少先隊年度工作總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的少先隊年度工作總結，希望能夠幫助到大家。
少先隊年度工作總結 篇1
本學期我校的少先隊工作，在上級領導的親切關懷下，在學校領導的正確領導及全體輔導員的密切配合下，我校的少先隊工作圓滿地完成了學期初制定的工作計劃及上級下達的各項工作任務，現(xiàn)將本學期少先隊工作情況總結如下：
一、突出德育工作地位，加強學生的思想道德教育
小學德育工作是學校對學生進行思想品德教育和良好的`品格、行為的養(yǎng)成教育過程。它是社會主義精神文明建設的奠基工程，關系到堅持社會主義育人方向問題。因此，我校少先隊始終把德育工作放在學校工作的首要位置。工作中，我們堅持以全面貫徹黨的教育方針為指導，以新世紀體驗教育、雛鷹爭章、“五愛”為基本內(nèi)容，不斷改進和加強學生的思想品德教育，把德育工作貫穿于學校教育的全過程及學生日常生活的各個方面，9月1日的開學升旗講話我們開展了“民族精神代代傳”活動，為使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人打下了良好的思想基礎。
二、開展豐富多彩的少先隊活動，使學生在活動中受到教育
豐富多彩的少先隊活動，會使少先隊員在活動中受到潛移默化的教育。本學期我們開展了
1、“教師節(jié)”的尊師、愛師活動。9月份我們學校大隊部的主題是：“尊師愛師”、“奧運精神”，各中隊圍繞主題開展豐富多彩的主題隊會活動。
2、慶國慶、隊史教育活動。10月份有“國慶節(jié)”，建隊日我們大隊部以“與祖國同呼吸共命運”開展了主題隊會。為使學生知道建隊日，大隊部組織了一次隊史知識講座活動。11月份，我們還開展了系列性的體驗教育活動，如：去敬老院獻愛心活動、我是小小播音員、今天我當班主任、我們從小愛科學、清冰雪活動等，使學生做到了在體驗中成長，在體驗中感悟。
3、主題隊會活動。主題隊會是少先隊工作的重要組成部分，同學們在自編、自演、查閱資料的過程中，會獲得許多知識，同時一次成功的主題隊會會使學生終生難忘。本學期我們每月都有一個確定的主題，每次主題活動都使學生從中受到深刻的教育與啟迪。
三、認真開展常規(guī)性的少先隊活動
1、堅持每周一升旗儀式活動
充分利用國旗下講話這一有利時機對學生進行國情、人類革命傳統(tǒng)教育，采取3—6年組輪流升旗制度，要求升旗手寫好升旗日記。
2、堅持開展流動紅旗評比活動
為進一步加強學生的養(yǎng)成教育，使學生從小養(yǎng)成良好的日常行為習慣，我校少先隊堅持開展衛(wèi)生、紀律流動紅旗評比活動，做到日檢查、周評比，每周全校評比出6個衛(wèi)生、6個紀律流動紅旗班。這項活動的開展規(guī)范了學生的日常行為，促進了班級與班級，年組與年組之間的互相學習，互相競爭意識，調動了中隊輔導員工作的積極性和主動性。
3、堅持間周更換一次板報。我們充分利用黑板報這一宣傳工具，對學生進行宣傳教育，充分發(fā)揮黑板報的輿論宣傳作用。
本學期的各項工作即將結束了，回顧一學期我校的少先隊工作，在完成工作任務的同時，也存在著一些不足，愿在今后的工作中不斷總結經(jīng)驗，勇于實踐，開拓進取，與日俱進，為進一步開展好我校少先隊工作做出我們應有的貢獻。
少先隊年度工作總結 篇2
一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現(xiàn)將工作情況總結如下：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。
2、規(guī)范教室布置，圖書角、學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
3、做好國旗下講話工作。
二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī)檢查：堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園文明之花常開。
2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。
3、主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
三、舉行主題活動，增強教育實效。
為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的'德育教育活動，努力促進校園文化建設。
九月份，我校結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，讓學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。
十月份，結合少先隊建隊周年紀念日，我們開展了系列建隊節(jié)活動，進行少先隊知識學習，唱隊歌，黑板報評選，開展班級中隊委員競選活動。
十一月份，我校積極組織愛心捐款活動，堅持對學生的愛心教育。
十二月份，少先隊重點開展了四個學會活動，即做人從學會感恩開始，做事從學會掃地開始，學習從學會思考開始，習慣從學會做操開始。通過本次活動，學生明白在生活中要懷有一顆感恩之心，養(yǎng)成認真掃地的好習慣，在學習中要養(yǎng)成積極思考的好習慣，以及要從小鍛煉身體，認真做操。
四、開展各種活動，豐富學生的課余生活。
1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，低年級學生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級學生進行踢毽子、跳長繩，高年級學生進行籃球、長跑等，大大促進了學生的健康鍛煉。
2、開展興趣小組活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周三下午是美術興趣小組組員的學習與交流時間，隊員在老師的指導下，認真進行練習。
五、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識。
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織各輔導員參加網(wǎng)絡培訓，號召輔導員認真學習少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。
六、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！
少先隊年度工作總結 篇3
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進"雛鷹行動"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午11：20—11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的'頒獎儀式等活動做好充分的準備。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。
2、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位x交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
4、加強隊員的環(huán)保意識教育。結合學校申報省綠色學校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行“x無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀xx開發(fā)區(qū)的x環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
5、加強隊員的衛(wèi)生意識。由于我國大部分地區(qū)流行xx，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對xx的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看病；飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現(xiàn)xx的病例。
三、以"雛鷹行動"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質
1、開展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金，今年全校師生共捐款x萬元，大隊部利用扶貧基金為x名特困生每月發(fā)放xx元助學金，減輕他們的負擔。x年來，全校師生共捐款x萬元，共資助xx多人次。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣，又使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質，增強集體的凝聚力。《x日報》曾三次從不同的側面報道過這項活動。積極開展少先隊活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽，參加網(wǎng)頁設計大賽、設計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，如組織學生到x交通中隊、x派出所、x花木地花場、xx童車廠、xx環(huán)衛(wèi)站、x血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業(yè)運轉情況，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。
