校的考核后,準備推薦到區里去參賽了,就在這段時間里,您總是利用自己的空余的休息時間來指導我,不厭其煩地告訴我要改哪里,怎么改,要注意些什么。還跟我一起分析全文,抓重點,找正確的文章結構……在我領到獎狀的那一刻,心中激蕩起一種巨大的感激。我想,假如沒有老師您的指導,我不可能有今天的.成績,我該怎樣回報您的恩情呢?!我們取得優異的成績便是對您最好的回報!

  老師您像海中不滅的燈塔;像黑夜里一盞明亮的路燈;像天空中標志著方向的北極星,將永遠指引著我們前進。

  老師,我想對您說聲:謝謝您!您辛苦了!我會讓優秀成為一種習慣,努力朝著您期望的方向前進!

老師我想對您說作文4

  人們一般把童真而可愛的孩子比喻為幼苗,花兒,而培育這些幼苗,花兒的不正是像園丁一樣的教師嗎?辛勤的老師用智慧和愛心以及自己的汗水來培養,澆灌園子里的每一朵鮮花,每一棵樹苗。使小幼苗可以茁壯成長。在此我想對辛勤的老師說:“老師,謝謝您培育我們!”老師如春風一樣,將新意吹向我們,讓我們朝氣蓬勃的`成長;老師又似夏天的暖風,將知識與智慧撒給我們;老師如秋天的清風吹走了我們的缺點和不足;老師也似冬天的寒風刮走了我們身上的污點。

  我最喜歡的是我們現任的班主任王艷紅老師了,她無怨無悔的為我們奉獻著。“老師,您辛苦了!”當我們每天清晨抱怨著時間過得太快,還未睡醒時,而我們的老師已早早地到達了學校。當我們下課在操場上,在走廊里奔跑玩耍時,而我們的老師已經到辦公室里認真的備課了。當我們躺在沙發上,坐在床上看電視時,而我們的老師還坐在書桌前正在認真批改作業啊。當到了深夜里,燈累了,月亮,星星困了,小草睡著的時候,老師的窗戶在徹夜明亮著。

  花兒要感謝陽光,因為陽光哺育他成長;高山要感謝大地,因為大地使它高聳;大地卻要感謝小花小草,是它們把大地妝扮美麗;而小草鮮花要感謝雨露;因為雨露,滋潤了它們的成長。而我們需要感謝老師,是老師傳授給我們知識與智慧。老師,謝謝您!

老師我想對您說作文5

  老師,始終都不敢對您訴說一些心聲。而此刻,我末于飽腳了勇氣向您流露,愿您能夠抬下所有懊惱的事,平心靜氣的傾聽我的心里話。其名我很明確您的居心良苦世界上千單萬眼睛中,最難記的是您那嚴格又茲祥的眼光!

  老師,畢業期近,一言半語都無奈表白沒我對您的那份愛這傷感謝那份虧短。實在,我心坎很清楚您的不辭辛勞,對我們寄托的愿望有多大,然而我們卻一次次地讓您掃興,讓您心灰。于是,我對您有了萬分的愧疚,您總愛好把事件憋在心里,甜取疼都從未一集體承當著,于是,我對您有了敬仰。

  老師,固然你帶我們班的時光不到三年,然而它卻不是影響我們師生關系重要果艷。天天望到您替咱們東奔東跑,爾的口里實的很好受我很想該您的幫手,往輔助您實現一些瑣事,讓你輕松一些。在您的臉上面素來瞅不到笑臉。只有愁絲,這讓教生很繳悶,無論有什么事,皆盼望老師您可能永遙點帶笑顏,不要由于我們的不懂事而影響您的心境。

  老師,您在我們通返勝利的途徑上已經撒絕了您的.血汗,剩下的路就要靠我們自已去走了。有時候您那親熱的綱光,讓我沖動不已,它會聚了日月的光榮,為我走向成過指引了方向,一個很惡的展墊。

