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(精)學生的周記

　　時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，一周的經歷，可以助長我們的閱歷，現在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。我們該怎么寫周記呢？以下是小編精心整理的學生的周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(精)學生的周記

學生的周記1

　　今天終于下雪了！我已經期盼好久了，可為何他這么晚才來呀，按理說一二三月是春季，四五六月是夏季，七八九月是秋季，十十一十二月是冬季。冬天不下雪，春天才下。雪，我等的你好苦啊！如果下的'不是雪而是棉花糖該有多好啊。按現在的情況，沒就應該就能堆雪人了。下雪我高興，可我家的狗就不高興了。他已經兩天沒出去玩了。要怪它就怪老天吧。今天之所以沒積太多雪是因為一開始下了雨，后來雪都融化了；如果直接下雪也許現在地上的雪也很厚了。

　　今天已經2月6日了，二月16日開學，這樣算起來還能玩11天。唉，如果寒假放長一些就好了。

學生的周記2

　　午后，我聽見一聲響亮的雷聲“轟隆隆”響著，滿天烏云密布，一道閃電從窗外閃過，嚇得我都躲起來了，樹葉一動不動，蟬一聲也不叫。

　　很快天空下起來了傾盆大雨。我看到遠處的樹和房子都看不清了。

　　雨停了，太陽出來了一道彩虹，掛在藍藍的天空。蟬叫了，青蛙也叫了。下雨后的`空氣正新鮮。

學生的周記3

　　隨著時代的發展，我們的'生活水平也日益提高，無論是城市，還是農村，人們的住房條件得到很大的改善。

　　就說我家吧，我家以前住的房子特別小，比如掃地，以前掃30分鐘綽綽有余，現在一個小時不行；還有，以前我自己沒有房間睡，是和爸爸媽媽睡的，現在，我自己有個小屋子了，自己就可以睡了。

學生的周記4

　　星期五的早上，我們在好又多的那個體育場里開運動會。我參加了接力跑。當馬上輪到我跑的時候心理又緊張、又激動、又開心。輪到我了，我使勁地跑，站在旁邊的爸爸媽媽還有同學們，都在那里喊著加油……

　　他們給我的.鼓勵實在是太大了。所以我們一定要為我們班級爭光！

學生的周記5

　　xx年1月5日，跨年周，在這一周里送走了多愁善感的xx迎來了新的xx年。

　　在這一周里參加了中國人壽的`體檢，通過了，xx年開頭就這么的順利，心情很舒暢。

　　工作的事情暫時告一段落，該回到重要的實訓中了，實習非常的重要，關系到畢業問題，剩下的時間盡快跟學校以及公司單位聯系好，說明具體情況。請假時間太長了，希望學校以及公司能夠諒解。買車票準備出發。

學生的周記6

　　今天早上，我用易拉罐做了一個漂亮的筆筒。

　　我先是用剪刀在易拉罐蓋的下面戳了一個洞，然后沿著洞剪了一圈，把蓋子剪了下來。剪的時候得很小心，因為這個口很鋒利。我用下面的`部分做筆筒。我找來了帶顏色的膠帶把剪的口全部粘上。然后對比易拉罐的大小裁出一張白紙，在上面我畫了一幅花仙子的畫，又粘上了我最喜歡的貼畫，然后把這張畫滿圖案的畫用雙面膠粘在筆筒上，一個漂亮的筆筒做好了。

　　我在筆筒里放了很多的筆，還有尺子，和橡皮，真是又漂亮又實用。

學生的周記7

　　3月12號是植樹節，為了不影響兒子上興趣班，我們把植樹的時間安排在13號。等兒子回來了告訴他周末我們有這個節目的時候，他開心極了，一直在說“要是學校有組織這項活動，他就可以和同學們在一起植樹了”。

　　我提醒他：“如果要參加這項活動，可作業就寫不完了。”他不在乎的回答：“這有什么，我一上午就能把它搞定。”“你能嗎？”“能，作業不是太多。”