3、學校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區(qū)清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動，如曉風藝苑的頒獎儀式，慰問老人，讓隊員們在社區(qū)體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現(xiàn)自身價值的真實感受，培養(yǎng)了隊員的社會責任感。開展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動，根據(jù)雛鷹行動爭章達標的規(guī)定，結合學校的實際情況，在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節(jié)儉章》、《家務章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動，一年來，共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質。
四、取得一點成績
一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，該校取得了可喜的成績，學校被評為x市綠色學校，大隊部被評為市少先隊先進集體，xx老師被評為市優(yōu)秀輔導員，xxx、xxx、xxx等被評為市優(yōu)秀少先隊員，xxx、xxx被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導員，xx、xx被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員。大隊部在六一前夕進行表彰優(yōu)秀家長和優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀家長的表彰活動。xx寫的《xx》獲市三等獎。xx撰寫的活動方案《x》活動x市三等獎。x兩名隊員參加《x報》的讀書征文比賽，分別獲得二等獎和三等獎。
少先隊年度工作總結 篇4
聆聽著新年的鐘聲，傾訴著XX年美好的希望，反思著過去時光里的得與失。作為少先隊輔導員，我充分認識隊員自我管理的能力及自我管理的需要，轉變教育觀念，大膽放手，讓學生自己管理自己，自己監(jiān)督自己，自己教育自己，自己提高自己。同時，結合學生實際，開展了豐富多彩的少先隊活動，取得了一些可喜的成績。與此同時，我們也清楚地知道工作中還存在著不足，值得我去靜心思索，潛心研究。按照“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求及上級教育主管部門工作意見，以弘揚和培育民族精神、切實加強少年兒童的思想道德建設為重點，以體驗教育為基本途徑，使少年兒童思想道德教育真正落到了實處，本著扎扎實實、開拓創(chuàng)新的原則，以文明行為的養(yǎng)成為重點，不斷加強少先隊組織基礎建設，全面提高了少年兒童的綜合素質，進一步推動了我班少先隊事業(yè)的新發(fā)展。現(xiàn)將本學期的
一、堅持養(yǎng)成教育。
堅持以愛國主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學生道德品質行為習慣的養(yǎng)成教育為重點，狠抓《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《小學生課堂教學規(guī)范》、《公民道德實施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中接受教育，逐步幫助學生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活”。
二、隊干輪值，抓緊抓實。
隊干輪值工作是日常管理中一項重點工作，它是增強學生自我管理、自我教育、自我約束能力的最佳途徑之一。因此，本學期在隊干輪值工作中，狠抓落實，提高隊干輪值工作的實效性。每天派出兩名同學，監(jiān)督同學們在課間的行為習慣。本班把《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》作為規(guī)范學生行為的重點和標準，認真開展爭創(chuàng)活動，每天做好衛(wèi)生、紀律、衛(wèi)生、兩操、紅領巾佩帶等十項內(nèi)容的檢查評比和公布，促使學生養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生、勞動、節(jié)儉等習慣。
加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，講究環(huán)境衛(wèi)生，教育隊員在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同伴之間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話。文明禮儀的教育在不斷地深入展開，文明的言行、禮貌的舉止在不斷地鞏固。
三、加強行為培養(yǎng)。
隊員是自己的主人。發(fā)揮隊員的主人翁精神，在學校與老師管理的同時，的讓隊員參與學校與班級的管理，以期達到自己教育自己的目的。
1、隊會活動不能全依賴輔導員老師，應由自己動腦動手，大家群策群力來創(chuàng)造。自己來出點子、訂計劃；自己來布置活動場地、創(chuàng)設活動條件；自己來組織活動、主持活動；自己來檢查、總結、評比等。
2、在少先隊組織里，一人先進，大家學習；一人落后，大家?guī)椭灰蝗死щy，大家關心；一人有病，大家慰問。對伙伴熱情誠懇，不是一有問題就“告狀”，而是用集體的力量來關心、鼓勵、督促與幫助。
3、少先隊員發(fā)揚奮發(fā)進取、不甘落后的自強精神，能時刻以對員的標準來要求自己、勉勵自己、監(jiān)督自己，能時刻為爭取自己的進步和集體的成就、榮譽而奮斗。爭到先進不自滿、不停步；暫時落后不泄氣、不自棄。
四、板報，煥然一新。
板報是展示班級風采的窗口，也是建設班級、宣傳自我的陣地，學生在參與這項工作的同時，能夠增強他們的集體榮譽感和主人翁意識。經(jīng)過一學期來的學習與鍛煉，我班的板報水平有了明顯的提高，形成了我班自己的特色和風格，色彩鮮艷，內(nèi)容豐富，視覺效果好的板報專欄，吸引了同學在下課后駐足觀看，更有同學為班里出謀劃策呢！
五、取得一點成績。
一學期來，在全體老師和隊員的.共同努力下，我班取得了一點成績。以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育。活動的開展，有效地促進了我班少先隊員素質的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質、實踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)！記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
少先隊年度工作總結 篇5
按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”的工作理念，以培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，充分發(fā)揮少先隊x在推進素質教育中的獨特作用，把我校少先隊工作推上一個新的臺階。本學期我校通過深化少先隊各項活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的.綜合素質，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。具體工作總結如下：
1、少先隊基礎建設
隊慶日到來之際利用班隊會時間各中隊學習了少先隊基本知識。隊慶日發(fā)展新隊員x人，為少先隊x增加了新的力量。
x月，進行了大隊干部競選活動，選出了新一輪的隊干，為了提高大隊干部的工作能力和水平，本期定期召開了工作總結和經(jīng)驗交流會。
期末進行評優(yōu)活動，評出優(yōu)秀大隊干部x名，優(yōu)秀中隊干部x名，優(yōu)秀少先隊員xx名。
重新制訂了班級日常檢查評分方案。
2、加強少先隊輔導員隊伍建設。
鼓勵中隊輔導員創(chuàng)新活動形式，每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志，并通過x少工委的布置開展網(wǎng)上學習，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規(guī)范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質。全校專職兼職輔導員老師通過在線學習，集中討論，交流經(jīng)驗通過全省輔導員培訓證書，并把這些理論用于實踐中，通過學習丘孝感的即興中隊暨隊章的規(guī)范并這些用于中隊活動的開展中取得一定的成效。
3、提高少先隊員思想素質。