  老師,衷心腸感激您!也謝謝您樂意傾聽我的心聲。

老師我想對您說作文6

  老師,您對我的教育如細雨滋潤大地,如陽光普照萬物,您給我帶來的改變讓我永遠無法忘卻……

  朱老師,雖然您帶我們班只有短短一年,但您讓我明白了許多事情與道理。

  從一開始,我的學習成績一直處于中等狀態,上課比較害羞,一個學期也就只有兩三次舉手回答問題的時候。當您剛做我們語文老師的時候,雖然我并沒有對自己的表現抱太大信心,但也想給新老師留個好印象。于是我在前幾節課積極舉手回答問題,并且得到了您的肯定和認可。從那以后,我更愿意在同學面前表現自己的優點了,也為此付出努力,由于您對我的信任與表揚,使我更有信心做一名好學生。

  當然,我也有做錯事情的時候。有一次我把試卷弄丟了,便以為和同桌看一張就可以,反正已經做完了試卷。但是您嚴厲的批評了我,并未因為我平時的表現好而原諒我,相反,給了我應有的懲罰——讓我站了一會聽課以示警醒。就是因為這次難忘的懲罰,我銘記在心,并減少了這種事情發生的次數。

  最近學校組織了投稿的活動,因為我課外班比較多,所以沒有想著要參加。您卻在班里點了我的`名字建議我參加,因此我也為此下定決心將這件事情做好,因為這件事,我多了一份積極,多了一份主動。

  “十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。”老師,感謝您對我的諄諄教誨,讓我做出好的改變,喜歡上了語文!老師,感謝您的以身作則,教會了我很多做人和做事的道理!

老師我想對您說作文7

  當我踏進人和街小學一年級七班教室的第一天,張老師,我就被您深深地折服了。

  張老師,您的課堂總是那么生動有趣,帶著我們走進語文的世界,在學習語文的航程上為我們掌舵。漂亮的板書,每一個字都像一位楚楚動人的少女,偷走了我的心。每次我都生怕錯過一個字,總是目不轉睛地盯著黑板,直到眼珠都快要蹦出來。您總是花很多時間,費盡心思為我們準備豐富多彩的課堂內容。您用百靈鳥一樣婉轉動聽的聲音為我們講解課文,像一塊磁石把我們深深地吸引住了。您看互動環節時,同學們那一雙雙雨后春筍般的小手和那躍躍欲試的眼神,似乎都在說:老師,請我吧,讓我來回答這個問題,好嗎?上次我生病請假在家休息時,最魂牽夢繞的就是您的語文課。

  張老師,您有一雙會說話的眼睛,當我們表現好、取得好成績的時候,您的'眼睛似乎在說:豆包們,你們真棒,繼續加油哦;當我們不遵守紀律、打打鬧鬧時,您的眼睛會向我們投來嚴厲的目光,告訴我們:這樣可不對哦!

  張老師,您有一顆慈母般的心。您不會戴著有色眼鏡,以學習成績來判斷一個學生優秀與否,而是給予我們大家平等的愛。在您的心目中,我們都是棒棒噠,您相信我們這一棵棵小樹苗在您的呵護下會慢慢成長。在我們犯錯時,您總是給予足夠的耐心,相信我們一定能夠改正錯誤;在我們失敗的時候,您總是溫柔地告訴我們:沒關系,下次繼續努力。如果可以選擇,我希望有一個像張老師一樣的媽媽。

  張老師,我想對您說;“我愛您!”

老師我想對您說作文8

  親愛的朱老師,馬上就要畢業了,我有很多話想要對您說。

  我想對您說:我很敬佩您!愛因斯坦曾經說過:“使學生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。”是的,我很敬佩您,因為您是德才兼備的好老師。

  我曾經是一名頑皮、屢屢犯錯的學生,成績也如過山車般不穩定。可是您,沒有歧視、沒有指責,而是用您的愛心與一雙善于發現的眼睛,發現我的優缺點,并將優點加以完善,缺點促之改去。是您讓我重新鼓起自信的風帆,找到了存在的價值。朱老師,在您門下求學的一年半時光里,您的人格魅力讓我肅然起敬,您用實際行動告訴我什么是“抱樸養正、立德樹人”的含義。

  我還想對您說,我很感激您!您的諄諄教導像陽光雨露滋潤著我,讓我有勇氣面對學習、生活中的各種困難和挑戰。每當我做錯事時,您總是這樣說:“人非圣賢,孰能無過。知錯就改,善莫大焉!”讓我能坦然面對自己的.錯誤并及時改正。每當我取得較好成績,驕傲自滿時,您語重心長地教導我:“莫忘關羽失荊州,驕兵必敗呀!”讓我及時收起鋒芒,踏實做事。每當我遇到挫折,膽怯、害怕時,您又用春風化雨般的鼓勵讓我重拾信心:“不急,別膽怯,就當是一次練習。”朱老師,謝謝您,您的愛心與肯定,不僅給了我勇氣和力量,同時喚醒了我對語文學習的興趣,讓我的成績如大鵬般扶搖直上。

  從師執教二十載,桃李芬芳滿天下。親愛的朱老師,千言萬語訴不盡我對您的尊敬和感謝!在即將離開樸園、離開您的日子里,送上我對您最由衷的祝福,祝您平安順遂!