　　真是奇跡，平時要一天完成的.作業，竟然在一個上午就完成了，還有時間看卡通片！

學生的周記8

　　這是春節后上班的第一個星期我依舊做通過語音跟客戶溝通的事情。每天都要接聽好多個語音交流，語音通常都較短，只需要簡單的作一些相關的介紹即可，當然也有些客戶或合作伙伴需要更詳細的信息，于是我需要對全局都做一番描述，力圖讓對方更深的了解我們的產品，最重要的是讓他們覺得我們的產品是非常出色的。只有通過不斷的努力，不斷的'嘗試，不斷的積累經驗，才能夠發現自己的不足，然后在彌補不足的時候，我們便實實在在的提高了自己。

學生的周記9

　　昨天是星期天，吃過早飯，爸爸帶我去瑞安圖書館看書。

　　來到圖書館，已經有很多人了。有的在津津有味地看書，有的在精挑細選地找書。書真的是人類的朋友。書上有很多很多知識，有科學的、數學的`、語文的，還有很多說不清數不盡的知識。我和爸爸也挑了一些書。上面有一個神奇的科學實驗使我感到驚訝。先準備一個杯子（裝好半杯水）、一枚硬幣、一個打火機、一張紙和一個盤子。第一步，把硬幣投進杯子；第二步，用打火機點燃紙，然后把紙放進杯子；第三步，迅速地把杯子翻過來扣在盤子里。你會看到盤子里的水會慢慢地被吸到杯子里。這個實驗神奇吧！有空的話，一定要做一做！

學生的周記10

　　今天，天氣晴朗，我和我的好朋友一起去操場上玩，我倆比賽賽跑，一二三開始，我倆像箭一樣的沖了出去，我使出了全身力氣終于超過了他，啊，我看到落在身后的他，不由得驕傲啦，心里樂滋滋的，只見他像有了超能力似的'，居然從我的身邊超了過去，我心急啦，可是無論我怎么使勁就是超不過他，哎，我只能當第二啦。

　　通過這次賽跑，我知道啦，無論什么時候都不能驕傲。媽媽告訴我：虛心使人進步，驕傲使人落后。

學生的周記11

　　真是奇跡，平時要一天完成的'作業，竟然在一個上午就完成了，還有時間看卡通片！

學生的周記12

　　有一天，陽光燦爛，風和日麗，小紅、小亮和小明一起高高興興地出去玩。他們一路上說說笑笑，開心極了。

　　走著走著，小亮說：“哎呀！快看，這有一棵樹被人弄彎了。”

　　小紅說：“沒關系，我們想個辦法。”小明找來一根竹竿，立在小樹旁邊。小紅又從包里拿出繩子，把竹竿和樹綁在一起。小亮卻害怕小樹再彎，就在小樹旁邊立了一塊“愛護樹木”的`牌子。

　　他們今天很高興，因為他們做了愛護樹木的好事。

學生的周記13

　　我的奶奶非常辛苦，每天早晨四點起來為我準備早飯。她每天都精心為我做早飯，總是耐心地問我：“你想吃什么好東西？”當我說出一兩樣好吃的'，奶奶會立刻高興地說：“好。我給你做！”雖然奶奶年紀大了，有時，奶奶還給我買雪糕，陪我。奶奶愛我，我也愛奶奶。

學生的周記14

　　我們學習了第五課小說《灰雀》，講了列寧愛護鳥類、關心兒童的故事。文中講列寧在養病期間喂養了三只小灰雀，每天去公園散步時給它們帶來面包渣和谷粒，列寧非常喜歡它們。直到有一天，列寧發現那只深紅色胸脯的灰雀不見了，這時，他看見了一個小男生，從小男生吞吞吐吐的話語中，列寧猜到了是小男生捉走了小灰雀。但是列寧并沒有問小男生，他相信小男生是誠實的，他想給小男生一個認錯的機會。

　　我們應該學習列寧愛護鳥類、關心兒童的精神，學習小男生勇于承認錯誤的`精神。