利用每周一的國旗下講話，對隊員進行思想教育，并通過落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，抓好每天的“三評”工作，認真做好檢評結果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結果納入到中隊評估中，讓隊員在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。加強升旗手的常規(guī)管理和訓練。
4、切實加強學校少先隊x建設。
進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班x建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊x，引導少先隊員在少先隊x中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮紅領巾廣播站、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。
總之，本學年所做的這些工作，豐富了師生的課余生活,增加了學生的知識面。隊員們健康快樂的成長，使每個老師都收獲著幸福。當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好，今后我也要不斷地學習，努力提高自身的業(yè)務水平，及時總結經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新。希望通過今后的學習和努力，學校的少先隊工作將走向一個更高的臺階。
少先隊年度工作總結 篇6
少先隊工作是學校教育靈魂的塑造，是“心育”，是學校整個教育工作的基礎，是實施素質教育的核心。20xx學年在市團委的正確領導下，在學校全力支持下，我校少先隊緊緊圍繞學校工作計劃，以體驗教育為基本途徑，全面加強和改進少年兒童思想道德建設，組織開展形式多樣的少先隊活動，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，取得了較好的成績。現(xiàn)將少先隊工作做如下總結：
一、確立少先隊工作思想完善少先隊組織
1．在一年里，我校一如既往地積極探索少年兒童思想道德建設的規(guī)律，認真執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感，確立遠大志向，規(guī)范行為習慣，提高基本素質。如制定班級公約，健全中隊組織，如組織學生熟記誓言，會有感情的演唱國歌、開展“合理使用壓歲錢”主題教育等。
2．通過競爭選拔少先隊干部，讓隊員了解自己的自主權，樹立自主意識，讓每個隊員都暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見，上任的少先隊干部必須接受全體隊員的考察，主動為隊員服務，帶動全體學生一起進步發(fā)展。
3．結合建隊日，開展莊嚴而榮重的新少先隊員入隊儀式，充分發(fā)揮老隊員的作用，給新隊員講解隊知識，大隊部組織學生觀看入隊知識影片，讓新隊員在入隊前對我們的少先隊組織有一個充分而深入地認識，激發(fā)他們?nèi)腙牭膹娏以竿瑸槟艹蔀橐幻鈽s的少先隊員而感到自豪和驕傲。
二、組織活動
做到“潤物細無聲”
（一）通過校園生活的實踐，引導少先隊員自覺培養(yǎng)“自學、自理、自強、自律”的自主意識和實踐能力。
1．我校少先隊工作注意利用黑板報、班級的展板、宣傳櫥窗等，講述先進隊員的典型事跡；組織少先隊員開展“我是文明小使者”的活動，讓他們在互相競爭中增強自律及自學能力。如結合國慶節(jié)和元旦出專刊，結合四大節(jié)日出主題黑板報，做好宣傳工作。
2．我校少先隊的每個隊干部認真落實崗位目標責任制，充分利用晨會，班會，思想品德課，國旗下講話等發(fā)揮隊員應有的作用，負責好對全校學生的紀律衛(wèi)生評比、路隊管理等。
3．給每個隊員一次機會，讓他們以中隊為單位自主組織一次主題隊會。從而讓隊員學會調動大家的積極性，在成功的體驗中展望新世紀的藍圖，激發(fā)隊員“我能行”的自主意識。如本學期開展了“紅領巾心向黨祖國發(fā)展我成長”主題活動。結合慶祝新中國成立60周年、中國少年先鋒隊建隊60周年和第60個國際兒童節(jié)等重大節(jié)慶日的契機，開展貫穿全年的“紅領巾心向黨祖國發(fā)展我成長”主題教育，以新中國60年的發(fā)展變化和少先隊60年的光榮隊史的生動教育，引導少年兒童更加熱愛黨熱愛祖國熱愛少先隊。在建隊節(jié)期間，組織開展紅色經(jīng)典故事講演比賽，在學校評比的基礎上，選出了六年級的兩名學生參加的海寧市的比賽，我校的孫瀟鋒同學獲得二等獎，章思雯同學獲得優(yōu)秀獎。
4．認真組織全體少先隊員觀看德育方面的影片、聽取有積極意義的講座如結合孝敬活動開展的孝敬講座等，讓隊員們從中受到啟發(fā)，懂得要互相幫助，尊重孝敬父母。結合消防宣傳日開展多種形式的消防安全教育，如組織學生觀看消防演習、聽消防安全講座。在母親節(jié)開展制作賀卡比賽等。
（二）開展社會化的少先隊教育活動，開拓學生的視野，鍛煉技能。
1．關注、關愛新海寧人的子女。在許多新海寧人的孩子中有一些行為習慣較差，為了讓他們改掉原先的壞習慣，在開學初少先隊結合德育開展了“我是學校小主人”系列活動，從“節(jié)約、文明、守紀、保護環(huán)境”這四個小主題規(guī)范學生的言行舉止。
2．扶貧濟困，情暖校園。少先隊每年都進行慰問活動，給那些生活上有困難的學生送去溫暖和關愛。每年學校的黨支部、共青團和少先隊大隊部一起上門慰問生活上有困難的學生，給他們送去學習用品、生活用品等，讓他們感受到周小大家庭的溫暖，讓孩子能安心、快樂地學習、生活。
3．借助社會力量，開展好第九屆萬名學生下社區(qū)活動。20xx年7月—8月，學校根據(jù)上級文件精神，以“愛我中華、愛我潮鄉(xiāng)，做一個有道德的人”為活動主題，聯(lián)合長春村共同組織學生開展豐富多彩的社區(qū)活動。
（1）組織學生義務勞動，參與社區(qū)清潔樓道、植綠護綠、美化小區(qū)環(huán)境等，引導中小學生熱愛自己居住的家園，激發(fā)他們參與勞動的熱情，為爭創(chuàng)衛(wèi)生城鎮(zhèn)貢獻自己的一份力量。
（2）組織學生開展規(guī)范使用社會用字用語宣傳活動，以“講普通話，寫規(guī)范字”為主題，上街上路開展查找不規(guī)范用字的“啄木鳥行動”，當好規(guī)范使用社會用字用語的“小宣傳員”。
（3）開展“閱讀伴我成長”暑期讀書活動，引導廣大青少年利用暑假好讀書、多讀書、讀好書，進一步增長見識、開闊視野，同時營造家庭讀書氛圍，在全社會形成“多讀書、讀好書”的文明風尚。
（4）開展體育競賽活動。如定點投籃比賽、夾彈球比賽、“南水北調”游戲等。
三、強化活動
少先隊工作豐富多彩
1．少先隊積極參加上級組織的活動：如上半年科普劇比賽分部排練了《牙齒》，又如市合唱比賽獲得銅獎。本學期結合元旦少先隊還組織全體學生開展了慶元旦迎新活動，這次活動以班級為單位，內(nèi)容精彩紛呈，有的班級進行歌舞表演、有的班級開展智力競猜、有的班級組織學生進行娛樂游戲，有的班級組織學生觀看有教育意義的電視，也有的班級大家圍坐在一起進行包餃子活動活動前，班主任和隊員們進行商議確定活動主題，由隊員們自己設計整個活動流程及準備活動所需的材料。這次活動，全校師生共同參與，在精彩的活動中享受著幸福，豐富多彩的節(jié)目傳遞著節(jié)日的快樂，表達著對彼此的祝福，此次迎新活動給每個班級更多的自主空間，充分發(fā)揮了每個學生的動手、動腦及策劃能力，讓所有隊員都親身體驗，感受到了成功的喜悅。
2．開展“雛鷹爭章活動”。結合爭章活動，在班級中樹立學習榜樣，從而促進良好班風的形成。
3．在9月10日教師節(jié)到來之際，學校開展制作賀卡、寫一封感謝信等活動，讓每位學生共同體會了師恩的可貴，每個學生用自己最真摯的愛感謝了自己的老師，使我校的每一位教師都快快樂樂地度過了一個十分有意義的教師節(jié)。
四、活動亮點
(一)以四大節(jié)日為載體搭建展示自我的舞臺
1．“我運動我健康我快樂”
20xx年上半年我校第四屆“體育節(jié)”拉開了序幕。本次體育節(jié)組織學生開展了豐富多彩的體育活動，如體育黑板報比賽、拔河比賽、接力跑、個人及團體跳繩賽、踢毽子比賽等。這些活動，不但活躍了校園文化生活，促進了校園精神文明建設，而且給同學們自我管理、自主發(fā)展、展示特長提供了舞臺，培養(yǎng)了學生的團隊意識和集體主義精神。學校在本學期又組織全校學生進行了冬季長跑及跳繩比賽，本次比賽的運動員共有200多名，各班都進行了多輪的選拔，選派出六名男生，六名女生參加。通過體育節(jié)，給學生創(chuàng)造健康向上，生機勃勃的學習、生活環(huán)境，營造濃厚的學校體育氛圍。使學生的身心得到健康、全面的發(fā)展。
2．“亮出藝術風采，放飛繽紛夢想”
我校在20xx年上半年還舉辦了第六屆藝術節(jié)。本次藝術節(jié)以“亮出藝術風采，放飛繽紛夢想”為宗旨，以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術修養(yǎng)，展現(xiàn)特長學生的才能。從20xx年5月至6月歷時1個月的時間里，學校組織全體學生開該富有特色的多種活動：亮出我們的口號——各班班訓設計；抒寫我們的關愛——賀卡制作；I can I show——十佳英語歌手大賽；綠色環(huán)保——書畫大賽；我書我心——手抄報、電腦報展示活動；快樂的節(jié)日——六一才藝展示等。舉辦藝術節(jié)進一步豐富了校園文化生活，提高了廣大師生的藝術鑒賞水平，展示了師生的藝術才華，激發(fā)了學生熱愛學校、熱愛藝術、勤奮學習的熱情和動力，從而提高自身素質，推動校園精神文明建設，為進一步加強校園的和諧氛圍打下堅實的基礎。