老師我想對您說作文9

  我們的班主任老師,是一位女老師,她負責教我們語文,而且經常被不愛學習的同學惹生氣,弄得老師每天都愁眉苦臉[注:皺著眉頭,哭喪著臉。形容愁苦的神色。]的,只偶爾笑一下而以。

  有一天,是六·一兒童節,是個值得高興的日子,可是,有幾個同學沒到,那些同學以為今天放假,就沒來學校。老師來了,有同學舉手說:“老師,有幾個同學沒到。”頓時,老師火冒三丈[注:形容憤怒到極點。],看起來像是想揍人一樣。可是為了我們的節目,老師還是把心中的那團怒火給澆滅了,然后給我們化妝。化完妝之后,我看見有同學去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈[注:形容十分徹底,一點兒也不剩。],我本來也想把臉上的妝洗了,可是一想:“這是老師好不容易化的妝,而且還是老師的化妝品,我要是洗了,那老師的貢獻不是白費了嗎!”這么一想,我決定不洗了。

  節目表演完了,就準備回家了,可是老師還在忙這忙那的`。非常的累。老師忙完了,就進教室來布置我們打掃衛生,掃完后就回家。可是,老師突然發現有幾位同學把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了,又生氣了。最后老師被同學們氣得,又氣又累。

  老師我想對您說:“我們辛勤的園丁,您辛苦了,好好休息一天吧!”我們的班主任:吳曉琳:吳老師。

老師我想對您說作文10

  時光匆然而過,您已陪伴了我們整整兩年。

  您可知道,在我們口中,你有一個親切的稱謂,就是小馬哥。這么親切而又接地氣的稱謂跟您的幽默是分不開的。我依然記得,那次您為了催交作業,對我們說:“你今天不交作業我放你一馬,明天不交作業,我還可以放你一馬,可是你要知道,我是教書的,不是放馬的!”這翻話一出口便引得大家哈哈大笑,可歡笑之余,同學們都開始勉勵自己了,因為“再不交作業小馬哥就要成放馬的'了!”

  網課作業多的時候,您會善解人意幫我們減輕負擔;在夏日氣溫悶熱的時候,您仍然精神飽滿聲音洪亮地講課,驅散了窗外的蟬鳴,驅走了同學的倦意。您一定喜歡各種運動吧,經常看見您在QQ空間里分享馬拉松比賽的照片,看你出去爬山,玩水的照片。我真正體會到了人的靈魂可不能全是書本里,也是“江上之清風與山間之明月”。

  您豐厚的知識是我們得以前行的力量,您幽默有趣的課堂使我們能輕松地學習,您樂觀向上的生活方式使我們對生活充滿期待。感謝您的付出,感謝您潛移默化的影響,成就了優秀的我們。

  方寸之地,養育桃李滿天下;歲月之歌,譜寫芳華為少年。師恩難忘,您將寶貴的知識饋贈;師情冗長,您將迷茫的前路照亮。在這教師節到來之際,我們都祝您笑口常開,工作順利,越活越年輕!

老師我想對您說作文11

  春雨綿綿的教室里,您正在為我們上一堂有趣的數學課。

  同學們爭先恐后地高高舉起他們的小手,一副副躍躍欲試的模樣。我一向極為膽小,在課堂上一直都很安靜,從來都不說話,也從來都不敢在課堂上舉手發言。直到那一天,您真切地鼓勵我,幫我克服弱點,讓我變得有信心,讓我勇于在課上回答問題。

  那個時候,您正在提問一個數學公式,示意讓我們舉手回答。我的心一下子怦怦直跳,猶如幾十只兔子在我內心深處上躥下跳。一邊期待您不要叫我,一邊又期待您叫我的時候,“雨桐,請你回答一下,好嗎?”一聲清涼的聲音突然在我耳邊響起。我著實嚇了一跳:老師,您怎么知道我在想是什么?于是,我慢吞吞地站起來,蹭了半天,終于吐出了答案,可是聲音小得像蚊子一樣。