3．“發(fā)明在身邊
創(chuàng)造在眼前”
本學期開展了“發(fā)明在身邊創(chuàng)造在眼前”為主題的第四屆科技節(jié)。經(jīng)過精心策劃，本屆科技節(jié)，得到了廣大師生的熱烈響應和激情參與，實現(xiàn)了“人人都來參與，人人都有收獲”的預定目標。本屆科技節(jié)歷時一月，設立了科學幻想畫比賽、同折紙飛機比賽、紙的無限延伸比賽、“科學家的`故事”主題班會等項目，內(nèi)容豐富，形式多樣，集教育性、科學性、娛樂性于一體，全面展示了同學們的才能和學校科普教育的成果，取得了令人滿意的效果。各種活動形式紛紛亮相，你方唱罷我登場，為年輕的校園增添了無窮的魅力和活力！本屆科技節(jié)為廣大師生搭建了一個充分展示自己的大舞臺。通過科技節(jié)活動，涌現(xiàn)出一大批科技活動積極分子，表現(xiàn)出較高的科技素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和水平。如403錢耀炬制作的二胡獲得海寧卡拉羊杯紙藝創(chuàng)作二等獎。
4．“書香伴我成長
經(jīng)典浸潤人生”本學期的第四屆讀書節(jié)剛剛落下帷幕，在為期一個半月的讀書節(jié)中，以“書香伴我成長經(jīng)典浸潤人生”為活動主題，開展了豐富多彩的讀書活動，從“低段自制書簽活動”到“中高段創(chuàng)辦一份讀書小報”，從“三四年級成語競賽”到“五六年級讀古詩學寫作征文”，從“古詩誦讀星級比賽”，到“小書迷成長記錄”，從“讀書小碩士”到“讀書小博士”的踴躍爭取及書香中隊、書香家庭的評比，每一項活動無不浸潤著老師對同學們的期望，也展示出同學們積極參與讀書活動的熱情，同時結合讀書節(jié)，開展誦讀古詩活動，促進了學校“讀古詩學寫作”的特色項目向縱深化方向發(fā)展，讓學生在濃郁的讀書氛圍中得到“真善美”的熏陶和閱讀品味的提升，感受到讀書的快樂，領悟到讀書的真諦，真正體驗到“我讀書，我快樂！”
5.創(chuàng)綠色學校建和諧校園
1）拓寬宣傳環(huán)保渠道。學校利用集會、紀念日等對師生進行了創(chuàng)綠和環(huán)保的重要性教育。各班利用班隊課等進行了垃圾分類指導，開展環(huán)境保護“從我做起、從身邊做起”的主題班隊課，從小培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。
2）重視課堂環(huán)保教育。學校將環(huán)境教育內(nèi)容列入教育教學計劃，學校環(huán)境教研組協(xié)調，統(tǒng)一在各學科中滲透環(huán)境教學，將環(huán)境教學計劃作為教學常規(guī)檢查的必備內(nèi)容，環(huán)境教學成績與職評、考核相結合。
3）豐富綠色環(huán)保活動。學校少總部成立了校內(nèi)環(huán)保志愿者，組織學生進社區(qū)，開展志愿者活動，為社區(qū)開展環(huán)境整治工作做出應有的貢獻，組織小記者外出采風，進行社會實踐活動，使創(chuàng)建工作深入每一位師生的心靈。利用各種節(jié)日，如：植樹節(jié)、地球日、世界水日、世界環(huán)境日等紀念日組織開展各種主題活動，在學校舉辦的科技節(jié)中，把綠色學校創(chuàng)建活動與科技節(jié)相結合，使綠色、環(huán)保的理念深入每一位同學的心靈。
本學期，海寧市環(huán)保局專家對周王廟鎮(zhèn)中心小學進行了爭創(chuàng)市級綠色學校工作的評估考核并順利通過了驗收，獲得了海寧市綠色學校的光榮稱號。
五、存在的不足
對照少先隊規(guī)范化建設示范學校的要求我們還有一定的差距，在今后的少先隊活動中我們將以此為標準，進一步完善少先隊的各項工作。作為少先隊的組織者和建設者，我們會更努力地抓好學生的思想工作，創(chuàng)建一個健康向上、團結友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標的良好集體，讓每一名隊員逐步成長為有用的人才！
少先隊年度工作總結 篇7
本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下,并以形勢多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進，取得了一定的發(fā)展。現(xiàn)將本學期工作總結如下：
一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。
一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、堅持規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情。
3、根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。
4、加強少先隊宣傳建設，繼續(xù)辦好學校紅領巾電視臺，完善各個欄目，發(fā)動全校各班學生投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性，每周的紅領巾電視臺都能堅持力求規(guī)范有序,定時定點播出,責任落實到班級,內(nèi)容豐富,形式多樣,語音優(yōu)美,充分發(fā)揮了學生主體作用。
5、加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。
二、認真落實日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎。
日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的.必要前提。
日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據(jù),進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。在教育局“規(guī)范管理校校行”活動中，我校受到了督導室領導和專家的高度肯定。
三、認真組織豐富多彩少先隊活動。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本期開展了以下一系列的活動：
總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的習慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向別校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
少先隊年度工作總結 篇8
這一年，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現(xiàn)將工作總結如下：
一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：
紅領巾監(jiān)督崗：由學校“紅領巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
國旗下講話：這一年國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
主題板報評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的板報立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
二、開展豐富活動，提高學生優(yōu)秀的.綜合素質
這一年，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學生行為習慣。本次活動歷時較長，從年初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關要求進行了布置，學校領導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。
愛心捐款活動，堅持學生愛心教育。x月，學校下發(fā)了倡議書，開展了“少吃一份零食，奉獻一片愛心”的捐款活動。在本次活動中，全校師生都積極參與，學生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中。
校園藝術節(jié)，增強學生愛國情感。我校開展了金秋藝術節(jié)。同學們在藝術節(jié)上紛紛展現(xiàn)了自己的才藝，運動會、乒乓球比賽、歌唱比賽、朗誦比賽成了學生的舞臺。
三、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，這一年，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內(nèi)容豐富多彩，有著名教育家xx的民主教育的講座，也有全國著名班主任xx的激情演講，還有班主任在實踐中的思想交流。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍
社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在這一年，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了五次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發(fā)展。
總之，一年以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！
少先隊年度工作總結 篇9
豐富多彩的少先隊實踐體驗教育活動，是讓隊員們深刻理解和自覺踐行科學發(fā)展觀，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的重要形式和第二課堂。我們的隊員在鮮艷的隊旗下，密切聯(lián)系自己的社會生活、學習生活和家庭生活，以有聲有色的少先隊體驗活動，展現(xiàn)了新時期少年兒童的風采，勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展，為和諧社會作出應有的貢獻。xx年，在鎮(zhèn)團委、市鎮(zhèn)少工委的關心指導下，我校大隊部取得了以下成績：被評為民眾鎮(zhèn)紅領巾示范校和成為xx省紅領巾示范校創(chuàng)建單位；我校隊部室被命名為“xx市五星級隊部室”；獲民眾鎮(zhèn)“傳承美麗水鄉(xiāng)文化，尋找美麗水鄉(xiāng)系列活動”優(yōu)秀組織獎；四（1）中隊被評為xx市紅旗中隊；學校舞蹈隊參加鎮(zhèn)的“迎接奧運、展示風采、快樂成長”文藝匯演獲一等獎；學校代表隊參加鎮(zhèn)的環(huán)保袋設計比賽和科技模型制作比賽均獲一等獎；參加民歌大賽獲二等獎。楊幫科老師被評為鎮(zhèn)的優(yōu)秀輔導員；李惠文同學被評為xx年xx省“環(huán)保小衛(wèi)士”和xx市“優(yōu)秀少先隊員”、民眾鎮(zhèn)十佳少先隊員；連君儀等四位同學被評為鎮(zhèn)的優(yōu)秀少先隊員、梁絲萍等5位隊員被評為鎮(zhèn)的環(huán)保小衛(wèi)士、馬敏華等5位同學獲民眾鎮(zhèn)“愛我水鄉(xiāng)，展我才華”現(xiàn)場繪畫比賽一、二等獎；六位隊員參加民眾鎮(zhèn)尋找美麗水鄉(xiāng)攝影比賽獲一等獎和三等獎……一年以來，我校少先隊員參加國家、省、市鎮(zhèn)的各項比賽共有300多人次獲獎。
回顧過去一年，我們做了以下工作：
一、全力以赴，爭創(chuàng)xx省紅領巾示范校。
在我校領導的大力支持下，成立了創(chuàng)建領導小組，把創(chuàng)建工作作了細致的部署，并逐步落實。主要是加強了少先隊的陣地建設和組織建設，利用學習、討論、活動實操、活動展示、撰寫論文等的形式加強輔導員隊伍和少先隊隊干部的培訓，營造“團結互助，永爭一流”的氛圍；積極開展雛鷹爭章活動，讓爭章活動與德育銀行的贈分結合，并對獲章者的照片進行展示，提高隊員爭章的積極性；以“紅領巾共促和諧行動”為主線，開展了生動活潑的少先隊活動，效果良好。我校被評為了“民眾鎮(zhèn)紅領巾示范校”，并被xx市少工委推薦，成為了“xx省紅領巾示范校創(chuàng)建單位”，我校也一直在不斷完善創(chuàng)建工作，繼續(xù)開展豐富多彩的活動，并及時把活動信息上傳到“xx省紅領巾示范校網(wǎng)站”作展示，向“xx省紅領巾示范校”邁進。
二、積極申報“xx市五星級隊部室”。
11月11日上午，共青團xx市委員會學校部負責人陳凱筠同志一行來到我校，對我校“五星級隊部室”的創(chuàng)建工作進行檢查驗收，評價甚好。11月中旬，我校隊部室被命名為“xx市五星級隊部室”；
三、切實加強隊員們的文明行為規(guī)范教育
配合德育處爭創(chuàng)鎮(zhèn)、市“文明行為規(guī)范學校”的工作，大隊部在隊員中開展爭當文明小隊員活動。我們利用國旗下的講話，中隊主題會、中隊日常的教育等對隊員們加強日常行為規(guī)范和少先隊禮儀的教育，引導少先隊員從小養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明有禮的好隊員。而且加大各個崗位的檢查力度，促使隊員們不斷改善自身不良的行為習慣。所以，隊員們的表現(xiàn)在市鎮(zhèn)的“文明行為規(guī)范學校”檢查中受到了好評。
四、加強少先隊理論建設，擴大宣傳陣地。
今學期，我校輔導員和少先隊員積極向省市的少先隊書報和網(wǎng)站投稿，其中一個活動和一篇學生習作被《中山少年》刊登了、兩位隊員的作文被《少先隊員》雜志刊登了，我校在《中山教育信息港》、《xx省少先隊工作委員會——xx省紅領巾示范校網(wǎng)站》發(fā)布的少先隊工作信息有60多條。
五、以“紅領巾共促和諧行動”為主線，開展生動活潑的少先隊體驗教育活動。
（一）、全面開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育實踐活動。
1、紅領巾迎奧運
北京奧運是世界矚目的事，身為中華民族兒女的隊員們，在自己特定的崗位上展示著我們的奧運精神。我們在廣播站中增設了“奧運之窗”，不斷向隊員們宣傳奧運的信息。與體育科組一起舉辦了我校第四屆田徑校運會。xx年4月參加鎮(zhèn)的“迎接奧運、展示風采、快樂成長”文藝匯演獲一等獎。今年5月30日，全校舉行了“金色童年、放飛夢想”文藝匯演，隊員們用優(yōu)美的舞姿、嘹亮的歌聲祝福奧運、為xx地震災區(qū)的兒童鼓舞打氣。
2、新隊員入隊儀式
在“六一”兒童節(jié)來臨之際，我校一年級的233名小同學聚集在火紅的隊旗下，舉行莊嚴的中國少年先鋒隊入隊儀式。他們緊握拳頭，在隊旗下宣誓，成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員。我校的少先隊隊伍又增添了一批新力軍。
3、隆重召開了浪網(wǎng)小學少先隊代表大會
金秋十月，在中國少年先鋒隊59周年華誕上，我校隆重召開了浪網(wǎng)小學少先隊代表大會。這活動振奮了全體少先隊員的信心，展示了我校少先隊的魅力。
4、開展評優(yōu)活動。
每月評選一次優(yōu)秀隊干（自評、他評結合），提高他們的榮譽感。每學期進行優(yōu)秀隊員的評選。五月份，評選出我校的十佳少先隊員，在六一文藝匯演上進行了頒獎。
（二）、讓民族精神代代相傳
1、“雷鋒精神代代傳”主題活動
各中隊召開了學雷鋒活動主題隊會；全校開展“身邊希望工程”和“送溫暖，獻愛心”的捐款活動；共收集師生捐款3703。6元，用來送往災區(qū)和幫助我校29位困難學生及慰問社區(qū)內(nèi)的孤寡老人；3月12日，我大隊組織了三至六年級中隊開展了“我與小樹同成長”的護綠行動；開展了“同心關愛歐卓明同學”的專項捐款活動。此外，各中隊還開展了學習上的一幫一、給墻壁除疤疤、清潔校園場室、給各班做粉刷；修理課桌椅等活動。140名隊員獲得了“公益章”；七個中隊被評為“活雷鋒中隊”。
2、濃濃師生情，顆顆童心頌師恩
在第24個教師節(jié)來臨之際，我校舉行了“萬顆童心頌師恩”的大隊主題活動。包括：（1）、“老師，我愛您”升旗儀式；（2）、真情告白：“我心中的老師”繪畫比賽。（3）、召開“感謝師恩”主題隊會。（4）、，出教師節(jié)墻報和櫥窗。（5）、為了使每個隊員都真正參與到更實際的敬師活動中，我們要求教師節(jié)前一天（因教師節(jié)當天學生放假），各中隊長組織好下列活動：①早上見到老師時送上一聲親切的問候。②在黑板上寫上祝教師節(jié)快樂的話；要求各班為老師唱一首感謝師恩的歌或生日歌。
一系列的活動下來，隊員們更懂得感恩了：上課認真了，作業(yè)整齊了，紀律好了，對人更有禮貌了……他們懂得，報答老師的最好方法是用自己的實際行動來配合老師的工作，努力學習，做一個優(yōu)秀的少先隊員，讓老師的工作更輕松、更滿足、更自豪。
3、開展“美麗的水鄉(xiāng)”尋根活動。
（1）、在校內(nèi)舉辦“尋找美麗水鄉(xiāng)攝影比賽”，并把優(yōu)秀作品上送鎮(zhèn)參賽。（結果未公布）
（2）、我校的梁絲萍、梁而銘同學用我們水鄉(xiāng)民歌——高堂歌，唱響了水鄉(xiāng)人的生活，代表我校參加鎮(zhèn)的民歌大賽獲得二等獎，并參加了xx市“尋找美麗的中山”—— “鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情頌和諧文藝晚會”的演出，受到了各方的好評。
（3）、為了紀念我鎮(zhèn)舉辦的水鄉(xiāng)文化節(jié)，我大隊舉辦了“尋找美麗的水鄉(xiāng)”郵票設計比賽，并把優(yōu)秀作品作了展覽。那一幅幅的作品展示了水鄉(xiāng)的美，水鄉(xiāng)的新人新事、水鄉(xiāng)人的熱情純樸、不斷求新的精神風貌。
（4）舉行“我是水鄉(xiāng)人”主題中隊會。為了進一步傳承水鄉(xiāng)文化傳統(tǒng)，增強隊員們愛國、愛鄉(xiāng)的情感，在13周隊活動課，舉行了“我是水鄉(xiāng)人”主題活動。各中隊以“水鄉(xiāng)知識問答比賽”、“水鄉(xiāng)風情表演”、“水鄉(xiāng)風景繪畫比賽”、“水鄉(xiāng)尋寶”（尋找水鄉(xiāng)特色的農(nóng)業(yè)、特色的產(chǎn)品、成功的人物等）等形式，讓隊員們認識水鄉(xiāng)的昨天、今天，暢想家鄉(xiāng)的明天。