  同學們嘲笑似的看著我,時不時有幾位男同學在起哄。這時候,老師您關切地望著笑,深切地叮囑我“沒事,老師相信你可以做得很好的。”而我還心有余悸,吞吞吐吐地欲說還休。

  終于,您的一聲聲鼓勵,讓我鼓足了勇氣。再次回答時,我的聲音由小變大,雖然那時候的'我還是有點害羞,但是我不想讓您失望;雖然不能躊躇滿志地回答得很完美,但是仍然得到了雷鳴般的掌聲。我的心里樂開了花。

  老師,我想對您說:“謝謝您的鼓勵,謝謝您給我這次機會。無心插柳柳成蔭,您的一個小小舉動,給了我勇氣,克服了我的弱點膽小。謝謝您一直以來對我們的教育之恩,辛苦您了!”

老師我想對您說作文12

  有人說,老師是春蠶,吐不盡那綿綿情絲,至方休!

  有人說,老師是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨,去照亮漆黑的夜空。

  也有人說,老師的朝露,常在黎明到來之前,默默地滋潤著大地。

  還有人說,老師是晚霞,當太陽回家之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

  親愛的老師,我想對你說,三年來,您為了我們的進步,花了多少心血,流過多少汗水,熬過多少個夜晚啊!冬天,北風怒吼,您在燈下為我們批改作業;夏天,熱似蒸籠,蚊子成群,您在燈下認真備課。同學們的點滴進步卻是您最大安慰。老師啊,三年來,我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。

  老師,我還清楚地記得,那一次,您得了嚴重的咽喉炎說話地聲音特別的沙啞,甚至說不出來,可是,您為了不耽誤我們的學習,還堅持來給我們上課,那幾天,您上課的.時候,我們聽的特別認真,教室里特別的安靜。

  老師,雖然作非常的辛苦,但是您無眼無怨無悔。黑板上,您畫了彩虹,卻擦去了功名;講臺上,您舉起了別人,卻奉獻了自己。歲月催老了您的容顏筆染白了您的兩賓。您放飛了學生的希望,而守巢的的卻是您自己。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。每當我吟起這首詩時,眼前就會浮現出您那親切又熟悉的面孔。

  老師,我們是多么愛您啊!師生之情,勝過父子之情;師生之愛,勝過母女之愛。我愛您是和藹可情,我愛您的知識淵博,我更愛您燦爛的笑容!千言萬語匯成一句話:“老師,您辛苦了!”

老師我想對您說作文13

  撥動真誠的心,銘記成長的辛酸,陪伴著我走過的有你們——我的老師

  ——題記

  17年的夏天,在普通不過,像以往一樣,暑假結束后,我信心倍增地來到校園,準備擁抱美好的新學期生活。

  我的.命運也由此改寫了,三升四分班了,我恰巧是那枚被撥動的“棋子”。得知消息后,我內心忐忑,渴望與新老師的眼眸對視,渴望她可以喜歡我。遺憾的是報名那天,老師因送女兒上大學,遲了兩天與我們相見了。從此,那個瘦弱、擁有一頭長發的女人,走進了我的生活。

  漢朝王室的“劉”姓則是她的姓氏,不知為什么,她的臉上寫滿了語文,讓我一眼就看出她是語文老師,眼角和微笑中情不自禁中流露出自信。讓我想對您說,兩年的學習,使我對語文有了新的認識,充滿故事和樂趣則是我對它新的詮釋。課堂上,光看你那自信、魅力的神情,我也和您一樣起勁兒,等到下課鈴聲響起,定神一想,學習生活是多么的美好。

  說到這里,不得不提起吟誦,你是那樣喜歡古人遺留下來的文物和財富,作為傳承人,您從帶領我們班到帶領全校,每個周一的早晨,操場上空那來自遙遠時代聲音,總會讓人感慨萬分。就連小區里提起會吟誦的老師,隔壁阿姨都知道您。此時,我多么驕傲,我是您的學生。

  暑假,回了趟老家,與遠方的表姐一人買了一套漢服,我大方自信地穿上它到公園照相,可表姐卻顯得害羞,害怕路人用奇怪的眼神看她,可我卻抬頭、挺胸,雙手端好,大步地邁在路上,我喜歡別人看我,看我把傳統服飾向眾人展示。這離不開您帶著我們參加大大小小的演出,讓我們把這華麗的漢服不斷披向身體,您說我能不大方嗎?

  “飲其流者懷其源,學其成時念其師。”老師永遠是我崇敬的對象,永遠是我需要感恩的人。

老師我想對您說作文14

  在這4年里,王老師您一直陪在我們身邊,教我們知識,教我們怎樣寫作,您花了多少的心血呀!每天得管紀律,還得改作業,可真讓我隱隱心疼。

  您對每個同學都是一樣的,不管學習好,學習不好,在上次我們班一大部分都被叫去其他學校錄語文課了,可是因大巴車的座位有限,有一小部分同學沒去成,他們只能呆在教室里了。

  老師您講的這節課惟妙惟肖,生動極了,讓我們聽著都陶醉在了這里面,讓人無可自拔。

  上完這節有趣的課,我們就坐車回教室里,您還說有禮物準備給我們,就更讓我們期待了,在第二天下午,老師您就拿好多棒棒糖走進了教室,我看著都垂涎三尺了,因為我可是名副其實的小饞貓,本來想著,您會只發給那些去錄課的.同學,可是出乎我的意料您每個人都發了一個,而且跟去不去錄課一點關系都沒有,看著那些沒錄課的同學拿到棒棒的一刻,開心的臉都笑開了花,雖然是一顆小小的糖,但可以表達出老師您對同學們平等的愛。

  在我們寫作文時,您的耐心的指導,讓我們的作文更上一層樓,記得那天是星期四下午,我們要去上編程課了,可是上節課寫的作文有很多人不過關,您就對我們說:“要一個一個的檢查作文,合格了就可以上去上課了,如果寫的不好,沒有按照標準,那么您就會讓那些同學留在教室里補,補完再去上課,您也在那一直陪著,直到全過關為止。

  老師您是那么的和藹可親,您就像一位花園里辛勤的園丁,來為我們這些小苗們澆水施肥,讓我們吸收到更多的營養,陪伴我們漸漸長大,謝謝您的陪伴和教導,我們愛您!

老師我想對您說作文15

敬愛的秦老師:

  時光如梭,六年的時間轉眼飛逝,小學生活即將結束。在即將分別的此刻,我突然有許多話兒想對您說。

  還記得,每次在失敗后,是您耐心的鼓勵我;每次成功后,是您告訴我不要驕傲。在課上,我總是不敢舉手回答問題,是您讓我高高的舉起了手。

  我上課愛說話。當我在下面滔滔不絕的講笑話時,您緩緩的走了過來,我當時害怕極了,我認為您會嚴厲地批評我,并讓我叫家長。但是您沒有,您沖我微微一笑,輕輕說:“愛動腦筋是好事,不過,現在可不是討論的時間啊。”我臉“刷”地一下紅了起來,我為自己的行為感到十分羞愧。您的微笑讓我的心平靜了下來,我立刻坐好專心聽講。

  那次,我考試失利,分數很低,我沮喪極了。您下課鼓勵我:“別灰心,失敗是成功之母,下次努力,我相信你一定會成功!”您的一番話讓我這只稚嫩的小鳥重新自信起來,鼓動翅膀,在蔚藍天空展翅翱翔。

  從辦公室到教室的路這樣短,您卻走了六年。不知不覺,我們這些稚嫩的孩子已經逐步走向成熟。如今,看到我們優異的成績,您欣慰地笑了,笑得那樣甜。這更堅定了我們的信念:一定要努力學習,用優異的成績報答您,讓您的臉上永遠洋溢著甜美的'笑容。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您把我們從一個個懵懂無知的孩童教育成逐漸成熟的少年,而我們的身上又凝聚了多少您的心血,凝聚了多少您的愛!您把青春奉獻于我們身上,我們一定不會辜負您的期望,我們一定會成為國家的棟梁!

  如果我們是祖國的花朵,您就是辛勤的園丁;如果我們是迷失方向的小船,您就是為我們指引方向的燈塔。千言萬語,匯成一句話:老師,謝謝您!

  祝

  您身體健康,生活美滿!

  您的學生 :

  日期:

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