（5）五位同學參加了民眾鎮(zhèn)“愛我水鄉(xiāng)，展我才華”現(xiàn)場繪畫比賽。他們的作品選材突顯水鄉(xiāng)特色，構圖新穎，色彩明麗，畫工精致，得到了評委、輔導員老師和參賽選手的一致好評，成績優(yōu)異，其中，陳文珊、趙穎思、羅瑩瑩、馬敏華四位同學獲一等獎（全鎮(zhèn)10個一等獎），溫寶文同學獲二等獎。
4、我們還結合重大節(jié)日和不同時期的教育主題，開展了豐富的體驗活動，如：母親節(jié)心意卡和父親節(jié)禮物設計比賽、 “勞動最光榮”技能比賽、“愛我中華，民族精神代代傳”主題隊會、少先隊知識競賽等，全方位對少先隊員進行愛國、愛隊、愛校的教育。
（三）、手拉手，真情滿人間
一方有難，八方支援，這是中國人的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們秉承著這光輝的啟迪，積極開展手拉手紅領巾助困助疾活動。我們學校每學期都開展身邊希望工程捐款活動（每個學期可籌得善款2000多元），用所有的捐款去幫助我校生活困難的同學。xx年3月，我校開展了“同心關愛歐卓明”的專項捐款活動，把全校師生所捐的7211.5元送到了身患先天性心臟病的歐卓明同學家里，幫助他盡早擺脫病魔。大隊部還號召師生為xx年雪災地區(qū)和xx地震災區(qū)捐款，共籌得善款24729。8元，全數(shù)上交紅十字會。各中隊同時開展了“手拉手，關愛身邊的人”主題活動，他們在班上還進行了結對子學習等活動，把互幫互學的精神不斷深化，在班內(nèi)、校內(nèi)、社區(qū)內(nèi)廣泛傳揚，xx年3月29日，我大隊的部分隊員與石歧中心小學的部分隊員進行了“城鄉(xiāng)孩子結友誼”的活動，增強了城鄉(xiāng)孩子、家庭之間的溝通。
同時，我們在同級組中隊輔導員中開展了“手拉手共促和諧”的活動，讓輔導員們在共同參與的組織活動（如六一文藝節(jié)目的排練、中隊活動的開展等）中互相學習，互相促進，提高了輔導員的整體素質。
（四）、實施“地球家園”少年兒童環(huán)保行動
大隊部注重通過晨會、隊會對隊員進行節(jié)約資源“四個一”等日常環(huán)保意識的培養(yǎng)，使他們自覺養(yǎng)成了講衛(wèi)生、勤儉節(jié)約的好習慣。xx年3月12日，我大隊組織了三至六年級中隊開展了“我與小樹同成長”的護綠行動。隊員們在校園里和學校附近的公路兩旁，清理樹上、花草上的斷枝枯葉，給小樹除草，清理樹頭周圍的垃圾，給花草樹木澆水。大家都在為環(huán)保揮灑汗水。4月10日，我校的少年志愿者們對社區(qū)內(nèi)的街道進行了一次清掃。6月12日，各中隊開展了“向白色污染say no”的主題活動，形式有少用膠袋簽名和宣誓儀式、少用膠袋主題隊會、環(huán)保袋設計比賽等，這些活動提高了全體隊員的環(huán)保意識，有助于他們健康成長。六一中隊的陳翠婷、康詩韻、梁梓陽同學代表我校參加鎮(zhèn)的環(huán)保袋設計比賽獲一等獎。9月末，我大隊開展了綠色中秋月餅盒回收活動，并選出了30名環(huán)保小衛(wèi)士進行表彰獎勵，其中5名同學獲鎮(zhèn)“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號，李慧文同學還獲xx年xx省環(huán)保小衛(wèi)士稱號。10月份，六（6）中隊舉行“用小手改變大世界”主題中隊活動展示，我們的隊員決心用小手去改變大世界，為環(huán)保事業(yè)作出應有的貢獻。
我們以有趣的活動，引導隊員們從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好習慣和文明健康的生活方式。
（五）、紅領巾學雷鋒志愿行動
今年5月29日，鎮(zhèn)團委、關工委聯(lián)合我校隆重舉行了民眾鎮(zhèn)少年志愿者服務總隊及浪網(wǎng)小學少年志愿者服務大隊的成立儀式，我校的少先隊員積極申報，564名隊員光榮地成為了少年志愿者，并在輔導員和家長的指導下，與假日小隊結合，利用節(jié)假日，積極開展志愿服務，踐行“奉獻、服務”的志愿精神。
今年12月，我校隆重舉行了浪網(wǎng)小學親子義工服務隊成立儀式，61個家庭光榮地成為了親子義工服務隊隊員，并在學校放假前開展助學與慰問活動，努力踐行“奉獻、服務”的志愿精神。
展望未來，我們的少先隊事業(yè)才剛剛踏上新的進程。讓我們揚起前進的風帆，駛向成功的彼岸；讓我們，迎著時代的曙光，勇于實踐，不斷創(chuàng)新，去迎接嶄新的太陽，為和諧社會作出貢獻。
3、開展“美麗的水鄉(xiāng)”尋根活動。
（1）、在校內(nèi)舉辦“尋找美麗水鄉(xiāng)攝影比賽”，并把優(yōu)秀作品上送鎮(zhèn)參賽。（結果未公布）
（2）、我校的梁絲萍、梁而銘同學用我們水鄉(xiāng)民歌——高堂歌，唱響了水鄉(xiāng)人的生活，代表我校參加鎮(zhèn)的民歌大賽獲得二等獎，并參加了xx市“尋找美麗的中山”—— “鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情頌和諧文藝晚會”的演出，受到了各方的好評。
（3）、為了紀念我鎮(zhèn)舉辦的水鄉(xiāng)文化節(jié)，我大隊舉辦了“尋找美麗的`水鄉(xiāng)”郵票設計比賽，并把優(yōu)秀作品作了展覽。那一幅幅的作品展示了水鄉(xiāng)的美，水鄉(xiāng)的新人新事、水鄉(xiāng)人的熱情純樸、不斷求新的精神風貌。
（4）舉行“我是水鄉(xiāng)人”主題中隊會。為了進一步傳承水鄉(xiāng)文化傳統(tǒng)，增強隊員們愛國、愛鄉(xiāng)的情感，在13周隊活動課，舉行了“我是水鄉(xiāng)人”主題活動。各中隊以“水鄉(xiāng)知識問答比賽”、“水鄉(xiāng)風情表演”、“水鄉(xiāng)風景繪畫比賽”、“水鄉(xiāng)尋寶”（尋找水鄉(xiāng)特色的農(nóng)業(yè)、特色的產(chǎn)品、成功的人物等）等形式，讓隊員們認識水鄉(xiāng)的昨天、今天，暢想家鄉(xiāng)的明天。
（5）五位同學參加了民眾鎮(zhèn)“愛我水鄉(xiāng)，展我才華”現(xiàn)場繪畫比賽。他們的作品選材突顯水鄉(xiāng)特色，構圖新穎，色彩明麗，畫工精致，得到了評委、輔導員老師和參賽選手的一致好評，成績優(yōu)異，其中，陳文珊、趙穎思、羅瑩瑩、馬敏華四位同學獲一等獎（全鎮(zhèn)10個一等獎），溫寶文同學獲二等獎。
4、我們還結合重大節(jié)日和不同時期的教育主題，開展了豐富的體驗活動，如：母親節(jié)心意卡和父親節(jié)禮物設計比賽、 “勞動最光榮”技能比賽、“愛我中華，民族精神代代傳”主題隊會、少先隊知識競賽等，全方位對少先隊員進行愛國、愛隊、愛校的教育。
（三）、手拉手，真情滿人間
一方有難，八方支援，這是中國人的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們秉承著這光輝的啟迪，積極開展手拉手紅領巾助困助疾活動。我們學校每學期都開展身邊希望工程捐款活動（每個學期可籌得善款2000多元），用所有的捐款去幫助我校生活困難的同學。xx年3月，我校開展了“同心關愛歐卓明”的專項捐款活動，把全校師生所捐的7211.5元送到了身患先天性心臟病的歐卓明同學家里，幫助他盡早擺脫病魔。大隊部還號召師生為xx年雪災地區(qū)和xx地震災區(qū)捐款，共籌得善款24729.8元，全數(shù)上交紅十字會。各中隊同時開展了“手拉手，關愛身邊的人”主題活動，他們在班上還進行了結對子學習等活動，把互幫互學的精神不斷深化，在班內(nèi)、校內(nèi)、社區(qū)內(nèi)廣泛傳揚，xx年3月29日，我大隊的部分隊員與石歧中心小學的部分隊員進行了“城鄉(xiāng)孩子結友誼”的活動，增強了城鄉(xiāng)孩子、家庭之間的溝通。
同時，我們在同級組中隊輔導員中開展了“手拉手共促和諧”的活動，讓輔導員們在共同參與的組織活動（如六一文藝節(jié)目的排練、中隊活動的開展等）中互相學習，互相促進，提高了輔導員的整體素質。
（四）、實施“地球家園”少年兒童環(huán)保行動
大隊部注重通過晨會、隊會對隊員進行節(jié)約資源“四個一”等日常環(huán)保意識的培養(yǎng)，使他們自覺養(yǎng)成了講衛(wèi)生、勤儉節(jié)約的好習慣。xx年3月12日，我大隊組織了三至六年級中隊開展了“我與小樹同成長”的護綠行動。隊員們在校園里和學校附近的公路兩旁，清理樹上、花草上的斷枝枯葉，給小樹除草，清理樹頭周圍的垃圾，給花草樹木澆水。大家都在為環(huán)保揮灑汗水。4月10日，我校的少年志愿者們對社區(qū)內(nèi)的街道進行了一次清掃。6月12日，各中隊開展了“向白色污染say no”的主題活動，形式有少用膠袋簽名和宣誓儀式、少用膠袋主題隊會、環(huán)保袋設計比賽等，這些活動提高了全體隊員的環(huán)保意識，有助于他們健康成長。六一中隊的陳翠婷、康詩韻、梁梓陽同學代表我校參加鎮(zhèn)的環(huán)保袋設計比賽獲一等獎。9月末，我大隊開展了綠色中秋月餅盒回收活動，并選出了30名環(huán)保小衛(wèi)士進行表彰獎勵，其中5名同學獲鎮(zhèn)“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號，李慧文同學還獲xx年xx省環(huán)保小衛(wèi)士稱號。10月份，六（6）中隊舉行“用小手改變大世界”主題中隊活動展示，我們的隊員決心用小手去改變大世界，為環(huán)保事業(yè)作出應有的貢獻。
我們以有趣的活動，引導隊員們從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好習慣和文明健康的生活方式。
（五）、紅領巾學雷鋒志愿行動
今年5月29日，鎮(zhèn)團委、關工委聯(lián)合我校隆重舉行了民眾鎮(zhèn)少年志愿者服務總隊及浪網(wǎng)小學少年志愿者服務大隊的成立儀式，我校的少先隊員積極申報，564名隊員光榮地成為了少年志愿者，并在輔導員和家長的指導下，與假日小隊結合，利用節(jié)假日，積極開展志愿服務，踐行“奉獻、服務”的志愿精神。
今年12月，我校隆重舉行了浪網(wǎng)小學親子義工服務隊成立儀式，61個家庭光榮地成為了親子義工服務隊隊員，并在學校放假前開展助學與慰問活動，努力踐行“奉獻、服務”的志愿精神。
展望未來，我們的少先隊事業(yè)才剛剛踏上新的進程。讓我們揚起前進的風帆，駛向成功的彼岸；讓我們，迎著時代的曙光，勇于實踐，不斷創(chuàng)新，去迎接嶄新的太陽，為和諧社會作出貢獻。
少先隊年度工作總結 篇10
侯莊中學小學部20xx—20xx學年少先隊工作總結火紅的隊旗迎風招展，艷麗的紅領巾依附著一張張童真的笑臉，飄揚在國旗下，隊旗旁，校園中，課堂上。這個學期即將結束，回顧我校少先隊工作走過的歷程，可具體的概括為：以活動促素質，以核心帶整體。“誠實、勇敢、團結、活潑”從總體上確保了少先隊工作的領導方向。使每一名隊員體驗到紅領巾的珍貴，品嘗到團隊精神帶來的累累碩果。
一、重視核心力量
1、加強輔導員的隊伍建設。
我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。學校每月都定期召開輔導員會議，鼓勵中隊輔導員創(chuàng)新活動形式，組織輔導員每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志，積極參加輔導員培訓，提高中隊輔導員的整體素質。
2、壯大組織，提高認識
10月13是中國少年先鋒隊建隊的日子，是每一名少先隊員的節(jié)日，星星火炬已經(jīng)經(jīng)歷了六十三個春秋。為了讓每一個隊員體會到隊旗的崇高，紅領巾的重任，我們舉行了一次大規(guī)模的新生入隊儀式。
二、抓好常規(guī)工作
1、大隊部每月召開一次大隊委、督導員會議。定期組織隊干學習少先隊新學期的`工作，明確新學期的任務，并做好會議記錄，加強了少先隊組織建設，同時增強全體少先隊員的組織意識。
2、切實抓好《規(guī)范》的落實、實施。本學期大隊部繼續(xù)進行每天的常規(guī)檢查，每周對檢查結果進行評比、公布，根據(jù)結果分別頒發(fā)衛(wèi)生、紀律流動紅旗。并保留好原始數(shù)據(jù)及資料，建立檔案，和每月的活動主題結合，評選出每月的文明班級。
這一學期里，在團委的幫助下，在校領導的關心支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。但是，由于我自己是一個新上任的大隊輔導員，對有些細節(jié)學習的還是不到位，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
少先隊年度工作總結 篇11
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，圍繞學校工作計劃，以體驗教育為基本途徑，全面加強和改進少年兒童思想道德建設，按照“一手抓活動，一手抓建設”的原則，組織開展“民族精神代代傳”等形式多樣的少先隊活動，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用。下面從以下幾個方面匯報本學期少先隊工作開展情況。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔，培訓工作，為輔導員的學習，工作，創(chuàng)造良好的'環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的.少先隊工作水平。
2、抓好大，中隊黑板報建設，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀黑板報的評比工作。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，本學期開展了全校主題隊會方案的評選活動。做好了《中國少年兒童》等報刊的發(fā)放工作，拓寬隊員的視野，增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
1，少先隊協(xié)助德育處重視抓學生養(yǎng)成教育，及時糾正隊員不規(guī)范言行。每周有行為習慣訓練重點，有目的，有計劃，有步驟地對學生進行常規(guī)訓練，保證養(yǎng)成教育的實效性。
2，學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。三月份開展了“學雷鋒樹新風”主題活動；四月份結合清明節(jié)掃墓等活動進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育；五月份結合我縣創(chuàng)建“節(jié)約型城市”開展了少先隊節(jié)水專題活動；六月份以隊會的形式開展了“民族精神代代傳”主題教育活動。培養(yǎng)隊員熱愛祖國，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國，建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
三、存在的不足：
少先隊活動的開展經(jīng)常是以點帶面，以小隊活動為主體的。在隊會評比中發(fā)現(xiàn)，四、六中隊輔導員活動組織得較細致，隊員在活動中也表現(xiàn)得主動積極，由于活動積極六中隊被評為優(yōu)秀班集體。所以在以后的工作中點的選擇范圍應更廣一些，讓更多有熱情，有想法的輔導員發(fā)揮作用。
少先隊年度工作總結 篇12
作為少先隊輔導員，我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學校實際、學生特點，結合時代要求，設計、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的活動，自擔任輔導員以來，積累了較豐富的工作經(jīng)驗，以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質，譜寫了一曲曲動人的樂章。先將這學期的工作總結如下：
一、提高自身素質是做好少先隊工作的基礎。
為了能夠更好的做好少先隊工作，我堅持學習理論知識，積極參與少先隊理論學習，提高政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛少先隊工作，以“愛生理念”作為指導思想，以人為本，把少先隊員當作自己的孩子來培養(yǎng)。工作中，我重點抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，設計、組織全校少先隊員開展豐富多彩的少先隊活動，使他們在少先隊組織中健康成長，全面提高綜合素質，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、全面抓好少先隊常規(guī)工作是大隊輔導員的本職。
（1）規(guī)范升旗儀式。工作總結每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作，本學年我組織各中隊輔導員規(guī)范了升國旗儀式，出旗、升旗、國旗下講話等過程莊嚴而規(guī)范，護旗手、升旗手、演講者嚴肅而自豪，讓隊員們能夠更好的受到愛國教育。
（2）堅持隊員良好習慣的培養(yǎng)。良好習慣的培養(yǎng)是艱難而又長遠的工作，我每天組織各班值周人員對衛(wèi)生、課間操、禮儀等方面進行檢查，每周統(tǒng)計公布。我積極更換校園公示欄，做好學校公示工作，并利用校園公示欄，對學校各項工作、喜事及時公示和宣傳，有師生獲獎情況、衛(wèi)生評比情況、好人好事等。同時號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學生有效地進行德育教育、文明宣傳、節(jié)日教育等。
（3）認真組織好各項教育活動，為學生提供發(fā)展平臺。在大隊活動中開展了豐富多彩的活動。活動中，我認真組織各中隊輔導員和隊員們認真開展，積極參與。“新少先隊員入伍儀式”讓隊員們感受到少先隊的神圣；“班級文化評比”的開展讓隊員們體會到班級文化建設的重要性等。總之，各種活動的開展，為隊員們提供了發(fā)展的平臺。
三、培養(yǎng)小干部，提高隊員整體工作能力。
搭建舞臺，重視培養(yǎng)小干部。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。我經(jīng)常組織他們學習，教給他們工作的方法，增強他們的服務意識。
四、“愛生”是工作的源動力。
對學生的愛就要包容他們，就要有一顆無私的愛心。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的`進取心，使他們茁壯成長。基于此，工作才細致入微，平等對待每一位學生，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
五、工作中樂于學習，勤于思考。
讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關教育的書籍，充實自己，方便工作。時常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法：取長補短。少先隊工作中，遇到各種個案，加以思考，當作工作調味品。
輔導員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。
總之，我熱愛本職，用心去工作、用心去育人、用心去溫暖、用心去溝通，堅持愛生理念，為探索新時期下的少先隊工作，積極創(chuàng)造和諧的少先隊大隊環(huán)境，做出更大的努力。
少先隊年度工作總結 篇13
本學期，少先大隊部結合我校“xx”文化教育，以養(yǎng)成教育為核心，堅持把愛國主義教育、文明禮儀教育做到常態(tài)化，通過開展豐富多彩的少先隊活動，倡導學生以“xx”為禮，爭做“xx行”、“xx學”之星。一個學年的工作即將結束，現(xiàn)將本學期的工作情況做以下總結，為下一階段更好的開展工作做好準備。
一、本學期收獲
1、常規(guī)工作
值日規(guī)范化。本學期，學生值日情況較之上學期更加井然有序，六年級值日生和三年級值日生的交接也有條不紊。很多以往沒有形成規(guī)定的日常工作，例如每周門崗的輪換、每周一升旗儀式的準備工作，在本學期均形成了制度化的規(guī)定，由值日干部負責安排。
課間檢查常規(guī)化。本學期，大隊部主要安排了四年級值日生進行課間的行為習慣檢查，在經(jīng)過幾個月的監(jiān)督和指導之后，現(xiàn)在課間檢查已經(jīng)常態(tài)化，由大隊委學生干部負責監(jiān)督和反映情況，值日生也積極主動值日，課間的瘋趕打鬧和書吧閱讀時不文明情況已經(jīng)有了較大改觀。
依據(jù)政教處制定的《文明班級評比方案》，每周評選一次示范班級，每月評選一次文明班級，嚴格按照評比方案評選，堅持每周公示，讓每個班級知道一段時間內(nèi)哪里做的好，哪里略有不足。
間周一次的隊活課是少先隊活動的主要陣地，大隊部根據(jù)學校的實際情況每次制定不同的活動內(nèi)容，主要以愛國教育、xx文化教育、安全教育為主，通過對視頻、資料的學習，通過輔導員老師的講授以及開展的中隊活動，隊員們在活動課上收獲方方面面的知識。
本學期，學校組織召開了全體輔導員會議。會上，再次明確了輔導員的職責，交流了經(jīng)驗教訓，為下一階段輔導員工作進行了安排部署。
2、少先隊活動
以六一兒童節(jié)為契機，開展了“迎六一”新生入隊儀式，不管是新隊員還是老隊員，這都是一次洗禮。在隊旗下莊嚴的宣示，切身感受少先隊員的使命感，以一名優(yōu)秀的隊員標準要求自身。
協(xié)助開展了第一屆春季運動會，為隊員們展現(xiàn)自我提供了舞臺，加強了集體榮譽感。
協(xié)助開展并參與了“中華魂”征文活動、“愛國主義讀書活動”、社區(qū)納涼晚會以及區(qū)“迎六一”文藝匯演，通過演講、才藝、寫作等多種形式，展現(xiàn)了我校少先隊員的風采，也為校園文化建設劃下了絢麗的一筆。
3、其他方面
學校領導帶隊，組織參觀學習了京山小學的少先隊建設，此次的學習讓我認識到我工作上的不足，以及今后要努力的方向。也讓我明白少先隊工作還有很多路要走，要更加虛心學習，不斷改善。
獲得了XX區(qū)“五四紅旗”優(yōu)秀團支部稱號，這是團區(qū)委對我校少先隊工作的肯定，也是對少先隊工作的鼓勵。在今后的工作中，我更要多思考、多學習，努力讓我校少先隊工作更規(guī)范化、更特色化。
二、存在問題及努力方向
1、少先隊管理制度還不夠全面，沒有起到全面監(jiān)督全面檢查的`作用。課間檢查總是出現(xiàn)這樣或那樣的新問題，食堂就餐檢查還只是流于表面等等，在下階段工作中，要嚴格細化這些常規(guī)檢查。
2、值日生檢查的積極性和責任感有待加強。有一些沒有責任感，三天打魚兩天曬網(wǎng)的學生已經(jīng)被替換掉。但歸根結底，有的學生在值日中沒有收獲與成長，我沒有調動起他們的責任感是主要原因，這也是我要思考的方向。
3、間周一次的隊活課，應更加充分利用。雖然每次隊活課都制定了開展的內(nèi)容，但每次隊活課的形式主要還是輔導員在班級上講授為主，問答環(huán)節(jié)的開展都鮮有，這樣極大地限制了隊活課的教育作用，降低了隊員們的積極性。應倡導輔導員老師多開展形式多樣的，學生喜聞樂見的學習環(huán)節(jié)。
4、營造“大隊文化”。我校提倡“xx”文化教育，各個班級也都有獨具特色的班級文化氛圍。提倡“大隊文化”，日積月累，讓它成為大隊部值日生的一種標準，那少先隊工作將會更好開展，隊員們也更具自主性。
總之，一個學年的少先隊工作，離不開各位老師的支持與建議，離不開發(fā)現(xiàn)與改善，也離不開領導的支持。在今后的工作中，我們將總結經(jīng)驗，改善不足，加強少先隊基礎建設，加強少先隊理論學習，爭取把我校少先隊工作做出活力，做出風采。
少先隊年度工作總結 篇14
本學年，少先隊大隊部在學校領導的正確指導下，在全體中隊輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作穩(wěn)步向前推進。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高(班主任)輔導員的工作水平，同時組織輔導員積極參與上級相關部門組織的培訓，提高少先隊工作技能。
2、加強少先隊陣地建設。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報等陣地，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、加強少先隊干部的培養(yǎng)。堅持把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務技能，增強服務意識，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。
二、強化思想品德教育，培養(yǎng)學生良好文明行為習慣。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期。“以人為本、以德為先”的宗旨，在開學初，由德育處、大隊部對學生的禮儀，紀律，規(guī)范做出明確的規(guī)定和要求。各中隊狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。從見到老師主動敬禮問好、放學排路隊、樓道內(nèi)玩耍抓起，有步驟地進行常規(guī)教育。
一是要求中隊輔導員嚴抓實管，經(jīng)常、系統(tǒng)、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》要求隊員認真學習，并逐一對照落實;二是對規(guī)范隊員行為采取正面教育為主的辦法，對在文明守紀、勤奮學習方面表現(xiàn)突出的隊員進行鼓勵和表揚，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。加強學生文明禮儀的檢查，將檢查的結果記入到班級考評中。
三、堅持“活動育人”，注重教育實效。
根據(jù)小學生成長的特點和新形勢的要求，以學雷鋒活動為主線通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會實踐教育、誠信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節(jié)日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
四、抓常規(guī)教育、提升少先隊工作質量
在開展好各類主題活動的'同時，堅持抓好常規(guī)教育，以“做有道德的人，我快樂、我自豪”教育活動為主線，利用少先隊教育的主陣地對少先隊員進行思想引領。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式，國旗下講話緊跟時事和節(jié)日紀念日，富有教育意義。
2、“紅領巾廣播站教育內(nèi)容豐富，播音員范圍變大，人數(shù)增加，給更多熱愛播音的孩子以展示自我、鍛煉自我的平臺。
3、紅領巾解說員，班級宣講團培訓常抓不懈，效果顯著。
4、隊干部培訓和會議定期召開，為少先隊工作的有序開展奠定基礎。
5、充分發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用，不斷提升學生的禮儀和紀律。
五、存在不足和反思
本學期少先隊工作雖然開展的有聲有色，也取得了一定的成績。但是也存在不少問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、主題隊會的開展有些流于形式，各中隊沒有認真挖掘隊會內(nèi)容和開展形式，不能從深層次對學生起到教育引導作用。
2、少先隊禮儀有些不規(guī)范，比如，召開隊會時中隊輔導員不佩戴紅領巾，隊會議程不規(guī)范等。
3、隊員在少先隊活動中的創(chuàng)新精神有些欠缺，表現(xiàn)在只是按照老師的要求按部就班的做，缺少靈活性和創(chuàng)造性。針對以上存在問題，我們將在今后的少先隊工作中加以改正和提升，不斷內(nèi)化少先隊組織文化建設，從根本上解決以上問題，以少先隊基礎建設促進少先隊工作再上新的臺階!
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